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            測量實習日記

            時間:2020-07-16 18:04:41 實習日記 我要投稿

            【熱門】測量實習日記4篇

            測量實習日記 篇1

              今天是實習的第八天,也是我們進入補測的第二天。今天根據畫出的圖,我們首先選定了圖書館前的A6-1作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經驗,對于立尺這個看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認識。首先必須協助選點人員找出最合適的點,同時在選定點的地方,要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃,否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測四個拐角點時,將尺子放在哪個地方也是需要思考的。

            【熱門】測量實習日記4篇

              下午我負責A7點的觀測。現在我已經能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時,我以為沒換,所以漏測了點,還是其他原因,導致兩方對不上。為了找出遺漏的點,我們只能從頭檢測,整個過程耗費了小組不少時間。

              整個補測的過程,我們盡量擴大了外圍的面積,增加了一大片是草地,空地,噴泉,假山等一些占地較大,描圖較為簡單的地物。比之前的測點來得更加仔細。大概5點左右,我們完成了對A7點的補測。組長將數據分工,要我們帶回宿舍對數據進行計算后,于是我領了三張數據回宿舍,結束了今天的實習任務.

            測量實習日記 篇2

              20xx年x月x日星期一

              今天是測量實習的第一天,在領過儀器,檢查過儀器以后,我們又一起學習了實習指導。在保證沒有問題的情況下,我們開始了一周的測量工作。在選擇測量地點以后,我們小組開始了導線測量的外業工作的第一步:踏勘選點并建立標志。在實地選點時,我們注意到了以下幾點:1.相鄰點間通視良好,便于測角和量距;2.點位選于便于保存標志的地方;3.視野開闊,便于施測碎步;

              接下來開始做量邊、測角的外業工作,因為小組人數充裕,我們分工進行,在做測角外業工作時,嚴格按照要求做業,用測回法觀測導線內角二測回,滿足上、下半測回

              角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導線角度閉合差不得大于±n06¢¢,n為導線觀測角數這項要求還有誤差,所以再次進行測量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

              在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,通過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接著實習,接著學習。

              20xx年x月x日星期二

              第二天的實習開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求,今天依然進行導線外業測量并做導線測量內業計算。

              緊接著昨天的外業測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作,重新進行測量,再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因為控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。

              測量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算,步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯系實際,規范的做測量工作。

              20xx年x月x日星期三

              先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個草圖,由小組成員測量,我記數據。事實證明,我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角,所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。

              很明顯,我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作,共同完成碎部點的總體工作。

              有必要說明一下方法:經緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計算7.展繪碎部點。

              每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當然我們一直在努力,一直在進步。

              20xx年x月x日星期四

              今天是測量實習的第四天了,外業測量工作基本上都做過了

              由于前三天的測量外業比較集中,內業計算,數據統計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。

              通過計算發現還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復測,再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導的腳步前提下,精確我們的測量工作。

              我們一邊學習并復習工程測量這門課,通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。

            測量實習日記 篇3

              12月15日 星期一

              今天是測量實習的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領取了測量實習所用的 儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓 下,我們這組領的是測距離的水準儀,我們先把儀器架起來,但是這個水準儀真的 很復雜,

              調平弄了半天,雖然老師平時教過快速調平法,到了實際操作確實很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了水準儀上一些按鈕,調鈕的一些作用。

              12月16日 星期二

              第二天的實習開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。

              按要求,今天依然進行導線外業測量并做導線測量內業計算。

              緊接著昨天的外業測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作,重新進行測量,再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因為控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。

              測量工作的基本原則是:

              1.從整體到局部;

              2.先控制后碎步;

              3.復測復算,步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯系實際,規范的做測量工作。

              12月17日 星期三

              先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個草圖,由小組成員測量,我記數據。事實證明,我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角,所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。 碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。

              很明顯,我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作,共同完成碎部點的總體工作。

              有必要說明一下方法:經緯儀測繪法的步驟

              1.安置儀器

              2.定向

              3.立尺

              4.觀測

              5.記錄

              6.計算

              7.展繪碎部點。

              每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當然我們一直在努力,一直在進步。

              12月18日 星期四

              今天是測量實習的第四天了,外業測量工作基本上都做過了

              由于前三天的測量外業比較集中,內業計算,數據統計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。

              通過計算發現還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復測,再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導的腳步前提下,精確我們的測量工作。 我們一邊學習并復習工程測量這門課,通過實習把原來丟下的`東西又給撿回來了。

              12月19日 星期五

              今天是周五,測量實習的最后一天,今天就是要做收尾工作。

              接著昨天的工作繼續整理數據,繪制地形圖,同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。 通過層層復算檢核,我們把數據按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環境按實

              際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充,將作業完善。

              測量實習的外業測算和內業計算的完美結合,我們通過實習又學到了不少東西,鍛煉了動手能力。

            測量實習日記 篇4

              12月4號 天氣:晴

              今天是測量學儀器考試。

              早上我們進行的是小組間的考試。內容是測一條水準路線。早上7點半我們拿著水準儀,腳架跟兩根標尺來到科報廳前集合。我們考試的路線是班長的測站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時,我們先對水準儀的整平進行了練習,希望一會可以加快測量時間。不一會兒,班長通知輪到我們考了。因為早上最慢的兩組下午要重測。所以我們一點時間也不敢耽擱。測一二站點由于沒有經驗,找了很久的中間位置。特別是在第二個站點時,第一次測出來的前后視距相差了7米,因為他們間的限差是5米,所以我們很緊張的進行了重測。接下去的幾個點我們都是狂奔到下一個站點的。路人看見了,甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個錯誤就是穿著靴子來考試了,因為沒想到要跑步。總算的,最后我們不是用最長時間的兩個組。

              考完小組考,為了下午個人水平角測量的考試,我留在科報廳前,練習經緯儀的對中整平。考試要求在七分鐘內測完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對儀器進行對中整平。一開始我都要用四分鐘多,經過練習大概可以在兩分鐘多內完成。下午考試時,第一次考時,心里很緊張。不知道什么原因,水準管氣泡一直只能在兩個面內居中,每次轉到第三個面就偏了一格以上。時間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時間超過了,連讀出來的數據也是錯的。于是我只能進行重測。第二次測時,雖然還是很緊張,但是較前次也比較熟悉了,所以在四分多鐘時完成了。原本想再測一次提高成績,可是后來把眼鏡落在宿舍了,要測時才發現看不清讀數,只能作罷。

              事后老師說要我們進行儀器考試就是為了避免有些同學實習時不喜歡動手。讓我們看一下理論上跟實際操作上的區別。

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