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            新員工培訓表格

            時間:2024-09-16 17:01:32 充電培訓 我要投稿
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            新員工培訓表格

            表格一    新員工部門崗位培訓(到職后第一周部門填寫)

            部門:

            新員工姓名:

            新員工培訓表格

            序號 培訓內容 完成確認(負責人簽名)
            就職前培訓

            1.讓本部門其他員工知道新員工的到來

            2.準備好新員工辦公場所、辦公用品

            3.準備好給新員工培訓的部門內訓資料

            4.為新員工指定工作導師

             
            1 經理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認識本部門員工,參觀世貿商城  
            2 部門結構與功能介紹,部門內的特殊規定  
            3 新員工工作描述、職責要求,討論新員工的第一項工作任務  
            4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。  
            5 一周內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的問題,回答新員工的問題。對新員工一周的表現作出評估。設定下次績效考核的時間(30天后) 談話記錄:

            部門經理簽字:      
                     
                                                               日期:              
             
            表格二     新員工崗位培訓反饋表(到職后新員工一周內填寫)
             
            部門:

            新員工姓名:
             
            a)    你是否已了解部門的組織架構及部門功能?
            是□   否□
             
            b)    你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述?
            是□   否□
             
            c)    你是否已熟悉公司大樓的情況?
            是□   否□
             
            d)    你是否已認識部門里所有的同事?
             是□   否□
             
            e)    你是否覺得部門崗位培訓有效果?
            是□   否□
             
            f)    你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?
            是□   否□
             
            g)    你是否已接受了足夠的部門崗位培訓,并保證可以很好地完成任務?
            是□   否□
             
            h)    在崗位培訓中,可以改進的地方
             
             
            ————————————————————————————————
             
            i)    在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培訓
             
            —————————————————————————————————————————————-
              
             
            表三    新員工試用期內表現評估表(到職后30天部門填寫)
             
            新員工姓名:
            部門:
            職位:
            1.   你對新員工一個月內的工作表現的總體評價:
             
            優————  良————— 一般—————  差—————
             
            2.   新員工對公司的適應程度:
             
            很好———  好———— 一般————— 差——————-
             
            3.新員工的工作能力:
             
            優———— 良———- 一般—————- 差———————-
             
            4.其他評價:

             

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