【優選】小學三年級日記
時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的小學三年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級日記 篇1
開學了，開學了！同學們，你們有什么準備啊？我啊！已經準備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的`心情給找回來。
好啦，說完啦，要說我第一天上學的心情啦！
開學第一天，陽光明媚，我懷著激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你說我有多么高興啊！
在這個新的學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。
小學三年級日記 篇2
昨天晚上，受我的好朋友的邀請，我迫不及待的和媽媽來到了健與美健身俱樂部。第一次去，我既興奮又好奇，一進去就東張西望看見有各式各樣的機器，我迫不及待的想上去試一試，后來我才知道，這些機器有的是用來跑步的，有的是做仰臥起坐的，有的是用來練習手臂力氣的，還有的是用來練蹬腿部力氣的`……真是五花八門，應有盡有。梁阿姨幫我按好跑步機上的開關讓我上去試一試，我點點頭，站在跑步機上走了起來，因為我是第一次走，所以阿姨幫我按的是漫步功能，我一邊走一邊觀察跑步機上的按鍵是如何操作的？走了一會兒，汗就出來了，我顧不上休息，又來到仰臥起坐機上，用腳勾著前面，有節奏的做了幾個，不一會兒，汗水侵濕了我的衣服我還是不肯休息，又興致勃勃的來到沙包前，用力錘了幾下，我使盡全身力氣去錘它，它也只是輕輕的晃蕩，我已經精疲力盡，氣喘吁吁了，還有很多有趣的機器還沒有嘗試，媽媽就叫我要回家了。
回到家后，雖然我的頭還有點暈，但是我希望下次有機會可以再去。
小學三年級日記 篇3
每次家里人包餃子的時候，我都躍躍欲試，終于，在我的“軟磨硬泡”之下，老媽終于答應教我包餃子了。
經過媽媽“一籮筐”講解，我終于開始包餃子了，我迫不及待的拿起一張白白的、圓圓的.餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下，我猶豫著要不要再包，這時，媽媽說：“做什么事情，都要堅持下去，不要半途而廢。”
這句話堅定了我一定要學會包餃子的信心。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像媽媽一樣精致的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。
包著包著，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，于是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。
這次，我不但學會了包餃子，還懂得了做事情不要半途而廢，要學會堅持。
小學三年級日記 篇4
一、教學目標
1、 培養仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。
2、 懂得日記的內容和格式。
3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。
二、教學重點
寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。
三、教學難點
內容的選擇和安排
四、課時安排 2課時
第一課時
教學過程
1、 教學什么叫日記和日記的內容。
⑴、 聯系本單元學過的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。
⑵、 為了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統統幾下來呢?”
⑶、 學生討論。
得出結論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少，所記的`事情可以記的具體一些。
2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。
⑴、 討論寫日記有什么好處。
(重要的事情幾下來，以后可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。
⑵、 要求學生從今天開始經常寫日記，養成習慣，以后教師可以定期檢查。
3、復習日記的格式
4、明確習作的要求
寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路：日記本來是寫當天發生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家里、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。
5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。
6、 學生寫日記，教師巡回指導。
第二課時
(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)
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