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學習雷鋒好榜樣手抄報設計
釘子精神
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子“精神，善于擠和鉆。
關于雷鋒的詩詞
【《歌詠雷鋒同志》董必武于一九六三年二月】
有眾讀毛選雷鋒特認真不惟明字句而且得精神階級觀清楚勞動念樸純螺絲釘不銹歷史色常新只做平凡事皆成巨麗珍
【《向雷鋒同志學習》陳毅】雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。
這件事非同小可，它是一場真正的思想革命。
也有人發出疑問：為什么要學習普通一兵?我的反潔直截了當：
為什么學習普通一兵就不行?
雷鋒公而忘私，舍己為人。雷鋒言行一致，愛憎分明。雷鋒與個人主義徹底對立，雷鋒對黨和人民無比忠誠。
真了不起，二十歲左右的青年政治上便如此成熟和堅定。他全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型!
修正主義者對雷鋒不以為然，因為，他們心目中另有標準。為人民服務他們毫無興趣，更談不到為了人民而把自己犧牲。
他們欣賞的是資產階級的典型，個人奮斗是這種典型的特征，無非是關心個人利益和個人榮譽，時時處處念念不忘渺小的“個人”。
愿做一個真正的共產主義者嗎?那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。面對著兩種尖銳對立的典型，我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒!
雷鋒的品德無比崇高，
但并不是沒有達到的可能。關鍵在于對人民和對自己，你是否做到如雷鋒一樣的認真。
在群眾中鍛煉和改造思想，在實踐中學習和掌握理論。一切從人民的利益出發，
因而經常地作毫不留情的自我批評。
要認清，形形色色的個人主義者，
是應該剔除的害蟲。
要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。
雷鋒高度的政治覺悟，
又在于他對敵人冷酷無情。他痛恨偽裝革命的兩面派，
用光輝的一生照出他們丑惡的原形。
真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個人主義的陰魂。那些妄作鼓吹的修正主義者，不過是開倒車的歷史罪人!
要做思想戰線上的徹底革命派，就必須學習雷鋒的精神，
把打擊方向放在鏟除個人主義上面，切切實實向共產主義的目標進軍。
我們應當學習雷鋒，
這就是正確的結論。
讓我們響應毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的普通一兵!
【《滿江紅·雷鋒》郭沫若】劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。
理安在?毛選集。
竅安在?忠黨業。
大海中，一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。
【柯巖散文詩】
看呵，在他士兵的星章上
正閃爍著寶石的光芒
他在每一件平凡的工作上
都注入了偉大的理想
偉大與平凡，理想與現實
就這樣，凝聚在一個焦點上
多少次了，他在我們中間走過
一起跋山涉水，一起浴血披霜
也許我們會看見他，在列車上端水掃地
下車時抱著小孩，扶著大娘
也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔
搶險堵堤，踏平兇波惡浪
他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙
經過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫
永遠在發熱，放光!
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