小學生的日記范文錦集8篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
2月18日星期三風
今天降溫了，本來春天應該脫下沉重的棉衣，可是降溫了媽媽又給我穿上了棉衣。
回家的時候，我看見河邊許多柳樹，樹葉沙沙直響，像在和春風姑娘說話。春風姑娘還把雌花的花粉帶到許多地方，讓人們聞聞春天的味道。
我真不想把棉衣繼續穿下去了，溫暖的春天多好呀！
小學生的日記 篇2
“加油！加油！”操場上傳來一陣震耳欲聾的加油聲。你們一定會想：“是不是你們在上體育課呀？”不對，今天是體育節最后一天，也是我們的接力賽。
今天下午第三節課，接力賽終于拉開了帷幕。輪到我們二年級了。我的心怦怦直跳，生怕自己失誤。裁判員喊：“預備，開始！”隨著“砰”的一聲槍聲，各班的隊員開始了比賽。當前面的沈寬馭把棒給我時，我的心提到了嗓子眼，心里好像有千萬噸石頭，生怕自己掉棒。果然，在我把棒交給下一個同學時，差點連棒帶人一起跑出去。那一剎那，我怔住了。心里暗暗自責。一直到回教室。
今天的接力賽真緊張。但我們進了前三，這是多么好的一件事啊！
小學生的日記 篇3
今天，我們去南雁玩，回來的時候坐覽車，等候的時候，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。當我坐上時，我好像是天上的仙女一樣。我抬頭看藍天，陽光明媚，萬里晴空，點綴著一朵朵白云，這時一只白鷺從我身邊飛過，好像對我說：“歡迎你!歡迎你!”
我多想再坐一回啊!我喜歡坐覽車，覽車再見了。
小學生的日記 篇4
20xx年11月6日星期一 晴
太陽光的顏色是多么美、多么神奇啊！有時，陽光在早晨和晚上可以組成很漂亮、燦爛的顏色。每天早晨，陽光由紅色漸漸地變成淺黃、淺白。我一直認為明媚的陽光就是這么的單調。可是，爸爸告訴我：陽光是由七種顏色組成的，像彩虹一樣。
我聽了之后半信半疑，陽光真的有七種顏色嗎？為了弄清這個問題，當天下午，我就拿來了臉盆等工具來做實驗。實驗的目的是讓我近距離去觀察陽光，學會關于陽光的`知識，更重要的是必須得解開我這個謎。首先，爸爸要我去拿臉盆打滿水，然后我把鏡子的一半放入水中，讓鏡面對著陽光。準備工作做好以后，我的目光就轉向了天花板。我目不轉睛地盯著它，希望會有奇跡的出現。過了五分鐘左右，奇跡真的出現了，只見陽光透過水折射鏡子上，鏡子又把陽光折射到天花板上。天花板先是閃爍著一圈亮光，漸漸地，漸漸地，光竟然變成了彩圈，越來越亮，像一道美麗的彩虹。
啊，真是七種顏色！有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，像一道彩虹，美麗極了，非常引人注目。我不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇、美麗！
這一次實驗，讓我學到了許多的知識。從現在起，我要發奮學習，爭取更好的成績。
小學生的日記 篇5
今天中午，奶奶燒的海蟹。聽到這個名字，我就莫名其妙的開始質疑，海蟹，奶奶怎么會燒的出來。起初，我還以為奶奶是說著玩的呢！“吃飯了！！！”我迅速去看了看，“哇塞！海蟹真的燒好了！大大的海蟹，橙色的大蟹，讓我垂涎三尺！”我手抓了一個螃蟹。由于我不太喜歡吃螃蟹的八肢，所以，我將它們都擇掉了。不過，那一對蟹螯我可是很喜歡吃的。不記得是誰教過我，吃蟹螯的時候，將那似剪刀的相對扒開。從而，那鮮美的蟹肉便露了出來，我吃了一口。哇塞！奶奶的手藝還真不錯。我又扒開了螃蟹里的“法海”（不知是什么不知名的東東），哇喔！好吃。
今天真是大飽口福了，不過，要想真正燒好螃蟹，可難嘍！（起碼對于我來說很難啦！）
小學生的日記 篇6
早晨，剛下過雨，一層像輕紗一樣的薄霧籠罩著整個生物園，看起來像仙境一樣。
從靠大門的那邊看，一眼就看到一個小魚池，小魚池里面有許多五顏六色的小魚自由的游泳。站在魚池旁，朝右看，就會發現一排柳樹。柳樹姑娘在晨風中飄著長長的“辮子”，舞動著美麗的“舞裙”在向我們招手。
再往前走，只見生物園的涼亭上長滿了葉子，看不出根在那里，我走近一看，原來這是金銀花。媽媽經常用金銀花給我泡茶，但我從沒見過金銀花怎樣生長。
生物園里還有許多植物，比如：香茅。樟樹。榕樹等。只有細細地去觀察，才會發現這個生物園是個美麗。有趣的地方。
小學生的日記 篇7
20xx年4月17日星期六天氣晴朗
星期六早上，剛剛起床就要洗刷，然后吃早餐，寫作文，可真煩惱啊。(維加酒窖-維加文學www。wei-jia。com)
開始寫作文了，我原來要寫我的相冊可怎么也寫不好，只好寫小時候的趣事，結果還是一樣。媽媽見我寫不好，就狠狠地批評了我一頓，我想來想去，都不知道寫什么好，真煩人！
忽然，我眼睛一亮，決定先看電視，可是電視沒什么好節目。想玩玩電腦，可是，沒做完作業，媽媽是不會讓我玩電腦的。又想打電話給同學，可又怕挨罵。
唉，真是個無聊的早上啊！
小學生的日記 篇8
“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學生活就要告別我這些不舍得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。
喜：
說到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀并頒發他們的獎狀“六年(2)班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。
怒：
說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。
哀：
說到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開小學，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。
樂：
說到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。
現在回想一下，六年級的小學生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎么樣。
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