【精華】三年級周記匯總5篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級周記 篇1
今天，我參加了周宇帆的“全員加速中”。周宇帆說：“陳文軒當獵人，我們當成員，獵人必須數20秒。”獵人陳文軒數1、2、3.....開捉，我悄悄地跟在后面，我看見陳文軒在二樓跑向三樓的何函遜，我大喊：“何函遜快跑。”陳文軒聽到了聲音，一轉身，糟了！他開始跑向我了，我趕緊跑向二樓的男廁所，過了一會兒，又悄悄的出去看他還在不在外面。我一看，咦，不在了！我就偷偷地進了我們班的教室，突然，我又發現陳文軒也要進教室了！我急了，我叫王億幫我，我說著：“王億，你坐在座位上，我蹲在你的旁邊，你不要說我在這里啊。”王億說：“好。”陳文軒看了看，就走出了教室，我站了起來，又悄悄地跟了上去。我不小心又被陳文軒發現了，這次我一直被他逼到了操場上。他一直追著我，直到看見了二樓的周宇帆、吳西南，正準備調頭去追他們，這個時候剛好鈴聲響了，我趕緊回到了教室，看著陳文軒我露出了得意的`笑容。
這就是我的童年趣事。
三年級周記 篇2
我是一個膽小的女孩，上課時從不敢舉手，生怕回答錯了，讓老師批評。我在班里表現平平，幾乎沒受到老師的表揚。今天的英語課上，我居然發言了，還被鄭老師表揚了一番。
英語課上，鄭老師讓我們說D部分的對話，我一想，這不正是我們昨天預習過的嗎？我一激動，便把手舉得高高的。可是，當鄭老師的眼神朝我這邊掃視過來時，一貫膽小的我又把手縮了回來。
鄭老師看到了我的舉動，似乎明白了我的心思，她用鼓勵的眼神看著我，似乎對我說：“你能行！”這給了我莫大的.勇氣。我又舉起手來，還網上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點到我的名字了，我“唰”地一下站了起來。頓時，我覺得似乎每一位同學的眼鏡都在關注著我，我的臉一下子熱了起來。
我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good。”說著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時，我的一顆懸著的心總算落了下來。
從這次的經歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學們向我學習吧！
三年級周記 篇3
我明天就要入隊了，我有些緊張但是我也很開心。因為入隊后，我就可以戴上鮮艷的紅領巾。以前，我看見大哥哥和大姐姐們戴上紅領巾，我就很崇拜他們，期待著自己將來有一天會戴上那鮮艷的'紅領巾。明天我的愿望就實現了，以后我要幫助他人、尊重他人、好好學習，更上一層樓。
三年級周記 篇4
在正月里發生了許多有趣的事，其中讓我最開心的，那就是：放煙火了！
放煙火可好玩了！煙火的品種可真多，讓人看了眼花繚亂，形狀也千奇百怪，有公雞形的，糖果形的'，螃蟹形的，炸彈形的……
我情不自禁的拿起了“小糖果”，“小糖果”的外形可愛極了，就像真的糖果一樣。我用打火機點著了“糖果”的導火線，就在剎那間，從“小糖果”里冒出了五彩繽紛的煙火，煙火飛到空中，立即綻了開來，像是一朵朵漂亮的小花兒，那一瞬間。簡直就是人間仙境，讓人不由自主的陶醉于其中。
接著我又被一旁的“螃蟹”吸引住了，我拿起了它，用打火機點燃導火線，誰知被風一吹，沒有點著，這可激怒了我呀！接著，我來到角落里，好不容易把導火線點燃了。“螃蟹”突然飛到空中，變成了圓形，像圓盤似的，還閃閃發光呢！然后，“螃蟹”在空中轉了三，四圈，最后像一只悠閑的小蝴蝶在空中無憂無慮的翩翩起舞。
從放煙火中，我體會到了意想不到的樂趣，覺的放煙火是一件有意義的事。
在正月里，我有說不完的快樂，說不出的高興！
放煙火可真快樂！
三年級周記 篇5
聽說含羞草只要一碰它，葉片就會合攏，為此我感到很迷惑，準備親自去試驗并證實一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區，看見在一簇火紅的雞冠花下面，有一叢含羞草，它的小葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發現葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過了5分鐘左右小葉子又張開了，真奇怪，這是為什么呢？
回到家后，我馬上上網查資料，終于為我解開了這個謎：原來在含羞草葉柄的關節處，有一個鼓鼓囊囊的'包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到小葉子，小葉子就會垂下來，這時的含羞草就一點精神也沒有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個害羞的小姑娘，低下了頭。網上還說：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽光，還喜歡在濕潤的土地里生長，而且不耐寒。
這次對含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還可以發現生活中的奧秘！
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