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            幼兒園端午節活動教案

            時間:2022-08-08 18:18:59 幼兒園說課稿 我要投稿
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            幼兒園端午節活動教案

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            幼兒園端午節活動教案

              幼兒園端午節活動教案【1】

              活動1:自制香包

              主要涉及領域:藝術

              【活動目標】

              1、知道端午節有掛香包的習俗,初步了解香包的功用及制作材料。

              2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

              3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

              【活動準備】

              1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

              2、幼兒已有刺繡經驗。

              3、民間音樂的磁帶。

              【活動過程】

              1、觀察香包,了解掛香包的`用途,激發自制香包的興趣。

              ★指導語:什么叫香包?端午節人們為什么要掛香包?

              2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。

              (1)研究制作香包的方法步驟。

              ★指導語:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

              (2)討論做香包的注意事項。

              ★指導語:做香包的時候要注意些什么?

              3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

              4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗自制香包的快樂。

              幼兒園端午節活動教案【2】

              折紙粽

              主要涉及領域:藝術

              【活動目標】

              1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復折疊的方法制作粽子。

              2、在共同布置環境的過程中體驗成功的快樂,感受濃濃的節日氛圍。

              【活動準備】

              1、各色長條紙若干。

              2、已經折好的.大紙粽。

              3、折紙粽步驟圖。

              【活動過程】

              1、觀察大紙粽,激發折紙粽的興趣。

              2、探索折紙粽的方法。

              (1)猜測紙粽的制作方法。

              (2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

              (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經驗。

              3、折疊紙粽。(引導幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

              4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環境,體驗成功的快樂。

              幼兒園端午節活動教案【3】

              熱鬧的賽龍舟

              主要涉及領域:語言、社會

              【活動目標】

              1、知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動,感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

              2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面,表達自己的心情和感受。

              【活動準備】

              1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

              2、賽龍舟活動的'錄像。

              【活動過程】

              1、自由結伴交流賽龍舟的情景。

              ★指導語:你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。

              2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場面。

              (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

              ★指導語:看了這段錄像,你有什么感覺?

              (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。

              ★指導語:人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?

              (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

              ★指導語:現場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

              (4)交流自己的心情與感受。

              ★指導語:看到這樣的場面,你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

              3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。

              ★指導語:你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?


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