幼兒園大班教案我的種植計劃

時間：2020-12-10 10:31:50 幼兒園說課稿我要投稿

幼兒園大班教案我的種植計劃

　　幼兒園大班教案我的種植計劃怎么寫呢，大家是否已經準備好了?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于幼兒園大班教案我的種植計劃，歡迎大家閱讀!

幼兒園大班教案我的種植計劃

　　幼兒園大班教案我的種植計劃【1】

　　集體活動：科學

　　活動名稱：我們的種養計劃

　　活動目標：

　　1、通過討論制定春天的種養計劃并組織實施。

　　2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。

　　3、樂意參與種養材料的準備工作。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養活動調查表"。

　　2、教師根據幼兒所做的調查表內容準備一些相關圖標。

　　活動過程：

　　1、討論人們在春天進行的種養活動，引發幼兒興趣。

　　(1)教師：我么都已經完成了"春天可以進行種養的活動調查表"，誰愿意來介紹一下你的調查結果?

　　(2)引導幼兒逐個介紹。(出示相對應的圖標)

　　2、引導幼兒將種養計劃進行分類、分工。

　　(1)教師：我們介紹了這么多的種養內容，想想哪些是種植內容，哪些是飼養內容呢?

　　(2)根據幼兒的意見留下幼兒愿意進行種養的活動。

　　(3)鼓勵幼兒大膽發表自己的意見，并根據幼兒討論的結果，留下適合小朋友種養的內容。

　　(4)教師：這么多的內容哪些適合我們分小組來種養?(引導幼兒挑選出適合在幼兒園小組種養的內容。)

　　(5)請各個小組成員討論種養什么。

　　(6)教師：種養的內容已經確定，你們準備在哪里種養?需要什么材料和工具?這些材料和工具由誰來負責準備呢?(引導幼兒繼續討論，并明確各自將承擔的準備工作。)

　　3、小結。

　　幼兒園大班教案我的種植計劃【2】

　　意圖：大班幼兒好奇、好問，樂于動手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現在的孩子物質生活優越，網絡、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動手參加勞動。以至于更多的孩子不知道果實是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領及科學的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。你們如何利用種植區開展有趣的種植活動，充分發揮其教育作用呢?我們做了以下計劃。

　　準備：適宜植物生長的周圍環境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。

　　目標：

　　1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。

　　2、鍛煉幼兒能獨自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發表自己的見解。

　　3、使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂。

　　4、滿足幼兒的探索欲望，激發起幼兒的責任感。

　　活動一：激發幼兒的興趣進行種植前的猜想

　　1、請幼兒觀看種子發芽的錄像，引發幼兒興趣。

　　教師提問：小朋友，種子是怎么長大的`?你覺得神奇嗎?種子萌發之后植株是又是如何生長的呢?植株生長到一定程度會怎樣呢?(教師積極鼓勵幼兒進行回答，并及時的給予表揚)

　　2、調動幼兒已有的經驗，和幼兒一起討論種植的方法。

　　(1)引導幼兒互相討論，講述種子的種植過程。

　　教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后，需要做哪些事情?