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            二年級日記

            時間:2023-12-01 11:11:21 日記作文 我要投稿

            二年級日記【大全9篇】

              一天即將完結,我們一定有不少所感觸的事情吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的二年級日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            二年級日記【大全9篇】

            二年級日記 篇1

              1月1日是元旦。這天我和爸爸媽媽開車去焦作婆婆家,馬路上汽車像一條長長的巨龍在馬路上奔跑著,我耳邊不停地響起鞭炮聲,還看到所有廠房都升起了五星紅旗,大門口二個大紅燈籠高高掛著,所有的商店門口也掛上了紅紅的燈籠,還有舞獅的人,一會兒跳上,一會兒跳下,有兩個小朋友手拿鑼鼓敲打著,到處都是一片喜氣洋洋、紅紅火火的景象.我看著漂亮的煙花,竟看的著了迷。看“天女散花”就像天上的仙女一樣,揮著美麗的長袖,在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個個鮮紅的大球滾來滾去......,紅的`、黃的、綠的、紫的,夜空變成了五光十色的大花園!

            二年級日記 篇2

              冬天,在很多人的眼里都是寒冷、凜冽,沒有生機的。但卻因為有了這樣一個精靈而充滿活力、生機。她就是冬的信使——雪。下面我們就來看看作者是怎樣寫的吧,下面有比較詳細的解釋哦。

              當紛紛揚揚的雪花飄落下來的時候,漫步于雪花紛飛的世界,濡染雪的靈氣,體味浪漫的情懷。

              雪姑娘毫不吝嗇,每一片樹葉,每一個角落,都留下那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡,還真有點“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意蘊。

              沒過多久,小小的雪花已有鵝毛般大小了,地上也已鋪上了一層厚厚的`銀毯,走在上面,會發出咯吱咯吱的聲音,像一首清新的樂曲,是大地與雪精靈一起為你合奏的。

              不久,雪漸漸停了。樹上,地上,屋頂上全白了,好似一個粉妝玉砌的世界。人們都出來了,小孩子打雪仗,堆雪人,一個比一個玩的開心。但我想更高興的應該還是農民伯伯,明年肯定又是一個大豐年,瑞雪兆豐年嘛!

              這第一場雪既宣告了嚴冬的到來,也給人們帶來了歡樂。我愛你,瑞雪!

            二年級日記 篇3

              今天,是我的生日。母親說過她請我們到飯店里過生日。所以我從早到晚都盼著傍晚能快點來到。到了傍晚,我們到了飯店。點了許多好吃的',還點了飯店最有名的醉蝦。

              吃得正有勁的時候,季浩叔叔突然把燈關掉了,母親她們唱起了生日歌,父親拿出了生日蛋糕,插上了蠟燭并點上了火。我一看盡然是我最喜歡的喜羊羊蛋糕,我開心極了,因為我又長大一歲了!吹完蠟燭,我們吃了蛋糕。

              今天是我吃得最飽的一天!

            二年級日記 篇4

              今日我去春游了,我們去了海洋水族館和世紀公園。我們先去了海洋水族館,我看到了鯊魚、毒水母和海龜。我看到了各種各樣的魚和海洋生物。我們又去了世紀公園,到了那里我就肚子餓了。我們找了一塊大草坪,開始吃香噴噴的午飯。飯后,我們在導游姐姐的`帶領下去玩丟手絹、木頭人和老鷹抓小雞的游戲。我最喜愛的是老鷹抓小雞,我做的是小雞而且沒被抓住。

              世紀公園又大又漂亮,我喜愛和好朋友一起玩!

            二年級日記 篇5

              教學目標

              1、 認識13個生字,會寫8個字。

              2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

              3、 學習日記的格式,并學會自己寫日記。

              4、 要培養學生關心他人的優秀品質。

              教學重點:認識13個生字,會寫8個字。培養寫日記的興趣,能按格式寫日記。

              教學難點:培養寫日記的'興趣,關心他人的優秀品質。

              教學準備:生字卡片,多媒體課件。

              教學過程

              一、導入。

              1. 這節課我們一起走進一個女孩的日記,請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題,齊讀課題)

              2. 師解題:"則"就是"篇"的意思,"日記兩則"也就是"日記兩篇"。

              二、初讀課文,把不認識的字詞劃出來。

              1. 聯系課文理解不認識的字詞,然后同桌交流。

              2. 師把卡片貼在黑板上指名讀,并糾正錯誤的地方。

              3. 認完后小組內多讀幾遍。

              4. 讀完后學生隨教師練習筆畫順序。

              三、再讀課文,了解課文主要內容。

              1、指名讀課文,然后思考。

              2、這兩則日記,小作者分別是什么時候寫的?、

              3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢,夢想成真了嗎?

              4、板書夢裙子 高興 失裙子 失望

              5、小女孩失望了,心中還有太多太多的疑問,誰來幫幫她?板書 見阿英 理解

              6、7月22日“我”又做了一個夢,夢見什么了?板書 夢送書 希望

              7、學到這里,你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?

              四、同學們,這篇課文是兩篇日記,你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?

              ( 日記比以前學的課文開頭多了日期,星期和天氣,但沒有題目)

              五、作業

              1、熟讀課文。

              2、將今天所學的生字多讀幾遍,多寫幾遍,做到會讀會寫。

            二年級日記 篇6

              放假了,媽媽帶我去朝陽公園游玩,那是我最開心的一天。

              剛邁進朝陽公園的大門,映入眼簾的是一個大花壇,花壇中央有四個用鮮花組成的大字“歡慶國慶”,在秋日陽光的'照耀下,那些花兒顯得格外嬌艷多姿。

              公園里的游戲項目很多,有讓人炫目的翻滾過山車,讓人刺激的激流勇進,還有讓人膽戰心驚的鬼屋……我幾乎都玩遍了。不遠處我看見河面上有人劃著小船,我對媽媽說:“我也想劃船。”媽媽帶我來到小河邊,我們坐在小船上,向遠方處望去,那碧綠的湖水就像一塊無瑕的翡翠,我們一邊劃船一邊唱起了歡快的劃船歌,看著媽媽愉快的表情,仿佛回到了童年。“讓我們蕩起雙槳……”我們愉快的歌聲飄出了很遠……

              時間過得真快呀,不知不覺已經快天黑了,我們雖然很疲憊,但是我的心里卻是美滋滋的。

            二年級日記 篇7

              中國傳統節日很多,這些節日在不同地方有著不同文化。現在,就說說我們這里過春節文化吧!春節前一天,家家戶戶都要燒雞、放鞭炮,這就叫“謝年”,送走剛剛過去一年。除夕那一天,家家戶戶都會貼上新門聯和漂亮年畫。然后做上一桌子美味佳肴,大家圍坐在一起團團圓圓吃年夜飯。而且大家都要說吉利話。 正月初一早上,人們穿上新衣服到親朋好友家去拜年。新一年就這樣開始了!

              正月初三,我們給家里祖宗上墳,給奶奶掛紙,放鞭炮。回來路上,還要折 一些竹枝或樟樹葉,回家插在門上,表示期盼新一年能夠平平安安。

            二年級日記 篇8

              2月14日星期日

              初三那天早上,我剛起床就興奮地不得了,因為我們一家和笑笑姐姐一家,還有米妮一家一起去橫店玩。我們九點多出發,到了橫店已經十二點多了,然后我們就去吃飯了,吃了午飯后,我們去了《秦王宮》。到了那里,我們去了有古裝的地方,我們女生換了古裝衣服,就去拍照的地方拍照了。我和多多在里面拍了很久才出來,爸爸都等急了!

              之后,我們去看表演,在大殿前瞭望,下面人山人海,像堆在一起的螞蟻群,不計其數。人流移動,像溪上的`溪水在流動。

            二年級日記 篇9

              我很喜歡去逍遙津玩。

              那里綠樹成陰,有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林陰道上使人一種清涼的舒服。

              那里有許多涼亭,供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個人工湖,小溪里有自由自在的魚兒在游來游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看,能看見自己和景物的.倒影。

              那里還有一個兒童樂園,有旋轉木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返 。

              碧綠的草坪上,許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。

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