有關數學小日記四篇
不知不覺中一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的數學小日記4篇，希望對大家有所幫助。
數學小日記 篇1
今天，天氣格外好，藍湛湛的天空、綠茵的樹林、五顏六色的花兒??小動物們上學了。課堂上，熊老師對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人？”熊老師請小松鼠來回答，小松鼠說：“兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該有2+2=4（人）。”
熊老師說：“誰還有不同的答案。”小猴舉手說：“我們先來看小林和她媽媽的關系，小林是媽媽的`女兒，所以這里有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個女兒，1個媽媽。反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人。”熊老師高興地說：“小猴，你真會動腦筋。”
數學小日記 篇2
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數學。
有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去。
在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明，說學習就是要這樣不斷地學以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。
數學小日記 篇3
生活中有許多要用到數學的.事。
比如每次去老家，老爸開著車，我總是會問從杭州到老家多少公里？老爸告訴我大概75公里，一般不堵車的時間要花50分鐘。他接著又問：“那么每小時的平均速度是多少啊？”這個題目可難倒我了，我決定先算每分鐘，是1.5公里，然后再乘以60，知道每小時90公里哦，這速度真是快啊，當然現實中還有紅綠燈和堵車。難怪每次我們都是1個多小時才到的，老爸這是故意給我出了個難題么，還是個小數運算。
數學小日記 篇4
這個單元我學會了乘法，熟記了1-6的乘法口訣。
比如，5個3的乘法算式是5×3=15，6個4的`乘法算式是6×4=24，乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題，比如媽媽買了6斤蘋果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口訣一算，三六十八元快極了。學了乘法后，在日常生活中，方便了很多。
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