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            成長日記

            時間:2024-10-08 14:32:01 日記作文 我要投稿

            成長日記集合六篇

              一天將要結束了,一定有不少感想,不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的成長日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

            成長日記集合六篇

            成長日記 篇1

              巨人學校武漢分校 指導老師:劉善莉 在歐洲的一個農場里住著許多的動物,比如說有金燦燦的小雞,有黑一塊白一塊的奶牛,還有勤勞的小蜜蜂等等。日子一天天過去了,慢慢的春天悄悄地向動物們走來,農場里百花齊放,所有的花朵都換上了新的小舞裙,就連小草也忍不住鉆出了嫩芽,蝴蝶們開始在花建的舞臺上翩翩起舞,那蜜蜂也被芬芳的花朵給吸引,久久不愿離去。 正在這生機勃勃的季節里,農場里終于迎來了第一批豬寶寶,豬圈里的豬媽媽生了十一只小寶寶!這十一只里面有十只小豬是非常健康的,剛生下來就會走路,只有最后一只不會走路十分虛弱,一生下來就沒精打采的,別的小豬正在玩耍時,它卻在呼呼大睡,這幾天它的活動時間加起來都沒有超過一個小時。日子一天天過去了,小豬的食欲變得越來越差,從剛生下來的.50斤變成了30斤了。這可把農場主給急壞了,他心里想:這可怎么辦呢?這小豬身體怎么這么弱啊!要是這樣下去我不虧本才怪!突然,農場主靈機一動想出了一個辦法,他自言自語地說:“這樣一定行,我把它殺了不就行了嗎?明天晚上我就把它給殺了。”這句話正好被正在散步的鴨媽媽給聽見了,它心想:我一定要去告訴小豬,不能讓它白白死去。 到了第二天早上,鴨媽媽就急急忙忙地跑到了豬圈里,小豬看見了鴨媽媽便問:“鴨媽媽,你怎么了,怎么跑到臟兮兮的豬圈里來了?”鴨媽媽急忙對它說:“小豬,你快點躲起來吧!就在今天晚上,農場主就會殺你了。”小豬聽了很傷心,自己一個人躲在角落里偷偷地哭起來。 時間流水般地過去了,這時已經快傍晚了,正是太陽公公下班、月亮姑娘上班的時候。這時天空中開始下起了毛毛細雨,小豬這才意識到自己就快要被農場主給殺掉了,便哭得更厲害了,眼淚像流水般嘩啦啦地落下,哭聲能和雷鳴一爭高低了。突然,農場主從房間里走了出來,手上還拿著幾把鋼刀。只見他右手拿著一把刀,在堅固的石頭上上一下,下一下地磨起刀來。刀擦在石頭上發出了“咔嚓咔嚓”的聲音,不一會兒,一把粗糙的舊刀就被磨成了鋒利的寶刀。小豬看見了心想:要是我能做雞、鴨、牛、羊、魚等動物那有多么的好呀!就算讓我做一棵一動不動的大樹我也愿意,只要不是一只瘦弱的豬什么都行,做豬多不好啊!整天只知道吃喝玩樂,其他什么也不會,不能像鳥兒那樣自由飛翔,不能像魚兒那樣自在遨游,不能像天鵝那樣漂亮,而且到最后還會被人類殺掉。過了一會兒,農主的幾把刀都磨好了,他向小豬走來,小豬看見了那幾把明亮的刀,哭聲更大了。農主剛剛把小豬提起來,這時農主的女兒連忙跑過來阻止了主人。她對農主說:“爸爸你為什么要殺掉小豬,這只豬不是好好的嗎?”農主聽了,便說:“這只小豬一生下來身體就特差,身上根本就不長肉,要是留下它,我們不但不能賺錢,還會賠錢進去呢!”女兒沒等他把話說完便說:“我這么孤單,就讓它做我的朋友,爸爸你看行嗎?”農主看著女兒懇切的目光,便二話沒說答應了女兒。 從此,小豬便有了新主人。新主人又給小豬起了個名字叫威爾勃。每天早上女兒就會帶著威爾勃到公園散步,每天還會給威爾勃準備三頓豐富的食物。比如說:比薩餅、胡蘿卜、米飯、意大利面條、法式紅酒……有時小主人還會給威爾勃穿上漂亮新穎的衣服。 威爾勃在農場里散步時,經常有很多的動物都嫉妒它現在的生活而開始討厭它了。有一天,威爾勃在回去的路上碰到了一只狗,那只狗覺得威爾勃的生活太好了,二話不說就向威爾勃咬去,這時,小女孩正好經過便把狗趕出了農場。還有一次,它在吃飯時,有一群老鼠在和它搶食物,威爾勃幾次抓老鼠都沒抓到,卻引得老鼠哈哈大笑。正在這時小女孩跑過來用拍子把老鼠打死了。

            成長日記 篇2

            早上七點媽媽剛起來,余坤燦就在要外婆,夜里余坤燦沒有尿尿,醒了馬上就說一泡尿,余坤燦睡不著了。余坤燦跟外婆說:“外婆我沒有精神。”,是的,今天比平時早起半個小時。

              外婆喊:“外公,過來。”,余坤燦也跟著外婆喊了一聲:“外公,過來。”,而且是完全模仿外婆的口音。外婆給余坤燦穿衣服,電視外婆已經打開還沒有選擇節目,我給打開英文版《米奇妙妙屋》。 外邊好像又下了一夜的雨,馬路上雖然沒有積水,到處都是濕漉漉的。七點半電視就看完了,余坤燦將電視關了出來就要找陀螺,將陀螺放進自己的書包里,余坤燦又要喝酸奶,沒有酸奶,牛奶也將就,牛奶只喝了一口,時間到了,牛奶余坤燦也不喝了。

              開門就看見宋舟煒正在下樓,余坤燦喊:“宋舟煒,等等我。”,宋舟煒馬上一路小跑,外婆說:“宋舟煒要坐車走。”,余坤燦說:“是坐他爸爸的摩托車走嗎?”。今天宋舟煒沒有坐爸爸的摩托車,是跟著媽媽一起走的。 外邊已經沒有下雨,我們還是帶了全套雨具,余坤燦穿著雨鞋。

              宋舟煒在前邊走,余坤燦就在后邊喊:“宋舟煒,你等等我。”,宋舟煒往前緊跑幾步,停下來回頭看著余坤燦,當余坤燦快要跑到他跟前的時候,宋舟煒又轉身往前跑。我說:“宋舟煒,

              不要跑了,天有點悶熱,會出汗的。”,宋舟煒媽媽也一直喊著宋舟煒,宋舟煒根本就聽不進去。 兩個人不斷的你追我趕,我連忙要外婆摸一摸余坤燦是不是出汗了,要外婆將余坤燦的外套解開,余坤燦不讓外婆解開外套,這時候的宋舟煒反而將羽絨服的帽子也扣在頭上。 兩個人一路小跑,我和外婆都熱了起來,外婆將自己的棉襖扣子也解開了。 劉佩涵跟奶奶在前邊不遠的地方走,外婆牽著余坤燦的手說:“我們去追上劉佩涵。”,我說:“不要追了,再跑一會,余坤燦就會出汗了。”。 進到幼兒園大門里碰見畢老師,畢老師要帶余坤燦上去,我說:“余坤燦還要換鞋。”,于是我帶余坤燦進去換鞋。教室里除了劉佩涵,還有兩個小姑娘,她們在玩球,余坤燦也在盒子里拿了一個西瓜球。徐老師過來了,徐老師說:“我正在貼畫,黑板上的畫被孩子撕下來了。”。

              我正在下樓,聽見后邊有小朋友在說:“余坤燦的爺爺。”,我回頭一看,是一個瘦瘦的小姑娘,很精神在朝著我笑,她奶奶牽著她的手也跟我打招呼,我不認識她們,我還不知道用什么辦法認識她們,什么時候能夠認識她們,不認識確實不方便,一定程度上也是對孩子的不尊重。

              在樓下又聽見有人喊:“余坤燦爺爺。”,我回頭看,是王天麒,我也是只顧走路沒有看見王天麒進來。在幼兒園門外外婆和

              宋彥豪的媽媽正在說話,談起幼兒園舉行活動的事情,宋彥豪媽媽說:“他們是在跳《世界真美好》。”。外婆說:“應該在網上可以查到《世界真美好》的舞蹈。”,我說:“應該是能夠查到《世界真美好》這個歌,而不是《世界真美好》這個舞蹈。”,歌可能就一個版本,可是根據這個歌衍生出的舞蹈可能就數不清了,就像廣場大媽們跳廣場舞,同一個歌曲,在不同的位置可能跳的就是不一樣跳法,我也不知道幼兒園是選擇的什么舞蹈。 回來我在網上搜索了一下,才知道《世界真美好》是第二套全國幼兒廣播體操,今天下載了一套放在硬盤里,好讓余坤燦和媽媽一起學。

              一整天都沒有下雨了,下午好像還有了一點太陽的影子。 放學了,宋彥豪在操場上等著余坤燦,在滑滑梯上玩了一會,余坤燦沒有跟宋彥豪打招呼就離開了幼兒園。在外邊碰見劉佩涵,陳哲驍和劉佩涵兩個人在一起走,余坤燦迅速插到兩個人中間去拉劉佩涵的.手,陳哲驍推開余坤燦也去拉劉佩涵的手,劉佩涵身子一偏,將身子移到一邊,陳哲驍兩個手一抱,生氣了,旁邊的幾家大人都抿住嘴笑了。 余坤燦劉佩涵只拉了一會手就松開了,三個人一起往回走,路上陳哲驍幾次想和劉佩涵牽著手都沒有成功,陳哲驍很生氣的用手指著劉佩涵不知道說了什么。在噴水池余坤燦剛剛爬上去,劉佩涵就在喊余坤燦:“余坤燦快下來,我要走了。”,余坤燦也不在上邊玩了,馬上從上邊下來了。

              那個閱讀班又在做推廣宣傳,余坤燦看見了就說:“阿姨,我要一個氣球。”,那個阿姨正在給一個藍色氣球在打氣,不一會一下涌過來四五個孩子他們都要氣球,余坤燦對阿姨說:“我要黃顏色氣球,我不要藍色氣球。”,結果其他幾個小朋友也都要黃色氣球。劉佩涵沒有走,就站在不遠處等著余坤燦。余坤燦黃色氣球還沒有拿到,劉佩涵奶奶在一邊一直催促劉佩涵快點走。藍色氣球插在桌子上沒有人要,我將藍氣球拿過來遞給劉佩涵。 兩個人一人一個氣球,在路過《音階琴行》門口,劉佩涵跟奶奶說:“奶奶,我要學鋼琴。”。學鋼琴,學畫畫,學舞蹈,余坤燦沒有一點感覺,也沒有要求去學。

              余坤燦正走著,后邊一個人拉住余坤燦在喊:“余坤燦。”,原來說梁宜軒,還有他的妹妹。梁宜軒看見余坤燦手里的氣球說:“給我玩一會。”,余坤燦二話沒說就將氣球遞給了梁宜軒。

              在小廣場我看見劉佩涵空著手,我問:“劉佩涵,你的氣球呢?”,劉佩涵說:“我的氣球給了我的好朋友了。”,回頭看這個藍色氣球在向新月手里,咦玉仙也在小廣場和向新月在一起。 余坤燦又和劉佩涵一起玩,陳哲驍過來想和劉佩涵拉手,劉佩涵走開了,這次陳哲驍沒有生氣,只是跟著余坤燦劉佩涵一起跑。 梁宜軒幾天不見有點調皮了,一個小男孩和奶奶坐在大理石的臺階上,梁宜軒拿著氣球往男孩頭上打了幾下,雖然氣球打不傷人,但是別人不認識你,你又不認識小男孩,你的這種行為

              男孩的奶奶會不高興的,男孩的奶奶還是說了梁宜軒。走到另一邊,停著一輛滑板車,梁宜軒過去就將滑板車推了一下,這邊正好是下坡,滑板車一直往前走了很遠,滑板車的主人是一個爺爺,爺爺說了梁宜軒,梁宜軒沒有不好意思,反而用嘴向著爺爺:“蛐蛐。”了幾聲。 梁宜軒的爸爸來了,梁宜軒的奶奶要回家做飯,余坤燦要跟著梁宜軒去玩,于是兩個人一起回小區。 進了小區大門,正好宋彥豪也從另一邊門進來,余坤燦也不跟梁宜軒走了,和里有揮揮手再見轉身去喊宋彥豪。宋彥豪媽媽看見余坤燦過來,連忙將買的一罐爆米花拿出來。宋彥豪媽媽想將爆米花紙罐子從塑料袋里拿出來,爆米花裝的太滿,沒有辦法拿出來,宋彥豪媽媽說:“那么你們兩個人就這樣吃吧。”,宋彥豪媽媽從罐子里抓出一把爆米花給余坤燦,余坤燦的手太小捧不住掉在地上幾顆,余坤燦上前用腳踢了一腳,將爆米花踢到路邊說:“這不能吃了。”。

              宋彥豪媽媽說:“你們兩個人坐到馬路邊上吃吧。”,宋彥豪抱著爆米花罐,兩個人你一顆我一顆的吃起來,宋彥豪絲毫沒有不讓余坤燦吃的感覺。余坤燦不停的往嘴里塞,就好像最永遠裝不滿一樣,在家里余坤燦從來不這樣,在外邊和小朋友在一起,吃別人的東西,余坤燦是要吃那么一種氣氛。爆米花被消滅了一部分,沒有剛才那么滿了,宋彥豪媽媽將外邊的塑料袋脫下來,給余坤燦分了一些放在塑料袋里,余坤燦對宋彥豪媽媽說:“謝

            成長日記 篇3

              中學生的教育問題是關系到祖國建設后繼有人的大問題,多年來有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個最合理的方式方法。成功的經驗也很多,但是近幾年獨生子女的教育問題尤為突出。家長的溺愛,環境的影響,教育手段的落后等等,致使現在的孩子都是家庭的寶貝,經不起風吹雨打,也養成了許多的不良的行為習慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進、我行我素、自我為中心、缺少愛心、不懂友愛、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問題——自卑、厭學、焦慮、抑郁、早戀等等。

              那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理,使他們健康快樂的成長呢。有的學校建立了心理健康咨詢室,上心理健康教育課,有的學校建立了嚴格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足,學生難于接受,簡單粗暴等方面的不足。

              為了實現全面、全體、多角度的輔導和教育,我校開展了以《心靈成長日記》為載體的德育教育和心理輔導活動。實現一對一的教育與輔導,從根本上解決學生的心理問題、化解學生的矛盾,樹立學生的自信心,養成學生的良好的行為習慣,培養學生的感恩之心。同時也提高了學生的寫作能力和文學水平,真正實現德育教育的'春風化雨的作用。把外部的教育化作學生的學生的

              內心動力,把“三個一”工程中的改掉一個不良行為習慣的工作具體化可行化。

              一、《心靈成長日記》的構成:

              1、日記人手一冊,只限于班主任和學生本人之間交流。年末交學校存檔。

              2、內容的確定:

              (一) 班主任針對學生的年齡特點、心理特點開展教育專題。班主任針對學生個體情況和特點開展個體輔導和教育。

              (二)學生自主自我教育,學生可以寫出對生活中事情的看法和認識與班主任進行交流,也可以書寫自己的心理煩惱進行自我解脫。

              3、日記的書寫要求 字跡工整,書寫自己的真情實感,傾訴自己的心聲,事件真實具體。

              4、日記的交流與輔導 班主任隨時布置,并閱讀,及時批注,并對學生進行心理輔導,解決學生的思想問題。防患于未然。

              二、《心靈成長日記》的篇目參考

              七年級:《我可愛的新班級》,《我的新學期學習計劃》,《父母給我的愛》,《我的一天學習生活》,《我的理想》,《我長大了》,《為了班級的榮譽我努力》。《-------事件的反思》

              八年級:《青春的魅力在于學習》,《我的理想》,《成功的快樂》,《我的偶像成功的經驗》,《法制報告會的觀后感》,《友情助我成功》,《老師的愛》,《我為父母做件事》,《-------事的認識》

              九年級:《中考前夕計劃書》,《我的理想的實現靠什么》,《可愛的父母二三事》,《老師我想對您說》,《什么是自律,自律的重要性》,《青春的魅力在于拼搏》,《我為什么而學習》

              三、教育的專題:

              1、文明禮貌教育

              2、感恩教育

              3、青春期教育

              4、生命教育

              5、理想教育

              6、法制教育

              7、安全教育

              8、自律教育

              9、愛國主義教育

              10、人文教育

              四、《心靈成長日記》的操作流程:

              班主任每學期初要求每名學生準備一本日記本,自己設計扉頁,并寫上自己的座右銘。強調這本日記只限于班主任和學生兩人之間交流并絕對保密。教師布置教育篇目學生書寫,教師批改并進行輔導,學生犯錯誤時寫出反思與認識。對于有心理健康問題嚴重的上報學校及時輔導化解問題。期末以班為單位統一上交政教處存檔。

            成長日記 篇4

              成績不太理想,與競爭激烈的世界相悖,我心似乎開始松懈了。是自已不夠聰明?還是太懶惰了?夜里無數次心問自己,而今游呆于行路上的我,忽想起母親……

              放月假一般都會回家,上次回家是清明的`事了。“清明時節,家家雨,路上行人欲斷魂,”清明悶熱、潮濕,心情常是浮躁的。乘車到集市,須走幾十分鐘才能到家,身體勞累,心里只有一個欲望,那就是好好睡一覺。拖著疲乏的身體,終來到家了,雞鴨的糞便亂地都是,桌椅黑而臟,渾身感到不耐煩。

              “哎!明明回來了!”母親從廚房里跑出來,一塊圍裙粘滿了污漬,頭發亂蓬蓬的,臉上滿是皺紋,但從眼睛里看得出母親很興奮。正想抱怨一番家里的亂七八糟,母親返身回到漆黑的廚房,說了聲:“今晚咱們搞糍粑吃!”不知怎么,心為之一顫,走上門前,把燈打開,說:“太暗了。”母親嘻笑說:“沒關系,平常我都這樣。”

              晚飯好了,幾個醺肉菜,一個白菜。“明天去集市買點新鮮菜來,明,你想吃啥么?”母親詢問著我。“隨便!”呆呆地冒出一句話。飯后,打開電視,許久。母親洗完澡,進房。“幫我貼個膏藥,明!我風濕病又犯了!”接過膏藥貼在她肩上,看見白黑錯雜的頭發了,肩膀泛紫,顯然是長期擔東西所積淀的。眼框不知怎么潮濕了,我盡量仰視天花板,竭力不讓霧水掉下,我走出房間。眼淚嘩啦掉下,再也遏制不住了……

              微風吹拂著臉頰,我停住腳步。母親慈詳的臉浮現在心頭,而我走進教室,拿起筆……或許我只能這樣做。

            成長日記 篇5

              身體指標 身高:82cm

              體重:好像還跟上個月差不多

              牙齒:這個月突然小牙牙像是雨后春筍般一個個的出來了11顆,上個月牙齒第七顆上側牙(門牙右側)剛剛露頭,就在我剛剛總結完15個月的總結時,緊接著門牙左側及右側大牙兩顆,左側大牙一顆現在都長出來了~~現在能吃好些比較硬的東西了,寶寶16個月成長小結。

              大小便:這個月終于不再尿褲子啦,只要想尿尿就知道自己蹲下,但是如果大人一時沒看到,她就立馬用小手擦尿啦~~拉臭臭就會自己跑到衛生間門口,嘴里“嗯嗯”的,還一邊做出使勁兒的動作

              動作方面

              這個月比上個月的跑步速度快了!會一跳一跳的往前跑了。看著他走路的樣子真是個小大人了。登高爬上好功夫,經常趁別人看不見的時候,自己就扶著沙發或是其他東東站在了小板凳上,還很驕傲似看看你向你笑!

              精細動作方面:所有帶音樂的小按鈕玩具都能自己按響了;電燈開關也會按來按去,會玩家里所有的`遙控器,每天電視,機頂盒,空調,電腦不知道要打開,關掉多少次,估計這些電器的壽命也長不了多久了。

              會用小嘴吹吹熱熱的飯~~

              自己會示意要吃奶粉或者飯,尤其是喝奶,會自己指那個奶粉盒

              能自己拿勺子把食物和水送到嘴里,不過還不能獨立吃飯,有待加油哦

              語言方面

              依舊是只局限于原先學會的那幾個詞語,其他的還是說一堆聽不懂的外星語~~

              認知能力

              認識更多的動物、水果以及生活用品等,只要她經常接觸的東西基本都能說出這些東西的名字。

              愛看廣告,一聽電視播廣告,不論干啥,馬上跑過去看,目不轉睛的一動不動,等廣告演完了,人家也不多看一眼,轉身就走,玩去了~~每次的中央新聞聯播一結束,人家不論在干啥,都會屁顛屁顛跑到爬行墊上去,乖乖的坐著,起先我們全家人都在納悶,心想:這小家伙,前一刻還在調皮著,怎么突然間這么老實這么安靜~,觀察了一次才發現,人家是在等天氣預報之前有段動畫,上面有羚羊在雪地上跑和熊貓在雪地里打滾呢,只要一看完后這段動畫,人家緊接著站起來跑到貼的動物試圖那里指出來,邊指邊嘴里“恩啊恩啊”的~~

              模仿

              小孩子模仿能力都超強,你干嘛他就干嘛,一個噴嚏,一個咳嗽也都跟著學,工作總結《寶寶16個月成長小結》。看著電視上哪個小朋友在做什么動作,她就有模有樣的學,還有,只要聽到她姥爺穿褲子(由于褲子上掛著鑰匙,每次穿都會西里哈拉的響),看看姥爺穿褲子的樣子,自己接著就把兩條褲腿有兩只小手給提起來,都提到膝蓋~~邊提著褲腿邊走路,那動作可真夠有意思的,多了個小家伙沒少給家里帶來歡笑。

              淘氣

              寶貝淘氣的程度有所加重,用手去摸馬桶里的水,把玩具扔在廚房的洗手盆里,把家里的兜、箱子、包都掏出來,挨個翻,從米袋里往外抓大米扔一地,拿起面瓢往地上灑一地面~~還經常喜歡進廚房,如果忘記關廚房門,人家眼尖的立馬小跑著進去,進去后,就開始把西紅柿啊,橙子啊之類的,只要能拿到夠的到的東東就會當球往地上扔……劣行數不勝數,

              先總結這些吧,快過年啦,順便說一下新年祝福語吧!

            成長日記 篇6

              10月17日/星期一/晴

              泡豆子

              放學回到家,我看見媽媽用綠豆做湯,綠豆看起來圓圓的,還披著綠色的外衣,用手摸起來像石頭那么堅硬。我看著這些可愛的綠豆,心想:“這么硬的綠豆是怎么發芽呢?”我想嘗試一下。

              首先,我準備了一個玻璃杯,倒進去半杯水,再把幾顆綠豆放在杯子里,我看到綠豆一下子就沉到杯子底下,它的表面還冒出了很多氣泡。我想:“這是為什么呢?”我就跑去問爸爸,爸爸說:“因為儲藏綠豆事先都要曬干,否則它就要變質,發芽…,現在綠豆放在水里,水進入綠豆的身體,把它的空氣排出了,所以就會冒出氣泡。”過了一個多小時,我又去看綠豆,發現綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,可是還沒長芽。

              10月18日/星期二/晴

              發芽的綠豆

              經過了一夜漫長的等待,我迫不及待地來看我的小綠豆。哇!綠豆寶寶長大了,比昨天大了不少,綠色的豆皮撐開了一道裂縫,綠豆發芽了,它的芽是從它身上的“小孔”里長出來的。可是為什么綠豆總是在一個“小孔”里發芽呢?我想了一會兒還是想不出來,就去問媽媽,媽媽說:“綠豆發芽的“小孔”叫芽眼,每個芽苗就是一個小生命,都是從芽眼里發芽成長的'。”我想:“小小的綠豆還有這么多值得我學習的哩。”

              10月19日/星期三/晴

              成長中的綠豆

              今天,綠豆脫掉了綠色的衣服,露出了圓圓的淡黃色的身體,上面有一個小小的白色的芽,猶如一只只小蝌蚪,看上去又奇特又可愛。我看到豆芽還像昨天大小的樣子,只不過褪了一層皮。我想:“一定是綠豆每天長一點,今天它們脫皮了,已經很累了,明天一定會長大的。”我心里期待著明天的到來。

              10月20日/星期四/晴

              豆芽成熟

              “豆芽成熟了!豆芽成熟了!”我沉浸在成功的喜悅中,豆芽長約2至3厘米,它有一個細長的,白色的根,有一段莖,圓形的頭。聽爸爸說,再過幾天這個頭就能長出兩片碧綠的葉子。

              通過這次從泡豆子到長成豆芽的成功過程,我深深感受到了:“綠豆的生命是多么的頑強呀!只要把它泡在水里,這么簡單的環境都能夠發芽成長,這真了不起啊!”

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