會計專業假期社會實踐報告

時間：2025-09-15 10:36:03 銀鳳會計實踐報告我要投稿

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會計專業假期社會實踐報告（通用6篇）

　　轉眼難忘的社會實踐生活就已結束了，想必你的視野也得到了開拓，那么需要好好地作總結，寫一份實踐報告了。可是實踐報告怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的會計專業假期社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會計專業假期社會實踐報告（通用6篇）

　　會計專業假期社會實踐報告 1

　　一、實踐目的

　　社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培訓和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。

　　實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，即開闊了視野又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　二、實踐內容

　　從來公司已經一個多月了，這是我第一次實踐做會計，也算是我的正式工作了，由于我在大學學的是無機非金屬專業，不是會計，所以以前實踐的是有關我們專業的工作，我對會計這一職位比較喜歡，所以畢業后選擇了會計工作。因為我在大學主修的課不是會計，而且剛畢業也沒有工作經驗，所以找工作很困難，剛畢業時先找了個統計工作，做了一段時間就沒做了，今年過完年，自己在合肥找了兩三天工作，好不容易找了這份工作，來自不易，所以我很重視這份工作，工作很認真，也很虛心向老會計學習。我們都知道作為一個會計人員，直接關系到公司的財務，工作就一定要具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。在這方面我對自己要求很嚴格，每做一筆賬都會很仔細，很認真，力求少出差錯。另外，上班的第一天，經理就和我講了單位的規章制度，我一直認真遵守。

　　實踐中我了解到，安徽省安東物流有限公司，創建于1996年，是經安徽省工商局、安徽省運政管理批準注冊成立的有限責任公司。經過十年的發展壯大，已在廣州、順德、中山等地注冊分公司，現已經成為一家集汽車運輸、倉儲、配送、貨代于一體的綜合性專業物流公司。安東物流長年致力與廣東至安徽等地區的整車零擔往返業務，擁有自己的運輸車隊，提供上門接送貨，24小時門對門的物流服務。安東物流已成為廣東至安徽的一條黃金物流通道。

　　我們是安東物流安慶服務點，工作點不是很大，職工總共有18人，其中出納一個出納，而教導我的是合肥辦事處的丁會計，剛到安慶服務部，丁會計叫我先看她們以往所做的會計憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事，可重復如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已，這是關系到一個單位的賬務，是每一個單位以后制定計劃的依據。

　　財務會計業務包括下列各項：

　　（1）原始憑證的簽核；

　　（2）記賬憑證的編制；

　　（3）會計薄記的登記；

　　（4）會計報告的編制、分析與解釋；

　　（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；

　　（6）內部的審核；

　　（7）會計檔案的整理保管；

　　（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。

　　各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計事項。報告的編制也是一項非常重要的事務會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報告有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正快速進入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，物流公司基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

　　由于我在學校不是學的會計專業，只是了解書本上的一些知識，對于實際操作能力很差，以前我以為自己的會計理論知識扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢沒錯，那么，當一名出色的財務會計任媛應該沒問題。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他一切都為零！會計就是計量和記錄，實際上就是做帳。下面是我通過這次會計實踐工作中領悟的'很多書本上不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依據，而且是逐一按時間順序登記下來的。在會計的實踐中，漏帳錯賬的更正，都不可以隨意添加，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

　　其次，登記的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結賬其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本程序。負責記賬的會計每天早上的工作就是對昨天的哦賬務進行核對，如打印前準備，科目結單，日總賬表，對昨日發生的所有業務的記賬憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據單據編制轉賬，接待憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對賬，檢查今日的賬務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

　　我們公司有自己設計的公司軟件，物流巴巴軟件，我們公司的業務全部可以在平臺上看到，不光會計和出納可以用，其它業務員也可以用，可以查今天到哪些車子，哪些貨，可以在平臺上記賬，銷帳，和做賬，軟件里的數據可以直接導出，也方便了每個月做報表。我平常出了給公司做帳以外，也幫公司里接電話，幫客戶查貨，可以鍛煉我的口才，和講話的親和力，對我也是一種能力提升。

　　三、心得體會

　　1、通過實踐，我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的，在財務科實踐的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學的專業不對口，但是在里面我還是學到了很多，如何正確處理管理與服務的關系，應該說是大有學問，大有文章可做。

　　2、深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理。那些經營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺錢是多么的不容易，不僅經營者如此，連我們的市場協管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業職工，收入也很低。

　　3、現在就業很難，就比方說：攤位競標，有一次參加競標的經營戶有120家，而實際攤位只能夠提供80個；在市場局工作的幾個大學生，每個月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強解決自己的吃飯問題，可見現在的就業實在是太難、太難了。

　　4、中專即將畢業，面對以后的道路，我該何去何從？通過這次的實踐，面對面的接觸社會，使我清醒得認識到，只有加倍的學習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。

　　會計專業假期社會實踐報告 2

　　一、實踐基本概況

　　xx年X月X日至X月X日，我在XX制造企業財務部擔任會計助理，開展為期4周的假期社會實踐。該企業主營機械設備生產，財務部有8名工作人員，分工涵蓋賬務處理、稅務申報、成本核算等。我的指導老師是財務部王會計，主要協助完成基礎會計工作，熟悉企業會計核算流程，將課堂所學的《基礎會計》《財務會計》知識應用于實踐。

　　二、實踐主要內容

　　憑證處理與審核

　　實踐初期，王會計先帶我熟悉企業使用的財務軟件（用友U8），講解憑證錄入規范。我負責將企業日常發生的.費用報銷單、采購發票、銷售單據等原始憑證整理歸類，按日期順序錄入系統：填寫憑證摘要時需簡明扼要（如“支付X月辦公用品采購費”），選擇對應會計科目（如管理費用-辦公費、原材料-鋼材），確保借貸平衡。錄入后需核對發票金額、數量與單據是否一致，發現3張采購發票存在單價計算錯誤，及時反饋給采購部門更正，避免后續賬務偏差。

　　輔助成本核算

　　該企業為制造型企業，成本核算涉及原材料領用、生產工時統計等。我協助王會計整理生產車間的原材料領用單，按產品型號分類統計領用數量，錄入“生產成本”明細賬；同時根據車間提交的工時記錄表，計算各產品的直接人工成本，匯總后提交給成本會計用于計算產品總成本。通過實踐，我理解了“品種法”在成本核算中的應用，也意識到原始單據的準確性對成本計算的重要性——曾因漏錄一張領用單，導致某產品成本計算偏差5%，經復核后修正。

　　財務報表輔助編制

　　實踐后期，正值企業月度結賬，我協助編制資產負債表和利潤表的基礎數據：從總賬系統導出各科目余額，核對“應收賬款”“應付賬款”明細與往來單位對賬記錄是否一致；統計本月營業收入、營業成本數據，確保與銷售臺賬、成本明細賬金額匹配。王會計指導我分析報表數據間的勾稽關系（如資產負債表“未分配利潤”期末數=期初數+利潤表“凈利潤”-利潤分配），讓我對財務報表的編制邏輯有了更直觀的認識。

　　三、實踐收獲與體會

　　技能提升：熟練掌握用友財務軟件的基礎操作，能獨立完成原始憑證審核、記賬憑證錄入、明細賬登記等工作；理解制造企業成本核算流程，掌握基礎報表數據整理方法，彌補了課堂學習中“重理論、輕實操”的不足。

　　認知轉變：以前認為會計工作只是“記賬算賬”，實踐后發現會計是企業經營的“晴雨表”——通過成本數據可分析生產效率，通過利潤表能判斷產品盈利情況，每一個數據都影響企業決策。

　　職業素養：王會計強調“會計工作需嚴謹細致”，哪怕一張發票的金額錯誤，都可能導致后續稅務申報、報表編制出現問題。這讓我養成了“反復核對、及時溝通”的習慣，也明白責任心是會計人員的核心素養。

　　四、存在不足與改進方向

　　不足：對企業稅務申報流程（如增值稅進項稅認證、個稅申報）了解較淺，僅協助整理申報資料，未實際操作；成本核算中對“制造費用分攤”的方法理解不夠深入，需依賴指導老師講解。

　　改進：開學后重點學習《稅務會計》課程，關注稅務政策更新；通過企業財務案例，深入研究成本核算方法，計劃下次實踐時主動參與稅務申報和成本分攤工作。

　　會計專業假期社會實踐報告 3

　　一、實踐基本概況

　　xx年X月X日至X月X日，我在XX會計師事務所審計一部擔任審計助理，參與3家中小企業的年度審計項目，實踐時長4周。事務所主要為企業提供審計、驗資、稅務咨詢服務，我的指導老師是李審計師，主要協助完成審計工作底稿編制、憑證抽查、數據核對等任務，了解審計工作的核心流程與規范。

　　二、實踐主要內容

　　審計工作底稿編制

　　每個審計項目啟動前，李審計師會講解審計計劃與重點關注科目（如貨幣資金、應收賬款、存貨）。我負責編制“貨幣資金審定表”“應收賬款明細表”：從被審計單位財務系統導出科目余額表，將數據錄入底稿模板，核對銀行對賬單余額與企業銀行存款日記賬是否一致，標注未達賬項（如企業已收、銀行未收的貨款）；對逾期3個月以上的應收賬款，統計明細并標注客戶名稱、金額，為后續函證做準備。實踐期間，共完成2家企業的12份基礎工作底稿，經李審計師復核后，修正了5處數據錄入錯誤。

　　憑證抽查與監盤

　　審計過程中需抽查記賬憑證以驗證賬務真實性。我按李審計師要求，隨機抽取被審計單位X月-XX月的50份憑證，檢查發票、合同、銀行回單等原始憑證是否齊全，會計科目使用是否正確——發現1份銷售憑證缺少客戶簽收單，及時反饋給被審計單位財務人員補充；在某貿易公司的存貨監盤工作中，我協助清點倉庫中的商品數量，核對實際庫存與存貨明細賬是否一致，記錄盤盈盤虧情況（如A商品盤虧2件，原因是運輸損耗），并編制“存貨監盤報告”。

　　審計資料整理與歸檔

　　每個項目結束后，需將審計工作底稿、被審計單位提供的資料（營業執照、財務報表、合同復印件）按規范整理歸檔。我按“審計計劃-工作底稿-證據資料-審計報告”的順序分類裝訂，在每份資料上標注項目名稱、日期、頁碼，確保歸檔資料完整可查。同時，協助李審計師撰寫審計報告的基礎部分（如企業基本情況、財務數據匯總），學習審計意見的表述規范（如無保留意見、保留意見的適用場景）。

　　三、實踐收獲與體會

　　專業認知深化：通過參與審計項目，我理解了“審計獨立性”的重要性——審計人員需客觀核查企業賬務，發現問題及時披露，為投資者、債權人提供真實的`財務信息；也掌握了審計工作底稿的編制邏輯，明白每一份數據都需有原始憑證支撐。

　　溝通能力提升：與被審計單位財務人員溝通時，需清晰表達需求（如“請提供X月份的銀行對賬單”），耐心解釋審計疑問（如“為何這筆費用計入‘管理費用’而非‘銷售費用’”），學會了用專業且易懂的語言解決溝通問題。

　　職業思維培養：李審計師常提醒“審計要關注異常數據”，如某企業某月管理費用突然增長30%，需核查是否存在虛增費用的情況。這讓我養成了“質疑-驗證”的思維習慣，也意識到會計與審計工作的關聯性——扎實的會計基礎是做好審計的前提。

　　四、存在不足與改進方向

　　不足：對復雜審計程序（如函證控制、減值測試）參與較少，僅協助準備資料；撰寫審計報告時，對審計調整分錄的表述不夠規范，需依賴指導老師修改。

　　改進：課后學習《審計學》中的復雜審計程序，觀看事務所內部的審計案例教學視頻；嘗試獨立撰寫簡單的審計說明，主動向指導老師請教調整分錄的編制方法，提升專業能力。

　　會計專業假期社會實踐報告 4

　　一、實踐基本概況

　　xx年X月X日至X月X日，我在XX銀行XX支行會計柜臺開展為期3周的假期社會實踐，主要學習銀行會計的日常業務處理，包括現金收付、票據結算、賬戶管理等。支行會計柜臺有6名工作人員，我的指導老師是張柜員，通過“跟崗學習+協助操作”的模式，了解銀行會計與企業會計的差異，掌握銀行基礎會計業務流程。

　　二、實踐主要內容

　　現金收付與柜面業務

　　實踐初期，我在張柜員身邊觀察現金收付流程：客戶辦理存款業務時，需核對客戶身份證、清點現金金額，在系統中錄入“活期存款”科目，打印存款憑證并由客戶簽字確認；辦理取款業務時，需驗證客戶密碼，核對取款金額與賬戶余額是否匹配，避免透支。后期我協助處理簡單的現金業務，如為客戶兌換零錢、核對現金日記賬與實際庫存現金，確保“日清日結”——曾因疏忽多給客戶100元，經張柜員提醒及時核對，聯系客戶追回，深刻體會到銀行會計“賬實相符”的嚴格要求。

　　票據業務處理

　　銀行會計涉及大量票據業務，我協助張柜員整理支票、匯票等票據：檢查支票的日期、金額、印鑒是否齊全規范（如日期需大寫、印鑒需與預留銀行印鑒一致），對填寫錯誤的票據告知客戶更正；將審核通過的轉賬支票錄入系統，辦理資金劃轉，生成“轉賬憑證”并歸檔。同時學習銀行承兌匯票的貼現流程，了解貼現利息的計算方法（貼現利息=匯票金額×貼現天數×日貼現率），協助計算3筆貼現業務的利息，經復核后無偏差。

　　賬戶管理輔助工作

　　協助辦理企業賬戶開戶與信息變更業務：指導客戶填寫《開戶申請書》，審核營業執照、法人身份證等資料的真實性與完整性；將客戶信息錄入銀行賬戶管理系統，提交后臺審批；對需要變更賬戶名稱、經營范圍的企業，收集變更資料并更新系統信息。實踐期間，共協助辦理5家企業的開戶輔助工作，整理20份賬戶資料，學習了銀行賬戶管理的監管要求（如企業開戶需落實“實名制”）。

　　三、實踐收獲與體會

　　業務技能掌握：熟悉銀行會計的'現金收付、票據處理、賬戶管理流程，掌握銀行財務系統的基礎操作，理解“銀行會計以貨幣為主要計量單位，核算金融機構的資金運動”的特點，區別于企業會計的核算邏輯。

　　服務意識提升：銀行會計兼具“會計核算”與“客戶服務”職能，需在嚴謹處理業務的同時，耐心解答客戶疑問（如“為什么我的支票無法兌現”），學會了在規范操作與優質服務間找到平衡。

　　風險意識強化：張柜員強調“銀行會計需嚴控風險”，如票據印鑒不符可能導致資金損失，現金收付錯誤會引發客戶糾紛。這讓我意識到，銀行會計工作每一步都需遵守制度規范，不能有絲毫馬虎。

　　四、存在不足與改進方向

　　不足：對銀行貸款業務的會計處理（如貸款發放、利息計提）了解較少，未參與相關工作；對銀行會計的監管政策（如反洗錢規定）理解不夠深入，需進一步學習。

　　改進：查閱銀行會計教材中關于貸款業務的章節，關注央行、銀保監會發布的監管政策；若有機會，下次實踐主動申請參與貸款業務的輔助工作，全面了解銀行會計業務。

　　會計專業假期社會實踐報告 5

　　一、實踐基本概況

　　xx年X月X日至X月X日，我在XX小型商貿公司（主營日用品批發）財務部實習，為期4周。該公司規模較小，財務部僅2人（財務主管李姐與1名出納），我主要協助李姐完成全流程會計工作，包括賬務處理、稅務申報、報表編制，深入了解中小企業會計工作的特點——流程相對簡化，但需一人多崗，對會計人員的綜合能力要求較高。

　　二、實踐主要內容

　　全流程賬務處理

　　中小企業賬務處理涉及范圍較廣，我從原始憑證整理開始：將企業的采購發票、銷售清單、費用報銷單按日期排序，粘貼在憑證紙上；根據單據內容填寫記賬憑證，選擇對應會計科目（如采購日用品計入“庫存商品”，銷售收款計入“主營業務收入”），確保借貸金額相等。使用金蝶財務軟件錄入憑證后，登記明細賬與總賬，月末進行結賬——結轉本月主營業務成本（按加權平均法計算）、計提固定資產折舊（該公司采用年限平均法），完成1-2月的賬務處理，經李姐復核，更正2處科目使用錯誤（將“銷售費用”誤記為“管理費用”）。

　　稅務申報輔助

　　每月15日前需完成稅務申報，我協助李姐準備申報資料：從財務系統導出增值稅銷項稅額、進項稅額數據，核對增值稅發票認證清單，計算應納稅額（應納稅額=銷項稅額-進項稅額）；在電子稅務局填寫《增值稅納稅申報表》，上傳相關附件；協助申報個人所得稅，整理公司員工工資表，錄入個稅申報系統，核對專項附加扣除信息（如子女教育、住房貸款扣除），確保申報數據準確。實踐期間，成功協助完成2月增值稅與個稅申報，無申報錯誤或逾期情況。

　　財務報表編制與分析

　　月末結賬后，協助編制資產負債表、利潤表：從總賬系統獲取各科目期末余額，填入報表模板，核對報表數據的勾稽關系；計算簡單的'財務指標（如資產負債率=總負債/總資產、銷售利潤率=凈利潤/銷售收入），協助李姐分析本月經營情況——2月銷售收入較1月增長15%，主要因春節前日用品需求增加；管理費用增長8%，因采購辦公用品支出增加，為后續成本控制提供參考。

　　三、實踐收獲與體會

　　綜合能力提升：中小企業會計需負責多環節工作，我在實踐中掌握了“從憑證到報表”的全流程賬務處理，學會了稅務申報的基礎操作，提升了綜合業務能力，也理解了“中小企業會計需兼顧效率與規范”的特點。

　　解決問題能力培養：實踐中遇到“進項發票丟失”問題，李姐指導我聯系供應商重新開具復印件，加蓋公章后作為抵扣憑證，讓我學會了在合規前提下解決實際問題，而非僅依賴理論知識。

　　職業規劃清晰：通過了解中小企業會計工作的內容與要求，我意識到自身需加強“稅務實操”“成本控制”方面的學習，為未來進入中小企業從事會計工作打下基礎。

　　四、存在不足與改進方向

　　不足：對中小企業的稅務籌劃方法（如如何合理利用稅收優惠政策）了解較少，僅完成基礎申報；財務分析能力較弱，僅能計算簡單指標，無法深入分析數據背后的經營問題。

　　改進：學習《中小企業稅務籌劃》相關案例，關注國家對小微企業的稅收優惠政策（如增值稅起征點調整）；閱讀財務分析書籍，嘗試對企業月度報表進行深入分析，撰寫簡單的分析報告。

　　會計專業假期社會實踐報告 6

　　社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。社會實踐又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向崗位的第一步。

　　一、實踐目的

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計就顯得越重要。在校進行了對會計學原理的學習之后，一些會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，假期，我有幸來到xx*賓館有限公司財務部門進行為期一個月的實習。通過實踐，扎實自己的專業知識，豐富自己的社會經驗。

　　二、具體實踐情況

　　在該公司實習期間，首先我在第一時間對該公司進行了了解，它的經營范圍是為顧客提供住宿和茶餐，所以業務熟悉的較快。因而有更多的時間去熟悉財務部門的工作。在前輩的幫助下，熟悉和掌握了該公司財務會計的基本操作流程和財務核算過程。我主要采用了“多看、多問、多學、多悟”四多的方式，基本了解了該公司的整體情況和財務會計概況。“多看”，即認真、仔細地閱讀、翻看他們以前編制的記帳憑證、登記的帳簿和編制的財務報表。“多問”，即在仔細閱讀過程當中，發現實踐工作和書本理論知識有差異的地方多多請教老師。“多學”，即學習他們怎樣獨立地進行日常財務核算工作，學習他們碰到具體問題時解決問題的方式、方法以及他們對財務工作的敬業精神和職業操守。“多悟”，即在多看、多問、多學的基礎上，自己真正體會到了什么，怎樣能合理安排日常財務工作，怎樣建立一個日常工作的好習慣，使理論與實踐更好地結合在一起。

　　其次，為了對財務工作有更加全面的了解，我跟出納人員學會了如何開支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶進行核對，及時編制調節表，向會計主管學習財務報表的編制和財務分析。

　　最后，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。出納的`主要職責包括做好公司現金、票據及銀行存款的保管、出納作記錄；建立現金日記帳、銀行存款日記帳、審核現金收付單據；積極配合公司開戶銀行做好對帳、報帳工作；協助主辦會計做好各種帳務處理工作；完成財

　　務經理交辦的其他工作。財務經理的主要職責包括定期核算全公司的經濟財務狀況；組織編制和審核會計、統計報告；按上級規定時限及時組織編制財務各期預算和結算；及時向各級領導提供真實的會計核算資料；管理好資金出入，及時做好資金回籠，準時進賬、存款，保證開支合理供給；合理調整內部人員，形成一個科學的、有層次的人員結構；及時與有關部門進行必要的工作聯系，使工作協調一致；擬定并推行部門的行動方針和目標等。

　　三、實踐的收獲和體會

　　這次在xx賓館有限公司的社會實踐，雖然時間不長，但是收獲頗多。開始認為社會實踐只是走走過場形式一下而已，不會對自己有什么幫助，但事實上，通過這次實踐，我有了很深的體會，感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的，在實踐過程中能主動的請教，虛心的學習，學會了日常財務工作的一般流程、盡量把理論知識融入到實踐中去，使自己的理論知識更上一個臺階，而且實踐技能與水平得到提高。在實踐過程中與該公司領導和一般科室人員相處關系融洽，學到了許多在社會中人與人之間相處的方式、方法。鍛煉了自己實際動手能力和與人交往的能力。為自己今后的就業積累了寶貴的經驗。

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