先進中隊事跡材料
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家收集的先進中隊事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進中隊事跡材料1
梁聰，女，現年12歲，六（1）中隊中隊長。在學校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優，屢獲佳績
梁聰同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。她酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓她成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣
梁聰同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，她作為中隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。作為大隊委員，她經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“陽光假日小隊”等有益活動。她處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。她經常主動關心班上學習較差的同學，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的`進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民
梁聰同學的父親是一名種地農民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。她雖然是獨生女，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。”看到女兒那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
梁聰同學還是“陽光假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到養老院幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到村委會幫助環衛工人打掃道路，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。
梁聰同學深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
先進中隊事跡材料2
只要您了解河神廟小學中隊，你定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。河神廟小學中隊擁有43名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的校風、學風
良好的校風是學校教學工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“學校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為學校爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒有規矩不成方圓，一個優秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。我們共同制定了《河神廟小學中隊文明公約》、《班級日常行為規
范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎？
二、培養優秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的.性情，提升學生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學生受到了教育
為配合“學會感恩”的主題教育，河神廟小學中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演。那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱，當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了。
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學生展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
河神廟小學中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
先進中隊事跡材料3
“對于消防官兵來說，火情就是命令，警情就是責任。而對于記者而言，第一時間出現在新聞現場，將新聞事件完整地報道出來，就是最大責任。”這是xxxx電視臺電視新聞記者譚xx十年來與廣元消防結下不解之緣的真實寫照。
譚xx，今年35歲，是xxxx電視臺的一名電視新聞記者，從2006年參加工作開始，就與廣元消防結下了不解之緣。
記錄消防抒寫十年無悔新聞路
在火災前線、車禍現場，譚xx和其他記者總能看見一片橘紅色的身影，這就是我們消防員，無論何時、無論何地，只要需要他們的時候，他們就會第一時間出現，背負一個新聞工作者的責任。
譚xx慢慢地與廣元消防走在了一起，站在他們的身后，用手中的攝像機記錄下了他們執著堅守、無懼生死、勇于奉獻、保民平安的感人場景。這一站，就是十年光陰。
噙滿淚水見證衛士勇往直前的大無畏精神
忘不了，2008年汶川大地震發生后，作為極重災區的青川縣，在第一時間與外界失去了聯系，廣元消防的官兵們第一時間挺進災區，給群眾帶去了希望，作為隨行記者，譚xx見證了他們面對災難勇往直前的大無畏精神。
那段時間，譚xx的眼里含著淚水，心里充滿感動，他用手中的攝像機記錄下當時的點點滴滴。節目在四川電視臺、中央電視臺相繼播出，在社會上引起了極大反響。
廣元溫州商城火災，譚xx第一時間出現在事故現場，而那個時候，商場內早已經是火光熊熊，濃煙彌漫，而當時，還有部分群眾被困在商場內，整個情況萬分危急，面對危險，消防戰士奮不顧身，沖進火場，與火魔展開殊死搏斗。
譚xx跟隨在戰士們后面，依然用自己手中的攝像機記錄著火場內的點點滴滴，當消防員楊雯欽等人因為過度勞累直接暈倒在地時，他自己的心也仿佛在抽搐——譚xx拍攝的新聞素材隨后被四川電視臺《黃金三十分》欄目采用，并拍攝成了優秀電視專題節目。
靈魂融入致敬百姓心中最可愛的人
京昆高速廣元段七盤關至金子山路段，是進出四川的交通要道，更是重要的物流通道，平均每天南來北往的車輛不計其數，由于經常受惡劣天氣影響，加上地形復雜，這一路段經常發生交通事故，其中金子山到劍門關路段更是被稱之為“魔鬼路段”。
十年時間，譚xx多次跟隨百姓心中最可愛的人消防官兵奔走在這一路段的車禍救援、危化品車處理等系列搶險救援活動中。多條新聞被四川電視臺、成都電視臺采用，部分新聞在中央電視臺播出。
時至今日，譚xx依然記得，2013年12月25日上午9點多鐘，京昆高速七盤關附近發生一起3車相撞的交通事故，一輛載有35噸柴油的油罐車發生泄漏，得知警情后，譚xx和消防官兵迅速趕往現場，當時，載有35噸柴油的罐體被撕開一大口，罐體內的柴油大量泄漏，地面上，全部都流淌著泄漏出來的.柴油，空氣中，彌漫著刺鼻的氣息，情況很是危險，譚xx看到，廣元的消防員沒有一個人退縮，不顧一切沖鋒在前。
2014年12月12日晚上9點左右，一輛滿載38噸危險化學品精萘的掛車途經京昆高速廣元段時起火。現場形成100多米流淌火，消防官兵佩戴空氣呼吸器攜水槍利用泡沫深入事故現場進行滅火。2011年8月的一個晚上，京昆高速劍閣境內發生多起貨車追尾事故，有人員被困，正當消防戰士對被困駕駛員進行施救時，一輛不受控制的大貨車直接沖破警戒線，消防戰士張志恒被刮傷，并重重摔倒在地，頭部、四肢都受到不同程度傷害。
在這一個個危險的現場，消防員那一張張年輕而執著的面孔令譚xx為之動容。
成長與夢想新聞路上傳播愛的正能量
在廣元，老百姓在遇到一些棘手的問題時，都會第一時間向消防員求助。
2015年11月24日凌晨，甘肅隴星銻業有限公司選礦廠尾礦庫泄漏，造成嘉陵江一級支流西漢水出現水污染，并對嘉陵江四川廣元段水體銻濃度產生影響。群眾飲用水受到嚴峻考驗，從12月6日開始，一個個橄欖綠的身影，每天奔波在送水的路上；一輛輛滿載生活用水的消防車，為缺水地區群眾帶來了希望。
十年時間，譚xx跟隨消防官兵一起，聞警而動，參加了多次搶險救援報道，超過30條新聞在中央電視臺播出，四川電視臺播出的廣元消防新聞也已經超過150條。
十年時間，譚xx和廣元消防人戰斗在一起，沖鋒在一線，在他看來，這是作為新聞記者的一種職業沖動，更是已經凝固在內心深處的廣元消防情。
先進中隊事跡材料4
一提起清河路第一小學六(6)中隊,在我們學校人人都知道這是一個團結友愛的集體 ，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、特色管理人人有責
中隊活動的開展，離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發作業本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動。
1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動中，隊員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美；“經典誦讀”活動，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學；“低碳減排”活動，增強了環保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動，體會了眾志成城，人定勝天的道理……
同學們還積極參加學校組織的`各項活動，本學年學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動：我們中隊還利用一些傳統節日開展主題活動，在重陽節來臨之際，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發揮困生每位同學的特長為老人表演一個個自編自導的節目，義務為孤寡老人打掃，在活動中讓學困生的心靈得到凈化；在三月份開展學雷鋒活動，我們走出學校，走入社區，生為社區服務，開展“社區是我家，愛護靠大家”的活動； 在父親節、母親節，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關愛別人。
三、我們中隊的成績
近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發表。在各類藝術類考級中，30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號；我班戴程文、郭心睿等同學在潁州區藝術展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學生代表學校參加區級、市級的各項比賽。
成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。六（6）中隊，這是一個團結向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。
先進中隊事跡材料5
在深圳市龍崗區坪地街道第二小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學校領導的關懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導員的幾位老師，是她們為我今天能如魚得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進行共產主義思想教育的基礎。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
（1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學第一課》對隊員們進行理性主義教育，以學英雄為主要內容的革命傳統教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
（2）以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。講戰斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養少先隊員的共產主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養成共產主義的道德行為習慣。經常組織少先隊員開展“學雷鋒、樹新風”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風、學風
良好的.校風是學校教學工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“學校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為學校爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒有規矩不成方圓，一個優秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
三、培養優秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、童年回憶、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，因為我是美術老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上學期學校組織了“愛我中華合唱”比賽。當時任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布二等獎班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學生受到了教育
為配合“學會感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學生展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規性活動
二十一世紀要求學校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學生推向籃球場、足球場、美術室、古箏室、二胡室等等，充分發揮每個隊員的主人翁精神，調動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當出色。因為學生會自行安排時間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
先進中隊事跡材料6
xx路小學五（6）中隊是一個陽光溫暖、快樂和諧、積極向上的優秀班集體。在中隊輔導員呂紹紅老師的帶領下，這個溫暖的大家庭，隊員們團結進取，共同進步，綜合素質全面發展，取得了優異的成績。
堅持立德樹人
中隊注重培育和踐行社會主義核心價值觀，開展愛國主義、集體主義、共產主義遠大理想教育。通過班隊會、主題隊日、專題課程、實踐活動等豐富的形式，將紅領巾獎章爭章教育與“童心向黨”以及學校組織的各類主題教育教學有機融合，互為補充，相互促進。在德育教育中遵循少年兒童成長和教育規律，充分調動少先隊員的積極性，尊重個體差異，注重培養少先隊員自主意識和自主能力。
樹立良好風氣
五（6）中隊倡導團結，營造健康向上的班級氛圍，培養集體主義精神，增強集體歸屬感和榮譽感。不斷強化“班級是我家，建設靠大家”的觀念，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神。
班集體風清氣正，樹立了濃厚的班風學風，營造了良好的學習氛圍。全體少先隊員們也養成了文明有禮的行為習慣，多次獲得學校頒發的`“精神文明班級”獎狀，被授予“翔宇陽光班級集體”，每周都會獲得“翔宇文明示范班”、“翔宇環境友好班”的流動紅旗。
全面素質教育
中隊全體隊員在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自己，隊員自主學習能力強，養成了良好的學習、運動和生活習慣。在體育運動、校園活動、實踐課程等各個環節中成績斐然。獲得“校長杯”籃球班級聯賽冠軍、校運動會團體第二名、啦啦操“最佳風采獎”、STEAM教育“優秀創意獎”、“最美升旗儀式”、“特色課間”稱號、好家風伴成長“優秀組織班級”、寒假活動“優秀實踐班級”等校級榮譽，隊員們的綜合素質也得以全面提升。
豐富實踐體驗
密切家校合作，整合校內外資源，構建少先隊員實踐發展的平臺，鼓勵少先隊員走進社會，參與實踐，通過生動活潑、豐富多彩的活動，引導少先隊員在實踐中體驗成長。
中秋節國慶節期間，開展了“月圓國圓誦讀經典”，“我為祖國送祝福”，“我和祖國共成長”獻禮祖國華誕系列活動，讓隊員們深刻感受到祖國的強大和民族自豪感。組織全體隊員去青島市檔案館參觀學習，了解體會青島的發展歷史和滄桑巨變，激發隊員們愛祖國愛家鄉的自豪感。組織了“珍愛海洋環境，守護地球未來”和“防控疾病，護航健康”等家長進課堂活動，豐富了隊員們愛護海洋和對自身健康保護的知識。開展志愿服務及應急安全防范教育課程，隊員們學習了公益情懷和志愿精神、志愿原則。全體隊員兩次參與到“潔之隊”周末城市清潔和環保文明宣傳行動中，保護美好家園，為創文明城市增光添彩。
一分耕耘，一分收獲，相信我們五（6）中隊全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
先進中隊事跡材料7
XX市建才學校行知中隊是一個擁有40名成員的中隊集體，這是一個朝氣蓬勃、團結奮進的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。班風正、學風濃，學生個個思想健康、積極向上，還有一支工作認真、責任心強的干部隊伍。近年來，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現出了中隊獨特的風采。
一、隊干參與管理，形成良好班風。
班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日，協助老師管理好中隊內的各項事務，并積極為中隊出謀劃策，注重團結協作，為創建良好的中隊集體而努力。在學校進行的優秀班集體評比中，我班多次奪得優秀班集體流動紅旗，也在很大程度上肯定與促進了良好班風的形成。
二、制定規章制度，營造學習氛圍。
“沒有規矩不成方圓”，一個優秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此，我們常常召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大隊員的'積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。良好的班風促進了濃厚的學風，大家在學習氣氛濃郁的環境中共同進步，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力學習，不斷取得進步。
三、召開主題隊會，學習技能技巧。
自中隊成立以來，我們一如既往地召開了社會生活安全、預防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會，學生從身邊的事例或實際生活中受到了教育，學會了保護自己，從而“快快樂樂地上學，安安全全地回家”。此外，班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外，中隊還根據自身思想、學習及行為上出現的狀況，及時自擬主題召開針對性很強的隊會，每次中隊活動全班同學集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導他們以后的言行，起到了很好的效果。
四、開展特色活動，鍛煉意志、能力。
自成立以來，我中隊成員積極參加了學校開展的各項活動，在活動中得到鍛煉，不斷成長。3月份，我們組織“學雷鋒”活動；4月份，我們組織“文明祭掃革命先烈”活動；5月份，我們組織“愛勞動”活動；6月份，我們組織“愛學習”活動等等，在一次又一次的活動中，我們的中隊越來越團結，越來越努力，而中隊中的每一個人都收獲了成長的快樂。
我們團結，我們互助；我們拼搏，我們進取；我們成長，我們快樂；我們優秀，我們自豪；我們仍將不斷努力，不斷前行……
先進中隊事跡材料8
個人感悟生活于我而言是一本沒有寫完的書，有驚心動魄、高潮迭起的精彩畫面，有周而復始、波瀾不驚的簡單情節，有頑強不屈、堅忍不拔的人生信念，有默默支持、無怨無悔的幸福陪伴……每一頁都是生命的沉淀。
我是幸運的，因為生活給了我這樣一個可以充分發揮的舞臺，使我的理想得以實現。同時我也是幸福的，因為妻兒的默默支持與理解給了我動力，使我能夠更加全身心的投入到工作中，繼續為我所熱愛的公安事業添磚加瓦，為人民的幸福安樂而努力奮斗。
同志多次被評為縣公安局優秀民警;被市政府評為“打假先進個人”;被市公安局授予集體三等功一次;被縣委、縣政府評為人民群眾滿意的政法干警。
自擔任文姬路派出所刑警中隊中隊長以來，組織偵破各類刑事案件210多起，摧毀團伙50多個，抓獲犯罪嫌疑人150多人，追捕在逃犯30多名，繳獲贓款贓物折合人民幣300多萬元，有力的維護了轄區社會穩定。
群眾稱他：“你真行啊!”
為了工作,他幾乎放棄了所有的節假日和休息日,他從來沒有因私事耽誤過工作,縣局、所領導多次勸他回家照顧妻子和孩子,他說:隊里人手少,我不休假.他懇求所長:所長，你給我任務吧。所長只好給他安排了一起一般性案件,這樣,晚上他就有時間回家了,可是,他堅持要了一起影響較大的持刀搶劫出租車司機案。他經過一番偵察,確定犯罪嫌疑人后，精心制定出抓捕方案，一連三天，他餓了吃方便面、渴了喝涼水，風餐露宿，不離崗位，眼睛熬紅了，身體消瘦了，胃病復發了，可他沒叫一聲苦，沒喊一聲累，同志門來換他，他都不肯，怕把目標跟丟了。當他發現犯罪嫌疑人時，正下著傾盆大雨，他跳下車子，一個箭步躥過去，上前將犯罪嫌疑人王某摁倒在地，撕打中，王某幾次想甩開他跳河逃跑，無奈被他死死抓住，怎么也掙脫不掉，幾個回合后，王某被制服，他冒雨將其帶回所里，經審訊，犯罪嫌疑人王某對其所犯的罪行供認不諱，至此，這起有影響的案件成功告破，在社會上引起很大的反響，人們奔走相告：“你真行啊!”
查找案件線索就像發現“新大陸”
自擔任刑警中隊隊長以來，他說：刑警不僅要勇敢，還要善于動腦。他以“壓發案、破大案”為硬指標，帶領全隊民警晝夜奮戰頑強拼搏;他還帶頭學習政治，鉆研業務，有效地提高了全隊的破案能力和群體素質。各項工作出現了新局面，刑警中隊當年就進入了先進行列。
他善于思索，若是一案在手，他就全身心投入。一次，為確定犯罪嫌疑人，他拿著兩枚指紋，用放大鏡對比著看，左看右看，足足看了兩個小時，有人問他，“還看呢?莫非你能看出花來，”最后，他終于發現了新大陸，對破案起到了重要作用。一個外地慣犯被警方抓獲，審訊時，那個慣犯交代了幾個假案，他敏感地覺察到了他的'心理，他對民警們說，“一定時時注意，別讓他跑了，他身上有大案。”于是。他及時調整了審訊目標，幾個回合下來，犯罪嫌疑人不得不招供，他先后作案12起，因極其狡猾，并始終恪守著條件不好不作案，所以，一直逍遙法外。
他憨厚地說：“誰讓我是隊長呢?”
大走訪活動，是極其細致的工作。一次，他和干警頂著烈日，冒著酷暑，奔走在村組之間，熱汗濕透了全身，腿累僵了，腳磨起泡了，尤其是他，大腿淹腫了，沒走一步，都鉆心地疼，兩天里，他們把工業園區的50余企事業單位走訪了一遍。
他曾說過：“當警察就不能怕死，怕死就不能當警察。”在刑警隊工作的日子里，他吃了多少苦?受了多少傷?這是無法用數字計算的。在一次追捕犯罪嫌疑人時，他與一個狡猾而兇狠的嫌疑人短兵相接，幾個回合不見分曉，眼看那人要逃跑，他急了，猛虎般撲上去，兩人扭在一起，在地上翻滾，當他把犯罪嫌疑人制服時雙手被沙子磨得鮮血淋漓，豆粒大的沙礫嵌進了肉里。在抓捕搶劫案的逃犯時，逃犯狡猾兇殘，毫無疑問，這是一場生死較量。當時，5名民警參加抓捕，但是，只有4件防刺背心，他毫不猶豫地把防刺背心都給了民警，說好了他負責指揮，可是，采取行動的關鍵時刻，他仍然第一個沖了出去。事后，民警們埋怨他：“你沒有防刺背心，為什么還沖在最前面?你不要命了?你傻呀?”他平靜地說：“誰讓我是隊長呢?”
兒子說：“他是個‘騙人’的爸爸!”
長期以來，同志以隊為家，以超人的毅力，每天堅持工作十幾個小時，在他的腦海里，從來就沒有節假日的概念。她妻子是一名中學教師，也是一位共產黨員，總是在一直默默支持著自己心愛的丈夫的工作，是同志堅強的后盾，也是他工作勞累時溫馨的港灣。去年除夕前夜，在獲知犯罪嫌疑人林某出現在廈門的消息后，他來不及向妻兒打個招呼，便踏上破案的征途。年三十晚，兒子打來電話并埋怨他說：“別人家的友都能和爸爸媽媽吃團圓飯，可我的爸爸卻總是騙人，今天晚上
怎么又不回家?”聽著兒子稚嫩的童聲，他心里一酸，只得連忙許諾明年春節一定在家陪他和媽媽。
同志始終把維護社會治安穩定，維護人民群眾利益作為工作的出發點和落腳點，哪里有危難哪里就有他的身影，就有他的足跡，就有他淌下的汗水。我們相信，在的帶領下，文姬路派出所刑警中隊一定會在“科學發展、跨越發展”的新飛得更高，更遠!
先進中隊事跡材料9
xxx，男，本科學歷，1993年12月應征入伍，加入中國共產黨，現任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區消防大隊大隊長。
xxx經常實實在在說的一句話就是：這是我作為一名人民子弟兵和黨員應該做的。作為一名部隊基層干部，他所擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業和責任，在工作中他曾遇到過千難萬苦，然而他卻從未動搖過他對自己所鐘愛的事業的追求。
一、思想上重視。
xxx始終堅持消防安全工作是頭等大事來抓，經常性召開全隊的消防安全工作會議，堅持貫徹執行支隊的各項文件精神，做到了消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入到大隊每個人的心里。
二、制度完善。
在xxx的主持下，不定期的對管理區消防隊的《消防安全工作應急預案》進行補充和完善，不但明確了各崗位人員和責任和工作任務，而且還詳細提出了出現火災事故的一系列處理辦法，使消防安全工作得到了制度上的保障。
三、搶險救火，勇往直前。
20xx年7月下旬，烏拉蓋管理區出現了多年未遇的強降雨，部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房內的群眾，xxx帶領廣大隊員奮不顧身的沖在了第一線。災情就是命令，他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項工作。做好參戰官兵戰前動員后，主動請纓，帶領六名消防官兵迅速奔赴抗險救災工作中。雖然水勢很猛，但他仍熱情高漲，急人民之所急、想人民之所想，帶領消防官兵用了接近2小時的時間救出了當時已經是危房的百姓8名，等他和隊員回到隊里的時候已經是凌晨2點了。
面對突如其來的災情，面對人民群眾的利益受到嚴重威脅的'時候，必須挺身而出，連續奮戰，積極投身于抗洪救災的第一線。不為別的，只因為他是人民的子弟兵，哪里有災情，哪里就有他們消防兵出現，他一貫的作風是“視駐地為故鄉、視人民為父母”，每次搶險救火都把百姓的受災程度降到了最低。
xxx把全部精力投入到工作中，忘我無私，他具有高度的事業心和責任感，他身先士卒，經常早嚴以律己，犧牲了星期天、節假日。雖然他在抗災救災中做了大量工作，但他知道，他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動力，再接再厲，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，為了管理區美好的明天，他愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續耕耘在這片土地上。他將繼續視駐地為故鄉，視群眾如父母，一如繼往，再創佳績，把他的全部精力，奉獻給他所鐘愛的消防事業。
先進中隊事跡材料10
自強小學一（2）班團隊，四十五朵五顏六色的鮮花，向著金色的太陽生長。團結、進取、活潑、創新是一（2）班最大特色，他們追尋時代需要的教育思想，努力成為一支文明、積極、茁壯的團隊。
一、健康向上的中隊
良好的風氣來源于嚴格、切實的制度。每學期，中隊長輔導員李小容都根據本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條對照講解、討論。《中隊公約》在班容班貌、清潔衛生、課堂紀律、兩操勞動、學習方法等方面作了明確規定。
二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，中隊事務井井有條。中隊輔導員乘機抓住典型來教育隊員們。如逃生演練、國旗下的`講話、六一的慶祝活動、文娛比賽、無一不體現了我們中隊團結進取的作風。
三、銳意進取的中隊
在這個溫馨的大家庭里，每個隊員都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。一年來，在中隊長輔導員李小容的帶領下，通過實踐、體驗，一（2）班的少先隊員們不僅養成了良好的品質，提高了自身的素質，同時一天天的茁壯成長，在校內外各項活動中取得了不少成績：
20xx年11月被評為自強小學先進中隊20xx年11月被評為長岐鎮優秀中隊20xx年12月獲自強小學廣播體操比賽二等獎
20xx－20xx第一學期共18名同學獲自強校園之星稱號20xx年3月獲自強小學演講比賽二等獎20xx年1月獲長岐鎮元旦文藝匯演中二等獎
中隊輔導員李小容先后獲茂名市優秀班主任、化州市優秀教師、自強小學骨干教師。撰寫的關于學習方法的教學論文獲化州市教學論文一等獎。
在自強小學少先大隊的指導下，在中隊長輔導員李小容的表率引領下，一（2）中隊成長為一個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、銳意進取的中隊。而今，一（2）中隊并沒有停止自己的腳步，每位隊員都在用自己的實際行動爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
先進中隊事跡材料11
XX，男，XX年出生，文化XX，是XX。他深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀統領自己的司務長工作，牢固樹立全心全意為中隊官兵服務的宗旨，在中隊的正確領導下，積極進取，開拓創新，團結協作，認真努力工作，完成各項后勤工作任務，取得優異成績，全方位推進中隊事業的發展，獲得了中隊官兵的交口稱贊。他的先進事跡主要如下：
一、堅定政治信念，永葆新時期部隊戰士的先進本色
同志始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，在政治上、思想上、行動上與中隊領導保持一致，堅定政治信念，立志做一名新時期的部隊優秀戰士，搞好司務長各項工作，為部隊事業的發展努力拼搏，無私奉獻。他認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為中隊官兵服務的思想，認真努力工作。在工作上養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風。他服從中隊的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項后勤工作任務。他堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作獻給中隊，把愛心捧給官兵，從而保證了司務長各項工作的質量，受到了中隊官兵的好評，為中隊事業的發展作出了不懈的努力。
二、認真學習，提高業務水平和工作技能
同志擔任司務長以后，意識到司務長工作的重要，要不斷發展和創新司務長工作，要保證獲得上級部門與中隊官兵的滿意。因此，他認真學習《后勤工作概論》、《司務長技術指導》等業務書籍，做到每天自學1—2個小時，做好讀書筆記，從不間斷，以此提高自己的業務水平和工作技能。通過認真學習，他從一個后勤工作的門外漢變成了專家，財務工作搞得有聲有色，經費開支、科目列報清清楚楚，帳本十分規范，既整潔又美觀，完全符合財務要求。每次上級部門來財務檢查，都得到了表揚和肯定。
三、精心調理，保證中隊官兵吃飽、吃好
管好中隊伙食，保證中隊官兵吃飽、吃好，是司務長的一個主要工作職能。同志在這方面下苦功夫，精心調理。一是算好中隊內部帳，每天中隊多少人開伙，要用多少調料、多少干雜，做到精打細算，讓官兵吃飽不浪費；二是安排伙食有計劃，根據不同的季節，確定不同的花式品種，做到食譜多樣，經常輪換，讓官兵吃好，有營養；三是采購伙食有竅門，多看多問多計算，找價廉物美的市場采購，能批發就不另買，清晨便宜，寧可少睡覺也在清晨買，決不在其他時段買。同志精打細算，細心調理，既讓中隊官兵吃飽、吃好、有營養，獲得中隊官兵的滿意，又做到了節省，使中隊經費有贏余。
四、艱苦奮斗，發展農副業生產
同志始終認為雖然國家經濟發展富裕了，有充足經費保證中隊使用，但艱苦奮斗的'作風不能忘，要在新時期繼續發揚光大。他一門心思發展農副業生產，地里的蔬菜種得綠油油，什么青菜、蘿卜、瓜果，樣樣都有，一年四季不斷。自己種的蔬菜既新鮮又安全，保證了中隊伙食，又節省了經費。他看到中隊有時飯菜有剩余，扔掉怪可惜；種的蔬菜吃不了，爛掉也心疼，就想著法子養起豬，為中隊增加經濟收入。發展農副業生產，除了決心和勇氣，還得有科學竅門。同志為搞好農副業生產，買了些種菜、養豬方面的書籍，一有空就抓緊學習，把學到的知識及時用到實踐中，取得了很大的成效，獲得中隊官兵的一致贊揚。
五、以良好工作態度與責任性做好工作
同志深刻認識到干司務長工作除了業務知識與工作技能外，更主要的是工作態度與責任性。為此，他認真向其他中隊的先進模范司務長學習，加強自身鍛煉，提高自身素質，以良好的工作態度對待每一個人，做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。多年來，他總是堅持每餐第一個到廚房，等到大家吃好，廚房料理完了，沒有事，才最后一個離開廚房。對自己真正做到政治強、業務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，全心全意為中隊官兵服務，把自己的聰明才智與辛勤汗水融進平凡的中隊后勤工作中，為搞好中隊后勤工作發揮每一分光熱。
六、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕
社會上有人說“司務長是個良心活”，是的，司務長天天跟錢物打交道，稍不留神，很有可能做不到廉潔自律，特別是當今社會存在不正之風和腐敗行為。
同志通過學習和實踐，堅定政治信念，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力和執行黨風廉政建設的責任意識，堅持廉潔工作，自覺接受中隊官兵監督。當司務長幾年，自覺遵守各項規章制度，絕不越“雷池”半步，做到常在河邊站，就是不濕鞋。從來都是一個口袋裝自己的錢，一個口袋裝公款，公私分明，分毫不占。他常說：“我是司務長，中隊管家人，首先要管住自己，才能理直氣壯管中隊的家，否則，怎么當管家。”
先進中隊事跡材料12
自踏上工作崗位以來，我便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作中去心中始終牢記一個信念：把學生當作自己的孩子，關心他們，愛護他們，陪伴他們成長。在平時的教育工作中，我始終把“育人”放在首位！
一、德字當先身正為范
作為中隊輔導員，要以身作則，為人師表，為學生樹立生活，學習的榜樣。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我既是輔導員，又是孩子們的老師。而在他們的心目中，教師是先知先覺者，是胸中的偶像，行動的“字典”，漫漫人生路上最可信賴的'引路人。自己的言行就對學生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處，如影如形，身正則影正，身斜則影斜。所以，作為輔導員的我就要嚴格要求自己，加強自身修養，為學生樹立生活、學習的榜樣。如：要求學生不缺席，自己就不能誤課;我發現教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，學生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”
二、“愛”心育人一視同仁
“學生渴望愛的撫育，有時甚至超過對知識的追求!”。要做好輔導員工作，必須發自內心地愛這項工作，愛自己的學生。自覺地，情愿的為工作為學生捧出赤誠的心，為事業獻上火熱的情。這是做好輔導員工作的思想源泉。輔導員對學生來說，既是良師又是益友。多年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養師生間良好的情感基礎，我常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。
在擔任中隊輔導員期間，我從不歧視學生，更不會冷淡成績差的學生。而是盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一點兒進步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫招文華的學生，他智力發展水平較低，父親智障，母親離家出走，全家僅靠年邁的爺爺那微薄的收入支撐，根本無精力管理他的學習和生活。于是我經常鼓勵同學們多關心他，學校、社會有扶持的機會我一定為他爭取。在我真誠的關心下，招文華同學每天盼望到學校，與老師、同學愉快生活。
所有的工作中，我始終胸懷一顆“愛心”，“愛”是取之不盡的方法，“愛”是用之不完的動力，“愛”是做好班輔導員工作的根本。
三、快樂童年健康成長
在班級中隊集體活動方面，我們班充分利用條件設計和開展豐富多彩的中隊活動。如：主題班會“愛牙護牙”、“愛眼護眼”“熱愛班級”，組織講故事比賽、慶“三八”慶“元旦”系列活動、積極參加校體育運動節等等，讓每位學生在活動中鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，其中董xx、陳xx、鄒xx、張xx四位同學參加縣作文競賽，分別獲得一、二、三等獎的好名次；鄒xx、董xx兩位同學參加淮安市20xx年“廣閱讀”讀書征文中獲得市二、三等獎；董xx同學參加“七彩語文杯”書法競賽中獲得市二等獎。20xx年華道佳、張娉婷兩位同學在縣征文競賽中獲得一等獎。
付出汗水，收獲成果。我在擔任中隊輔導員期間，所在的中隊連續多年被學校評為“五星班級”，20xx年，我們班級被評為“縣優秀班級”。20xx年我們寒梅中隊被評為“省動感中隊”。 20xx年榮獲縣“優秀輔導員”稱號。
我愛教育工作，我愛我的中隊輔導員工作，在這崗位上，我樂此不疲。
先進中隊事跡材料13
六（1）中隊擁有40名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個 人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。六（1）中隊連續被學校評為 “先進中隊”、“優秀班集體”。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的班級凝聚力。
沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《六（1）中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級。
二、培養優秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線
愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1.班級在活動中增強凝聚力
本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2.主題活動中學生受到了教育
為配合“學會感恩”的主題教育，六（1）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的'主題中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……，他們團結協作，熱情投入，這堂隊課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3.活動中學生展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈……等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
幾度耕耘，幾番收獲。在我擔任中隊輔導員期間，我班被評為優秀班級，在班級文化建設中，我班獲得一等獎，在朗讀大賽中，我班被評為優秀班級，在班級小報設計大賽中，我班的語文、數學、小報設計都獲得了一等獎。在安全知識競賽中，我班獲得學校的一等獎。
六（1）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
先進中隊事跡材料14
走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰，范文之事跡材料:優秀中隊輔導員先進事跡材料。因此我任輔導員以來， 堅持以人為本的原則，緊扣創新拓展主題，大力推進素質教育，幫助少先隊員在實踐中養成道德行為好習慣，創造性的開展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務中發揮能力，用愛心幫助學生健康成長。
一、我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時，熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友，隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們作社會調查，指導他們設計有趣有益的活動，尤其少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，我靜下心來，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動、“我愛------”系列隊活動，體驗父母甘苦，設立家庭生活自我服務崗位，做力所能及的'事情，培養家庭責任感。舉辦“愛我家鄉，知我家鄉”習作比賽，以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實踐活動，以“我愛地球”為主題開展環保調查，豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。充分調動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。
二、積極開展特色活動，探索少先隊工作新思路
根據學生的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，利用學雷鋒日、勞動節、母親節、兒童節等有利契機，舉行隊活動、黑板報、班隊活動等形式生動的活動，培養他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學習的遠大志向。隊員們在這樣一個個有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家長的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學生的環保教育，活動的成效非常顯著。
同時，也開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變人的一生，為了進一步貫徹新課程理念，促進學生全面、持續、健康的發展，努力吸引更多的同學參加到讀書活動中來，我們中隊的小小圖書角每天對學生開放，同時還吸納學生自己帶來的書，讓學生在課間時也能學到有用的知識，通過這樣一個組織活動，鼓勵大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發表讀后感，將讀書活動步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中，我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中，辦公室里，經常有學生進進出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。
兩年來的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業，少先隊是一個舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領。少先隊還是一所學校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我卻把他看作是今生的事業和追求，我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
先進中隊事跡材料15
xxx老師自xx年8月參加教育工作以來，認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民的教育事業，處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，年年出色完成各項教學任務，積極投身農村小學教育改革的實踐，在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來，腳踏實地兢兢業業，毫無怨言，特別是對少先隊事業，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學生的健康成長而謀劃著，實踐著，而且成績顯著，從畢業到紅山中心校以來，他先后擔任中隊輔導員、大隊輔導員、少先隊總輔導員，先后八次評為鄉級優秀輔導員，兩次評為縣級優秀輔導員，四次評為縣級優秀教師；學校大隊部多次被團縣委評為“優秀大隊”；他指導的中隊06年被評為“市紅旗大隊”；學校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進單位”、“文明學校”、“素質教育合格校”等稱號。主要事跡如下：
一、愛崗敬業，積極創新輔導員工作。
自xxx老師開始擔任大隊輔導員工作以來。學校領導、老師和學生都夸學校的少先隊工作變了樣，大有起色。這個過去其貌不揚的偏遠農村小學，如今在長汀已是名聲遐爾了。
xxx熱愛教師這一行，也熱愛輔導員這個崗。他認為，沒有規矩，不成方園。于是，他在學校領導的大力支持下，首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全，使大隊部工作規范化、制度化。幾年來，為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規范、更富成效地開展好，在以往工作的基礎上，重點注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括：“升旗制度”、“值勤制度”、“活動制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”。“建檔制度”。在建立健全制度的同時，xxx還十分注意向先進大隊部學習，努力開拓和創造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學習，取人之長補已之短，不斷地豐富自己。而通過學習，找出了差距，努力方向更明了，工作勇氣更足了，前進的路子更寬了。
二、圍繞教學，創造性開展各項活動。
在他看來，少先隊大隊部，不是單純的組織活動、活躍學校，最根本的職能應該是緊緊圍繞學校的教學工作開展活動，為素質教育鳴鑼開道。在圍繞學校素質教育工作中，廣泛開展各項適應于少兒特點的有意義活動。近年來，大隊部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱，樹新風”“民族精神代代傳”等各項活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評，受到了上級領導的好評。
三、抓住節慶，針對性開展各種活動。
“節慶日是學校開展各種匯報和競賽活動的有效載體。”這是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節日，我校在他的組織下，都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉的思想教育，增強民族自豪感，形成和諧的學習生活氛圍，起到了良好的效果。
四、開發智力，設置“奇思妙想信箱”。
xxx老師秉著“減輕學生的過重課業負擔，不能減輕學生的學習精神”的信念，在學校的大隊中設置了“奇思妙想信箱”。近年來，鐘老師已收到了許多表達奇思妙想的稿件，如有一個學生寫道：“我想設計一種能重復利用的紙，這樣既能節省資源，又能節省錢”。奇思妙想有助于開發學生智力，豐富學生的想象力，受到了學生和家長的歡迎。
五、轉化學生，用愛心建立親密關系。
幫助農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學習中的困難是當前少先隊工作的一項重要任務之一。xxx老師結合本校特點開辟了少先隊員的心理咨詢室，組織中隊輔導員家訪，對“問題學生”，從他們產生問題的源頭抓起，一手抓研究，一手抓轉化，努力尋找和挖掘他們的優點、閃光點，樹立他們的自信心和自尊心。
xxx在學生面前不僅像老師，也將自己當作學生的一位好朋友，甚至讓學生感覺老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關心他們，那樣的喜歡他們。不但要從學習上給予幫助，還從生活上處處給予關心。每當學生生病而帶病上課時，xxx特別注意他們的.一舉一動，關注孩子的病情，下課后，端上一杯糖開水給孩子，并對他說，快快把病治好，因為健康的體魄是實現美好理想的基礎，只要身體好，才能達成自己的愿望。每時每刻對學生以溫和的語言，讓孩子感到溫暖，建立一種親密感。而對于成績較差的學生，更是如此。
總之，xxx老師能努力按照黨的教育方針政策辦事，能在上級和學校有關部門的部署下，緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，帶領和引導少先隊員們開展豐富多彩的課內外活動，拓展了我校少先隊工作的領域，全面促進了我校少先隊員們的素質發展，不愧為優秀輔導員的光榮稱號。
【先進中隊事跡材料】相關文章：
先進中隊事跡材料范文06-04
少先隊先進中隊事跡材料01-05
中隊先進事跡材料12-18
先進中隊事跡材料（精選37篇）01-17
優秀中隊先進事跡材料07-09
優秀中隊輔導員先進事跡材料（通用12篇）07-28
文明中隊事跡材料11-25
（經典）優秀中隊事跡材料08-17