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            職業生涯規劃
            當前位置：應屆畢業生網>求職指南>職業生涯規劃>大學生職業生涯規劃書
        
            
        
            
            
        
            
        
            
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            大學生職業生涯規劃書
            
            
            
                時間：2024-10-05 23:17:51 
                丹
                職業生涯規劃
                我要投稿
            
            
            
            
            
                
            
                    
                
            
                
            大學生職業生涯規劃書（精選64篇）
            
                
            　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，我們又有了新的工作，這也意味著，需要開始寫職業規劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？下面是小編精心整理的大學生職業生涯規劃書，歡迎閱讀與收藏。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
            大學生職業生涯規劃書（精選64篇）
            ▼目錄▼
            【1】法學職業生涯規劃書【6】測量職業生涯規劃書
            【2】建筑職業生涯規劃書【7】會計職業生涯規劃書
            【3】計算機職業生涯規劃書【8】教師職業生涯規劃書
            【4】護士職業生涯規劃書【9】設計職業生涯規劃書
            【5】行政職業生涯規劃書【10】大學生職業生涯規劃書
            　　法學職業生涯規劃書 1
            　　（一）自我分析：
            　　優勢：
            　　（1）基礎知識扎實，自主學習能力強。我的上進心總能讓我在最短的時間內學到更多的知識，從而縮短與強人的距離，并能一拼高下。
            　　（2）兼學外語專業，能讓我在法律的基礎上有更廣泛的選擇機會。
            　　劣勢：
            　　(1)反應很慢，不能在他人提出一個問題后，做到立即反駁，與法律這條路要求的基本標準有偏差；
            　　(2)人際圈窄，不善于交際
            　　(3)法英專業，要兼顧兩門，時間上不允許把法律學得很透，與法學專業的學生有一定差距；
            　　(4)目前做事效率低，一旦工作與學習交叉就會無所適從；
            　　(5)怕承擔責任，不愿主動承擔一些任務，并錯失了一些良機。
            　　機會：
            　　家人能提供實習機會；每年的國際法庭辯論賽，可以為自己創造更多的機會；
            　　威脅：
            　　有可能順著別人的路去走，難有建樹，也可能會因路途太順而不注意自我完善，危機感會淡；律師行業對新人來說首先面臨經濟問題，一旦經濟無法支撐，就很難堅持，而我家是農村，畢業后不可能依然提供生活費用。
            　　（二）職業選擇：
            　　考研兼實習，并在此期間拿下司法考試，作法律助理等取得一定經驗后，步入律師行業，盡量是涉外的。
            　　決策理由如下：
            　　（1）首先，四年的本科學習中應于占用一半的時間，因而不足以讓我對法律吃的很透，因此先考研；
            　　（2）考研還可以讓我有個緩沖，如果畢業后馬上就步入社會，就自身能力而言，我認為會很難適應；
            　　（3）司法考試是硬件，必須過這一關；
            　　（4）先獲得一些基本的經驗，可以熟悉律師事務，對進軍此行業有幫助。
            　　影響決策的因素：
            　　（1）專業決定的，路走起來比較容易；
            　　（2）自小就對律師行業感興趣，做自己喜歡的事可能會很開心；
            　　喜歡忙碌的做事，不想讓自己閑下來；
            　　（1）家人中一些是與這個行業有關的，可以作具體指導；
            　　（2）律師這個行業，有一定的挑戰性，可以學到很多知識，還能帶來可觀的經濟收益（做好的情況下），以改變由來已久的較差的家庭經濟條件；
            　　（3）律師的綜合能力較強，即便是不做這份工作了，依然能在其他領域吃得開。
            　　（三）律師行業
            　　崗位職責:
            　　面對不同的人的案情，相對應的處理其中的關系，在不違反職業道德與法律的前提下，盡最大努力保護顧客的合法權益，為單位爭取較高的名譽；
            　　任職資格:
            　　硬件是拿到司法考試證書；軟件是有一定的司法實務經驗，對法律基礎內容有深刻的了解，并能熟練的運用；還要對其他領域有所涉獵，以便于處理不同的案件；關注立法、修法的最新動態，隨時關注國家政策；熟悉司法工作人員。
            　　（四）差距:
            　　學習一年的法律后發現，學過的理論知識并沒有記住，更未能熟練掌握，基礎知識還有待加強；對社會其他領域了解得太少，知識很匱乏，從而導致與他人交流有障礙，無話可談，限制了交際圈；對自己信心不足，很難把握一些機會；與家人溝通太少，不能了解最新動態與最佳路徑，資源利用的不夠充分；尚不具備敏銳的觀察能力，寫作水平也是平平，沒有突出的優勢；口才差，不能堅持自己的理論，并有力的駁倒對方；腿跑的不勤快，對社會中的法律實務工作接觸得不多；
            　　（五）行動計劃:
            　　第一年（大二）上學期：
            　　堅持學好基礎課程，并閱讀大量的案例；每天的英語課程積極活躍，在鍛煉口語的同時，訓練自己的思維和與他人溝通的能力；每周周日去附近法院觀看公開開庭審理案件的情況，熟悉工作內容與狀態；每個月作一次觀摩總結，就所看案件歸納出自己的看法，進行案例分析，以達到練筆的目的；抽時間聽一下下學期要選修的法律課程，向師姐師兄請教哪些老師的課比較不錯，然后作出選擇，為下學期設路；
            　　下學期：
            　　首先要準備英語專業四級考試，以拿到‘優’為目標，認真準備的原因是它是一個門檻，過了就能有一定的擇業優勢；由于大一上學期已經為第二外語有了準備，因而會選擇日語作為二外，雖然讀法語會有更容易的路，但我不想總是沿著設計好的路去走，對自己的未來太了解會失去工作的興趣；法律的選修課要偏向于基礎內容與實務的學習如合同法、民事審判實務、刑事審判實務、外國刑法和邏輯學(有利于思維上能力的提高)，還要根據上學期的基本情況及當前情況，進行選擇，英語的專業選修課要以容易通過為主，為法律的`學習留出更多的時間；同樣實行上學期的外出學習計劃，即每周周日依然去法院觀看公開開庭審理案件的情況，要拓展一下范圍就是要涉獵到較遠的區域，熟悉不同法院的工作內容與狀態；每個月作一次觀摩總結，就所看案件歸納出自己的看法，進行案例分析，以達到練筆的目的；
            　　第二年（大三）上學期：
            　　每周日作案例觀摩外，還要做法律文書的練筆，把寫功練出來，爭取能做到遇到給定案件時，有能力將其手中的筆落實到紙張上；學寫簡歷，并主動搜集各律所的聯系方式，嘗試投遞簡歷，希望有機會拿到實習的機會，選擇的課程主要為證據學、法律文書、房地產管理法（熱門的領域，糾紛也很普遍，案源多）、侵權行為法等，同樣會根據形勢的改變有所調整。爭取參加一次大型的大學生競賽活動，朝獎項努力，唯讀研作準備。
            　　下學期：
            　　重點放在司法考試要進行考察的學科，行政法、民事與刑事訴訟法及知識產權法等，還要兼顧英語的學習，以保持原有的水平；當大家心思有所張揚不定的時候，要保證專業課學習的時間與質量，做到坐功要好；選修的課程中要學習經濟類的法律，如破產法、競爭法、證券法等，除有利于在處理案件時比較容易外，還可以通過對這些內容的了解為自己選擇賺錢的機會；同樣堅持每周的練筆；通過在職能部門的工作，結識更多的人，鍛煉自己的獨立處理事務的能力；結交同學、朋友的同學或朋友，尤其是從事法律學習或工作的，促進交流與學習并練出嘴功來。
            　　第三年：
            　　首先確定考研要考取的課程，目前還不能確定具體是哪門，視情況而定吧；再選擇考取的學校，根據課程選擇老師，這時要充分利用人力資源，尤其是這所學校的一些認識的同學，可以提供一些有價值的參考信息。從輯思維上鍛煉自己，主要通過形成整體的分析技巧與思維判斷方式，為考研與司法考試準備。尋求家人的建議，并依賴他們能提供的機會，簡單的做些實務性的活動。
            　　為了實現讀研的目標，在課程的學習中要注意自己的成績，目前已經拿到一個二等獎學金，爭取通過自己的努力拿到一等，并做到拿下一個國家級的競賽證書，也為保研爭取一些機會吧。
            　　法學職業生涯規劃書 2
            　　自我分析
            　　人都是具有多面性的，這往往體現在性格方面，比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類型，因為人在不同的時候所體現的性格是不同的。從小到大的我，性格上也是具有很多面的，因此外向還是內向，基本上無法定位。但有一點是可以肯定的，那就是我自身充滿了責任心與正義感，還有很強的社會觀念。
            　　至于在深度的自我分析——自我探索上面，我是在職業生涯規劃課上才有所接觸的，通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我適合在群體里當領導者，人也是有一定魄力的，我適合那些極具挑戰性的，處處充滿激情，迸發著智慧的火花的工作。但我自身并不喜歡一些再商業場上或是政府機關做事情，我喜歡并且崇尚自由度相當大的職業，如果有可能，我只希望做一名職業撰稿人。
            　　職業選項
            　　無論怎樣講，我還是希望能在所學的專業領域內工作，所以在法律領域我會選擇律師這一職業。我很希望自己能夠成為一名公益律師。
            　　決策理由
            　　最關鍵最重要的理由是基于自身的正義觀。還有從小到大我很喜歡一句話：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”這句話也是基于博愛所產生的一句吧，因此，我一直在不斷向著這個方向努力。但是我想要做到的不只是這些，在某些方面，我或許與唐朝的詩人杜甫有相同之處，因為我們都告誡自己：達時兼濟天下，窮時也要為天下著想。
            　　我喜歡做撰稿人不僅僅是因為這項工作的時間彈性大，工作自由度高，不受束縛。更重要的是思想上的放松，我可以以我眼看真實的世界，我可以以我筆寫盡人生百態，還原百姓的生活，或許給人以啟發，或許給人留下某種精神，這些都是我非常非常想做的。
            　　但是自由撰稿人也許算不上是一個職業，充其量它可算是一項業余的工作罷了。如果不能在特定的歷史或者社會時期成為文壇的巨匠，成為知名的，具有社會代表性和進步意義的作家的話，我的作品又會具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應該有一份正規的職業的，最好是真正地能夠得心應手地為著我的目標為大家做些實事。在專業領域里我是選擇了公益律師的。
            　　在從前，法律這一專業內，我是喜歡刑法的，希望自己能做一名檢查機關，公安機關或者司法機關的工作者，當時的想法特別簡單，就是盡自己全力蕩滌社會的陰暗面。當時對本專業領域內的一些職業還是了解甚少，后來，在周老師的課上，完成第一次作業《我心目中的理想職業》以后，在周老師的評語中我找到了自己前進的方向和應該為之奮斗的目標——公益律師。
            　　通過上網查一些有關公益律師的資料，我了解到：公益律師首先是一位社會法律工作者，他不同于政府律師、法官、檢察官等為公權力服務的法律工作者，也不同于純粹為私人利益提供法律服務的商業律師。公益律師是處于兩者之間的中間地帶。引用楊汝清老師在《論語精要》中的一句話來為我們中國公益律師的形象定位：“從容優雅、張馳有度、卓爾不群”。公益律師的君子文化定位的含義，可能就是憂國憂民。公益律師，尤其是民間的公益律師，顯然屬于“處江湖之遠”一類，可不能閑云野鶴一般地逍遙自在。律師是掌握著相當充足的信息和技術資源的群體，如果樂于為社會做點什么，是很有成效的。孔子的儒家哲學，實際是入世、經世濟用的態度。
            　　既然是這樣，我的職業定位，職業決策就絲毫沒有可質疑的了，憂國憂民，在社會中發揮應有的效應，才是成功做事的關鍵，才不枉在世界上走一遭。
            　　影響決策因素
            　　在談到這一問題的時候，我覺得與上一問題“決策理由”沒有什么實質性的區分，但是我想就我自己選擇的就業目標談一些東西。首先，這樣一個職業是需要很強的正義感于責任心的，不是說公益律師就可以隨心做事，做事也一定要有始有終，要向前看。其次，要正視自己的職業，就像許多律師說的那樣，不要認為公益律師是在律師職場中競爭的弱者，是敗下陣來或是被淘汰了的，恰恰相反，他們才是高尚的，因為有著崇高的精神和奮斗目標。再次，金錢不是衡量一個律師是否成功的標準，至少我是這樣認為的，這取決一個人的價值觀。最后，公益律師所做的工作具體內容的概念并不是模糊的，他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然，公益律師需要付出大量的無報酬勞動，這相當于是捐贈勞務。法律援助就是典型的勞務捐贈。但是公益律師肯定不是捐錢捐物、鋪路架橋的那種公益慈善人士。
            　　我的家鄉是遼寧省的撫順市，素有煤都之稱，清王朝發源地，雷鋒的第二故鄉，乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉人，我的家鄉不大，但并不小，可以說還小有名氣。但是還是有許許多多的落后點與陰暗面，有不履行法定責任使學生受教育不順利的，有因經濟困難請不起律師導致家人慘死，犯罪人卻逍遙法外的。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情，無關于金錢，無關乎聲譽。
            　　我一向覺得在這些方面美國等國超前很多，大概是人民民主權利所決定的.，美國的一些公益律師團體是強力且高效的。一直以來覺得既然我國也進入了法治社會，就應該徹徹底底地發展，在法律發面趕超強國，況且公益律師的最終目的不單單是維護民權，那是民間公益律師該做的事。官方的公益律師還會維護國家的權力甚至尊嚴。許許多多的外國公益律師替當事人辯護并非出于正義感，有時他們會選擇這樣的方法來抨擊司法制度或是一些有效性的程序。所以說：公益律師不是慈善家，他們存在的意義巨大，社會價值很高。
            　　至于我，我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子，我要全身心地投入進去，從一而終。
            　　崗位職責
            　　作為一名律師的話，是有一定的職責的，具體可以參照《律師法》，以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話，首先要以律師的各項標準來約束自己，其次就是說在辦案子的時候要有責任心。其實大多數自發的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的。因為他們本身就不是沖著錢或者是其他什么去的。所以說，崗位職責方面沒有什么可深加議論的。
            　　目標崗位的能力和素質要求
            　　如上所說一定的價值觀和責任感是引導你向這個職位走來的路標。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上總是需要一定的技術含量，關于各個崗位也需要具備一定的能力和素質。
            　　作為公益律師，常常身懷絕技，要用到恰當的地方。律師跟武林俠士相比較，這兩種人是極其相象的，律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有“路見不平，跋刀襄助”的俠骨丹心，也有工夫很高卻專干陰損害人之事的小人。公益律師，顯然應該選擇前者，而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說過的，律師是掌握充足的資源和技術的群體，因此，要做這一行，必須具備一些東西：
            　　1.扎實的專業知識
            　　2.出色的口才
            　　3.較強的文筆
            　　4.廣泛的人脈
            　　5.做事的韌性和恒心
            　　專業方面的知識，目前還有待于完善。口才方面先天占一部分因素，后天也有些關系，這一方面我的能力還可以。文筆是文學積累和練筆的結果，我小有成就。現在活躍在社團和學生會中為我拓展了朋友的道路。另外，我做事是持久型的，不成功則不放棄。
            　　我詳細的行動計劃
            　　1.我要好好地學習專業知識，涉及各種法律，不偏于任何一種法。爭取拿獎學金。
            　　2.目前我的選修選的是文科專業，中國近現代文學和中國古代文學簡史，以提高我自己的文學素養，在未來要開設的專業內選修中我還要選法律文書寫作這門課。我會利用課余時間到學校圖書館和國家圖書館讀書，充實自己。在每月保證三篇兩千字左右的文章，用來練筆。
            　　3.在三年內把英語四級和六級考過。
            　　4.XX年——XX年依舊做學生會的文藝部部長工作和籃球協會的組織部長工作。但不準備繼續向上干，大三的時候辭掉所有工作，開始堅實鞏固學業。
            　　5.大三的時候找機會到律所實習，多做一些有關法律事務的工作。
            　　6.平時上課積極發言，盡量多參加一些演講比賽或是多爭取一些發言的機會，從而提高自己的表達能力和口才。
            　　7.多與學長學姐還有本專業的一些名士交流，為自己的將來發展鋪路。
            　　8.了解社會實事，多了解社會公益方面的事情，多做實踐。
            　　法學職業生涯規劃書 3
            　　一、自我分析
            　　我是一個即將畢業的大專生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我能學有所成。課余時間我喜歡看說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，我最愛去的地方就是圖書館。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友，善于與人相處，做事認真，動手能力較強，有恒心，有毅力我相信自己可以，我知道自己能行！加油！！！
            　　1、職業興趣（喜歡干什么）
            　　在《學生就業指導》課堂上，我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是c（傳統型）、s（社會型）、e（企業型）。我的具體情況是：我的氣質類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統型的職業，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰勝自己，勇于超越自己。
            　　2、職業能力（能夠干什么）
            　　通過這學期對《大學生就業指導》的學習，我的人才素質測評報告結果顯示：我的事務執行能力、辦公技能高，而機械操作能力低；工作能力強，人際關系好，善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自己創造良好的工作環境，使自己做出更好的業績。
            　　3、個人特質（適合干什么）
            　　在大學學習期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學院組織的各種活動，使自己不斷的進步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點，使自己更好的適應了社會的發展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩定的工作，只求可以發揮自己的特長，實現自己的價值，為社會主義建設增磚添瓦。
            　　4、職業價值觀（最看重什么）
            　　三百六十行。不管什么行業，我最看重的是工作的穩定性，在一個穩定的工作環境中發揮自己的余熱；另外，在公司（單位）允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學以致用，為公司（單位）創造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
            　　5、勝任能力（優劣勢是什么）
            　　我的優勢：愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認真，人際關系好，有信心，有能力，有上進心在我的人生字典中沒有認輸兩個字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠都不會放棄，最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。
            　　我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點。在這個飛速發展的社會，多愁善感似乎顯得與這個社會格格不入；在這個講求效率的社會，多愁善感的缺點會絆住自己的腳步因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的痛病！
            　　自我分析小結
            　　所謂江山易改，本性難移，在我以后的學習生活中，我會發揚自己的優點，摒棄自己的缺點，憑借對事情的執著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關心和支持，相信我一定可以做到更好！
            　　二、職業分析（可參考職業生涯規劃swot分析法）
            　　在此，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析：
            　　1、家庭環境分析
            　　我來自邢臺，出生于一個農村家庭。雖然清貧，但是幸福，盡管只有爸爸一個人的工資。XX年高考結束后，我選擇了現在所在的學校，學了法律專業。爸爸在單位大大小小還算是領導，所以爸爸一直希望我可以踏入政界，可以做出自己的業績。在我心目中，周恩來總理一直是我的偶像，這跟爸爸從小的教育是分不開的。在很小的時候，爸爸就給我灌輸周總理的好，以致于我一直夢想著可以跟周總理一樣為人民奉獻自己的一生。
            　　2、學校環境分析
            　　我就讀于河北政法職業學院。這所學院有著悠久的建校歷史，有著雄厚的師資，為學生提供著良好的學習環境。以法律教學為主的政法學院，老師都擁有較高的學士學位，具有很強的專業知識，讓學生在這里學到更多的知識。在學習的課余，學校還組織了好多的實踐活動，如模擬法庭，中級人民法院的旁聽，法律援助等，讓同學們在實踐中學習，在實踐中進步，為同學們走出校門奠定了結實的基礎。
            　　3、社會環境分析
            　　現在，在社會大環境下，法律行業主要包括公證服務行業，律師服務行業和基層法律服務行業。就此來看，我們的就業選擇少之又少，困難重重。在以后的社會，各個政府機構都要精簡人員，律師執業要精益求精這無疑更增加了我們的就業難度。而夢想擠身與此行業的人士卻日益增多，我們的前途命途多舛啊。
            　　4、職業環境分析
            　　a、行業分析
            　　在當今社會，法律雖然與我們的生活息息相關，可就業形勢卻不容樂觀。法律工作人員的需求越來越小，而我們法律專業的畢業生卻日趨增多。
            　　b、職業分析
            　　法律專業的畢業生以后的.就業僅僅限于公證服務行業，律師服務行業和基層法律服務行業，而這些行業對專業知識的要求是嚴格的，并且要想進入這些行業的門檻也很高，使好多人只得望而卻步。
            　　c、地域分析
            　　邢臺是一個正在發展的城市，她需要更多的各行各業的人才充實她而邢臺人民法律意識日漸提高，維權意識也越來越高，這就需要更專業的法律工作者為他們提供更專業的服務。
            　　職業分析小結
            　　法律，是一個神圣的職業，象征著公平與正義。法律工作者肩負著人民賦予的重任，應當為人民奉獻自己的一生。我，一個平凡的女孩，懷著滿腔熱情想為人民服務，造福人民。
            　　三、職業定位
            　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析），我還是傾向于法律工作，雖然困難很大，可我會努力，會爭取我要成功！
            　　內部環境因素
            　　優勢因素（s）
            　　弱勢因素（w）
            　　愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認真，人際關系好，有信心，有能力，有上進心。有豐富的課余實踐
            　　多愁善感，易情緒化
            　　外部環境因素
            　　機會因素（o）
            　　威脅因素（t）
            　　人才市場招聘
            　　學校推薦
            　　支援西部開發
            　　法律專業的畢業生太多，人員需求又少，競爭壓力大
            　　結論
            　　職業目標：將來要從事法律服務行業，哪怕從基層開始。
            　　職業發展策略：先到最基層的法律服務行業鍛煉，不斷的充實自己，以便自己今后可以更好的勝任法律服務工作。
            　　職業發展路徑：走邊學習邊實踐路線，讓學習與實踐相結合，學以致用。
            　　具體路徑：基層法院中級法院高級法院。
            　　四、計劃實施
            　　計劃名稱：短期計劃
            　　時間跨度：XX年9月1日XX年12月31日
            　　總目標：進入法院
            　　分目標：先拿到本科學歷，再通過司法考試。
            　　策略和措施：
            　　1、我要努力在明年拿到自考的本科證，在此基礎上參加司法考試。
            　　2、明年在自考本的同時我還要參加公務員考試。
            　　五、評估調整
            　　1、評估的內容
            　　職業目標評估：如果我一直達不到法律工作者的要求，我會試著選擇適合自己的工作。
            　　職業路徑評估：當我的預期目標遇到障礙時，我就把所有的計劃調整一下，以便自己更好更快的實現目標。
            　　實施策略評估：假如計劃出現沖突，我就會有所放棄。
            　　2、評估的時間
            　　一般情況下，我定期一年評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
            　　3、規劃調整的原則
            　　堅持大的方向不變，適當改變小的方向。
            　　六、結束語
            　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
            　　法學職業生涯規劃書 4
            　　一、自我分析
            　　1、專業：法學
            　　2、優勢盤點：學習成績優秀，曾擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
            　　3、劣勢盤點：不夠自信、體質偏弱。
            　　4、優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事有毅力、鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
            　　5、缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
            　　6、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話。
            　　二、大學畢業后的十年規劃
            　　美好愿望：事業有成，家庭幸福
            　　方向：企業高級管理人員
            　　總體目標：完成碩士、博士的學習，進入外資企業，成為高層管理者。
            　　已進行情況：正在大學法律本科階段
            　　三、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
            　　1、社會一般環境：
            　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
            　　2、管理職業特殊社會環境：
            　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
            　　要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
            　　3、行業分析：
            　　由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。
            　　四、個人目標分析
            　　個人大學目標分析：
            　　英語水平過關，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；鍛煉人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢等能力；大學期間擔任學生干部，鍛煉組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
            　　五、近十年職業目標
            　　成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論
            　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士、博士學位；取得律師從業資格、通過GRE
            　　職務目標：外資企業部門經理
            　　能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，
            　　六、自身成功標準
            　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
            　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
            　　七、職業生涯差距
            　　差距及影響因素：
            　　1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；
            　　2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；
            　　3、快速適應能力欠缺；
            　　4、身體適應能力有差距；
            　　5、社交圈太窄。
            　　八、縮小差距的方法：
            　　1、教育培訓方法
            　　（1）充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
            　　（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
            　　（3）攻讀管理學博士學位。
            　　2、討論交流方法
            　　（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
            　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
            　　3、實踐鍛煉方法
            　　（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行訓練。
            　　（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
            　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
            　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的`交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。盡可能多了解一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
            　　九、大學具體行動計劃：
            　　1、大二期間，努力學習英語，并加強自己英語口語訓練，準備四級、六級以及托福考試；開始通過證券操作了解經濟方面知識并以后深入學習。
            　　2、大三期間，好好復習法學本專業知識，為將來考研做準備；并充分利用學習空余時間廣泛閱讀各類書籍，準備雅思考試。
            　　3、大四期間，參加研究生考試；利用空余時間找實習單位，為以后工作做好準備。
            　　法學職業生涯規劃書 5
            　　職業生涯規劃即將結課，在這半個學期的學習中，我學會了很多，成長了很多，從最初的對未來的茫然、懵懂，到現在對未來的規劃一點點清晰，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝周老師對我的指引。
            　　一、自我分析
            　　我是一個性格外向、開朗活潑的女生，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務，有班長、團支書還有學生會干事等等，現在在班里擔任學習委員一職，可以說，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候，一定要做到最好，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾，最注重過程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。
            　　但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完美，但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優勢。
            　　二、職業選項
            　　現在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說，職業選項還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業，比如翻譯、教師等等。
            　　當然最理想的職業是涉外律師，因為這樣可以將我們所學的知識結合起來，這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。在《揚帆》一書中，我看到06級的學姐對自己人生的規劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣，律師才是我的終身職業，哪怕需要用一二十年的時間來實現這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現自己的理想——涉外律師。
            　　我想在研究生畢業后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說他開始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。
            　　三、ｓｗｏｔ分析，決策理由
            　　1.優勢（strength）
            　　首先，我的學習成績較好，如果繼續保持下去的話，連續三年拿專業獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優勢。另外，我的英語成績比較好，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。最后，我一旦認準了一件事，就會盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會輕言放棄。
            　　2.劣勢（weakness）
            　　我很感性，處事難免有些激動，喜怒經常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經驗，現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。
            　　3.機會（opportunity）
            　　律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。
            　　4.威脅（threat）
            　　現階段國內法律本科人才供給過多，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在北京就業，會與北大、清華、人大等諸多名校畢業生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系，只能依靠自己去打拚。
            　　五、綜合各項因素，我的決策理由
            　　1、保研或者考研到外交學院的理由
            　　雖然我們是法學與英語雙學位，但是四年的時間要我們掌握兩門專業的課程，我覺得不會很精深：英語不如英語專業的精，法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看，保研也是很有希望的；但是一旦保研失敗，我就必須盡快準備考研。但是這樣一來，時間就會比較緊張，所以我會先做考研的準備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語：hope for the best and prepare for the worst(抱最好的希望，做最壞的打算)。這樣一方面鞏固了自己的知識，另一方面也避免了無法保研而考研也失利。
            　　之所以選擇外交學院，是因為之前民大有師姐已經保研到外交的國際法專業，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在外交學院，這對我掌握最新的國際法知識，了解最新的國際動態都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專業知識上取得優勢。
            　　之所以沒有選擇出國，一個是出于經濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個方面，國內的資源也很多，再加上北京作為首都，有著經濟、文化、信息、資源多方面的優勢，不一定比國外差，而且花費也較少。
            　　2、先去法院再去當律師的理由
            　　一個剛畢業的大學生或者研究生，如果沒什么工作經驗，很少會有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習，但是我覺得先去法院鍛煉兩年，積累一些經驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的'律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎。
            　　3、選擇涉外律師的理由
            　　中國加入wto以后，專門的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業的同學而言，涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。
            　　四、涉外律師的能力素質要求
            　　首先，要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知，如果連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
            　　其次，英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力，就無法流利地與客戶交流，充分表達自己的意思，而且如果要由翻譯來做，一是會增加成本，二是可能會造成意思表達的不清楚，引發誤會。
            　　另外，扎實的專業知識。涉外律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉，尤其對經濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，ｗｔｏ的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業知識都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責。
            　　最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜，有時候單靠一個人的力量很難完成，所以團結協作是十分必要的。而且在這個過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。
            　　五、我與涉外律師的能力和素質要求還有多大差距
            　　首先，英語方面。雖然是法英專業，但是法學是法學，英語是英語，法學和英語還沒能很好地結合起來，只有在口語課上學習一些專業的法律英語，但是專業方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業的講授。
            　　其次，專業知識的欠缺。學習法學一年多，對法律的了解只是皮毛，經濟法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少。
            　　最后，實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進行分析，但是實際上的案件如何審理我都不清楚。
            　　六、為了實現自己的目標，我的計劃
            　　１、在剩下的三年里，我要繼續努力學習，認真復習、預習，爭取每年拿專業獎學金，至少拿一次國家獎學金，為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習，更要帶動大家一起學習。
            　　2、不斷提高自己的英語水平，大二下學期過英語專業四級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業八級。
            　　3、法學方面，大三的時候參加國際法庭，平時多看一些關于國際法方面的書，尤其是英文書籍；過司法考試，因為司法考試是取得律師執業證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
            　　4、大二暑假開始需找去律所實習的機會，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經驗越多，機會也就越多。我記得吳旸師姐來做報告時就說，她很早就在律所實習了，而且她在經歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現自己的夢想，讓我不得不佩服。
            　　5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關注社會上的一些熱點問題，多聆聽一些法學方面的講座等等。
            　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順，但是我會一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢想實現的那一天！
            　　法學職業生涯規劃書 6
            　　引言
            　　美國一位知名教授對現代社會人才提出了4個標準：學會讀書，學會做事，學會共處，學會做人。從小學到初中，我們的目標被鎖定在讀一個好中學，考上一個好大學，正如同網絡名言：“現代人，玩的就得是個綜合實力。”一樣，社社會對人各方面的素質要求越來越高，如何成為一個人才呢?我想，這是每個大學生都應回答的問題。現撰寫職業生涯規劃如下，期盼能夠得到朗老師的指導。
            　　一、自我評定
            　　(一)大學生職業生涯規劃測評結果
            　　根據super教授的職業測評，我的職業類型為EAS型，即管理型、藝術型、社會型的綜合，適合法官、律師、教育工作者(尤其是大學人文學科的老師)。根據上述條件，我的近期職業目標是為初等教育的老師或大學人文學科類老師或律師，中遠期職業目標為資深律師、法官、教授等。
            　　(二)我的職業價值觀與職業興趣
            　　通過我的工作，我希望能盡己所能地去幫助他人，為他人提供多種建設性的'指導;同時，對于說教與社會服務、溝通交際類的工作，我有濃厚的興趣。自我評定如下：本人具有較強的人際溝通能力與協調能力，能夠有效地幫助他人，同時可以很好地教育說服他人。鑒于此，我認為自己適合于社會服務和教育指導工作。
            　　“說好話，存好心，做好事。”一直是我矢志不渝的追求，我希望通過我的職業能更好地幫助指導他人，為社會文明和公民道德建設做貢獻。
            　　二、自身現狀分析
            　　(一)就讀學校--華中師范大學
            　　我所在大學是以師范專業為主的綜合類大學，具有強大的師資力量。在這里可以學到許多人文知識，除學好本專業外，我還打算輔修英語，以增強自身競爭力。
            　　(三)學習專業--法學
            　　現代社會一直在渲染就業難的問題，我認為作為法學專業的學生應該做到“專深博廣，專博相濟。”，即首要任務是學好自己的專業知識，精通于心，其次要廣泛涉獵，具有皇冠的視野，最好還和國際接軌。
            　　(三)個人興趣--教育、社會交際、行政管理
            　　三、社會環境分析
            　　(一)未來期望工作的社會需求分析
            　　1、對于從事教育指導類的社會需求
            　　目前，我國教育人才分布十分不平衡，東南部教育人才基本上達到了飽和狀態，而廣大西部地區教育人才十分稀缺。因此，未來去西部支援是個不錯的選擇。
            　　2、對于從事法學類的社會需求分析
            　　目前，國內法學專業人才稀缺，但每年高校輸送的法學畢業生過于飽和，能熟練運用法律法條的法學畢業生稀缺，有實戰經驗的法學畢業生少之又少。單純就國內反傾銷法的人才來說，能真正與國際接軌的不出四個人。因此，據我分析，未來三年內，隨著我國社會主義法治的不斷建設，資深的法學專業人士將大受青睞。
            　　(二)淺析企業期望法學類大學生應具備的能力
            　　兩家知名企業網上簡歷及其對大學生的要求
            　　公司名稱簡歷內容或招聘要求
            　　三星畢業學校、專業、外語等級(英語、韓語、日語等，英語包括托福、GRE、雅思等)、計算機等級、職業資格證書、自述(獲獎情況、公司文化等)
            　　海爾英語：六級以上，國際貿易、物流、會計、管理等專業要求六級以上計算機二級以上，黨員或三好學生優先
            　　由此可看出企業期望大學生具備的能力主要包括：
            　　1、外語能力，即外語水平，這是企業國際化發展的需求
            　　2、計算機水平
            　　3、綜合素養，包括思想政治素質、應變能力、組織協調能力、人際交往能力等
            　　4、口頭表達能力與思辨能力
            　　5、平面交流能力
            　　(四)淺析法學類女大學生的社會認可程度
            　　非研究型的法學類女大學生大部分會在讀完本科或碩士后走向工作崗位，但是目前人才市場的狀況是，一般崗位要求女大學生具備很好的形象氣質，并且對法學專業知識要求過高。同樣一份工作，對女生的要求明顯高于男生。由于法學為紅燈就業專業，許多學姐畢業后選擇了與法學并不相干的崗位，如到深圳做銷售等。
            　　我的就業觀
            　　我的背景
            　　項目基本情況
            　　家庭情況父母都是工薪階層，弟弟正讀高中，家里開支較大，但尚可維持我讀研的費用;如果自身能更加努力，也許能申請到保研資格。
            　　自身情況身體素質一般，自認為不適合奔波勞累的工作，年齡尚小，適合讀研
            　　地域選擇雖然我出生成長在湖北武漢，但在尋找工作上不會考慮地域變化的影響，重在考慮該工作能否給我廣泛的發展空間，是否有利于我的身心健康。
            　　根據自身背景分析，總結如下：
            　　我決定先深造后就業，在未來三年內著手準備司考和考研，一手抓司考，一手抓考研。平時學習穩扎穩打，爭取學透專業法學知識。提前預習、復習民法、商法等科目，希望能“快刀斬亂麻。”，不想拖沓遲延。另一方面，我來自武漢，又在武漢讀大學，各方面環境都較適應，這為我的學習提供了便捷的條件。在今后就業方面，不會過多考慮地域(因現今交通已十分便捷)，今后可能會選擇到青島、杭州等宜居城市就業。
            　　法學職業生涯規劃書 7
            　　一、自我分析
            　　總記得做過很多次的心理測驗，測試內容最多的一個便是“自我分析”。人們都常說，要把自己看清是最難的，自己往往是自大的敵人，我覺得的確如此。不過通過這么多次的心理測試和自我觀察，我總結出我個人的性格、興趣、能力及價值觀。首先我的性格非常外向、開朗，在生活當中總是秉持著一種樂觀的生活態度。相對應的缺點便是不踏實，焦躁，總是很難靜下來。其次我的興趣也很廣泛，喜歡的活動主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛好的娛樂活動是唱歌和上網、最感興趣的體育活動是打羽毛球。我個人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才，但是缺乏的是組織協調能力。我的人生觀及價值觀是合理的追求成功，盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩“既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢想，那邊只顧讓夢想幻化為現實！
            　　二、職業選項
            　　作為法學專業的畢業生，將來主要的工作選項有：法官及其助手（如書記員）、檢察官、律師、公司法律顧問、辦公室職員（法律公務員）、行政秘書和行政助理、大學法律教師等。而我個人比較感興趣的職業主要有：法官、律師、大學法律教師。這三個專業都同樣要求具有扎實的法律專業知識。只不過側重點可能不同，法官與律師側重于實踐能力，要有很強的司法實踐能力及相關知識。而大學法律教師則要有精深的學術知識，有較強的法理知識。上了整整一年課，也學了一年的法律知識。現在真實的感覺到“法海無邊，其樂無窮”，法學知識真的是無窮無盡，妙不可言。我個人在法官、律師、大學法律教師中最感興趣的便是律師這一職業。我未來的就業方向也定位為律師。
            　　三、決策理由
            　　利用SWOT進行分析
            　　1、內部環境因素
            　　優勢因素（Strengths）：我的價值觀中對成功有著強烈的追求欲望，能夠很好的鞭策我；我的性格比較外向，喜歡與人交往，這就決定著我又較好的人際交往能力；我的`邏輯思維比較縝密，其次就是有較好的口頭表達能力。
            　　弱勢因素（weak）：我的性格比較急躁，做事缺乏踏實的態度；其次是價值觀中追求完美，對于一點小小的瑕疵總不放過，因小失大；另外缺乏較好的組織協調能力；
            　　2、外部環境因素
            　　機會因素（Opportunities）：現在我國處于社會轉型期，對法律專業人才的需求量也日益增大。我的專業為法學專業，正好滿足國家對法學專業人才的需求；其次，我們的大學校園地理位置占有優勢，靠近國家圖書館及北京各大高校，周邊學習資源特別豐富。且作為北京高校的本科生，機會多于一般地區高校學生。
            　　威脅因素（Threats）：作為法學專業學生，今年來國家高校招生比例逐年增加，無疑增加我們今后的競爭壓力；其次，北京高校如云，同等專業更是人才濟濟，就業壓力大。
            　　通過SWOT分析法不難看出，我的優勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力，以及縝密的邏輯思維。這些優勢恰好符合律師的一些基本專業素養：如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通，全面了解案件；良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發揮，為我的當事人爭取利益最大化；其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個環節的把握，最大限度的掌握成功的主導。
            　　而且我的另一個特點便是對成功有著強烈的追求欲望，而作為一名律師，能夠很好的滿足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權益便獲得了成功，同時也實現了自我價值與滿足。
            　　并且在SWOT分析中我的弱勢，即追求完美，在作為律師這一職業上看來也不見得完全成為劣勢。因為有的時候律師要學會把握細節，對于任何蛛絲馬跡都不要放過，追求完美，而這一點恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個人而言，我特別喜歡律師這一職業。
            　　其次單純從興趣愛好上講，我之所以大學本科選擇學習法學專業，也是基于兒時的夢想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據理力爭，正逢相對的感覺；喜歡通過自己的思考，通過自己的能力維護正義，彰顯法律的感覺；喜歡利用合理的武器（法律）挑戰一切生活中不合理的現象和制度。
            　　另外就律師行業的現狀來看，當今中國社會從事律師職業的人群中，真正具有法學本科學位的人不足百分之三十。很多從事律師職業的人都是半路出家，并沒有完整的、系統地學習法學的本科四年經歷。這就決定了現今中國律師這一職業的從業人員專業素養不夠，并且缺乏扎實的法理基礎和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業整體水平的下降和社會認可度的降低，所以我覺得律師行業迫切需要專門的法律人才，尤其是具有專業法律知識的法學本科人才。這也是我選擇律師的一個重要原因。
            　　四、律師能力素質要求
            　　首先，要有正確的思維方式。準確把握委托人的問題，正確判斷委托人的目標，是解決問題的前提。雖然受托于委托人，但律師職業內在地要求律師具有獨立的判斷和獨立的行為，不能完全按照委托人的意志行事。律師在執業時還應具有強烈的風險意識。
            　　其次，要有強烈的執業意識。律師應當利用專業知識解決問題而不是制造問題，要善于與客戶交流，提供個性化服務而不是標準化服務。
            　　再次，要有熟練的聽說讀寫基本技能。是否聽清了客戶問題，能否清楚、準確、通俗地表達專業的法律意見，做沒做好資料的收集、識別、篩選、澄清、分析工作，完沒完成盡職調查報告、法律意見書、合同文件、工作備忘等工作成果是評價律師服務的重要標準和依據。
            　　最后，律師應具有良好的服務意識。律師行業屬于服務性行業，律師提供的是專業法律服務，良好的服務意識和服務水平相比咄咄逼人的口才和赤裸裸的權力交易更為重要。
            　　五、我與目標崗位的差距
            　　首先是正確的思維方式有待培養，作為一名法律人，正確的思維方式很重要的一點便是要有法律洞察力。要有正確的思維模式和法律洞察力，無疑要求我們要有扎實的法律專業知識，這是我所欠缺的，也是未來要著重培養的。
            　　其次要有意識的鍛煉自己，培養自己的實踐能力，畢竟大一的我們更多的時候是象牙塔的學子。但是作為律師這樣一個實踐性很強的職業，要求我們要有很強的實踐能力及充分的實踐經驗。
            　　最后便是有意識的培養自己的邏輯思維能力和口頭表達能力，拓展自己的知識面。很多人都說律師是靠嘴皮子吃飯的，這種認識雖然很片面，卻也有其合理的一面。作為一名律師，擁有良好的口頭表達能力和邏輯思維無疑是至關重要的。所以這也是我所要重點培養的、與目標崗位具有的差距之一。
            　　六、三年詳細的行動計劃目標
            　　首先有些內容是剩下的整個三年普遍要做到的：就專業知識領域而言，我要上好自己的專業課。充分理解學習專業知識，熟悉法條及相關的一些司法解釋。豐富自己的專業知識和法律專業視野，盡可能多的博覽群書，了解不同的法律思想和見解。
            　　就自己的溝通能力和實踐能力來說，最好的途徑便是多參加各種實踐活動。如辯論賽，模擬法庭等這種類型的比賽，這樣可以很好的鍛煉我們，在提高自己表達溝通能力的同時也鍛煉了自己的專業知識和思辨能力。相信在未來的三年種這樣的機會會很多。
            　　另外一件事便是上了周老師的“大學生職業生涯規劃課”后知道的：密切關注自己將來打算從事的職業的相關信息（要注意信息的正確性和實效性）；同時還要多與已經從業的人員多打交道，這樣我們可以提前知道實際工作中要注意哪些問題，我們可以在學習期間有意識著重培養這些能力，而且為自己建立了良好的人際關系網。
            　　說到每個學年的具體計劃：
            　　大二一學年我的計劃便是英語過四級，計算機過二級，閱讀十本左右中外的法律著作。同時學好自己的專業課，轉變學習方法，形成一個良好的學習模式，為將來（大三、大四、讀研）奠定基礎。
            　　大三一學年的計劃是英語過六級，同時著手相關考研的準備，如閱讀考研教材，在學好專業課的基礎上，廣泛閱讀法學著作（20本左右）。
            　　大四一學年的計劃便是為考研做最后的沖刺準備，同時也要完成相應的實踐任務。尋找合適的律師事務所實踐，提高自己的實踐能力。
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            　　建筑職業生涯規劃書 1
            　　一、職業規劃前言
            　　我是一名土木建筑工程系大學生，大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業生涯規劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。
            　　二、自我分析
            　　從小成長在溫室的環境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節，任性、無知、沒有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業土木建筑工程。
            　　三、專業就業前景分析
            　　對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木建筑工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業也很自信，土木建筑工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業加碼。
            　　四、職業環境分析
            　　（一）家庭情況分析
            　　經濟分析：我來自偏遠的山區，家里經濟情況比較困難，父母親都是農民，家里的收入主要靠父親到處去打工。現在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經濟還是比較困難的。
            　　家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業，能在畢業之后找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
            　　家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
            　　（二）學校分析
            　　XX工學院是一所以工科為主、理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。其中土木建筑工程系是廣西工學院最早建立的系部之一，開設有“結構工程”專業碩士點及土木工程、交通土建、建筑學（五年制）、工程管理4個本科專業。
            　　（三）職業環境分析
            　　就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到xx0多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
            　　各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。十一五規劃全國路網60萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術人員來檢測和維修。
            　　五、制定規劃
            　　（一）短期計劃
            　　時間：20xx年——20xx年
            　　目標：完成學業，取得學位證，積累各種經驗。
            　　（1）學好本專業知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學習其他非本專業的知識。
            　　（2）提高綜合素質，積累實踐經驗，學會就業心理調節，保持自信和主動。
            　　（3）確定主攻方向。
            　　策略：（1）考英語四級，計算機二級，提高全面知識。
            　　（2）參加各種面試和實習，從而積累社會經驗和工作經驗。
            　　（二）中期計劃
            　　時間：20xx年——20xx年
            　　目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經驗，并且不斷學習專業知識，準備考結構工程師，完善自我。
            　　計劃內容：
            　　（1）找一個有實力的團隊，一起工作，適應工作環境，熟悉專業的'范疇。
            　　（2）積極參加各種專業培訓，積累經驗。崗位提升。繼續掌握專業的各種技能，完全明確主攻方向。
            　　策略：
            　　（1）參加各種必要的培訓。
            　　（2）閱讀各種有關專業方面的書本。
            　　（3）繼續提升自己的全面素質，特別是人際交流的能力。
            　　（三）長期計劃
            　　時間：20xx年——20xx年
            　　目標：有知名度的結構設計工程師
            　　計劃內容：
            　　（1）留意專業的走向，了解專業的走向。
            　　（2）提升職業技能并加以完善。
            　　策略：
            　　（1）工作之余閱讀有用的書籍。
            　　（2）自身素養的提高。
            　　（3）繼續提高人際交流的能力。
            　　六、評估調整
            　　計劃只是給我們指定了一個前進的方向，具體的路還得自己來走。社會時刻在變，我們要適應這個社會就要時刻關注社會的發展，跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進行適當的調整，實現自己的夢想，實現自我。
            　　（1）調整時間：至少每一年一次。建筑行業飛速發展，要在建筑行業中更上一層樓，必須及時回過頭來審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時代的要求；
            　　（2）考慮方面：企業環境、市場環境、個人因素。
            　　（3）個人因素：以此為提供培訓、繼續教育等機會、以長遠職業為出發點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。
            　　建筑職業生涯規劃書 2
            　　因素分析
            　　個人分析結果
            　　自我介紹：我是一個當代專科生,是家里最大的希望——成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看小說、漫畫類的書籍。
            　　自我優勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情;做事有責任心、恒心，動手能力較強;曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學生會招新時，順利通過面試進入院學生會學習部。
            　　自我劣勢：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
            　　生活中的成功經驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。只要有方向，就不會迷失自己。
            　　解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識：看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
            　　環境分析
            　　社會一般環境：平政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方正在開發，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、平大樓正拔地而起，平的建筑業因此而成為全世界矚目的焦點!
            　　建筑職業特殊環境：建筑業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家的經濟發展、人民生活的改善有著密切的關系。平正處于從低收入國家向中等收入國家發展的過度過程中，建筑業的增長速度很快，對國民經濟增長的.貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規模不斷擴大，國內建筑業產值增長20多倍，建筑業增加值占國內生產總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經濟快速增長的重要力量。
            　　建筑職業分類：建筑設計人員,制圖員,測量員,工程監理，監工,建筑公司負責人、業務員,引導參觀工地服務人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結構工人,鷹架架設工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機械操作員,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員.
            　　組織規劃
            　　短期目標(xx年-xx年)：獲得大學專科文憑，獲得建筑施工員執業資格證書，英語過四級。
            　　個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系，經常參加體育鍛煉。
            　　中期目標(xx年-xx年)：進入一家建筑企業工作，有較好的收入;獲得一級建筑師資格，通過自學考試不斷進修升值自己。
            　　個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。
            　　婚姻家庭：有個幸福的家庭，供車供房，實現對父母的承諾，對父母盡孝心，讓他們安享晚年。
            　　長期目標(xx年以后)：經濟情況較好和人際關系較好的.話，成立自己的小公司，積累財富，讓自己的事業所日益壯大。具體實施方案：認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
            　　評估方案
            　　成功標準：事業、家庭生活的協調發展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，并實現自己對父母的承諾。
            　　感言
            　　對建筑師來說，入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及服務)三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想;建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等;技術性建筑師擅長建筑的技術環節，從建筑的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。
            　　建筑職業生涯規劃書 3
            　　引言
            　　踏著時光車輪，我已來到人生最美好的年華。每個人都渴望成功,但并非都能如愿。作為一名建筑工程技術專業的當代中職生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演怎樣的一個角色？
            　　作為當代中職生，若是一臉茫然的踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此我為自己擬定一份職業生涯規劃，在認清了解自己現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯，制定一個可行的奮斗目標，并按照情況的變化及時調整自己的計劃，才可能實現成功的愿望。
            　　因此，我試著為自己擬定一份職業規劃，為將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸，為了實現自己的奮斗目標而努力拼搏。
            　　一、自我認知
            　　自我分析:
            　　我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
            　　我務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。我對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
            　　我與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。
            　　我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
            　　我的長處：
            　　1.工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人
            　　2.能友好的與別人合作
            　　3.做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法
            　　4.我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
            　　5.我這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能
            　　6.我愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
            　　7.連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會厭煩
            　　8.很強的目標和使命感，執著，能夠獨立工作
            　　9.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰我的興趣愛好：
            　　我興趣愛好比較廣泛，我喜歡結交朋友，使我的生活變得更加的快樂，并且豐富我的人生。平時喜歡聽音樂，喜歡聽林俊杰的.歌曲，我覺得他的聲音讓人聽起來感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功，一個不喜歡閱讀的人不能算是一個成功的人。有時候我喜歡一個人獨處去思考，我會思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。我的劣勢：
            　　性格偏內向，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，缺乏社會經驗，交際能力比較差，不太善于表達，為人處世方面比較欠缺。目前手頭經濟狀況較為窘迫，遇事無主見。成功經驗：
            　　比較喜歡獨立自主的完成一件事，不管是在學習中還是生活中都是在親身經歷中得到知識或技巧。解決劣勢：
            　　做兼職，增加社會經驗，提高自己的表達能力、交際能力，多與人交流，增加對社會的認識來完善自己。
            　　我的職業目標是當一名建筑工程師，通過氣質類型和職業傾向測評的結果分析來看，我適合做一名建筑工程師，這與我的職業目標是相符的。
            　　二、職業認知
            　　1、職業分析
            　　（一）我現在所學的專業是建筑工程技術專業，屬于建筑行業1建筑行業近幾年的發展情況
            　　隨著市場經濟的發展，各行各業的用工需求都不斷增加，建筑業也不例外，尤其是農村走向城市化的腳步不斷加快，更給建筑業提供了新的發展契機。所以，對我們學習建筑的同學來講，我們的美好的就業前景時不容忽視的。
            　　2、建筑行業未來的發展趨勢
            　　建筑行業未來的發展趨勢具有全球化和地域化、大型化和多元化、工業化和自動化、高強化和優質化、生態化和節能化以及智能化等特點。
            　　通過以上分析可以得出：建筑業產業關聯度高，就業容量大，是國民經濟的支柱產業，建筑行業以后還會有持續發展的勢頭。
            　　（二）行業要求
            　　建筑行業對從業人員的技術要求：
            　　(1)注冊執業人員（造價工程師、監理工程師、建造師）：參加全國統一職業考試并注冊。
            　　(2)專業技術人員：取得法定培訓機構培訓合格證明。
            　　（3）操作工人：通過職業技能鑒定。
            　　3、建筑行業對從業人員的素質要求：
            　　建筑行業不同于一般行業，它要求從業者身體條件要好而且應當具備一定的知識與能力，以及具有安全第一的意識。
            　　三、職業規劃目標和實現途徑
            　　1、總的規劃目標建筑工程師
            　　2、做到什么程度助理工程師
            　　3、實現途徑建筑技術員→助理工程師→建筑工程師→高級工程師
            　　四、行動計劃與策略
            　　20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動，提高自己的實踐能力
            　　20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大論文選題結束并深化，在設計院進行專業相關實習，積累專業經驗。
            　　20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。
            　　20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學習、提升自己。
            　　五、評估調整
            　　俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
            　　1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。
            　　2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。
            　　六、結束語
            　　這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，只要努力就一定會有成績。
            　　美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……因此，有了這規劃，我們的奮斗之路也即將開啟！相信未來掌握在自己手里，未來一定是充滿光明的。一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。
            　　建筑職業生涯規劃書 4
            　　所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的基礎。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想：未來的我將要做什么？三四年后我又會在哪里呢？為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。
            　　一、認識自我
            　　1、個人基本情況
            　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書，但有時也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、敞開心扉與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。
            　　2、職業傾向
            　　我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術、最賞心悅目的設計帶給世界。
            　　3、個人性格
            　　我是一個平時不茍言笑、缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活，但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
            　　4.劣勢分析
            　　我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會以為是人身攻擊。
            　　5、職業性格分析
            　　在MBTI職業性格測試中，我的性格類型傾向為“INTP”（內向、直覺，傾向度：I80、N56、T65、P76，不假思索指數：28）。
            　　對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動。沉靜、滿足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。
            　　在霍蘭德職業傾向測試中，我是研究型職業傾向，適合做工程師類工作。
            　　自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計、工程造價工作，我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。
            　　二、對所傾向職業的了解
            　　1、職業概況
            　　建筑師（Architect）是一種職業。建筑師通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責，而不是建筑施工者。
            　　工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合法權益的工程經濟專業人員。
            　　2、職業分析
            　　這兩個職業需要從業者既具備有一定的理論知識，也要具備有一定的實踐能力，在國內有很大的.發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。
            　　3、企業分析
            　　以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業：中國鐵路工程總公司、中國鐵道建筑總公司、中國建筑工程總公司、中國交通建設集團有限公司、中國冶金科工集團公司、上海建工集團、中國水利水電建設集團公司、中國太平洋建設集團、廣廈控股創業投資有限公司、中國化學工程集團公司、北京城建集團有限責任公司、北京建工集團有限責任公司。
            　　三、具體執行計劃
            　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。
            　　1、大二
            　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
            　　在這個階段，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
            　　有一點是很值得注意的，那就是在適當的時候學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
            　　2、大三
            　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人工作目標有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
            　　積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
            　　四、結語
            　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
            　　建筑職業生涯規劃書 5
            　　一、自我剖析
            　　認識自我就是進行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長避短，精益求精。
            　　(1)性格分析:
            　　優點:有責任感，認真刻苦，團結同學，樂于助人，思維細膩，敢于創新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
            　　缺點:做事過于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒有自信。
            　　(2)個人興趣:
            　　喜歡繪畫，攝影，閱覽設計書籍，欣賞電子雜志，聽音樂，和朋友一起集體活動。
            　　(3)個人能力:
            　　曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協調能力，曾參加多項校園活動，策劃環保時裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱號，獲取多項獎學金，取得“三好學生”稱號等等。
            　　二、環境分析
            　　(1)家庭環境:
            　　家庭經濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學習都很支持，希望我的專業能在出社會以后有一個很好的發展，成為一名設計師。
            　　(2)學校環境:
            　　我曾經就讀于鄭州一所大專，度過了充實的三年，三年的學習旅程讓我學習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過考試考取了專升本，目前我就讀的是安陽一所二本學院，學校環境優美，設施齊全，師資雄厚，在學校學習了不同的課程:人體工程學、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來說是一個很有力地學習平臺。
            　　(3)社會環境:
            　　我國的經濟水平日益提高，但是就業壓力和生存競爭都相當的大，社會失業人數增加，下崗職工再就業率繼續走低，勞動力市場供求矛盾突出，大學生競爭激烈，主要是應為大學畢業生日益增加，資歷尚淺，行業知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業要求越來越高，對學歷要求越來越高，經驗要求越來越豐富，實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學生應該有憂患意識，做到總格素質全面發展。
            　　三、理想職業目標的確立
            　　(1)目標職業名稱:園林設計師
            　　(2)工作內容:園林設計師可從事建筑、室內設計、環境藝術、藝術園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
            　　(3)就業和發展前景:由于歷史的原因，七十年代中國園林設計的發展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專業人才非常少，形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始，我國逐漸對風景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業的園林設計專業人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經濟發展形勢轉好，對這方面的需求就會增多，以應對當今社會的'需要，需要培養更多的園林設計專業人才。
            　　四、職業生涯規劃設計
            　　1.職業定向
            　　通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃
            　　A.做一名高級園林設計師，并在該領域內取得一些成就
            　　B.做一名規劃專業教師，并在教育領域有所建樹
            　　2.確定職業目標和路徑
            　　(1)近期職業目標:功過英語六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
            　　(2)中期職業目標:順利讀完研究生，工作一段時間積累經驗，并開始創業。
            　　(3)長期職業目標:繼續進修，如果有機會，爭取出國。
            　　3.制定行動計劃
            　　(1)短期計劃
            　　正在進行考研的復習，同時希望能通過英語六級考試，考研成績一出來如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。
            　　(2)中期計劃
            　　在規劃公司進行具體方案設計，積累經驗
            　　考上研究生，并創立自己的公司。
            　　考取中級級園林設計師相關證書，爭取成為大學教師。
            　　(3)長期計劃
            　　繼續進修，取得更高的學士學位以及高級園林設計師證書
            　　成為大學教師，并出國進修或工作。
            　　4.備選方案
            　　如果在某一時期不能實現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問題，應當考慮更努力的投身學習中，尋找自己的不足。比如說考研，能否考取是個未知數，但我一定會竭盡全力的，即使終失敗了我也無怨無悔。若考研成功，我會更加發奮努力;當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實際經驗中也能收獲很多，依然有很大的發展空間與潛力。
            　　五、調整評估
            　　所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會發生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發生改變。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整，以讓我們的目標適應社會的發展，也會讓我們自身不斷進步。
            　　在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調整自己前進的步伐。要取得事業上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業競爭力，逐步達到自己設定的職業目標
            　　六、結束語
            　　再好的計劃如果不付諸行動都是空談，所以行動至上。不管結果如何，至少奮斗過，不要讓自己后悔和遺憾。
            　　建筑職業生涯規劃書 6
            　　一、職業理想
            　　高考之前的學習或許是為了考一個好成績，當高考結束按照自己的喜好選擇了大學學校和專業步入大學后，此時已是為自己而學習之時，大學是踏入社會的前一站，也是最后一站，如果把社會比作大海，那此時好比是駛向大海前的海港，此時不經在思考，我還需要準備些什么以應對未來的航行，能夠讓我在大海上持續航行，能抗的起風浪任意遨游，而不是隨波逐流，更或是沉沒；21世紀這是中國崛起的時代；建筑業鋪天蓋地，城市化進程日新月異。憑著快速、高效、嚴謹、敬業、創新、拼搏等特點，西氣東輸、南水北調、三峽工程、港珠澳大橋等大型工程接連不斷，乃至于一帶一路、中非合作等中國大型基建工程輸出國外。中國不斷刷新著建筑奇跡與記錄，使得中國被世界稱作“基建狂魔”；工欲善其事必先利其器，想要在中國新時代建設浪潮中有一席之地，需要扎實的專業知識；需要綠色環保，節能高效的創新思想與設計；需要一絲不茍、精益求精的人文精神；需要獨具匠心、臻于至善的工作本性。
            　　二、自我認知
            　　1.職業興趣測量
            　　按照約翰·霍蘭德教授人業互擇理論測試我屬于S/E,偏向于社會與企業；
            　　2.職業能力與能力傾向測量
            　　按照約翰·通過霍蘭德職業能力測評系統測評，我屬于DOL類型的，系統給出如下幾個職業選擇：國企技術人員、現場施工管理人員、公務員、辦公室職員；觀察細節能力與數理能力較突出；
            　　3.職業氣質測量
            　　按照測評統計我為“多血質”。
            　　積極方面：靈活好動、熱情活波、興趣廣泛、善于交際、富有同情心、樂觀、適應能力強
            　　消極方面：抑制了薄弱，性情浮躁。
            　　性格特征：外傾型
            　　4.我的職業錨類型：S(安全/穩定)
            　　職業錨也顯示了我對于財務安全性以及雇傭安全性的重視，安全穩定型職業錨的我在意組織是否能夠提供一份永久的職位。
            　　5.他人評價：詢問學校老師、父母家人、同學朋友等
            　　通過以上人員詢問評價描述之后對比自己實際的職業測評，評價內容與測評內容基本相符；
            　　自我認知總結：
            　　建筑工程專業畢業生能夠在工程咨詢公司、建筑施工企業（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監理以及工程造價管理相關軟件的開發應用和技術支持等工作。本專業畢業生主要在施工企業、工程造價咨詢機構、招投標咨詢機構、建設單位、工程監理、工程造價主管部門等相關單位從事建筑工程預結算、工程審計、投標報價等工作。
            　　對比個人測評，個人發展方向預想為覆蓋工程全生命周期的一體化項目管理咨詢；
            　　三、職業認知
            　　建筑業的發展趨勢
            　　1.市場規模目標
            　　以完成全社會固定資產投資建設任務為基礎，全國建筑業總產值年均增長7%，建筑業增加值年均增長5.5%；全國工程勘察設計企業營業收入年均增長7%；全國工程監理、造價咨詢、招標代理等工程咨詢服務企業營業收入年均增長8%；全國建筑企業對外工程承包營業額年均增長6%，進一步鞏固建筑業在國民經濟中的支柱地位。
            　　2.產業結構調整目標
            　　1)促進大型企業做優做強，形成一批以開發建設一體化、全過程工程咨詢服務、工程總承包為業務主體、技術管理領先的龍頭企業。
            　　2)大力發展專業化施工，推進以特定產品、技術、工藝、工種、設備為基礎的專業承包企業快速發展。弘揚工匠精神，培育高素質建筑工人。
            　　3)加強業態創新，推動以“互聯網+”為特征的新型建筑承包服務方式和企業不斷產生。
            　　3.建筑節能及綠色建筑發展目標
            　　1)提高建筑節能水平、推廣建筑節能技術、推進綠色建筑規模化發展、完善監督管理機制。
            　　2)政府投資辦公建筑、學校、醫院、文化等公益性公共建筑、保障性住房要率先執行綠色建筑標準，鼓勵有條件地區全面執行綠色建筑標準。
            　　4.是深化建筑業“放管服”改革
            　　完善建筑市場準入制度、改進工程造價管理體系、推進建筑市場的統一開放、加快誠信體系建設。
            　　5.工程造價改革
            　　1)改革工程造價企業資質管理，完善造價工程師執業資格制度。
            　　2)統一工程計價規則，完善工程量清單計價體系。
            　　3)建立工程全壽命周期的成本核算制度。
            　　4)積極開展推動綠色建筑、建筑產業現代化、城市地下綜合管廊、海綿城市等各項新型工程計價依據的編制。
            　　6.工程質量
            　　嚴格執行工程質量終身責任書面承諾制、永久性標牌制、質量信息檔案等制度
            　　5.其它方面
            　　1)資質方面，工程咨詢資質已取消，招標代理資質擬取消。
            　　2)引導有能力的企業開展覆蓋工程全生命周期的一體化項目管理咨詢服務。
            　　小結：由于本身所學為建筑工程技術，后期會重點關注建筑工程技術管理體系，對工程全生命周期工程管理和綠色建筑最為重點學習項目；
            　　四、職業規劃
            　　1.職業生涯規劃中的五個時期
            　　學習期：起止時間：20XX年-20XX年
            　　預期目標：學好專業知識，彌補自己的劣勢和不足，提升自己綜合能力，成為優秀畢業生。
            　　實習期：起止時間：20XX-20XX
            　　預期目標：此時為實習期，做到謙虛好學，應用知識積累經驗，學習處理好社會關系，做到從優秀學生到優秀職員轉變，成為工作優秀大家喜歡的職員；
            　　工作期：起止時間：20XX-20XX
            　　預期目標：成為一名正式員工，做好本職工作，繼續虛心學習與求教，爭取在最短時間積累到最豐富處理工作的經驗，同事不算關注與學習本專業新知識，考取對應職業資格證書；
            　　發展期：起止時間：20XX-20XX
            　　預期目標：已有專業資格證書人員，并職位晉升，能獨當一面，做好自己負責的工作板塊，處理好社會關系，將工程實際與理論知識結合起來，深刻領會工程中的各類技術處理方案，在融會貫通的基礎上總結出屬于自己的`東西，并繼續深造學習考取高級專業資格證書；
            　　穩定期：起止時間：20XX-以后
            　　預期目標：已擁有專業資格證書，晉升更高級的職位，此時無論專業知識與職位都已較成熟，能形成自己獨特的設計理念與設計思路，達到精益求精，臻于至善；
            　　2.關于考證與晉職稱
            　　可以選擇的證書有建造工程師、注冊造價師、注冊結構師、注冊建筑師、注冊建造師。大專畢業后3年評助理工程師，證上助理工程師后4年評工程師，即大專畢業后7年可晉工程師。大專畢業原則上不允許評高級工程師。本科畢業后1年后自動轉為助理工程師，評為助理工程師后4年評工程師。即本科畢業5年后評工程師。在獲工程師職稱5年后可有資格評高級工程師。
            　　了解到土建行業沒有中級職稱找工作很難，畢業后如果不能快速考取到中級職稱，會影響到后期發展，所以畢業中作后考取中級職稱將會是我第一個目標，不能再工作中考到中級證就會變成在工作中朝九晚五的普通工作，造成不斷跳槽甚至更換行業，很難出頭，隨意一定要嚴格要求自己按照規劃提升進步；
            　　3.未來方向
            　　據了解對建筑師來說入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。
            　　1）在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實施（施工圖及服務）三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。
            　　2）從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環節，從建筑的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。
            　　未來的方向將會在畢業工作后據自己實際工作經驗選擇合適的方向；
            　　五、結語
            　　現在社會是個快速發展的社會，浮躁的心情導致大家都想快速成功，很多人工作不久就會不斷跳槽甚至更換行業，盲目的跳槽與更換行業導致的只能是浪費了時間，耽誤了未來。
            　　古人說：“業精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨。”當所做某件事情時，首先要有堅韌的恒心，堅毅的恒心會讓一個人把所做的事情做到細致，做到一半就半途而廢，或只是敷衍了事的人，缺乏了“獨具匠心”的精神，又怎么能把事情做好；莎士比亞曾說“人生就是一部作品，誰有生活理想和時間的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫的十分精彩和引人注目”。我將懷著一顆“臻于至善”之心，滿懷自己規劃與夢想，在這新時代腳踏實地，一步一步渲染出自己的色彩。
            　　建筑職業生涯規劃書 7
            　　引言：
            　　人活著是為了什么?曾經在黃禮康的博客中看到過這一樣一句話“如你人生不知道想要什么，你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不會快樂。”
            　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為人在爭奪戰中的另一種重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃一種有效的手段;而對每人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，是自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好計劃一下。有了目標，才會有理想;有動力從而才會有快樂。
            　　一、自我評價：
            　　我是一個性格外向、開朗、活潑，愛好廣泛的學生，在大學學習的工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;喜歡看書，參加各種活動來充實自我。在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有較強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學討論一些問題，立場堅定，有時候為了完成做作經常忘記其它的一些事，在以后的學習中我會改善這一點。
            　　二、目標：
            　　1.短期目標：努力學習，認真完成每科科任老師布置的任務，按時上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優異的成績。
            　　2.中期目標：在未來的兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專業知識理論，以優異的成績完成學業，找個好單位認真實習積累工作經驗。
            　　3.長期目標：找個有發展的公司上班，不斷的提升自我，充實自我。
            　　4.人生目標：成為一名優秀的預算員，并在建筑方面的各個領域都取得一定的成就。
            　　三、環境評價：
            　　1、社會一般環境
            　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的'勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
            　　2、建筑職業特殊社會環境
            　　由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才，因此企業建筑職業市場廣闊。
            　　四、職業定位：
            　　我是一名剛大學畢業步入社會這個大家庭的學生，我想做一名優秀的預算員，在大學學習期間我熟悉的掌握了作為一個預算員應有的知識，對于專業理論的理解也很透徹，在當今社會繼續建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會急需我這樣的人才。
            　　五、總序：
            　　我覺得大學生職業與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以優異的影響。
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            　　計算機職業生涯規劃書 1
            　　一、序言
            　　懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規劃好自己的職業生涯，職業目標和執行計劃，發展路徑。
            　　現就要有設計規劃自己的職業生涯規劃，了解相關的職業環境、職業發展趨勢和社會需要具備的人才素質，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向。設計好職業策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。
            　　我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道！
            　　二、自我認知
            　　1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力；但溝通能力不足，不善表達。
            　　2、興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。
            　　3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規、積極進取、精益求精、勇于創造等的培養、發展。
            　　4、能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強，在吸取他人的長處時不忘自己的創新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數時候是冷靜，慎重的。機敏、領悟力較好，富直覺能力。
            　　三、職業認知
            　　首先，全球現處于第三次工業革命，IT行業在其中舉足輕重；且現在也是“三步走”戰略”和“新三步走”戰略的關鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機，我們正處于這一偉大的時機。我國在經過三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。
            　　現在我國的`IT行業人才不足且有嚴重的結構性的失衡，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻。現在的計算機已經得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養，企業也重視培訓。在大學生就業形勢危機的情形下，IT行業也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。
            　　四、職業目標路徑設計，與實施計劃
            　　面對現實，我必需首先要好好好學習，扎實專業課程，要有過硬的專業知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質，并逐步了解社會企業對當代大學生的要求，不至于到畢業時一臉茫然。
            　　具體的規劃設計：
            　　第一學年：很快的調整大學學習狀態，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎。打牢專業基礎知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統的了解。對自己所學的通信專業有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關自己專業方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。
            　　第二學年：加強專業知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。一，上學期：確保專業課的優異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。二：專業課優異的完成，繼續學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。
            　　第三學年：上學期：保持良好的心態，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰必要的考試。了解市場、IT行業的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業很好的過關。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業定位，找好一家實習單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。
            　　畢業后，根據假期和實習經驗，結合社會發展趨勢找準以后的工作方向、職業和工作單位，并為之不懈努力。
            　　五、評估與備選措施
            　　這次職業規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經驗的發展前途。20xx年以后基本上的定下職業，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。
            　　六、結語
            　　通過這次職業規劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業的理解，和規劃的重要性。影響職業生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環境又多變，要與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化職業規劃，適應各種變化，作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業、了解社會發展趨勢。
            　　計算機職業生涯規劃書 2
            　　作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。
            　　一、自我分析
            　　優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞而空虛。做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
            　　二、家庭分析
            　　優勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
            　　三、朋友、老師、同學分析
            　　優勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
            　　機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。
            　　威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
            　　四、目標規劃
            　　總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
            　　階段目標：21至22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22至25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25至32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬于自己是空間，屬于自己的'財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
            　　學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
            　　家庭目標：26至28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
            　　健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
            　　五、個人理念
            　　一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗！
            　　計算機職業生涯規劃書 3
            　　一、自我盤點
            　　我是網絡092班的學生，我是一個具有雙重性格的男孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈、愛好電腦。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優異，就是缺乏自信心。
            　　二、解決自身劣勢與缺點
            　　所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來的；家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強。總之，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
            　　三、未來職業規劃
            　　根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向計算機、信號兩方面發展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規劃如下：
            　　20xx—20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。
            　　完成主要內容：
            　　我會努力學習學校規定的必學課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為計算機專業的學生必須學會電腦的各項操作、計算機里的學習認識要樣樣精通，要全面性地發展。
            　　珍惜與同學、老師在一起的生活，努力學習好計算機這門技術。
            　　利用課下時間多做操作方面的事情，多看計算機方面的文章，多聽老師、同學們的各種新來的技術，空閑時間，還可以上網，查查計算機資料、看看計算機方面的視頻、全方面提高計算機水平。
            　　平時要多看多練，成功是需要積累的，看的多、做的多、收獲就多。
            　　大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
            　　大學也是培養興趣的樂園，我的最大愛好是計算機方面，當然，空閑時間，我愿意練習計算機操作來放松自己。我是黛藍協會的，所以在有電腦文化藝術節活動的時候，我盡量安排一些電腦作品向大家展示。
            　　努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，是我要經歷的一個過程。
            　　20xx—20xx熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
            　　完成主要內容：
            　　1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間，主要做好職業生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
            　　2、20xx—20xx年，在自己的'工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
            　　四、結束語
            　　有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。
            　　人生便如一個環行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
            　　計算機職業生涯規劃書 4
            　　一、個人資料
            　　xxx
            　　二、自我認知
            　　（一）性格開朗、活潑，但有時有些內斂，人緣交際方面都不錯。
            　　（二）興趣和愛好比較廣泛，比如同學之間一起運動、聽音樂、上網、書法。
            　　（三）在大學生期間擔任學生干事，做事樂觀向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學習。
            　　三、社會，學校，家庭環境分析
            　　（一）社會環境：中國改革開放以來，國家經濟飛速發展。蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者，良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有著良好的就業前景。在各個行業上對計算機類的人才需求總量持續增加；而企業是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機機應用技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。
            　　（二）學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍；對外還參加高職高專的IT專業技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習平臺。而且學校的硬件等設施都完備。師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便于同學們在學習以外的時間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦，還為貧困學生提供幫助，這大大有利于我們學生對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利于我們面對社會學習更多的知識；在校的畢業生就業也是一般。
            　　（三）家庭環境：我出生在一個農村的家庭，家庭環境不怎么好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優秀品質。因為作為一個農民的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉為動力了。
            　　四、未來職業生涯規劃
            　　（一）大學期間的學習生活規劃
            　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
            　　（一）大學一年級：回頭想想也已經快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，為學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。
            　　（二）大學二年級：認真聽課并順利的通過了英語四級和計算機二級，要熟悉掌握專業課的知識，并且要多點積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛煉自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實踐能力。總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
            　　（三）大學三年級：除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發現自己的'缺點，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業知識應用到實踐;了解面試知識，了解目標職業的所需素質，積累自己工作經驗。
            　　五、近五年的目標
            　　（一）在公司里有一個穩定高級編程師的。
            　　（二）在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩定的好生。
            　　六、計劃實施
            　　（一）首先認真聽課，不缺課，刻苦學習本專業的專業基礎知識，努力做到融會貫通。
            　　（二）作為計算機專業我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。
            　　（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業的知識來豐富自己。
            　　（四）平時不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。
            　　（五）我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現自己，充分發揮和鍛煉自己的能力和創造力，并且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。
            　　（六）每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來鍛煉自己的各方面的能力。
            　　七、結束語
            　　大學的生活是鍛煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學生涯，使自己在大學的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，為夢想的實現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業以后會找到自己滿意的好工作。
            　　計算機職業生涯規劃書 5
            　　一、前言：
            　　現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
            　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。
            　　二、自我認識：
            　　自我分析：
            　　1．自己興趣愛好大盤點：
            　　喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了
            　　2．自己優勢盤點：
            　　工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業道德；做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；
            　　3．自己劣勢盤點：
            　　很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；不善于用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密；英語水平有待提高；質疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻，甘愿做幕后人物。
            　　4．自己的優點盤點：
            　　平易近人，有親和力；有強烈的責任感；耐心且細心，積極上進；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事；做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
            　　5．自己缺點盤點：
            　　性格內向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差；過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠；在新的環境中感到不自在；心理素質差，不能夠應對多種突發事件；不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴；創新精神有待加強；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心
            　　所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
            　　2、學習能力：
            　　優勢：刻苦，積極進取，樂觀向上。
            　　弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢；口頭表達能力差；創新能力有待提高。
            　　3、工作態度：對工作執著上進的程度
            　　優勢：做事認真、踏實，待人真誠，生活態度積極，善于發現事物和環境積極的一面，優勢因素；精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強，工作和生活井然有序，有責任心、愛心，并且喜歡工作；心思細膩，考慮問題比較細致、周到，做事時不拖拉，能夠雷厲風行。
            　　弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美，有時因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作；過于重視別人對自己提出的意見。
            　　期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
            　　4、與人交往能力：
            　　優勢：樂于助人；民主的人際關系；親切、和藹、平易近人
            　　弱勢：對應酬不感興趣。
            　　自我小結：
            　　我的職業傾向屬于“社會型（S）”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。
            　　MBTI職業性格類型測試我的性格類型傾向是“ISTJ”（內向觸覺思考判斷）字母對應維度傾向
            　　（E）外向（I）內向
            　　（N）直覺（S）觸覺
            　　（F）情感（T）思考
            　　（J）判斷（P）知覺
            　　我的職業特征：
            　　我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
            　　三、環境認識：
            　　家庭環境分析：
            　　我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農民，家庭環境分析：家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
            　　（1）培養了我相對獨立的'性格。
            　　（2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。
            　　（3）培養我樂觀的生活態度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
            　　（4）為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們為人處事風格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學歷并不高，可是他們善于在生活中總結經驗，使我養成了平等待人的習慣。
            　　社會環境：
            　　當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快，導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶”。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業最需要的創新精神，踏實肯干，努力把自己培養成復合型人才，就有機會發現上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優勢，化被動為主動。機會：現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用計算機進行交易，就業機會較多。
            　　就業前景：
            　　隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。
            　　威脅：就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。
            　　計算機職業生涯規劃書 6
            　　一、自我分析
            　　1、興趣
            　　我的興趣很廣泛，我喜歡讀書，聽歌。平時喜歡研究跟電腦有關的書籍。關注新聞，關心時事。
            　　2、性格
            　　我屬于的是ISFJ型
            　　ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。
            　　ISFJ型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
            　　ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。
            　　3、能力方面
            　　有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力較強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，初中時父母去南方工作，所以自理能力較強，能獨立生活。
            　　4、分析總結
            　　根據所做的職業測試所得的結果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式來生活。
            　　二、職業分析
            　　①家庭環境
            　　我的家庭環境比較簡單，父母都是農民，條件也不太好。是那種貧苦人家的孩子，但是我的家人都很愛我關心我，我的決定會跟他們進行討論，然后進行實施。家人在一起會像朋友一樣聊天，基本不會有什么問題。所以我的家就是我堅定的后盾。
            　　②學校環境
            　　我校正以其嚴謹的校風“明德求索，鍥而不舍”，教育著每一位在校生。學校以提高學生的綜合素質為目的：平時，積極開展各種各樣的活動，提高學生的自身修養與素質；并采用了校企合作的方式，培養軟件人才。
            　　③社會環境
            　　從國家加入WTO開始，所有大型企業都開始建造智能建筑，所有企業都需要網絡人才來設計、管理，這就為我們的就業市場提供了廣闊的場景。現在信息化浪潮正以其凌銳之勢席卷全球，新經濟的發展和經濟全球化都必須依托信息化。目前，我國正在實施信息化帶動工業化的戰略，信息化產業將得到大力支持和突飛猛進的發展。
            　　近兩年，就業市場上最火爆的專業當屬與ＩＴ業相關的計算機、通信、電子等信息類專業。不少高校該類專業供需比達１比１０以上，有的甚至更高，畢業生選擇余地非常大。
            　　據統計，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收人數最多的專業是計算機類專業。全球ＩＴ業的低迷波及了一系列相關產業，但其中也有例外ＩＴ培訓市場就表現出旺盛的生命力。作為ＩＴ領域內一個極具潛力的市場，中國對ＩＴ專業人才的需求顯得更為迫切。
            　　資料顯示，我國目前軟件人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才如果靠傳統教育模式培養，不僅數量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟件業發展對人才結構的要求。
            　　三、職業定位
            　　我未來職業的目標方向是：軟件工程師大學教授軟件顧問等
            　　INFP工作中的優勢
            　　1、考慮周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點
            　　2、投身于所信仰的事業
            　　3、必要時一個人也能很好地工作
            　　4、對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧
            　　5、能通觀全局以及看到意識與行為之間的聯系
            　　6、能洞察別人的需要與動機
            　　7、適應能力強，能很快改變你的行事速度及目標
            　　8、在一對一的基礎上很極好地與人工作
            　　工作中的劣勢
            　　1、必須控制方案/計劃，否則你可能會失去興趣
            　　2、有變得無秩序性的傾向，很難把握優先處理的事
            　　3、不愿做與自己價值觀相沖突的工作
            　　4、在做事方式上不愿按照傳統方式
            　　5、天生的理想主義，這樣可能使你得不到現實的期望
            　　6、討厭以傳統的或慣常的方式行事
            　　7、很難在競爭的、氣氛緊張的環境中工作下去
            　　8、在處理及完成頑固的組織和人們打交道時沒有耐心
            　　9、在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向
            　　10、不愿懲戒直接肇事者，不愿意批評別人
            　　機會：現在的社會高速發展，雖然競爭更加激烈，但機會同樣是無處不在。只要自己是高技術、高素質人才，就處處都是機會。
            　　四、計劃目標
            　　1、短期目標：（20xx———20xx）
            　　大一：扎實的掌握所學的基礎科的知識，課外時間，讀一些名人書籍和相關專業的書籍穿插著看。激勵自己更好地把握現在，努力學習。下半年，最好是能把英語A級考試證書拿下。加強與人溝通，提高自己的人際交往能力，鍛煉自己的演講能力、語言表達能力。
            　　大二：掌握了基礎知識，認真學習專業知識，進一步提高自己的演講能力和語言表達能力，將對未來有幫助的證件考下。寫好自己的畢業論文，準備好專升本的課本，上半學期就投入的專升本的知識里，認真努力學習希望能夠考上一所本科院校。
            　　2、中期目標（20xx—20xx）
            　　如果真的有能力考上的話，我將在這三年的時間里，閱讀更多自己所感興趣的書，外出實踐，提高實踐能力，獲得一些經驗。然后，準備考研，當然是在這三年以內就開始準備。但愿能夠考研成功。
            　　研究生畢業后就已經不小了，找一份好的工作，最起碼是適合自己的。希望愛情事業能夠雙豐收。在二十六歲時能夠擁有美滿的家庭。具備在經濟領域從事具體管理工作的理論基礎，通過實習具有一定的.實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證
            　　3、長期目標（20xx—20xx）
            　　我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業上有新進展，家庭幸福。我想把自己的父母也接過來住，讓他們不再像現在一樣為了生活得更好、為了給我上學交學費而拼命的干活，讓他們幸福快樂的生活。
            　　熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
            　　4、晚期目標
            　　通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在軟件方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創新。使自己的職業轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業。
            　　人生價值的實現是以不斷實現小目標為基石的，既然已經為自己設定好了人生的目標方向，那么接下來就要靠自己一步一個腳印的去實現了。人生會因我們的不斷奮斗和努力而更加精彩的。其實，每個人都是一樣的，只要有目標，有前進的方向，屬于我們的未來一定是美好。
            　　五、評估調整
            　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。
            　　1、評估修正時間
            　　如：規劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規劃，或者出現特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。
            　　2、評估修正依據及內容
            　　如：我可能遇到內部（自身情況）、外部（社會、家庭環境、機遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現這種情況，將如何及時評估、靈活調整，并如何主動適應各種變化，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。
            　　六、結束語
            　　積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現！
            　　為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現。走過了，才知道可不可以，經歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。
            　　計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。
            　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
            　　只希望我的所有規劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。
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            　　護士職業生涯規劃書 1
            　　一、自我分析
            　　職業興趣
            　　從小就希望當一名白衣天使，救助他人。平時喜歡外出散步、聽音樂，喜歡看雜志類的書籍
            　　職業能力
            　　做事目標明確；有很強的責任感；有很大的自信心和美好的職業向往；有強烈的團隊精神；有較強的自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往
            　　個人特質
            　　通過霍蘭德職業傾向調查測試表，我屬于社會型，具有向各種人說明解釋的能力，善于體會人心和幫助他人等。
            　　職業價值觀
            　　白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
            　　勝任能力我平時樂于助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開朗，缺乏社會經驗等。
            　　個人經歷
            　　1．教育經歷：完成九年制義務教育，以優異成績成功錄取南京中醫藥大學護理學院接受四年制教育
            　　2．工作經歷：高考后有過一個月的飯店服務員打工經歷
            　　3．培訓經歷：參加學校組織的各項學科培訓
            　　自我分析小結：通過各項分析，我更加的了解自己，希望為以后更好的計劃人生目標有所幫助。
            　　二、職業分析
            　　家庭環境分析
            　　我從小生長在農村，父母是普通職工，爺爺奶奶在家務農。表姐是一位護士，對我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務。
            　　學校環境分析
            　　南京中醫藥大學護理學院擁有雄厚的師資力量，護理專業是本校的特色專業，有較好的發展前景。
            　　社會環境分析
            　　隨著改革開放的發展，就業競爭壓力不斷增強，社會型人才的需要大大增加，這有利于護理事業的不斷發展。
            　　職業環境分析
            　　1．行業分析在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的'發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。
            　　2．職業分析護理工作的專業范圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專業化程度不斷提高。
            　　3．企業分析大量醫院在興建。
            　　4．地域分析江蘇地區經濟不斷發展，人口老齡化的逐漸加劇，護理事業發展前景較大。
            　　職業分析小結：護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，我要提高自身的職業素養，為就業打好良好基礎。
            　　三、職業定位
            　　內部環境因素
            　　優勢因素（s）：樂于助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實；
            　　弱勢因素（w）：不夠開朗，缺乏社會經驗
            　　外部環境因素
            　　機會因素（o）：
            　　護理行業有較大的發展前景。
            　　威脅因素（t）：
            　　越來越多的人選擇護理事業，人才競爭較強
            　　結論：在大學四年里，要認真學習，打好專業基礎，鍛煉和不同類型的人的交際能力，加強自身的綜合素養。
            　　職業目標：將來從事護理職業
            　　職業發展策略：進入江蘇，最好是蘇州地區的醫院從事臨床護理。
            　　職業發展路徑：走臨床路線
            　　具體路徑：通過本科教育考取護士資格證書—從事臨床工作
            　　四、計劃實施
            　　短期計劃（本科生或研究生階段）
            　　時間跨度：四年
            　　本期目標：本科畢業時獲得畢業證書，考取護士資格證書
            　　細分目標：大一學好人體解剖和中醫學基礎；大二，大三考取英語四、六級證書，學習掌握好專業護理知識；大四進入醫院實習，最好是蘇州地區的醫院。計劃內容：必修科目要抓勞。學好，掌握扎針等專業技能。有空多看書，加強自身道德修養。
            　　策略和措施：大一要適應護理專業的特殊性，大二大三學習專業知識，技能為主。學會自我調節，自我監督。
            　　備注：充滿自信，樂觀的面對每一天。
            　　中期計劃（畢業后五年）
            　　本期目標：畢業五年后要熟悉臨床護士的職責
            　　細分目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作。和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。
            　　計劃內容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升。
            　　策略和措施：抽空閱讀醫學類書籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑒經驗教訓。備注：加強與病人的溝通是很重要的。
            　　長期計劃（畢業后十年或以上計劃）
            　　本期目標：護士長
            　　細分目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。
            　　取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
            　　計劃內容：處理好工作與家庭的關系，關心子女身心的健康發展。積極參加醫院的慈善活動，為社會的和諧發展貢獻自己的一份力量。
            　　策略和措施：始終用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境。
            　　備注：正確處理好工作與家庭的關系，合理分配時間，做事分輕重。
            　　五、評估調整
            　　1．評估的內容
            　　職業目標評估：既然選擇了護理，我就會堅持下去。
            　　職業路徑評估：如果就業困難，我就會繼續深造，加強自身的職業素養。實施策略評估：隨機應變，適時調整。
            　　2．評估的時間：一般情況下，我定期半年評估規劃。
            　　3．規劃調整的原則：堅持夢想，并結合自身實際情況，不斷創新，發展。
            　　六、結束語
            　　一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人的規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
            　　“給我一片藍天，我將插上天使的翅膀。”我將朝著這個目標，奮然前行！
            　　護士職業生涯規劃書 2
            　　一、目標的確定。
            　　我的目標是在畢業后十年內成為一名優秀的護士長，首先在大學期間通過專升本獲取本科學士學位，之后再考取護士執業資格證，再到初級護士—初級護師—中級主管護師—副主任護師—主任護師，最后實現我的理想目標：護士長。
            　　綜合我自己的職業興趣愛好，我綜合出兩條階段性發展路線，其中第一條是我的職業生涯主路線，也是最基本的，就是在大學期間將護理的基本知識學好，努力掌握好專業知識，并考取本科學歷，通過專升本將自己弄得學歷提高，一步一步，腳踏實地。其次第二條路線就是在畢業以后，一邊工作一邊增長自己的護理經驗，逐步朝自己的目標前進，實現自己的夢想。機會是留給有準備的人，我會通過不斷地學習來提升自己，把握自己的人生。
            　　二、自我分析。
            　　我是一個平凡的女孩，出身在農村家庭，今年19歲，我是一個性格開朗、活潑的女孩，但是我有時也會很安靜，因為我也很喜歡去圖書館看書。我也很喜歡交朋友，善于與他人溝通合作。可能也由于高中時期，擔任了班上的衛生委員，從此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，進入大學以后，也是老師對自己的肯定，擔任了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的鍛煉，老師以及部門分配的任務都能按時完成，能合理的安排好學習與工作的'時間。人無完人，每個人都不是十全十美的，當然也包括我，我的缺點就是做事不太果斷，會猶豫不定，需要下很大的決心，有時甚至也不能堅持下去，‘‘三天打魚，兩天曬網。’’
            　　所以我希望通過職業生涯規劃，確定好目標堅持下去，改變自己的缺點。
            　　三、家庭環境分析。
            　　父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對我很嚴厲，也許是因為他們身有所受，不希望我像他們一樣，從事這么累的活，我父親非常相信知識能改變命運，所以在學習方面比較嚴厲，他也經常教導我做人要誠懇做人、踏實做事，人要敢于拼搏。也因為父母長時間的勞累，導致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨選擇專業的時候，父母就很希望我能選擇護理，因為可能覺得女孩子從事老師、護士這方面好一點，工作也穩定，而我選擇護理的原因是希望父母老年的時候我能很好的照顧他們。我的理想當一名出色的護士，我也將喜歡醫學，父母的期望和教導將激勵著我前進。
            　　四、學校環境分析。
            　　我校的護理專業在各位領導、老師、同學們的共同努力下，儼然成為一道亮麗的風景線，在這一片沃土上成長，我感覺很榮幸，同時能在這所學校學習護理專業，我也很榮幸。我校教學設施健全，有很好的文化底蘊，在這里我能學到許多護理護理方面的知識，使我們掌握護理學基本理論，基礎醫學等基本知識。把我們培養程具有良好的護理職業道德，具有初步的護理教育及護理科研能力，能在各類醫療衛生，保健機構從事護理和預防保健工作的護理高級專門人才。
            　　五、社會就業前景。
            　　當今社會政局穩定，市場廣闊，社會經濟正在穩定的高速發展，隨著人民的教育程度和文化水平的不斷提高，價值觀念也相對提高，人們對護理保健也越來越重視，另外也有許多民辦醫院的興辦，社會也需要大量的醫學人才。人口老年化越來越嚴重，老年人也越來越多，這就更需要一大批具有護理保健知識的高級護理專門人才。總之，社會就業前景還是很廣闊的，比較樂觀。
            　　六、職業分析。
            　　護理專業列入國家緊缺人才專業，世界衛生組織統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。根據衛生部的統計，到2015年我國對護士的需求將增加到232.5萬人，平均年凈增加11.5萬人。這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨著我國向老年化社會轉變，將來從事老年醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才，另外專門為個人服務的護理人員需求量也將增大。隨著醫療制度的改革的不斷深化，民辦醫院也將會得到更大的發展。這會使臨床醫學專業的學生更為槍手。另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人們的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，護理專業在這個社會很吃香。
            　　七、總體計劃。
            　　時間：20XX—20XX年。
            　　在大學期期間努力學習，讓自己掌握關于護理保健的基本知識，為將來的工作和專升本做準備。考取四級英語資格證、計算機一級證、護士執業資格證，并且在課余時間來學習護理課堂學不到的知識，還要了解護理專業的就業前景。另外，積極參加學校組織的社團活動和社會實踐活動，來鍛煉自己的交往能力，培養團隊精神。
            　　時間：20XX—20XX年。
            　　在這段時間，我要一邊學習一邊在社會時間，為將來的工作做準備，為自己的理想打好基礎。
            　　時間：20XX—20XX年。
            　　走上工作職位，并且增加自己的工作經驗，熟悉執業環境和在校任教，并通過學習來提高自己的學術水平，認真從事教育工作。
            　　時間：20XX—20XX年。
            　　在這段時間慢慢的從中級護師一級一級轉變為護士長，無論是從專業知識還是實際操作都不斷加強，達到護士長的水平，最終實現自己的理想。
            　　八、結束語。
            　　人生規劃對于人的一生來說至關重要，生命無法再來一次，一個人也沒有權利選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們自己的人生劇本時可以編寫的。規劃職業也就是規劃自己的一生，我相信，一分耕耘、一份收獲，認真規劃，加以實施，你的人生將會更加充實，但只說不做假把戲，只有付出實際行動才會取得成功。我相信，飛翔不是翅膀的專利，拼搏會讓一切皆有可能。
            　　護士職業生涯規劃書 3
            　　一、確定志向
            　　白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
            　　目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峰！
            　　戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的.難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實現自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
            　　二、專業環境分析
            　　在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。
            　　三、自我盤點
            　　我在入學第一學期來擔任了學院學生會副主席、本班班長在此期間與學院領導及同學的交流中學到了很多，在學院組織了多次活動（聯歡晚會、遠動會等）現在擔任學院學生會主席。
            　　我的優勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業向往；有強烈的團隊精神和協作能力；有較強的創新意識；有較強職業道德觀念及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
            　　我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
            　　四、職業規劃圖
            　　正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：
            　　（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）
            　　1、由學院分配實習單位
            　　學習目標：熟悉醫院、護理部的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；了解各類病人的心理。
            　　能力目標：和護理醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。
            　　行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的護理工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。
            　　2、20xx年8月
            　　學習目標：實習完畢基本掌握臨床護理常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；希望留在醫院工作。
            　　作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
            　　能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高工作水平。
            　　行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；多與領導、同事、同學，病人互相交流，查漏補缺。
            　　（二）20xx年8月
            　　學習目標：回學校繼續熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術。
            　　能力目標：知識廣博，臨床經驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發揮科研能力。
            　　職稱目標：主管護師
            　　職務目標：臨床帶教老師或護士長
            　　行動計劃：加強業務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續教育學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經驗，探索科室專業技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養溝通交流能力和組織協調能力；協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習；每年至少在核心期刊發表論文一篇；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研和工作意識。
            　　（三）20xx年12月
            　　學校學習期滿，希望能到一家好的醫院工作
            　　學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。
            　　能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
            　　職稱目標：副主任護師
            　　職務目標：科護士長或護理部主任
            　　行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態，重新認識環境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業新鮮感；與同行交流工作經驗，定期參加護理管理培訓班；發表高質量的；獲得醫院優秀文明護士獎勵。
            　　五、結束語
            　　總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，我們的工作方式和學習方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因為我的未來不是夢。
            　　護士職業生涯規劃書 4
            　　一、個人資料
            　　姓名：楊xx
            　　性別：女
            　　出生年月：xx年2月
            　　性格：內外兼之，偏內向，性情溫和，樂于助人，榮譽感強
            　　學歷：大學一年級
            　　專業：護理
            　　座右銘：機會永遠屬于有準備的人
            　　二、前言
            　　我們每個人都有自己的價值觀，并將其不知不覺地融入日常生活來指導自己的行為，每個人都著美好的明天，因此我們一直都為著心中的那個夢而奮斗，大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中那個藍圖的描繪。對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。三百六十行，行行出狀員。職業并無高低貴賤之分，只要付出勞動就是光榮的。
            　　三、大學畢業后的十年總體規劃時間
            　　美好愿望：希望以后能找到一份好的工作，有條件的話自己開一個診所。
            　　職業方向：成為一名合格優秀的護士、護士長、護理部主任。
            　　四、自我盤點
            　　1、性格品質：自尊心、自信心強，講誠信，尊老愛幼。
            　　2、個人素質：興趣廣泛，適應性較強，語言表達能力強，具有團隊意識、組織創新能力。
            　　3、氣質：自我形象較好，談吐得體。
            　　4、學習能力：領悟性強，態度端正。
            　　優勢盤點：從小家里生活條件艱苦，所以讓我養成了不怕苦的精神，俗話不是說：吃得苦中苦，方為人上人嗎？雖然我沒有好的家庭背景，但我有世上最寶貴的財富——吃苦耐勞的精神。
            　　劣勢盤點：因為來自偏遠的農村，沒有經濟基礎和家庭背景，決定了我的未來（事業）有很多不確定性，而到現在為止，沒任何工作經驗，獲得的榮譽證書相對較少。
            　　優點：樂觀、開朗、毅志堅定。
            　　缺點：做事緩慢，惰性大，自卑心較強。
            　　五、我的劣勢和缺點
            　　人無完人，每個人都有自己的優缺點，當我們利用不當時，我們就會偏離方向，世上的任何事物都有兩面性，如果我們正確對待自己的劣勢和缺點。我們就會離成功更進一步，學習缺點轉化為優點，充分利用我們的資源，真心向同學、老師、朋友請教、交流，及時發現問題并改正。
            　　六、社會環境分析
            　　1、一般社會環境：隨著網絡信息技術的飛速發展，社會需要的人才要求也越來越高，競爭日益激烈，面對經濟全球化，創新意識尤為突出。
            　　2、特殊社會環境：社會在發展，人類在進步，再加上我國正面臨老齡化嚴重趨勢的加重，社會需要的專業的護理人員也越來越多，而且護理專業前景是很好，國家將醫療制度改革作為重點，醫療衛生條件不斷改善，醫療體制不斷健全和完善。
            　　七、角色建議
            　　父親：日前必須認真學習護理專業知識，以后能找一份較好的工作，同時還要鍛煉身體。
            　　母親：學習認真，注意身體。
            　　老師：性格內向，樂于助人，尊敬老師，學習態度好。
            　　同學：做事認真，講誠信。
            　　八、職業生涯規劃
            　　1、學習生活規劃
            　　在這個高科技的信息時代，計算機和英語成為我們日常生活中不可或缺的一部分，因此，我將這兩科作為學習的重點，同時，還要努力的提高自己各個方面的綜合素質和能力，積極參加學校組織的各項活動，拿到畢業證書和相關專業的證書。
            　　大學一年級：了解大學生活，了解護理專業的知識，了解和掌握相關專業的技能及拿到就業所需的證書。
            　　大學二年級：熟悉掌握專業課知識，盡自己最力努力通過英語三級，計算機二級及普通話過級的證書，拿到護士職業資格證。
            　　大學三年級：著重提高自己的工作能力，交際能力，及實際操作動手能力，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力，多積累些工作經驗，培養自己的口才，多結交良師益友，積極利用學校所提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試的訓練，做好充分的準備。
            　　2、近十年的目標
            　　20xx年—20xx年：利用3年專業的時間，努力學習專業技能知識，拿到相關的畢業證書。
            　　20xx年—20xx年：積累經驗，找一份好工作。
            　　20xx年：了解社會的就業行勢和行情。
            　　20xx年：籌劃資金，做好充分準備。
            　　20xx年：擁有一家自己的醫院或診所。
            　　3、求職計劃
            　　（1）學位證書，資格證書是我們求職的一塊敲門磚。因此，我們在大學期間要把握時間學習，充分利用好每分每秒，不讓自己留下一絲遺憾，拿到相關的證書。
            　　（2）招聘人才看的不僅是文憑和證書，更看重的是個人的'能力與素質，所以，在大學期間，多進行鍛煉，發揮自己的潛能，積極參加學校組織的各項活動，培養自己的綜合能力。
            　　（3）對于剛畢業的大學生來說，最突出的問題就是缺乏經驗，要想在眾多求職者中脫穎而出，就應該多鍛煉自己的口才和學會應變的能力，增強自己的綜合素質，培養自己多方面的興趣和愛好，在實習的過程中，積累好經驗，給老師和同事留下一個好印象。
            　　九、結束話
            　　當然啦，光靠口頭說是行不通的，需要我們付諸于實際行動，從現在做起，從小事做起，完成自己制定的目標，付出一定會獲得回報，但是不付出是絕對不可能得到回報的，因為機會永遠只會留給那些有準備的人，愛拼才會贏，希望幾年以后能成為一名合格、優秀的護士。
            　　護士職業生涯規劃書 5
            　　今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
            　　一、自我認知
            　　1、興趣分析
            　　我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自己充滿了信心。
            　　2、性格分析
            　　我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
            　　3、能力分析
            　　我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的.眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
            　　二、優點缺點
            　　做事認真謙虛謹慎沒有耐心缺少社會實踐
            　　心地善良上進心強緊張時一點點口吃
            　　人品端正腳踏實地不太關心同學
            　　解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
            　　（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
            　　（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
            　　（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
            　　三、環境及職業分析
            　　1、環境分析
            　　我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。
            　　2、學校環境分析
            　　在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
            　　3、社會環境分析
            　　現在的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。今天的熱門專業明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫學是恒星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫學事業必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
            　　4、職業環境分析
            　　隨著大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，現在甚至出現了"大學生畢業就是失業的"說法，其實這一點也不夸張。居我了解現在臨床醫學的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的，因為有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點"就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作"。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
            　　現在一些大學生選擇自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自己。
            　　我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如現在政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在著"淺規則"！
            　　四、目標確定階段
            　　1、短期的職業目標（在大學期間）
            　　努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
            　　2、中長期的職業目標
            　　在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業后至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫學顧問。
            　　3、備選的職業目標
            　　（一）找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24歲，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫師；在35歲前努力晉升為主任醫師，之后去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂解難。
            　　（二）出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫學顧問。
            　　五、結束語
            　　這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
            　　夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
            　　護士職業生涯規劃書 6
            　　一、前言：
            　　開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著大一大二先簡便一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學生畢業時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識儲備不足、英語不夠好、自己定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人，正如我們的職業規劃應從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。
            　　步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我不斷努力，不斷朝自己的目標前進。
            　　二、自我評價
            　　我是一個當代本科護理學生，家里最大的期望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，僅有偏執狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。
            　　三、職業環境分析
            　　世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。
            　　四、社會環境分析
            　　當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應當要有扎實的`知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。
            　　五、將來目標
            　　自己是學護理專業的，在未來應當會向護理事業發展：
            　　1、20xx—20xx年學業有成期：我會充分利用學校環境及學習條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
            　　2、20xx—20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
            　　六、大學期間目標及規劃
            　　我的大學計劃是到大學畢業時經過計算機二級，英語四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。
            　　1、大學二年級：
            　　a、認真規劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向教師同學請教。
            　　b、認真做好自己的本職工作，和同學們友好相處。
            　　c、在生活中認真踏實廣交朋友，積累豐富的課外知識。
            　　d、認真準備計算機以及英語四、六級考試。
            　　2、大學三年級：
            　　a、做一份詳細的計劃，每到達一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。
            　　b、學習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
            　　c、自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，到達事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課余生活調解。
            　　3、大學四年級及五年級：
            　　a、同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
            　　b、采集各種資料，經過各種途徑使自己的畢業論文更好。
            　　c、爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的夢想前進。
            　　d、出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業論文的方向。
            　　e、爭取在畢業后就有一份穩定的工作
            　　七、結束總結
            　　社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，可是我還是會一向朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情景作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
            　　護士職業生涯規劃書 7
            　　前言：我一直都想寫一份職業規劃書，但是一直不知道怎么寫，在期間我想過未來的規劃，未來的目標，我要做什么，干什么，但是一直沒有真正明確自己的長期目標，到現在也沒有真正明確，我只能簡單規劃一下自己的長期目標，以后再做調整，評估。
            　　一、個人評估
            　　1、自我評估：
            　　優點：善于與人交往，個性開朗，愛讀書，善于反思自己，愛鉆研。
            　　缺點：辦事不夠細心，個性直率，有時控制不好自己的情緒。
            　　2、他人評估：
            　　家人評價優點：關心他人，有善心。
            　　缺點：在家太懶，有時脾氣太暴躁。
            　　老師評價：暫無
            　　同學評價優點：很好的聊天對象，幽默詼諧，
            　　缺點：有時候想的太多，開玩笑有時候有點過
            　　二、環境評估
            　　1、家庭環境：父母支持，為我提供了良好的生活環境，學習環境。
            　　2、學校環境：菏澤醫學專科學校有著悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，每年都培養出大批的醫療行業的人才，為社會做出了自己的貢獻。
            　　3、社會環境：目前，中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，近幾年來我國培養了大批高素質的醫學人才。受此次疫情影響，中國乃至全世界缺乏高素質臨床護理人才的問題突出，中國政府從國家層面制定了大量的法案和規劃，致力于完善中國的衛生事業發展。
            　　三、確定目標
            　　1、近期目標：（20xx.5.27——20xx.6）
            　　大一下半學期：學好扎實的基礎理論知識，期末考試中爭取考到合堂前二十，小班前十，系部前150名
            　　大二上半學期：學好扎實的基礎理論知識，較熟練掌握護理操作技能，期末考試中爭取考到合堂前十五，穩住小班前十，系部前120名
            　　大二下半學期：學好扎實的基礎理論知識，熟練掌握護理操作技能，獲得參加護理技能大賽資格。期末考試中爭取考到合堂前十，爭取考到小班前五，系部前100名
            　　大三上半學期：精通各項護理技能操作，適應由學校環境到社會環境的轉變，，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境，熟練科室業務，熟悉醫院的運行機制。
            　　大三下半學期：專升本成功，順利拿到護士資格證。
            　　2、中期目標：（20xx.9——20xx.6）
            　　本科期間：學好扎實的基礎理論知識，精通掌握護理操作技能，順利考上研究生
            　　研究生期間：提高自己的素養，因為對研究生學習目標不明確，暫時不進行目標規劃
            　　3、中長目標：（20xx——20xx年）
            　　在臨床工作期間，爭取晉升到N2以上等級，考過托福（雅思）如果有機會出國交流，要積極爭取。
            　　4、長期目標：
            　　踏實工作，努力生活，為醫療行業奉獻自我，爭取獲得南丁格爾獎
            　　四、選擇路線
            　　我個人目前想選擇的方向是臨床就業，如果有機會教書育人，我也將重新調整自己的人生的規劃，制定人生目標
            　　五、制定計劃
            　　1、近期計劃：（20xx.5.27——20xx.6）
            　　大一下半學期：疫情期間，在家認真整理好專業課的知識，不僅僅要掌握重點知識，所有的知識都要熟悉，重點知識牢記于心。
            　　大二上半學期：進行專升本課程的初步學習，每天拿出1到2個小時進行專升本學習（著重進行薄弱學科英語的學習）努力學習好理論知識，認真整理筆記，熟記知識，對操作技能目前還沒有學習，不知該怎么學習，但要記住一點，多練習，不會就問老師。
            　　大二下半學期：學習完一遍專升本的知識，每天拿出1到2個小時進行專升本學習（著重進行薄弱學科英語的學習）努力學習好理論知識，認真整理筆記，熟記知識，熟練掌握護理操作技能（學習方法同上）。
            　　大三上半學期：在醫院實習的過程中，不能忘記學習，每天2個小時專升本知識的復習，花一個小時進行護士資格考試的準備。具體學習計劃要等見習兩周之內制定出來。熟悉醫院環境，必須適應社會環境，每天反思自己在當天工作中的不足，要認真求學。
            　　大三下半學期：在專升本考試之前，學習要以專升本為主，學習專業知識為輔（每天要保證1到2個小時的學習）考完專升本考試以后，全力考取護士資格證考試。
            　　2、中期計劃：（20xx.9——20xx.6）
            　　目前對本科與研究生怎么學習不太了解，無法制定準確的'目標與計劃，日后完善，但在學習上必須要做到努力，不負韶華。
            　　3、中長計劃：（20xx——20xx年）
            　　每天要拿出1到2小時進行學習英語，加強護理知識的學習，處理好人際關系，醫患關系，
            　　加強知識技能的培養，熟悉護理行業尖端的護理技能。
            　　4、長期計劃：
            　　因為我對未來抱有一種信念，未來社會，未來醫療行業一定會與現在社會有諸多不同，所以我要做的就是努力學習，適應社會，不被社會所淘汰。腳踏實地做事，踏踏實實做人。
            　　六、評估調整
            　　目前，我對自己的護理職業規劃就如上述，但是規劃不可能一成不變的，我要隨時調整自己的中長期目標，長期目標，適合自己，適應時代。
            　　結束語：不管出生如何，不論以前怎樣，現在的我只想通過自己的努力，實現自己的人生價值，過上自己想要的生活，不求自己的一生有多么偉大，但求平凡一點，安安穩穩。
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            　　行政職業生涯規劃書 1
            　　一、職業方向及總體目標
            　　我本人的職業方向是機關事業單位，總體目標是通過自身努力成為一名國家機關工作人員，也就是國家公務員，在政府部門從事行政方面的工作。
            　　二、社會環境分析結果
            　　我來自美麗的江北水城——山東省聊城市，經濟雖然比不上青島濟南，但近幾年經濟發展很快，無論城鎮還是鄉村。盡管如此今年高考后我還是懷著我的夢想來到了北京——我的夢想天堂，祖國的首都。未到北京時總以為北京什么都好，可來到后慢慢發現，北京好是好——許多高樓大廈林立，名勝古跡眾多，交通發達，商業繁榮。各大知名品牌公司云集，機遇比聊城大多了。可與此同時我也發現在北京生活的壓力之大——物價高、住房難、落戶難。我的大學是北京聯合大學生物化學工程學院，專業是人力資源管理（本科），這個專業的高級人才是比較缺乏的，在目前這個“人才是一切”的新時代，尤其是在這個人才云集的北京，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益顯現出來。面對經濟全球化、信息網絡化、社會知識化及組織形態變化等的挑戰和沖擊，人力資源管理正面臨再一次的調整和改變：
            　　1.人力資源管理部門職能的弱化：如招聘過程中，面試、錄用及起薪的確定越來越多的由用人部門負責人直接進行。
            　　2.人力資源職能的分化：隨著市場經濟的進一步深入，社會分工越來越細，企業會將人力資源一些非核心業務外包出去。
            　　3.人力資源管理的強化：準確制定人力資源政策影響和引導員工的行為，為實現組織變革提供保障，參與企業戰略決策并制定人力資源戰略，幫助員工設計職業生涯從而實現員工與企業共同成長和發展。
            　　4.人力資源管理的自動化：越來越多的企業會將應多讀一些國外的尤其是歐美的管理書。
            　　三、組織分析結果
            　　進入一個什么樣的組織，對于我們的一生都影響重大，所以要選擇的.組織其組織文化一定要先進，能激發我們的動力，當今社會這樣的組織并不少見，如海爾、海底撈、青島啤酒等。
            　　四、自身條件及潛力測評結果
            　　1.性格分析：
            　　我是一個活潑開朗的男孩，喜歡廣交益友，與很多不同性格的人基本上都能處得來。有時喜歡與好友開開玩笑、逗逗樂子，一般不會生氣，不過我很注重感情，我對親情、友情、愛情都非常注重的。
            　　2.個人特質：
            　　①我從小就追求全面發展，我從小學二年級就當班長，中學期間曾經擔任過的職務有班長、團支書、紀律委員、文藝委員、學習委員、體育委員、語文和英語課代表，并且在高中當過三年的年級團總支書記兼班級團支部書記，因此有較為豐富的組織與管理經驗。
            　　②其他特長：計算機編程，笛子獨奏等。
            　　3.自身缺點：
            　　①有時過于執著，激動時不想后果；
            　　②想得到某些東西時如果未被滿足便會煩躁無比；
            　　③有時比較懶，把作業留到最后才肯做，衣服堆成一大堆才去洗；
            　　④有些愛慕虛榮，過分注重外表。
            　　4.潛力測評結果：
            　　通過霍爾德職業興趣測評以及個人和周圍人的看法，我覺得我比較適合現實型、藝術型、企業型的職業，適合管理類的工作。
            　　五、角色及其建議
            　　結合我自身的條件，我覺得我比較適合做一些具有創意性的工作，比如廣告設計師，或者管理人員，如人力資源管理師
            　　六、目標分解及目標組合
            　　20xx—20xx：
            　　①努力學習好大一、大二所學的各門課程，尤其是專業知識，多讀一些國外的人力資源管理類的書，豐富自己的理論，為以后的實踐奠定良好的基礎。
            　　②英語要更加注重，過四級后再過六級。
            　　③努力提高自己的人文素養。
            　　④參加一些社會實踐，鍛煉自己的基本社會實踐能力、與人交際能力、獨自生存能力。
            　　20xx—20xx：
            　　全心全意投入到學習，備戰考研。考研目標—中國人民大學人力資源管理專業或其他經濟類專業。
            　　20xx—20xx：
            　　①如果考研成功，便全心全意投入到新的研究與學習中去，不斷豐富自己的理論知識。
            　　②如果考研失敗，便去找工作，目標公司——百度公司，先在百度公司人事部里當一名普通的小職員，然后以自己的網絡技術知識為基礎，自主發奮學習，努力掌握相關網絡技術。
            　　③不管考研是否成功，都報考國家公務員。
            　　20xx—20xx：
            　　①找一份與專業相關的工作，去我向往的百度、聯想或是其他一些知名公司。【讀完研究生】
            　　②在百度公司由一名小職員逐步晉升為人事助理，最終成為人事部經理。【未讀研究生】
            　　2023年之前考上國家公務員，在北京市政府部門工作。
            　　20xx—20xx
            　　七、成功的標準
            　　落戶北京，把父母接到北京；在北京有房有車，收入高且穩定；能真正為國家作出自身的貢獻；對工作一絲不茍，敢于承擔責任。
            　　八、差距
            　　社會實踐經歷太少，多方面的實踐有待豐富；管理類書籍讀的太少，專業理論知識不豐富；對禮儀方面內容了解較少，實際做的也不好；英語口語表達能力有待提高，發音有待清晰；
            　　九、縮小差距的方法及實施方案
            　　①參加社會實踐，去肯德基、超市等做服務員；②積極參加社團活動及青年志愿者組織的活動；③大量閱讀管理類的書籍尤其是歐美的管理書；④多讀讀禮儀方面的書，從現在自身小事做起；⑤堅持每天聽、讀、說英語，多看純英語電影。
            　　行政職業生涯規劃書 2
            　　一、導言
            　　現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
            　　二、自我分析
            　　1、職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。
            　　2、職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
            　　3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
            　　4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
            　　5、勝任能力：
            　　1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服
            　　困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。
            　　2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，積極主動性不夠。
            　　自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。
            　　二、職業分析
            　　1、家庭環境分析：
            　　家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
            　　2、學校環境分析：
            　　我就讀于南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。
            　　3、社會環境分析：
            　　我國人才的.競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
            　　三、職業定位
            　　綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
            　　內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）
            　　頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受
            　　工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創造力，領導能力不錯理
            　　人際關系處理得當
            　　威脅因素（T）
            　　社會環境不斷變化
            　　競爭激烈，就業形勢日益嚴峻
            　　四、計劃實施方案：
            　　1、大學期間：xx年～xx年
            　　1）學好本專業的專業知識，掌握空乘行業的基本知識。
            　　2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。
            　　3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。
            　　4）從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。
            　　5）假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗。
            　　6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。
            　　2、大學畢業的五年：xx年～xx年
            　　1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。
            　　2）若參加工作，則踏實從事工作。
            　　3、長期計劃：
            　　1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
            　　2）努力工作，積極博取提升的機會。
            　　3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
            　　4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
            　　5）不斷發現自己的不足，并不大的予以改正。
            　　6）建立良好的交際網，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創業提供契機。
            　　7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到目標。
            　　8）如果條件成熟，自主創業。
            　　五、評估調整
            　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
            　　大學畢業后，沒有考上研究生，則：
            　　1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創業打下基礎。
            　　2）一方面可以在國內找工作。
            　　3）同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。
            　　4）在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
            　　六、結束語
            　　有了職業規劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
            　　成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。
            　　夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
            　　行政職業生涯規劃書 3
            　　前言：
            　　大學算是個小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時隨地地可能偏離正規，回首時，卻赫然發現時間已經蹉跎得太久了，所以要為自己做個職業生涯規劃是相當有必要的。
            　　一.自我評估
            　　1.自我優勢盤點：
            　　（1）積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；
            　　（2）實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮；
            　　（3）人際網廣闊，善于交談，懂得開導自己，并以己推人；
            　　（4）做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。
            　　2.自我劣勢盤點：
            　　（1）興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養；
            　　（2）自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；
            　　（3）脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調整自己的心態。
            　　3.個人職業分析：
            　　（1）相應職業類型：先從一名文員做起，然后通過不斷地努力，爭取做一名人力資源部高層人員；
            　　（2）我的職業興趣：企業性工作，需要具備領導能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作；
            　　（3）我的職業認識：通過對自己的認識和解析，認為自己所學的專業還比較自身的個性。
            　　二.職業生涯條件分析
            　　1.家庭環境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發展的空間。
            　　2.學校環境分析：學校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學的人力資源管理也是剛開設兩年，學校缺乏這方面的經驗，所開課程很少。
            　　3.社會環境分析：中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟發展的勢頭會更強勁。
            　　4.人力資源管理專業的分析：該專業一直有著很強的生命力。隨著經濟發展，它又進入了一個嶄新的時期！現在人力資源管理人才十分短缺，權威機構調查顯示，國內現在需要中高層人力資源專業人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業，所以就業形勢應該樂觀。
            　　三.職業目標定位及其分解組合
            　　1.主體目標：成為人力資源部的高層管理人員
            　　2.目標分解：
            　　（1）完成大學課程，順利畢業，并考取相關的職業資格證書；
            　　（2）了解市場，努力培養自己各方面的能力，努力實現主體目標。
            　　四.職業生涯規劃（大學三年規劃）
            　　1.基本目標：
            　　（1）首要目標：競選班干部，加入學生會，培養自己的組織，交際等方面的能力；
            　　（2）能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；
            　　（3）經濟目標：做兼職，豐厚自己的經濟，同時還能吸取心得和經驗。
            　　2.大一：探索期
            　　【階段目標】：適應大學生活，接觸職業規劃，鍛煉自己。
            　　首先要適應由高中到大學的環境和角色的轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次要了解自己所學專業，分析該專業是否適合自己，明確目標；然后要建立好的人際關系網，培養自己的溝通能力，積極參加各種活動，增加交流;最后要把基礎課程學扎實，爭取通過英語B級和計算機一級的考級。
            　　3.大二：定向期和準備期
            　　【階段目標】：初步確定自己的努力方向，進行相關培養。
            　　首先要加強專業知識的學習，善于自習和上網收集有關專業的學習資料，努力在大二上學期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭取在假期中，找與專業相關的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經驗和心得；最后要多搜集就業信息，了解該專業的就業要求，從而鍛煉自己，在以后的就業中占有一定優勢。
            　　4.大三：沖刺期
            　　【階段目標】：總結前兩年的所做，了解成功就業的.秘訣。
            　　對前兩年所做的做一個總結，客?認識自己，大量搜集就業信息，了解就業形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態，相信自己一定會成功的。
            　　五.評估調整
            　　1.職業目標，路徑及其他因素評估：當遇到機遇時，要好好把握，爭取成功；如果該專業的就業形勢有變，或者因為身體，家庭等其他因素，不得不放棄該工作，那我會調整自己，適當的選擇其他的工作；
            　　2.規劃調整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規劃最終一定會得以實現。
            　　六.結束語
            　　天行健，君子以自強不息!職業生涯規劃是我對大學三年勾勒的一幅藍圖，更為自己人生的奮斗點燃一盞心燈。用泰戈爾的詩句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當作火把點燃，照著自己向前吧！”
            　　行政職業生涯規劃書 4
            　　大學，一個帶著夢幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由、展現青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實而有意義！
            　　一、自我分析與角色建議
            　　個人分析：
            　　職業興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質的職業比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長分析，獨立性強。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。
            　　職業能力：我對于思維推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進行思考，工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標，善于利用自己的優勢。但人際關系一般，不善于處理復雜的人際關系。抗壓能力偏低，有時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。
            　　個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，因而對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題。
            　　職業價值觀：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續創新，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。
            　　勝任能力：
            　　能力優勢：處事沉穩、認真、嚴肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去；注重實務和環境的現實狀況，講究實際的效果；有責任心并值得依賴；重視思維與客觀分析，獨立工作能力很強；很低調，不喜歡顯露，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。
            　　能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點；做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力；不善于表達，也不善于表揚別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過于追求原則與效率，會讓工作環境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低；缺乏人際、人情的處理能力。
            　　自我分析小結：我認為自己有明確的職業興趣和一定的職業能力，并且有適應理想職業需要的一些特質，但是也有一定的劣勢，所以要發揮自己的優勢，提高自己的能力，使自己更適合職業崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關注細節，擁有客觀公正的態度，能有條理的完成工作。
            　　角色建議：
            　　父親：努力提升自己。母親：要安穩，自己喜歡就好。老師：要去能實現自我價值的領域。同學：相信自己是最棒的！
            　　二、社會環境規劃與職業分析
            　　1、家庭環境分析：家庭經濟能力一般，收入穩定，能維持正常生活，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養；家庭成員之間關系融洽。
            　　2、學校環境分析：
            　　3、社會環境分析：近年來，我國畢業大學生數量急劇增多，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。整個就業市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業寒流”。而這一年受美國金融危機的影響，地球經濟形式一片暗淡，不少企業進行大面積裁員，所以就業環境不是很好。但，根據預計，這場金融危機大概會持續兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開始就業時，金融危機應該剛好過去，地球經濟處于重振期，可謂“百廢待新，百業待舉”，充滿機遇。只要善于抓住機會，未來還是很光明的。
            　　4、職業環境分析：
            　　前景分析：管理類專業是目前比較熱門的.專業之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。
            　　企業分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對規范的企業從基層做開始，一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件，拓寬就業領域。
            　　薪金分析：人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，二做到總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。
            　　總結：人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高；二薪資越來越好；三在企業位置越來越重要。
            　　5、地域分析：目標城市：連云港
            　　簡介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風氣候。
            　　優勢：
            　　地域——水路交通發達，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口。具有較強的進出口貿易能力，腹地廣闊、穩定。
            　　經濟——綜合實力不斷上升，近年對外經濟與旅游業超常發展，
            　　財政實力持續增強，信貸范圍繼續擴大。另外，保險事業也穩妥發展，人民生活水平大幅度提高。
            　　如果去連云港所要面對的問題：
            　　1、戶口問題——如今戶口很難轉移，而很多企業害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。
            　　解決辦法：可通過考研來轉移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒有我所理想的大學，但其附近的南京審計大學的經管類專業在全國是很出名的，可以予以考慮。
            　　2、飲食習慣問題——我本人并不喜歡甜食。
            　　解決辦法：一要盡量習慣，二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近
            　　三、職業定位
            　　綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
            　　內部因素
            　　優勢因素（S）
            　　思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。
            　　工作有毅力，認真負責，處事沉穩。
            　　弱勢因素（W）
            　　有時過于理性會忽略別人的感受。
            　　不善與人交流，缺乏處理人際關系的能力。
            　　外部因素
            　　機會因素（O）
            　　人力資源管理部門逐漸受到企業重視。
            　　在沿海地區工作崗位相對較多，經濟方面，仍有發展前景。
            　　威脅因素（T）
            　　人力資源管理在很多企業中處于剛起步階段，其運作很不規范。
            　　社會環境不斷變化，
            　　競爭激烈，就業形式日益嚴峻。
            　　結論：
            　　1）職業目標：根據自己的職業興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產業的大中型企業人力資源部經理。
            　　2）職業發展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員——人力資源經理
            　　四、職業生涯目標劃分
            　　1、20xx年~20xx年
            　　成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作
            　　學歷目標：高校研究生畢業
            　　能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐
            　　經濟目標：20xx~3500左右的月收入
            　　2、20xx年~20xx年
            　　成果目標：人力資源專員
            　　能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合
            　　經濟目標：5000左右的月收入
            　　3、20xx年~20xx年
            　　成果目標：該公司人力資源部經理
            　　能力目標：熟悉公司運作，具有遠見，能制定有效的人力資源戰略規劃，使部門發展與公司發展保持一致，能夠與員工實現無障礙溝通。
            　　經濟目標：8000~10000左右
            　　五、計劃實施方案
            　　基本方法：
            　　教育培訓法
            　　討論交流法
            　　實踐鍛煉法
            　　1、大學期間：20xx年~20xx
            　　1）學好各科專業知識，掌握經管行業的基本知識。
            　　2）努力學習英語，盡快過四級，爭取過六級。用時主動準備考其他多種證書。
            　　3）從現在開始，關注考研信息，準備考研。
            　　4）假期打工（與本人專業相符合的工作），積累社會經驗。
            　　5）與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識。
            　　2、大學畢業后五年：20xx年~20xx年
            　　繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閑時間繼續積累工作經驗。
            　　3、長期計劃：
            　　1）工作之余，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野
            　　2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立優良的交流網。
            　　3）努力工作，主動博得提升的機會。
            　　4）多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。
            　　5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。
            　　六、評估調整
            　　評估內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業）
            　　職業途徑評估（是否需要調整發展方向）
            　　實施策略評估（是否需要改變行動策略）
            　　其他因素評估（身體、經濟、家庭狀況等）
            　　事物是不斷變化發展的，所以我要對我的職業規劃作出一些風險預測，以及準備好解決方案。
            　　1、大學畢業后，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業生涯的發展做準備。
            　　2、若由于某種原因導致我無法在連云港開始我的職業生涯，則可嘗試去長沙發展。
            　　3、若一開始不能從事與人力資源管理專業對口的職業，則可考慮先從其他相關行業（如行政管理類）做起，日后再過渡到人力資源管理專業行業。
            　　結束語：
            　　事情是不會已成不變的，我會對自己的規劃適時作出調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更，使我的職業生涯規劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
            　　行政職業生涯規劃書 5
            　　沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的。
            　　(一)自我剖析
            　　1、我的簡歷
            　　姓名：xxx
            　　性別：x
            　　就讀專業：人力資源管理。
            　　優點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，有很強的親和力。
            　　愛好：籃球，吉他，快板，聽音樂，動漫。
            　　2、自我分析
            　　個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
            　　人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯系，這是我非常巨大的財富。
            　　價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。
            　　3、同學分析
            　　有一定的組織能力，有時有些自大，有些自我膨脹。控制欲太強。
            　　4、家長分析
            　　優點：懂事，為人誠實，心地善良;學習勤奮，不怕挫折。
            　　缺點：話太多。不太扎實。
            　　(二)環境分析
            　　1、家庭環境分析：
            　　家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境、爸爸媽媽都是機關工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現他們對我的希望。
            　　2、學校環境分析：
            　　高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。學校提供給我一個很好的平臺。
            　　3、社會環境分析：
            　　中國已經進入了多元化得時代，人力資源的`管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。科學的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
            　　(三)職業定位
            　　1、外部環境因素：人力專業的學生不斷增加。
            　　2、內部環境因素：有上進心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。
            　　3、預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長，獲得本科畢業證書。
            　　4、職業發展路徑
            　　〈短期目標〉
            　　第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試。
            　　第二階段：拿到本科畢業證書順利從學校畢業，爭取拿到學士學位。
            　　〈長期目標〉
            　　第一階段：積累相關工作經驗，熟悉專業。
            　　第二階段：對該行業進行市場分析，學會自主創業。
            　　(四)制定計劃與措施
            　　1、第一期：20XX年3月--20XX年5月
            　　任務要求：考取英語四級證書。
            　　執行方案：
            　　每天早上6：30-7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課余時間學習其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期復習時間，準備期末各科考試。
            　　2、第二期：20XX年2月--20XX年6月
            　　任務要求：通過各門考試。
            　　3、第三期：20XX年1月--20XX年6月
            　　任務要求：學語言，學技能。
            　　執行方案：
            　　學習好英語。為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。
            　　(五)反饋與調整
            　　如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業證學士學位證和我的從業資格證書等職業相關證書。開始我的職業生涯。
            　　(六)結束語
            　　這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……
            　　天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
            　　每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
            　　很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。
            　　因此，人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。
            　　行政職業生涯規劃書 6
            　　一、前言
            　　沒進大學之前，我以為上大學就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學習的壓力，但是不久我發現自己錯了。高中的努力是為了考上重點大學，但重點大學的文憑僅僅是進入人才招聘市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業形勢非常嚴峻。雖然我們學校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點大學的學生，但企業不一定會選擇我，因為我的戶口。現實不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷;但我相信，能力是最重要的，無論我走到哪，我也不會害怕，都可以從新再來，因為我有能力。
            　　不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的，它的形成必須要有經驗，要能忍受，要與人交流，要知道思考和分析，要能把握住自己。剛進大學，我經歷很多打擊，沒有能入選院學生會，沒有成為班干部……外表、說話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己，用心去把握每一個機會，讓自己學會成長，使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些，怎么才能找到一個需要自己努力的方向，我仍然有些迷茫。
            　　直到這學期上了大學生職業生涯規劃課以后，我才開始對自己的大學生活、工作方向、人生規劃有一些感覺，我才會認真地尋找我的價值與我可以和應該做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的機會。首先，大學生職業生涯規劃課讓我看到自己深處危機中，如果還不覺醒、還不給人生增加價值，那未來就將布滿荊棘，人生會失去它應有的光彩。其次，大學生職業生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今天的成就和前途的美好是因為他們用腦子思考、用雙手實干積累出來的，而不是運氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會存在著一種向上流動的機制，只要我付出，就一定能有所收獲。第三，大學生職業生涯規劃課讓我明白了社會與企業所需的人才類型，比如有基礎知識(專業基礎、文化底蘊)、能力(學習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力)、素質(忠心、誠實、守信、互助、協作、大膽)等。第四，我會根據我掌握的信息來制定我的職業生涯規劃，因為它可以使我擁有明確的目標，使我在實現理想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會、增加有用的經驗，使我不會因我的無知而后悔。
            　　二、自我分析
            　　人的一生在不斷的根據他人和已經做過的事情來認識自己，有時會因為做錯了事物而討厭自己，有時會充滿理性和勇氣去改變自己。我認為自己總的性格具有兩面性：在自己平常的生活中，喜歡安靜，不太愛說話，總愛做自己應該做的事情;在需要與人交往的時候，我會很外向、很開朗，總是喜歡笑。曾經做過一個職業測評，它說我的性格是管理者類型，特征是富有責任感、工作效率高、關注結果、性格開朗、善于社交、注重實踐、邏輯清晰，能客觀公正的分析判斷各類問題，并作出決定。隨著環境的遷移和要求的不同，一個人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認為自己能一個人做好一切的事情，同時在實際的生活中也缺少團隊合作的機會;但在大學上了一門名叫“素質拓展訓練”的體育課后，我發現團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關愛與努力。
            　　我沒有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應該去完成和做好。我不太適合做的是一些動手能力很強的事情，比如說開車，盡管我學了一些時間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語言能力不是太好，對語音的把握力不強。從外表看，我是一個經受不了風雨的女孩;但相反，我是一個獨立性和適應性較強的人。我認為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力(不僅是對同學、朋友，還應該對老師、上級和長輩)、隨機應變能力、學習能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經驗的積累來獲得這些能力。
            　　我認為只要當一個人站在一定的高度時，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且只有當我們每一個人都能為父母帶來物質和精神的財富時，她才有實力給予社會回報。而我希望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不希望將來的工作過于輕松或簡單，我期待每一個挑戰;我也不喜歡體制不成熟的工作環境，不愿意在腐敗、貪污思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學生職業生涯規劃課上我懂得了只有當自己處于企業的核心、能給其帶來最大的效益時，才最能被人需要和重視。比如：一個文秘普遍不及管理人員;市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。
            　　三、專業就業方向及前景分析
            　　我的專業是社會學，它隸屬于法學大類，重視理論聯系實際，常常收尋和分析一些社會現象和社會問題以達到認識和解決的目的。
            　　社會學屬于文科偏理得學科，其專業發展除了做特定的調查研究外沒有其他特定的就業方向，但往屆的`畢業生通常也會考慮一些與研究、分析社會現象和問題有關的行業和崗位。
            　　A、政府部門政府中的民政部、勞動部、計生委、共青團、政策研究室等相對來說是與社會學專業相符的部門。公務員的考試機制產生的競爭非常激烈;同時，本科畢業生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機制也不太完善，所以要想進入政府部門和贏得升遷機會并非是一件易事。
            　　B、社區社區工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會做事的人，其現在的工資水平、聲譽、權力、發展機會都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務員級別。雖說其社區工作的門檻較低，但其實際的待遇還是會和正規的公務員有差別。另外現在出現了專門的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、并與街道(鄉鎮)簽訂服務協議的工作人員，其資格認定需要進行專門的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為3.4萬元，可實行彈性工時制，但每周工作時間不少于40小時。
            　　C、NGO或社會企業目前國內外的NGO在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環境保護組織等;聯合國、日內瓦的一些駐中國辦事機構，福特基金會、綠色和平、樂施會、英國兒童基金會、美國教育基金會等駐中國辦事處。而社會工作者即是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員，其主要職責是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進行專業化“診療”，可有效彌補了政府公共服務的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業，故工資較低。而社會企業不是純粹的企業，亦不是一般的社會服務，其通過商業手法運作，賺取利潤用以貢獻社會;它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進小區發展及社會企業本身的投資;它們重視社會價值，多于追求最大的企業盈利;它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會企業數量少、規模小，多以個體創辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會被再次用于捐助。
            　　D、企業大型公司中的市場運銷、企業管理、公共關系等部門在招聘員工時會對具有觀察能力的、思維活躍的社會學專業學生感興趣。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動的部門;其中社會學專業的畢業生可以勝任市場開發和調查的工作。公共關系部是在行政管理和經營管理活動中與公眾進行雙向傳播與溝通的部門。社會學專業的畢業生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個部門的工作都需要較強的社會調查研究能力和較多的實踐活動經驗，個人的團隊合作能力也比較重要。企業管理包括計劃管理、生產管理、物資管理、質量管理、成本管理、財務管理和勞動人事管理。雖然社會學學生在這些工作上沒有太多專業的優勢，但只要綜合素質較高，就會有機會獲得相應的職位。由于招聘社會學專業的企業一般屬于大型企業，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，而且晉升機會較多。
            　　E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網站中做編輯、記者、社會評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來開始注重和流行做公眾調查，需要會進行問卷設計的專業人才。另一方面，社會學專業的畢業生具有較開放、新穎的視角，可以做出切合實際、觀點獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎或能言善辯的能力。
            　　F、研究機構專門的研究機構分為兩大類，一是帶政府性質的各級社會研究所和專門市場分析的調查公司。社會科學院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專業知識與學術成就的要求比較高;而其他級別的社會研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作內容。現在國內外著名的調查咨詢公司有：AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點、華南國際、賽迪數據等;而其余的公司規模較小。隨著中國經濟的發展、市場競爭的加強、企業制度的完善，調查咨詢公司的業務量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。
            　　四、職業分析
            　　(1)我的職業選項
            　　曾做過的職業測評顯示了我的工作優勢和工作劣勢。工作優勢是：全能型人才，工作高效，務實，信守承諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作;善于操控局勢以順利完成任務;能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態度取勝;處事客觀，有很強的分析能力、推理能力。工作劣勢是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執、專橫，并讓周圍的人感到壓力;不太喜歡聽取下級的意見;不太懂得自我放松;對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現實、注重分析能力、嚴謹工作方式，但無明顯與適合的領域特征。
            　　而在另一個職業興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能;②喜歡競爭，敢冒風險;③喜愛權力、地位和物質財富);可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
            　　通過對兩者的比較和融合，再考慮到自己的性格和價值觀念，我從一些適合我的職業中選擇喝確定了我的職業目標：職業經理人。所謂職業經理人，是指在一個所有權、法人財產權和經營權分離的企業中承擔法人財產的保值增值責任，全面負責企業經營管理，對法人財產擁有絕對經營權和管理權，由企業在職業經理人市場(包括社會職業經理人市場和企業內部職業經理人市場)中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業化企業經營管理專家。從橫向看可以將其分為財會、生產管理、技術等;從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。
            　　(2)我的選擇理由
            　　(3)我的職業目標選項的工作內容和勝任條件
            　　德魯克認為，一個經理人有兩項特殊任務。首先是增值效應，即他必須創造出一個大于其各組成部分的總和的真正整體，一個充滿活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經理人的第二個特殊任務是他生活在兩個時間中：在任何一項決定和行動中，他必須協調當前和長期的要求和平衡。德魯克還認為，經理人的工作中往往有五項基本作業：A、制定目標。在企業成果和一個人信奉的原則的實現之間平衡，在企業當前和未來之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合能力;B、組織。分析所需的各項活動、決定和關系。對工作進行分類，把工作分解成各項可管理的活動;再把活動分解成各項可管理的作業。把這些單位和作業合成為一個組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業，這需要分析能力和正直的品格;C、激勵和信息交流。把擔任各項任務的人組成團隊。通過日常工作實踐、員工關系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進行，需要正直和綜合能力，這時，正直比分析能力重要很多;D、建立衡量標準。衡量標準不但專注組織績效，還要專注于個人的工作并幫助他做好工作。對成就進行分析、評價和解釋，并把這些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。E、培養人，包括培養自己。同樣要求分析能力和正直品格。
            　　而勝任職業經理人的條件：A、她必須是一個出色的整合家、策劃家;B、她必須是一個優秀的宣傳家、組織家;C、她必須具備良好的職業道德;D、她必須具備很強的個人魅力和寬廣的胸襟;E、她必須知道如何擺正自己在企業的位置。
            　　(4)我與職業目標的差距
            　　一個企業的擁有者絕對不會把他的財富交給一個沒有能力、沒有工作經驗、不能得到他信任的人。而針對目前來說，我不具備職業經理人所應該擁有的魅力。即我沒有管理經驗，我沒有關于管理的基本知識，我沒有職業資格證書，我沒有高學歷和顯耀的學校背景，我更沒有可以利用的人際網絡。
            　　五、我的實際職業目標的具體行動計劃
            　　為了實現自己的理想，我給自己的大學生活訂下了目標：
            　　1、外語方面：A、英語。大二上學期到新東方去學四級，大二下學六級，大三上學雅思。B、日語。大二把《標準日本語》的初級自學完，盡量在畢業之前考過二級。
            　　2、學業發展方面：A、每學期的單科成績都達到80，爭取獎學金等各種機會。B、大三時申請交換生得資格。(看情況而定)C、獲得上研究生的資格。(如果能出國做研究生，就會轉為管理專業，但要考慮費用問題)
            　　3、工作方面：A、學校。打算在大二時競選班干部和校會干事。B、社團。參加KBA的社團活動和競選成為AIESEC的成員。(C、企業。每個假期都去企業實習。(從中小企業開始，在到大企業;并希望做管理人員的助理)。
            　　4、管理方面：在大二時參加職業經理人初級課程的學習，并獲得其資格證書。
            　　5、投資方面：通過上證券投資學的公選課，掌握相關知識，學會炒股。
            　　6、今年暑假的計劃：去印度班加羅爾的一家NGO做一個半月的實習(以獲得不同尋常的工作經驗，為到達經后目標做好鋪墊。其中我應該做的事情有A、掌握與出國相關的知識增加自己的閱歷;B、在ChildRightsTrust里做好本職工作;C、做關于印度兒童權益方面的社會調查，寫一篇調查報告;D、記錄生活的點滴和感受城市的風情，準備為一本旅游雜志投稿;E、交到來自不同地區的朋友，擴大人際網絡;F、提高自己的英語水平。
            　　六、結語
            　　人生是自己的，態度決定高度。在實現目標的過程中，一定要掌握充足的信息，一定要經受住誘惑，一定要在困境中堅持，一定要做自己。
            　　目標，我要向你靠近;職業經理人，我一定行。
            　　行政職業生涯規劃書 7
            　　一．前言
            　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。
            　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們這種未經世事的大學生！我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！
            　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
            　　二、自我分析
            　　1.興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。
            　　2.我的價值觀我覺得我是一個很中庸的人，或者是說與世無爭。既不低調，也不張揚，不：尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質，而非永無止境的競爭。
            　　3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力強，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力等但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
            　　4．性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。
            　　三、專業就業方向及前景分析
            　　人力資源專業前景很好，能綜合經濟管理部門，金融機構和企業從事人力資源規劃、績效管理、薪酬管理等。可以從事人力資源師，企業顧問，公務員，財務會計，市場營銷人員，客戶服務等工作。
            　　四、職業分析
            　　1、職業選項：人力資源管理師、總裁助理、公務員。
            　　2、選擇理由
            　　（1）人力資源管理師
            　　人力資源管理是指企業運用現代管理方法，對人力資源的.獲取（選人）、開發（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動，最終達到實現企業發展目標的一種管理行為。
            　　優勢（S）：是專業課程的應用，能更好的融入工作中去，并能最大的發揮效用，為企業創造利益。
            　　劣勢（W）：面向的一般是大型企業，范圍比較局限。
            　　機會（O）：隨著經濟的發展，當今企業更加注重企業文化的發展，注重企業的績效管理、薪酬管理等，因此需要更多的專業人員。
            　　風險（T）：人力資源管理等職務是時下的熱門行業，對人才的素質和質量要求，高競爭力激烈。
            　　（2）總裁助理
            　　優勢（S）：我的性格決定了我喜愛富有挑戰性的工作，因此我一直希望在企業工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會地位，頗豐的收入，對我來說有無限的吸引力和興趣點。由于父母都在政府機關工作，因此從小接觸過很多論資排輩的事物，并對沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業中，一切則以效益和能力為標準，論資排輩之事較少，無論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發揮空間，快節奏高效率的工作可以調動我每一根神經，使我能完全投入工作。善于進行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業中處理日常大小事物。民族學專業注重培養與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關鍵的要素之一。
            　　劣勢（W）：專業不對口，不是每個企業都會招收專業不相關的競聘者，在起點上我沒有專業優勢。
            　　機會（O）：隨著中國經濟的發展，人力資源管理專業人才的需求增加，企業需要相關人才為其出謀劃策。
            　　風險（T）：金融危機席卷全球，各企業紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數量更大幅縮減，崗位競爭非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務，其競爭力不可小視。
            　　（3）公務員
            　　優勢（S）：選擇公務員一是因為我本科畢業沒有什么競爭能力，現在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務員工作相當穩定，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長的趨勢。而且工作體面，在工作時會接觸大量政府機關人員，有利于人脈資源的建立。
            　　劣勢（W）：公務員的工作雖然穩定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收人力資源專業的公務員崗位非常少，能夠競聘的一般是不限專業的文科類職務，因此競爭壓力非常大。
            　　機會（O）：隨著人力資源的發展，國家未來需要更多這方面的人才為政府服務，專業前景比較好。
            　　風險（T）：公務員競爭非常激烈，尤其是國家公務員和北京市公務員競爭特別激烈。公務員的工作缺乏挑戰性。
            　　3、人力資源管理師的工作內容和勝任條件
            　　進行企業人力資源規劃、職位分析、激勵員工、人員甄選、培訓與開發員工，并對員工績效管理、薪酬管理等，減少企業的人力資本，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒有明確嚴格的工作職責范圍和工作量。除了日常事務工作，還要處理一些無法分配到各部門的工作，協調員工關系、進行企業文化建設等。人力資源管理師不僅能為公司做項目策劃、建議，對企業進行戰略管理，而且要親和力強，責任心強，懂商務禮儀、具備良好的氣質等多種綜合素質。
            　　4、與職業目標選項的差距
            　　A．人力資源管理師
            　　缺乏工作經驗，且尚未拿到國家的任職證書。而且，不是每個企業都會愿意雇傭這方面的人才，因此，這種職位主要是面向大型企業的，選擇范圍相對局限。只有理論基礎，不知道具體情況。
            　　B．總裁助理
            　　各方面素質還有待全面提高，組織協調能力有待進一步強化。知識范圍需擴大，并加強氣質修養的培養。此外，在經濟全球化的今天，英語也是總裁助理所必須擅長的，我的英語水平現在還處于一般水平，應當在大學四年當中努力將英語學好學精，使英語在職場上成為自己所具備的重要的交際手段。
            　　C．公務員
            　　現在我還不是黨員，很多職業還有限制，我對時事政治既不關心也不了解，對世界、中國形勢也一無所知，不關心國家大事，更不了解公務員是否會考時事政治，不知道公務員的具體情況。
            　　五、實際職業目標的具體行動計劃
            　　1.近期目標
            　　（1）大三通過英語六級，考取相關證書(會計證、人力資源證)，爭取到大型企業實習的機會。
            　　（2）大四優秀畢業，取得學位，并取得有效證書，開始工作。
            　　2.中期目標
            　　希望可以做人事部部長。從低做起，在平時工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業獲得更好效益，對企業忠誠，努力工作，并向有經驗人的學習，爭取在上級面前表現自己。
            　　3.長期目標
            　　有自己的公司經過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經驗，有自己的客戶或者是跟一些大的企業保持友好的合作關系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資。
            　　4.行動計劃
            　　大三
            　　學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
            　　工作：繼續班委的工作，部門工作視情況而定。
            　　生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
            　　大四
            　　學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。
            　　工作：繼續班委的工作，到企業去實習，寫實習總結和報告。
            　　生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。總結：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業生涯的管理，考核與修正，使職業生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。
            　　知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現在努力培養的方向。
            　　總之，我現在應該學好專業基礎知識，為學習專業知識做準備。對于專業技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業之本錢。與他人和諧相處，鍛煉我的服務意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發展，做一名合格的準高技能人才！
            　　六、結語
            　　積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現！
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            　　測量職業生涯規劃書 1
            　　培養目標
            　　培養掌握數字測繪技術，進行地理空間信息采集、處理和應用的高級技術應用性人才。
            　　培養要求
            　　要求學生具有大比例尺地形圖測繪能力、控制測量設計與實測能力、工程施工放樣及相關的測繪管理工作能力；具有航測與遙感成圖及地理信息數據加工的能力。
            　　主干課程
            　　測量平差與計算機程序設計、大地測量理論基礎、大地測量技術、GPS定位原理與應用、GPS數據分析、激光測距技術、地殼形變監測技術
            　　知識能力
            　　掌握數字測繪技術，進行地理空間信息采集、處理和應用
            　　自我分析
            　　1、家庭環境分析：
            　　家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
            　　2、學校環境分析：
            　　學所在學校是河源職院，學院占地面積1500畝，學院現有全日制在校生10574人，教職工600余人，專任教師424人，其中副高職稱以上教師85人。學院下設人文學院、機電工程學院、工商管理學院、電子與信息工程學院、藝術與設計學院共5個二級學院，思想政治教育部，以及信息中心、圖書館、高等職業教育研究所等3個教輔機構;開設應用電子技術、模具設計與制造、旅游管理、文秘、計算機應用技術、英語教育、語文教育、音樂教育等33個專業;擁有先進的教學儀器設備，建有92個功能齊全的校內實訓(驗)室和196個校外實習基地，教學電腦1827臺，圖書館藏書已超83萬冊(含電子圖書)。
            　　3、社會環境分析：
            　　中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟發展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經差不多回到了正軌，大學生在現在社會就業可以說機遇與挑戰并存。
            　　4、網絡專業的分析：
            　　隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：
            　　1)政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。
            　　2)現代社會處于全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。
            　　3)現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
            　　5、主體目標：白領、高級網絡工程師、管理者
            　　6、目標分解：
            　　(1)完成大學課程，順利畢業，并考取相關的職業資格書;
            　　(2)學好本專業——網絡，多考幾本有實質性的證書，盡量在一定時間內考到中級網絡工程師書證，課外多看看有關管理的書，并去深入。
            　　(3)多看有關公務員的書籍，在大三畢業的時候去考公務員。
            　　(4)努力培養自己各方面的能力，努力實現主體目標。
            　　7、基本目標：
            　　(1)首要目標：在大一大二的時候努力學好自己的專業知識，并考取英語A級，普通話二乙，考有關教師的'證書，在大一的時候開始自考行政管理的本科，在大二的時候爭取考完本專業畢業所需的證，培養自己的組織，交際等方面的能力;
            　　(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;
            　　(3)經濟目標：做兼職，豐厚自己的經濟，同時還能吸取心得和經驗
            　　(4)大三：沖刺期
            　　8、總結前兩年的所做，了解成功就業的秘訣。拿到自考本科證書，考到教師資格證書，對前兩年所做的做一個總結，客觀認識自己，大量搜集就業信息，了解就業形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態，相信自己一定會成功的。
            　　測量職業生涯規劃書 2
            　　培養目標
            　　培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、GPS測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
            　　培養要求
            　　培養適應土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的，具有從事工程測量和工程測量監理工作能力的高等技術應用性專門人才。畢業生具有工程測量和工程測量監理的基本知識及基本技能，能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數據處理等能力。具有工程控制網及城鎮控制網設計、GPS測量、觀測平差計算等能力，具有從事土木工程和道路橋梁測量監理管理等能力。
            　　課程要求
            　　主干課程
            　　工程制圖、地形繪圖、房屋建筑學、地形測量、工程控制測量、測量平差基礎、工程CAD、工程攝影測量、GPS測量技術、地理信息系統、數字化測圖、道路橋梁概論、土木工程施工放樣、地籍測量與土地管理、道路放樣、工程監理等。
            　　知識能力
            　　工程測量及其監理技能
            　　1、興趣、愛好
            　　就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的 講自己對電腦、文學、體育、以及音樂方面比較感興趣。而我的愛好也 是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡打羽毛球，喜 歡跑步，喜歡聽音樂，酷愛攝影。
            　　2、職業性格
            　　a. 我的性格是比較誠實、正直的`。在做事情時認真勤奮責任心強、積極性 比較強，同時有一定的創新意識。喜歡參加各種活動，不管有沒有收獲， 都只是想從中能學到一些東西。 b.自我控制能力還可以。有時候遇到煩惱的事情，自己會調節好情緒，有時 會用運動來緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西，會控制自己永 遠不會去拿。 c.對真理的不斷追求，看不慣本身沒有道理去欺負別人的人。不管他是不是 長輩，我都會指出他的錯誤。比較會考慮別人的感受，樂于幫助別人。 d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會得到別人的尊重，大家才能團結 友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮，這樣才會得到雙贏。
            　　3、職業興趣：
            　　從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出：我本人 對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質的職業比較感興 趣，對現實型(R)、企業型(E)， 傳統型(C)的工作比較有興 趣，其他方面的職業興趣就一般而已。
            　　4、職業能力：
            　　我本人的邏輯推理能力相對比較強，而信息分析的能 力也不錯，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強， 思維比較開闊。在語言表達能力及動作協調能力上我做的 還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。比較喜歡對復 雜的事務進行思考，工作認真、負責。
            　　5、個人特質：
            　　觀察力強， 對工作有極大的自覺心，而且對工作比較 熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。喜歡在工 作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式 持否定的態度，我不喜歡做一些不變的操作性工作。
            　　6、職業價值觀
            　　從霍蘭德職業傾向測驗測評分析報告中得出，我本人 對現實型(R)、企業型(E)， 傳統型(C)的工作比較有興趣。 我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提下， 我會首先考慮自己最喜歡做的工作，所選擇的職業要有能 從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要求要不低于我 本人工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實 現自己的目標或者自己的理想。最后，也要考慮這份工作 是否適合我去做，我的能力是否能勝任等等的一些相關的 問題。
            　　7、我的優點：
            　　（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
            　　（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；注重團體精神。
            　　（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流，社會交際能力強；
            　　（4）雖然我沒什么特別突出的特長，但我認為我開朗的性格以及交際、 實踐的能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的優勢；
            　　（5）憂患意識較強，做事計劃性較強；
            　　（6）具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能一個 人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，不會感情用事.
            　　8、我的缺點：
            　　（1）沒有縱橫南北的人際關系網；工作經驗少，可以幾乎說沒有。
            　　（2）由于性格比較直，所以有的時候偶爾會得罪一些人；
            　　（3）書法欠佳，字跡有待提高 ；
            　　（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且 要做好
            　　（5）沒有豐富的社會實踐經驗，在許多方面的知識了解還不夠
            　　（6）興趣雖廣，但沒有特別的一面；有點內向，喜歡安靜。
            　　測量職業生涯規劃書 3
            　　大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，這不是故事的結局，在上了近一學期的職業生涯規劃課后，我明白發現夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動地的大事業，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。
            　　自我分析：
            　　性格開朗外向，對人友善，善于表達，富于想象力，喜歡具有創造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關聯性。缺點也不少，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，沒有責任感等。這也導致自己到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學會自己做決定，自己拿主意，學會控制自己。
            　　社會環境及專業就業前景分析
            　　當初選擇工程測量專業，談不上喜歡，就是感覺上這個專業就業很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設計方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個專業時沒有任何動力。在專業的學習工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學科，覺得它的發展也是不錯的。它主要是培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。展望21世紀，工程測量將在以下方面將得到顯著發展，測量機器人將作為多傳感器集成系統在人工智能方面得到進一步發展，其應用范圍將進一步擴大，影像、圖形和數據處理方面的能力進一步增強。在變形觀測數據處理和大型工程建設中，將發展基于知識的信息系統，并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質以及土木建筑等學科相結合，解決工程建設中以及運行期間的安全監測、災害防治和環境保護的各種問題。大型復雜結構建筑、設備的三維測量，幾何重構及質量控制，以及由于現代工業生產對自動化流程，生產過程控制，產品質量檢驗與監控的數據與定位要求越來越高，將促使三維業測量技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量、三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器的混合測量系統將得到迅速發展和廣泛應用，如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區域乃至國家范圍內進行無控制網的'各種測量工作。GPS、GIS技術將緊密結合工程項目，在勘測、設計、施工管理一體化方面發揮重大作用。而且隨著經濟危機的爆發，國家投入大量資金用于基礎設施建設，這正是工作的機遇。
            　　未來五學年的行動計劃：
            　　以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。
            　　1.在大學三年中，學好本專業的基礎知識，至少讓自己能在測量方面的知識得到質和量的增加。
            　　2..英語要過四級，并且在大二上學期過四級后，并爭取在下學期通過計算機等級考試，拿到放線員和施工員的證書。
            　　3.利用寒假、暑假時間，到工地實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知也可以增加閱歷。
            　　4.在校期間多去圖書館看書，增加各類知識，做一個一專多能的全面人才。
            　　5.畢業后兩年之內拿到自考專升本的畢業證書。
            　　6.在工作中勤奮認真負責并多向前輩請教。
            　　7.工作三年內成為公司技術骨干。
            　　8.積極觀察周圍大環境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。
            　　結語：
            　　通過之前所做的一份有測量專業的職業規劃書，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，自己在畢業之后可以往哪方面就業，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的機會，而通過完成這份規劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現在所做的規劃有所不同，但至少現在，自己能真正行動起來，通過現在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。
            　　測量職業生涯規劃書 4
            　　一、前言
            　　追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步將買向何方，職業規劃就是個人發展的一盞指路的燈，讓我們清楚自己未來的路與方向。在競爭激烈的現代社會，一個人如果清楚自身的資源與優勢，明白如果根據自身的核心優勢去制訂未來發展的道路，他必然會更容易實現成功的夢想!
            　　二、自我評價
            　　1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
            　　2、個人興趣：喜歡打藍和網球，喜歡看書，喜歡一個人爬山和喜歡寫東西!
            　　3、個人特長：有堅持不懈的精神，有敢于挑戰的勇氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
            　　4、個人學識:本科專業生
            　　5、個人志向:我想當一名出色的測繪工程師，雖然這是一個以外業為主的職業，會經常到野外去作業，會很辛苦，但是對于一個年輕人來說，有挑戰事業才對的起自己青春歲月，才會讓我更有激情，我喜歡這個職業!
            　　三、環境分析
            　　1、社會發展：
            　　經濟方面：經濟仍然會持續增長不會出現太浮動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，經濟雖然起點低，但發展仍然很快。
            　　文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每1年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
            　　政治格局：小范圍的戰爭依然不可避免，這是世界的快速發展需要能源，但人們拒絕戰爭，一是反戰情緒很重，二是發展不允許。
            　　交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
            　　2、經濟趨勢：
            　　測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。
            　　3、該行業的狀況：
            　　測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。
            　　4、就業機會
            　　目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：
            　　可在航天、航空、交通、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作；可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;可在各種所有制的'公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規劃設計、施工和運營管理工作。
            　　5、專業背景
            　　測繪本科畢業
            　　6、家庭環境
            　　來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
            　　四、職業選擇的swot分析
            　　swot是表示優勢、劣勢、機會和威脅
            　　優勢(s)：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處、人員群眾基礎好、認真負責。
            　　劣勢 (w)：不能善始善終、缺乏社會經驗、
            　　機會 (o)：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
            　　威脅 (t)：不喜歡被約束、工作環境要球較高。
            　　運用swot分析法進行職業生涯機會評估時，我要盡可能的對面臨的各種職業發展機會進行評估。然后，確定職業生涯目標，選出最優發展機會。
            　　五、大學行動方案
            　　一年級
            　　目標：掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級鍛煉培養組織能力、各方面協調能力。
            　　措施：上課認真聽講，下課積極反思，多去自習室、圖書館，抓緊時間學習組織同學參加活動、從中不斷學習提高。
            　　二年級
            　　目標：掌握較高知識要求，過英語六級、計算機二級;二學歷繼續鍛煉組織培養能力、各方面協調能力。
            　　措施：認真學習，利用好在校時間，利用寒暑假自學等組織同學參加活動、從中不斷學習提高。
            　　三年級
            　　目標：學好專業知識，努力提升專業水準，學習好英語、高數培養社交能力。
            　　措施：踏實學習多和人交流。
            　　四年級
            　　目標：考研培養社交能力。
            　　措施：學習多和人交流。
            　　六、寫在最后的話
            　　人生的輝煌，莫過于最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我們必須科學的了解自己的潛能和優勢，了解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
            　　測量職業生涯規劃書 5
            　　大學四年不長也不短。就在我還在迷茫混亂的時候，我的大學時光在不知不覺中過去了近三分之一。回顧我一路上的足跡，我發現我什么都沒留下，什么都沒得到。在我來到大學之前，那些美好的夢想在這個平庸的時光里被一點一點地消磨掉了。幸運的是，這不是故事的結局。上了近一個學期的職業規劃課后，我發現我的.夢想從未消失。它只是被埋葬了。現在我采取行動規劃我的未來。我不期望實現任何驚天動地的偉大事業，但我希望我能微笑著回顧過去，擁抱自己的成功和豐富的生活。
            　　自我分析：
            　　性格開朗外向，對人友好，善于表達，富有想象力，喜歡創造性的工作，能夠快速找出事件和數據之間的相關性。也有很多缺點。他們在工作能力、學習能力、獨立能力等方面都很差。他們總是對自己不感興趣的事情漠不關心，沒有責任感。這也導致我到目前為止還沒有真正用心去體驗和學習這個專業。所以我想克服懶惰和松散。學會自己做決定，自己做決定，學會控制自己。
            　　分析社會環境和專業就業前景
            　　一開始，我選擇了工程測量專業，但我不喜歡它。我只是覺得這個專業就業很好。我不必一直坐在辦公室里到處跑。我對此一無所知。我從小就有一些設計天賦，但由于家庭因素，我不得不放棄，這使得我在接觸這個專業時沒有動力。在專業學習項目中，我逐漸喜歡上了這門學科，認為它的發展也很好。主要培養掌握測量工程專業必要的基礎理論知識和基礎測繪技能，從事工程建設測量的高級技術應用專業人才。展望21世紀，工程測量將在以下幾個方面取得顯著發展。測量機器人將作為多傳感器集成系統進一步發展人工智能，其應用范圍將進一步擴大，圖像、圖形和數據處理能力將進一步提高。在變形觀測數據處理和大型工程建設中，將發展基于知識的信息系統，進一步發展基于地球物理、地球工程和水文工程的三維定位和監測，以及現代工程施工程質量監測、地質、幾何工程和運行過程的三維定位和監測，以及數據處理的數據處理。
            　　技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量和三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器混合測量系統將得到快速發展和廣泛應用GPS 接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區域甚至國家范圍內進行各種無控網測量。GPS、GIS技術將與項目緊密結合，在勘察、設計、施工管理一體化中發揮重要作用。隨著經濟危機的爆發，國家在基礎設施建設上投入了大量資金，這是一個工作機會。
            　　未來五學年行動計劃：
            　　以下是我對大學階段的一些基礎和初步規劃。
            　　1.大學三年，學好本專業的基礎知識，至少可以提高測量知識的質量和數量。
            　　2..英語要通過四級，大二上學期要通過四級，下學期要通過計算機等級考試，拿到放線員和施工人員的證書。
            　　3.利用寒假和暑假在施工現場實習。即使你不能實習，你至少應該努力參觀工作現場學習。對實踐和工作操作有初步的了解也可以增加你的經驗。
            　　4.在學校期間，多去圖書館看書，增加各種知識，做一個多才多藝的綜合人才。
            　　5.畢業后兩年內取得自考畢業證書。
            　　6.勤奮、認真、負責，多向前輩請教。
            　　7.三年內成為公司技術骨干。
            　　8.積極觀察周圍環境的變化，收集所有對自己有利的信息機會。
            　　結語：
            　　通過之前的測量專業學術計劃，我真正意識到學科的真實情況，畢業后可以找到什么樣的工作，知道我的學科能給自己帶來什么樣的機會，在完成這個計劃后，讓自己也有一個目標，與其把時間浪費在猶豫、困惑和猶豫中，最好花一些時間為自己制定一個計劃，充分利用剩下的大學時間，為你的未來努力工作，也許你將來可能不同于你現在做的計劃，但至少現在，你可以真正采取行動，通過你現在自己的手創造一個無悔的未來。
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            　　會計職業生涯規劃書 1
            　　一、規劃前言
            　　近年來很流行職業生涯規劃與設計，但眾多的設計者有多少是按照的路線發展呢？我的確不知道，只是一種懷疑的態度。如今復雜多變的社會，“計劃趕不上變化”，的確有一定道理，那我們為什么還要設計規劃自己的職業生涯呢？這是一個很嚴肅的問題，不同的人有不同的理解和看法。
            　　我個人覺得這職業生涯規劃設計只能說明一個大方向和人生理想或目標，實現理想和目標的途徑很多，現在的我肯定無法全部想到。我不能把以后的事情都預測到現在來計劃，如果我有那個預測能力，我想大概我今天也不會在這里，所以個人覺得確定目標和方向是職業生涯規劃與設計的最關鍵因素。至于今后怎么朝著那個人生目標走，其實只是一種猜測，或許有計劃就有一定的參考意義，因為你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點，你遇到問題反應也就比別人快，所以計劃是必需的，但計劃的時間越長，效果肯定越差，這就要求我以一種更慎重的態度去面隊她，因為我規劃的是自己的職業生涯。
            　　二、自我認知
            　　出生于農村，童年的夢想確實比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補以前的缺失，我覺得農村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實不公平，但我們有一顆不服氣的心，我通過后天的努力不會遜于你們。
            　　時間一晃很快，經過十幾年的辛辛苦苦，也算終于考上了大學，高興余溫未冷，猛然發現，現實與理想差距甚大，童時夢想依舊遙遠，仿佛一切都未萌芽。曾經的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目，轉眼間大學也快畢業，可能這一畢業意味著遠離學校，因為我的理想里沒有教師這個職業也沒有考研的想法。
            　　這個專業是我在家人一致反對的情況下依然選擇的，生活是我的，我為自己負責，當然也為家人負責，但是主動權掌握在我手里，命運也只能自己把握。會計算是比較自由的職業，也符合我的個性，但我不是一輩子做會計，我的理想不是做會計，這只是我的一個橋梁，我想通過它通往更遠的地方。
            　　他們都說我固執，任性，偏激，的確，這是我的性格劣勢，但我相信這或許也是我將來成功的優勢。成功需要魄力，性情太溫柔，沒有個性，很難達到成功。
            　　個人興趣愛好廣泛，動手能力強，在霍蘭德職業興趣測試中我是屬于社會型的，33分，如果測試準的話那我不是不適合會計這行業？但是我的常規型和企業型得分都將近30分，還是那句話，如果測試準的話，我應該是個綜合性的人才，我個人一直這么自信！
            　　在著繽紛繚亂的社會里，每個人都需要安全感，責任心是成功關鍵。一直以來，我為我的'責任心感到自豪，是我的責任我肯定去負責，不是我的我也會積極幫助他們，因為我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會永遠保持。
            　　俗話說：“沖動是魔鬼”，的確很可怕。一直改不了不該有的沖動，總是事后才知道，我又沖動行事了。我由于我的沖動，失去了很多，我記得，我也會用心改變，我相信毅力。
            　　如今的招聘廣告，幾個不是寫幾年經驗、有經驗者優先，這是所有大學生必需得共同面對的，我們沒有幾個有經驗，這也是事實。作為大學生，平時除了、運動、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什么經驗。特別是會計，更別談有經驗了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關系以外沒有一個企業會要一個沒有實際經驗還是在校生的會計人員。這是東西我都清楚的知道，所以自己的態度很關鍵，一畢業不能期望太高，得放低自己，從基層做起，謙虛求教。
            　　自我認知小結：我是一個有責任感，進取心強的人。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強專業知識，強化專業技能。最大程度的實現自我價值。
            　　三、社會環境
            　　如今受全球金融危機的影響，許多外向型企業紛紛倒閉，工人下崗，不但就業需求不斷減少，還又多了許多待業者，這也進一步加大了就業壓力，特別是大學生的就業狀況，隨著經濟危機的出現，似乎也出現了大學生就業危機，當然經濟危機不是大學生就業壓力的根本原因，根本原因是個人、高校教育和拓招。
            　　目前人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業的指導意見和相關政策：一是進一步完善促進高校畢業生就業的政策體系和服務體系，建立健全大學生就業工作的長效機制；二是堅持面向企業生產一線、面向城鄉基層服務一線、面向西部邊遠地區建設一線，同時根據新需要開發更多的就業崗位，拓展就業領域；三是完善鼓勵畢業生到基層、到企業、到邊遠地區就業的各項政策；四是進一步暢通畢業生到各類企業，特別是民營企業就業的路子，鼓勵和支持畢業生自主創業、自謀職業；五是強化對畢業生的就業服務；六是建立完善對困難畢業生的援助制度。
            　　就業形勢越來越嚴峻的今天，唯一利好的是，國家對畢業生就業的政策支持和畢業生繼續學業：雙專業和雙學位。然而，政策是宏觀的，對微觀層面影響力不足，無法照顧到每個人。雙專業與雙學位是延緩就業，依然會增加以后的就業壓力，高校拓招比例高于勞動需求增長率，必然導致就業率下降，無業者增加。此時的就業形勢既是壓力也是挑戰，我唯一能做的就是提高專業素養，提升個人能力。如果你是人才，社會永遠需要你，因為社會要發展，要前進。迎著經濟危機，好好反思自己的不足，充實自己更磨礪自己。
            　　企業破產，工廠倒閉，人才市場充滿尋業者，這就是社會的現狀。然而隨著國家一系列促進內需的政策有條不絮地實施，實體經濟有所好轉，這對所有人來說都是好消息。
            　　總體來講，未來十年，中國的經濟將不斷發展，勞動力需求也將不斷增長，前景還是一片光明。特別是老家泉州，今年四月初中科院發布了一份城市競爭力報告，稱泉州是全國是就業率最高的城市，就業率高達98.83%，全球排名第五。充滿競爭的社會，有競爭才會進步，關鍵是我們的價值觀如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業問題上，我們的確該問自己：“我們會什么？值多少？”
            　　四、目標確定及發展路線
            　　沒有形式就沒有內容，沒有夢想就沒有理想。小時候一直對他人說我以后要當個什么，做個什么！童年的夢想依舊，然而卻又不現實。所以確定目標要客觀實際，要綜合自己的個人狀況也要結合整個社會的走向！
            　　1、確定目標
            　　（1）近期目標：在學校學習好專業知識，同時培養與人的交際能力，因為只有自身有了過硬的專業本領和較強的人際交往能力，將來才能更好的在社會中立足。
            　　（2）中期目標：畢業后先進企業工作，為將來自己單干積累經驗和資本。同時希望自己表現突出，最好能進管理層。
            　　（3）長期目標：會計行業前景廣闊，未來高層會計人員屬于高薪行業，比如說注冊會計師、財務總監等等。財務是每個公司必要的，發展前景和潛力非常巨大，特別是高層次的財務人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創業，開一家公司或者創立一家會計師事務所，自己當注冊會計師等，實現自己的人生夢想。
            　　2、發展路線
            　　（1）近期路線：扎深專業基礎知識，了解注冊會計師考試、會計師事務所等內容，廣泛學習經濟管理學知識，了解基本律法規。
            　　（2）中期路線：畢業后找一家潛力較大適合自己個人能力發展的企業，從基層做起，腳踏實地，一步一個腳印，擴大交際圈，積累經驗的同時也為將來單干提供各方面的幫助。
            　　（3）長期路線：一輩子給老板打工，你永遠無法把握自己的命運，或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出主意，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多余時間深入研究經濟與知識，創辦公司或注冊會計師事務所并打理好，發展強大，積極為社會作貢獻，實現人生價值。
            　　五、行動計劃
            　　1、短期計劃：
            　　（1）把專業知識學扎實，并聯系實際，培養自己的創新能力：在僅剩的一個多學期里每隔兩個月全面復習一遍所學過的會計專業課復習完后結合實際案例提高實務操作能力遇到問題時，敢于突破思維，并向老師求助。
            　　（2）參加學校舉辦的各項活動，增強交流能力、受挫能力：多與同學交流不同的看法，增加對知識的掌握經常到招聘會現場看看，熟悉招聘狀況和市場勞動力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心態，提高受挫能力。
            　　（3）學習一項書法，作為自己的特長，或許將來用得到：其實此項已經在進行，要認真對待，勤奮去練才有好效果。
            　　（4）改變自己的性格：從平時的點點滴滴做起。
            　　2、中期計劃：
            　　（1）進入企業后，在工作中學習更多的實用技能，積累經驗，熟練掌握各種專業技能，掌握一些企業管理方面的知識，提高自己的管理能力。
            　　（2）畢業后六年之內拿到注冊會計師資格證。
            　　（3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，互相幫助，共同發展結識一些大人物（政府官員），這社會，一些潛規則還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線。
            　　（4）完善自己：不再那么沖動與固執，但需有成功者的魄力。
            　　3、長期計劃：
            　　等有足夠經驗、資本后，開始自己的單干計劃。目標是創辦一家公司或許注會事務所，并用心打理，實現個人利益和社會利益。
            　　六、評估調整
            　　經過以上分析和規劃，我對自己有了相對的認識和定位，我會根據以后的實際情況調整自己，向著目標堅持不懈。
            　　成立一家注冊會計師的前提較高，如果中途有更好的機會創辦一家公司，我會選擇先實戰，然后積累更豐富的經驗再創立注會事務所。如果注冊會計師6年之內考試失敗，我依然不會放棄，我會繼續努力，通過不斷地學習，達成心中的目標！
            　　我相信自己能力，雖然我現在還看不來自己有沒有那個實力，那只是缺少發現，畢竟我還年輕，學習的機會還很多，我可以不斷的提高自己，發展自己。
            　　我相信我的將來會很美好，當然這不能只是嘴上說，必須要經過我不懈的努力和奮斗來實現。我也知道以后會面對許多壓力和挑戰，那只能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會為此而頹廢沮喪，因為那只會浪費我的時間和生命。我會為了我的目標和理想奮勇向前。
            　　只要我知道自己要去哪，相信全世界都得為我讓路。
            　　會計職業生涯規劃書 2
            　　序言
            　　時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標上移動。因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
            　　身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來畢業后來實現自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
            　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來，開創屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。
            　　一、自我探索
            　　1.職業興趣：
            　　自我評估的結果
            　　我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
            　　職業測評的結果
            　　在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：
            　　社會型social(s)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。
            　　常規型conventional(c)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。
            　　藝術型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨創的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事能力等特征。
            　　職業興趣探索小結
            　　我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望。自尊心比較強，做事力求完美。我執著，腳踏實地，善于處理人際關系，富有同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
            　　2.職業能力
            　　自我評估的結果
            　　掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
            　　職業測評的結果
            　　在霍蘭德職業能力測評中測出的結果如下：
            　　社會型social(s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發等事物，并具備相應能力。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會工作者(咨詢人員，公關人員)。
            　　常規型conventional(c)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
            　　藝術型artistic:喜歡的工作要求具備藝術修養、表達能力和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應的能力，不善于事務性工作。如：藝術方面(導演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊指揮)，文學方面(小說家，劇作家)。
            　　360度評估結果
            　　自我評價
            　　優點：做事負責，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅持自己的原則，比較有愛心，做事有條理。
            　　缺點：有些固執己見，有時也會有點懶惰，。意志力不強，動手能力差，說話比較直接。
            　　家人評價
            　　優點：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強。善解人意，做事認真。
            　　缺點：有點內向，有點嬌生慣養，應該多吃點苦，多鍛煉一下自己。
            　　親密朋友評價
            　　優點：聰明、有向進心、有目標、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。
            　　缺點：缺少社會經驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強。
            　　同學評價
            　　優點：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強的工作能力，有一定的管理能力和學習能力。
            　　缺點：有時固執己見，應該多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。
            　　職業能力探索小結
            　　自我感覺自己能力的潛力比較強，具有信息收集和篩選能力，準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓。在工作上能夠協同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，我會不斷的去完善自己。
            　　3.職業價值觀
            　　職業價值觀測評結果
            　　結合測驗得出我最突出的職業價值觀注重關系、贊譽賞識和家庭。
            　　職業價值觀小結
            　　注重關系、贊譽賞識價值觀取向：
            　　(1)我期望的工作內容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
            　　(2)我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的'領導力，以給自己創造提升的機會。
            　　(3)希望自己能夠后的一定的權威，能夠對他人的工作提供一定的指導，能夠以自我監督的方式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
            　　家庭價值觀取向：
            　　(1)渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守不敢冒險。
            　　(2)有較高的穩定度和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事之間的感情，但進取心不夠，出事比較保守。
            　　4.個性特征
            　　個性特征小結
            　　(1)喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決問題。
            　　(2)喜歡按計劃辦事與關注細節，喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學習新技能與研究新問題，只習慣于使用標準解決問題的方法。
            　　(3)對日常工作有耐心，做事準確，注重邏輯性，在組織生活中，專心執行任務，照章辦事。
            　　(4)在應對人際沖突時，敏感性強，對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安，如果事情變得復雜了，會覺得不耐煩，不喜歡創新。
            　　二、職業探索
            　　1.職業目標一
            　　銀行專員
            　　2.職業目標二
            　　會計人員
            　　3.職業目標三
            　　自己創業
            　　三決策與應對
            　　1.首選職業目標
            　　銀行專員
            　　swot分析
            　　(1)我的優勢：(strength)銀行專員的工作客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對銀行轉院工作有著濃厚的興趣。
            　　(2我的弱勢：(weakness)經驗少，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，競爭和就業壓力大。比較懶，不太有上進心，應該好好鍛煉自己。
            　　(3)我的機會：(opportunity)社會經濟發展速度較快，銀行的數量也在不斷增多，對銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優勢。
            　　(4)我面臨的挑戰：(threat)學習成績不夠優秀而且競爭激烈，將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優秀畢業生。她們背景比我厚，社會閱歷比我多，實力比我強……很多優秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己，努力成為一個優秀的大學畢業生。
            　　(2)決策分析
            　　雖然現在距離目標還有一定的距離，但我相信，只要認真學習專業知識再加上自己對工作的熱情與執著，不斷充實自己.堅持發展，未來還是美好的.前途會是光明的，天道酬勤，總會實現理想，成功。
            　　2.備選職業目標一
            　　會計人員
            　　swot分析
            　　(1)我的優勢：(strength)在大學期間，有假期從事相關方面工作的經驗。我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有較高的學習能力。
            　　(2)我的弱勢：(weakness)社會經驗不足，實際操作能力不強，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等。
            　　(3)我的機會：(opportunity)大三有一年的實習機會，社會對會計的需求較多，畢業前的各種招聘面試，能人得志的社會。
            　　(4)我面臨的挑戰：(threat)國際金融危機導致企事業單位招收會計人數的減少;社會競爭激烈，企業需要高級會計管理人員
            　　(2)決策分析
            　　生活總是充滿不斷的變動，不管遇到什么樣的改變，我們都要冷靜思考。根據實際情況分析自己，不斷調整自己，這樣才能做出最好的自己。雖然達到目標有一定的難度，但我勢在必得，相信自己。
            　　3.備選職業目標二
            　　自己創業
            　　(1)我的優勢：(strength)一方面具有敢想敢做，勇于拼搏，不怕失敗的潛質;另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物，對事物具有較強的領悟能力，善于獨立自主的學習。
            　　(2)我的弱勢：(weakness)缺乏創業經驗，在創業過程中實踐經驗不足，缺少經營管理經驗和市場觀念，會急于求成，而面對創業中的挫折與失敗時，容易消沉、放棄。
            　　(3)我的機會：(opportunity)為了緩解高校畢業生就業壓力，國家對大學畢業生創業實行優惠政策，這是大學生創業的最好機遇。為社會做出貢獻，而又實現自己的價值。
            　　(4)我面臨的挑戰：(threat)首先就是父母的反對，因為父母都會希望孩子有一個穩定的好工作，而不是一直的在外拼搏。其次，缺乏創業資金，因為創業都會需要一定的資金，可對于大學畢業不久的我們來說，資金缺乏是一個不小的“瓶頸”。
            　　(二)決策分析
            　　創業，雖然是很有難度的一個職業，但也會是在我經過思考才得出的結果。如果一旦選擇了這個目標，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。有難度，才會有挑戰，才會更加精彩，我會努力。
            　　4.行動計劃
            　　(1)大學期間的行動計劃
            　　在接下來的大學生活中，一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移到專業課的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，重點以英語四級，計算機二級，初級會計師為準，主動參加對專業課的學習，多家鍛煉相關方面的技能，如：記賬，開發票，打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，因為現在的工作單位都講究工作經驗，所以可以再空余時間兼職，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗掙錢的樂趣，提高自己的責任感，從受挫中總結原因，學會做人。
            　　(2)職場適應計劃
            　　剛開始工作時必須先適應企業的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。多聽少說，對于不熟悉不明白的東西，應該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經驗，培養自己吃苦耐勞的精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。
            　　(3)長期發展計劃
            　　通過幾年的實際工作經驗，建立廣泛的社交范圍。具備應付突發事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付琢磨不定的價格變動或流動性風險。在快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，在了解了公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。
            　　四、自我監控
            　　1.評估的時間
            　　在一般情況下，每年年初，我會為自己定制好一年的總目標，每月月末進行總結。實際過程中若有變動，按實際情況逐漸變動，修改或重新制定相關計劃，確保自己的規劃有效實施。
            　　2.評估的內容
            　　實施策略評估：計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業進行合理的定位，并不斷加以調整，致力于自己能夠實現的工作。通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想。
            　　職業路徑評估
            　　(1)在工作初期，若我沒有找到合適的工作，我會從出納，記賬等基礎職業做起，慢慢積累經驗;
            　　(2)當工作后，若我發現自己不適合自己所從事的工作，我會果斷的選擇其他職業方向發展。
            　　(3)在工作之后，若我不能很好的適應公司的環境與管理，我會選擇自己創業。
            　　職業目標評估
            　　我個人覺得自己的職業目標還是比較可行的，一方面我的專業與它有密切相關性;另一方面，我對這個職業還是比較感興趣的。我會好好努力。可計劃定好固然重要，但更重要的是要具體實施并取得成效，只說不做到頭來只是一場空。
            　　結束語
            　　古人說：知人者智，自知者明;圣人者有力，自勝者強。職業規劃是人生進城的一部分，只有制定了良好的規劃，才能比別人少走彎路。在這份職業生涯規劃之前，我對自己將來到底有什么打算都只是有一個模糊的框架，通過規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰的準備。夢想，將從這里開始。我始終堅信：有志者，事竟成!
            　　會計職業生涯規劃書 3
            　　雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
            　　我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。
            　　一、自我盤點
            　　（1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
            　　（2）自己的優勢盤點：總體來說，最大的優點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環境。
            　　（3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
            　　（4）生活中成功經驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
            　　（5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
            　　二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
            　　多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。
            　　三、社會環境規劃和職業分析
            　　（1）社會一般環境：
            　　中國經濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的`專業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。
            　　（2）財政專業的特殊社會環境：
            　　隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業情景，還是有一定的安慰感。
            　　四、未來職業規劃
            　　（1）確定職業通路
            　　典型特征：經濟類高層主管。
            　　成功標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業中做財務主管。
            　　主要職業領域：財政，稅收，會計。
            　　個人職業通路設計：在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準。
            　　（2）未來人生職業總規劃：
            　　根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
            　　完成主要內容：
            　　（a）學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
            　　（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
            　　完成主要內容：
            　　（a）學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
            　　（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。
            　　進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
            　　（3）短期目標規劃
            　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
            　　A、大學在校期間總體規劃：
            　　1、思想政治方面：提高思想認識
            　　2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
            　　3、個性發展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
            　　4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
            　　B、大學四年具體規劃：
            　　1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
            　　2、大二：英語過四級。
            　　3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準備。
            　　4、大四：全力考研。
            　　五、結束語
            　　這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
            　　會計職業生涯規劃書 4
            　　作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
            　　一、自我分析
            　　1、自身現狀：
            　　在大二期間已經通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書CPA考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員；有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
            　　2、職業興趣喜歡干什么：
            　　對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
            　　3、職業能力能夠干什么（結合測評報告）
            　　整體描述我在與他人的關系方面、決策能力方面、做事風格方面、心理健康方面四個方面的表現如下：
            　　與他人的關系方面
            　　對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。
            　　決策能力方面
            　　思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
            　　做事風格方面
            　　做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
            　　心理健康方面
            　　情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
            　　4、個人特質適合干什么
            　　適宜的工作類型：
            　　經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。
            　　優勢與不足：
            　　具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。
            　　今后的發展方向：
            　　需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
            　　5、職業價值觀
            　　研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展，不是一成不變的，有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。
            　　6、自我分析小結：
            　　（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。
            　　（2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
            　　（3）我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創新。
            　　（4）愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
            　　（5）我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。
            　　（6）我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發，并獲得自己期望和為之努力的地位。
            　　（7）我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助，才能更好的提高能力并獲得成功。
            　　二、職業分析
            　　參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變，我對影響職業選擇相關外部環境硬性了較為系統的分析：
            　　1、家庭環境
            　　我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統，以上種種都對我有著好的影響。
            　　2、社會環境分析
            　　我是學會計專業的，在目前社會的環境下，這個專業是比較熱門的。有著廣闊的'就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性，使得競爭比較激烈，行業內的政策也比較緊難度也比較大。
            　　3、職業環境分析
            　　會計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
            　　4、管理職業特殊社會環境
            　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業市場廣闊。
            　　職業分析小結：
            　　（1）有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
            　　（2）充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法
            　　（3）領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
            　　（4）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人
            　　（5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報
            　　（6）能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突
            　　三、職業定位
            　　職業目標首先通過會計學的專業知識為工作起點，將來從事管理工作
            　　職業發展策略成為一名公務員
            　　職業發展路徑走管理路線
            　　具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師政府中高級管理者
            　　四、計劃實施
            　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
            　　1、具體實施職業發展路線解剖：
            　　（1）20xx-20xx年，從現在開始到xx年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語
            　　本階段認真學好專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成學業。準備考研是20xx---20xx年我的首要目標，xx年下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業的課程；從現在開始已經開始收集關于考取研究生重要的資料；
            　　（2）20xx-20xx年，如果我的努力能夠實現，我將繼續為我的公務員目標而努力
            　　如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現，我將利用我所學習的專業知識會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業而努力。通過在大學期間對會計專業的理論學習，再結合實踐經驗，并利用自己英語的優勢，能夠在一家中型企業好好發展，實現自己的人生價值。
            　　2、現階段的自我要求：
            　　主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。
            　　五、評估調整
            　　自己現階段隨制定了自己的職業生涯規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
            　　自己能在這里做自己的篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
            　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
            　　會計職業生涯規劃書 5
            　　一、個人信息
            　　姓名：xx
            　　性別：x
            　　出生年月：20xx年xx月xx日
            　　性格：外向
            　　學歷：大學本科
            　　專業：會計
            　　二、自我分析評價
            　　1、興趣愛好：
            　　業余愛好：讀書，聽音樂，看電視。
            　　偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。
            　　喜歡的文學作品：《老人與海》、《雷雨》、《圍城》。
            　　2、優勢
            　　（1）自我評價--自信與堅強我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
            　　（2）職業興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
            　　（3）職業個性--敢于創新，堅持不懈我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈！
            　　（4）職業價值觀--綜合選擇我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
            　　（5）勝任能力優勢：敢于創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；劣勢：沒有很好的語言表達能力。
            　　三、職業分析
            　　參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
            　　1、家庭環境分析，我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
            　　2、學校環境分析，我就讀的學校是天津農學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
            　　3、行業環境分析，由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來中國偶得到迅猛的發展。
            　　四、各階段目標
            　　第一階段：大學一年級
            　　目標：建立起自己的朋友圈；
            　　實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。
            　　差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。
            　　彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
            　　第二階段：大學二、三年級
            　　目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
            　　實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
            　　預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。
            　　第三階段：大學四年級
            　　目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
            　　實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的.實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
            　　預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
            　　第四階段：大學畢業五年內
            　　目標：事業上能有比較大的發展，收入超過3500元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
            　　實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
            　　預期：成為助理會計師，工資在3500以上。
            　　五、對職業規劃的看法
            　　1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，最后能實際實現多少基本沒有預測。
            　　2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
            　　3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
            　　結束語：
            　　一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
            　　會計職業生涯規劃書 6
            　　一、前言
            　　戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會達到的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要是自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，他有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。
            　　身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期，面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分的準備去將來畢業后實現自己美好的夢想。人生是短暫又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，即以實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
            　　青春是一首歌，生命是一段路，生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起掛花自己的未來，開創屬于我們的理想。
            　　會計，是一個較為特殊的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路線，所謂的職業生涯規劃，就是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。
            　　所以我會從了解自己開始進一步闡述我的獨特之處，希望我的職業生涯能夠真正的掌握在自己的手里。
            　　二、自我分析
            　　綜合規劃的需求，完成相關的性格測驗和人才素質評估報告，全方位，多方面的對自己進行了分析。
            　　1、性格類型
            　　結合測驗得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。我仔細、執著，腳踏實地，善于處理人際關系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業類型屬于常規型。
            　　2、職業興趣
            　　結合測驗得出我的興趣是與人交往。空閑的時候也喜歡慢跑、散步或者看書來調節自己的身心，讓自己放松之余又學習新知識。
            　　3、職業技能
            　　結合測驗得知我的能力潛力較強。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力。在工作是能夠協同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細節。在平時的生活中十分注意人際交往。
            　　4、自身價值觀
            　　結合測驗得出我最突出的職業價值觀是注重關系、贊譽賞識。我期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
            　　5、勝任能力
            　　優勢能力：善于交際，積極傾聽，協作力強，愛好學習，注意細節，適應力強。
            　　弱勢能力：工作社會經驗不足，處事能力較弱為人較為直率。
            　　自我分析小結：我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，盡自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實在，不喜歡好高騖遠。不足之處是為人單純，社會經驗不足。
            　　三、職業分析
            　　會計是專為企業提供會計信息或財務（金融）信息所必需的專業技術技能而設計的職業。會計和會計職業主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計可能會涉足設計財務系統，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。
            　　由于會計提供的金融（財務）信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應該具備的最重要的個人素質，其他的品質包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。
            　　會計專業培訓給學生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發展職業會計師事業。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業的發展打下基礎。該專業將為我們學生在從事工業、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業生涯做好準備。
            　　1、社會環境分析：
            　　（1）據專家預測，未來熱門職業是理財規劃師、系統集成工程師、律師、物流師、注冊會計師等。其中，理財規劃師和注冊會計師兩個職業都和財務專業密切相關。其中有兩個職業與會計相關，專業的會計事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。
            　　會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業的數據，但沒有數據證明，大家也明白，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業。
            　　（2）對自身的發展分析
            　　會計部門在企業里絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或者是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有會計部門的一份。會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。最重要的是會計是一門累計經驗的學科。雖然企業會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠不會害怕自己的經驗會過時。
            　　（3）國內經濟發展趨勢
            　　自加入世貿組織以來，我國的經濟一直保持著快速穩定的發展，對外開放日益擴大，對于學生的就業選擇國家也提供一定的相關的優越條件。雖然會給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強對專業的學習認知能力，從競爭中不斷地充實拓展自己，以過硬的技術來不斷鍛煉自己。
            　　（4）國營外資等企業成為畢業生的首選
            　　公務員、銀行職員、會計師等高薪職位吸引很多畢業生向往，在外資企業需求較高，工作穩定并且有益于自己未來的發展。
            　　2、職業環境分析：
            　　(1）近幾年來，山東民營企業的經濟在不斷的發展，尤其是在新的'開發區中企業如雨后春筍般冒出來了，對于會計方面的需求也有所增加。
            　　(2）政府重視
            　　山東財政十分重視自身的財政收入，對于山東的發展每年都有較高的要求并且都能達到預期的目標。
            　　職業分析小結：
            　　綜合以上分析出我所選擇的專業與企業的發展需求是吻合的，并且有好的發展趨勢。我只需要拿到相關的證書，積累相關的工作經驗，踏實的掌握好專業方面的技能，一定能夠實現自己的目標。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。
            　　四、職業定位
            　　結合第一部分（自我分析）和第二部分（職業分析）得出本人的職業定位SWOT分析：
            　　外部環境因素
            　　機會因素
            　　1、社會對會計專業需求較多
            　　2、學生的就業優勢
            　　3、濟南新開發區的大力發展有利于就業
            　　威脅因素
            　　1、目前國際金融危機導致企事業單位招收人數的減少
            　　2、競爭激烈，社會需要高層會計管理人員
            　　優勢因素：
            　　1、在高中期間有假期去從事相關方面的工作
            　　2、自己的強烈欲望和自信
            　　3、參加社團活動，積累相關經驗
            　　弱勢因素
            　　1、社會工作經驗不足，實際操作能力不強
            　　2、自尊心強，過于追求完美
            　　根據以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業生涯總目標：
            　　1、職業目標—將來從事注冊會計師的職業
            　　2、職業發展測略—在山東地區發展
            　　3、職業發展路線—走專業技術路線再走管理路線
            　　4、具體路徑—出納——會計師——注冊會計師
            　　五、計劃實施
            　　1、近期規劃
            　　一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專業的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，主動參加對專業課的學習，多加練習相關方面的技能如記賬、開發票、打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗賺錢的樂趣。
            　　畢業后可以開始利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能的在做出較為充分準備情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。
            　　2、中期規劃
            　　剛開始工作時必須先適應企業的文化，我必須要去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子，多聽少說，主動的向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經驗培養自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。
            　　與上司和同事搞好關系，相處融洽，在工作中充分發揮自己的優勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。
            　　樹立自己正確的人生價值觀，社會觀，并且增強自己的心理承受能力，加強對周圍環境的適應能力，爭取做到家庭事業兩不誤。
            　　3、長期規劃
            　　通過幾年的實際工作經歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。盡快掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。
            　　六、評估調整
            　　計劃往往趕不上變化，我必須對于自己職業的合理定位，并不斷加以調整，致力于能夠實現能做的工作，通過了解實際情況，熟悉并快速適應周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想。
            　　七、結束語
            　　時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果。只有付出，才能有收獲。
            　　以上是我自己對將來的規劃，可以說經過深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。
            　　會計職業生涯規劃書 7
            　　引言
            　　世上無難事，只怕有心人。
            　　大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生“重心”下移受阻，由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。
            　　越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按著自己的目標去努力，并最終實現它們！
            　　作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，并在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。現對大學畢業后的近幾年做出以下規劃：
            　　一、大學畢業后的十年規劃（20xx—20XX）
            　　1、美好愿望；
            　　家庭幸福，事業有成！（一個幸福的家庭才是根本）
            　　2、方向：
            　　注冊會計師
            　　3、最終目標：
            　　做最優秀的注冊會計師，發展所學專業最終成為頂尖的集會計，法律于一體的頂級人才。
            　　4、現已進行狀況
            　　已完成基礎會計，財務會計課程，通過會計從業資格考試。
            　　二、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
            　　1、社會一般環境：
            　　由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。
            　　2、形式分析
            　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
            　　但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
            　　三、角色分析與自我分析
            　　（1）角色分析
            　　父親：“社會在日新月異，要不斷學習，能力要強，才能穩住腳”；
            　　母親：工作要上進，要有愛心。
            　　老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經驗”
            　　同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管。
            　　（2）自我分析
            　　根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
            　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會計人員。
            　　三、職業分析
            　　目前市場上財務類職位競爭特別激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分，考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經之路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5—10萬元人民幣；而被譽為“財務界的MBA”的ACCA，將使你更易進入跨國企業，從而獲取更高薪水。
            　　高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。
            　　名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。
            　　審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，可以自己成立小型的會計師事務所，為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。
            　　四、職業定位
            　　——做一名格的會計師
            　　1、20xx—20xx年，拿到畢業文憑，珠算四級證書，會計從業資格證書，還有英語四級證書。
            　　2、20xx—20XX年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，并且拿到注冊會計師證；
            　　3、20XX—20xx年，認真選擇一個比較有潛力的.公司，在公司中充分發揮自己的才能；
            　　4、20xx—20xx年，根據市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后；
            　　5、20xx—在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
            　　五、個人規劃
            　　第一階段：成長階段，即在校學習階段。
            　　第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年，處于對個人能力和素質的培養階段。
            　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
            　　第一階段成長階段
            　　大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
            　　首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
            　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
            　　在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。對于學會計的專科生我來說，我沒有打算去升本科，因為會計這個專業重要的是考證，重要的是社會專業經驗，從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解，從而對工作更加有用。
            　　第二階段探索階段
            　　在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
            　　第三階段創新階段
            　　通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取做到會計部門的負責人。
            　　六、評估調整
            　　大一很快就過完了，對于未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。就像我以前想做一個導游，后來想當外企白領，現在想當一名會計師，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
            　　但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好中級財務會計和其他的學科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
            　　我是一名學生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
            　　七、結束語
            　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。
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            　　教師職業生涯規劃書 1
            　　一、前言
            　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。將來的成就在于現日的積累與努力。個人職業規劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業的現實需要和實際情況的。合理的個人職業規劃書應該包括職業興趣、職業技能、個人物質、職業價值和職業能力五個方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業的優勢地位，都應該是我考慮的問題。
            　　二、環境分析
            　　現下我國的社會穩定，經濟持續發展，這給大學生提供了相對較大的就業空間，隨著各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業生的數量增加，就業壓力也變得較大。現下我所就讀的.大學是一所重點的211國家重點建設大學，這里有濃厚的學習氛圍、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個十分使得的學習知識和展示自己的平臺。我所學的哲學專業，作為一門文科性質的專業，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關資料顯示，哲學專業的就業前景主要是到國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事相關工作。我的家庭環境比較優越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業的崇高敬意。教育事業是傳承文化和文明進步的階梯，老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、培養社會主義事業接班人和提高民族素質的使命。在經濟時代，教育對社會經濟、政治和文化的發展起著更重要的作用。
            　　三、自我分析和角色建設
            　　我具有積極樂觀的心態，有上進心和責任心。有較強的學習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關系。通過職業價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分，愿意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事個人情感。
            　　四、職業目標的分解和實施方案
            　　大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學習期間，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發表論文，有一套自己的學術理念，有組織和領導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業技能上，針對性的進行專項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實現由學生到大學老師的角色轉換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力，成為能勝任這一學科教學的老師。工作后十三年內成為優秀老師，最終的目標是特級教師。
            　　五、評估與反饋
            　　我心須定期進行評估，來衡量實際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒達到目標，找出原因并對之改進。同時，我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動去把握未來。
            　　教師職業生涯規劃書 2
            　　一、自我介紹
            　　性格特點：我是個比較開朗活潑的女性，但我并不缺乏穩重，平常看法主動、仔細，責任心強有肯定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。新奇好問求知的要求高。
            　　職業愛好：我在組織和動手等實力上有過培育，在工作中始終耐苦耐勞、主動主動、仔細負責、為人正直、自信、有創新思想，并有肯定工作方法和實力，我信任我在從事幼教職業中肯定可以保持我的優點，發展我應有的水平，并不斷學習新的學問，探究新的事物，跟上時代的腳步，做個有安排、有目標、有學識的優質老師。
            　　二、環境分析
            　　家庭環境：一家三口，獨生子女。家庭條件一般，父母收入一般，我是家中唯一。家中父母對我相當關切和愛惜，但不過多的過問我的學習和活動狀況。母親給我的影響較大，我學會了懇切待人，誠信做事，敢于追求，熱愛生活。學校環境：工作的環境還好，擁有肯定的資源可以更好地了解這個職業。
            　　社會環境：現在社會對幼兒老師這一職業的須要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也起先辦分園，這樣幼兒園對幼兒老師的需求大大增加，同時給我們許多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教化要求提高了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
            　　三、職業定位
            　　職業志向：當一個優秀的幼師。
            　　職業環境：幼兒園的環境很單純，和社會無太多關系，無危急、無職業病危急，環境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教化是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的'就業前景還是非常可觀的。幼師日常：幼師每天都要接小摯友入學，做早操，做嬉戲，給小摯友講故事和講課等。
            　　四、swot分析
            　　我的優勢：
            　　1、做事特殊仔細、踏實，看法主動，責任心強；
            　　2、有豐富工作經驗。
            　　優勢的運用：
            　　1、學問駕馭較為全面，并有肯定特長，很受用人單位歡迎；
            　　2、做事的看法能受到大家的信任；
            　　3、組織管理實力對于幼兒園非常重要；
            　　4、豐富的閱歷能很快適應工作及環境。
            　　我的劣勢：
            　　1、有時比較固執，心情化；
            　　2、考慮事情不夠周全；
            　　3、自我反思不夠；
            　　弱勢的彌補：多聽聽別人的看法，穩定自己的心情；
            　　五、職業目標與路途設定
            　　人生規劃：
            　　花5年時間稱為特級骨干幼師
            　　長期規劃：
            　　1、拿到本科文憑
            　　2、5年成為骨干優秀幼師
            　　中期規劃：在目前工作里，主動參與各項社會實踐活動，為特級老師打下扎實的基礎。
            　　短期規劃：
            　　1、千里之行，始于足下。我覺得現在首要的是仔細學好各門學科，扎實專業學問，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己。同時，主動參與學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。
            　　2、好好學習，多積累專業學問
            　　六、職業生涯策略
            　　實施策略：
            　　要成為一個好的幼師，須要縮小自己和骨干幼師的差距，同時須要在工作與實踐中不斷進行改進，這就須要一套完整的實施策略。這些差距及想對應的實施策略包括：
            　　1、思想觀念上的差距。剛從事幼師的人一般會認為做幼師只是很簡單的一件事，其實不然，真正的人才都有自己一套獨特的管理小孩的方法。為了縮小這種差距，需向有閱歷的人員請教，并在實踐中去體會這一點。
            　　2、學問上的差距。書本學問的欠缺只是一個方面，更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，須要在學習書本學問的同時，多參加真正的企業管理，在實踐中體會書本學問。
            　　3、心理素養的差距：教化孩子須要百折不撓的精神，而目前稍欠缺，在工作中還要加強。
            　　4、實力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名老幼師保持親密的聯系，以便隨時請教和學習，并多與園進步行溝通與商議。
            　　七、結束語
            　　歲月匆忙，時間轉瞬即逝，從我踏入幼師起先至今已經3年多了。回首過去，在這3年多的時間里，有苦也有樂，學到的東西無論是學習上的還是生活上，工作上的都非常豐富。但是我還是要朝自己的目標不斷努力。
            　　教師職業生涯規劃書 3
            　　前言
            　　進入大學，我想對每一個學子來說都是生命中一個里程碑。兒時的天真爛漫、無憂無慮已經離我們遠去，我們變得更加成熟，更加懂得審時度勢，更加有遠見。自己的目之所及，心中所想，也與這個越來越現實的社會逐漸合拍。
            　　大學只不過是一座象牙塔，我們進入了這里，總有一天要走出來。想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少。然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺得迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。其中一個重要原因在于，在大學期間，他們的心中并沒有為自己的將來做一個清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復過無數次的局面發生在我的身上，從現在開始，我就要對自己的將來做一個明確的打算，從現在開始，我就應該進行屬于我自己的職業生涯規劃。
            　　第一章認識自我
            　　老子曾說：“知人者智，自知者明”，毋庸置疑，對每一個大學生來說，認識自我十分重要，因為這關系到自己目標定位和職業選擇。
            　　只有認識自我才能準確給自己定位，才能堅定自己的人生目標，不為紛繁復雜的誘惑所動，從而實現自己的最終目標和夢想。
            　　（1）個人性格
            　　我的個性非常隨和，性格比較內向，喜歡用心去感受見到的、聽到的事物，并且能夠準確清晰的表達出來。我能夠不厭其煩的做看似麻煩的事，實事求是，善良，有同情心，喜歡關心他人并提供實際幫助，有奉獻精神，工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任。
            　　（2）職業興趣
            　　孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”興趣是最好的老師。像所有的在孩提時期想要成為飛行員、科學家一樣，我的夢想就是成為一名老師。然而至今我仍然記得小時候自己在一塊小黑板板上教一排布娃娃學習認字的情景，或許從那時起，“成為教師”這顆種子便在我心中發芽。也正是有這樣的興趣，在高考填志愿之時，我選擇了化學師范類這個專業，抱著極大的熱度投入到大學的學習中。終究希望自己能夠站在三尺講臺上，將自身的知識傳授給自己的學生，我認為這是一種莫大的光榮。
            　　（3）職業能力
            　　職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合。如果說職業興趣或許能決定一個人的擇業方向，以及在該方面所樂于付出努力的程度，那么職業能力則能說明一個人在既定的職業方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業中取得成功的可能性。
            　　一位教師只具有專業知識是不夠的'，還必須具有對教學的組織和管理能力，對教學問題和教學效果的分析、判斷能力等。在職業能力方面，我能將精力集中在做需要關注的點上，工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值得信賴的人。并且善于影響他人，在工作中盡心、盡職、盡責，具有奉獻精神。我想這正是作為一名教師應當擁有的能力。雖然現在我是一名大三在校大學生，我相信經過四年的專業知識及教育心理知識的學習，我能夠擁有教師所應具備的能力去教育自己的學生。
            　　（4）職業價值觀
            　　職業價值觀是個人對不同職業進行的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值觀念里，優先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，每種職業也有各自的特性，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的。
            　　教師所應具備的職業價值觀也是我的職業價值觀，即作為一名教師，我應該富于同情心，將教育學生作為工作重點，不僅傳授知識，還應該教會他們做人。現代的教育在重視學生知識的獲取的同時，也更加注重她們的實踐能力以及心靈教育。我想，未來的教師不僅是知識傳授者，也是學生們的聆聽著、心靈的建筑師。
            　　（5）勝任能力
            　　我的優勢：對教師對這個職業的熱度，并且人際交往動力強，能與不同背景，不同性格的人都相處愉快，交友廣泛，得到他們的欣賞和支持。并且我自學過很多的人際交往心理知識，能夠協調不同朋友之間的利益關系。作為教師，能夠協調不同性格的學生之間的關系尤為重要。
            　　我的劣勢：有時會表現得過于強勢，讓人不易接受；有時也會低估自己的能力，難于堅決的維護自己的需要以及利益。
            　　自我分析小結
            　　我對教師這個職業抱有極大的熱度，并且具有成為教師的職業能力，個人性格較為沉穩，符合教師職業的要求，并且個人優勢明顯。綜上所述，我具備成為教師的基本能力。
            　　第二章職業生涯條件分析
            　　（1）家庭環境分析
            　　我出生在河北省石家莊市，父母及祖輩皆為農民，深知父母供子女讀書之不易，父母從小盼女成才，家人都非常支持我選擇教師這個職業。
            　　（2）學校環境分析
            　　我現在就讀于廊坊師范學院化學教育專業，本專業培養德、智、體、美全面發展的化學人才。熟練掌握化學教育專業的基礎知識、基本理論和基本技能，并全面掌握化學知識在教學、科研和生產上的應用。為其成為優秀教學骨干、研究人員、教育管理人員和從事質檢、防疫、化工、制藥、醫院、環保等行業從事與化學相關的職業打下優良的基礎。
            　　（3）社會環境分析
            　　金融危機幾乎讓各個行業都遭受了不同的沖擊，就業形勢的嚴峻行令人堪憂，不少企業做出了大面積的裁員，大多數企業則選擇大幅度縮減招聘人數，這對大學生就業來說無異于火上澆油，農民工、本科生、研究生都在為著各自的工業激烈的競爭著，不過因為我國經濟的基本面并沒有改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。金融危機的確影響了地球經濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還比較穩定的，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的。危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對去挑戰，而戰勝危機之后，則是更明朗的前途。當前國家出臺了各種政策，大力解決大學生就業問題，通過各種途徑解決學生就業難的問題，也因為經濟危機的原因，教師行業的競爭也愈加激烈，要求也更加嚴格，因而必須確實加強自己的各種能力，只有這樣才能可能在這種惡劣的環境下占得一席之地。
            　　（4）職業環境分析
            　　當前教師行業發展朝著兩極分布，一方面，西部地區的教師人數、教師質量、以及教學設施、教師工資方面都顯得捉襟見肘，而另一方面，在中東部發達區域，教室行業則顯得競爭特別激烈，當前的經濟形勢下，隨著國家對教育的大力扶持，教師行業的穩定性讓越來越多的大學生對其青睞有加，總結一下小學中學教師主要呈現如下現狀：教師隊伍年輕化，教師工資低位化，教師壓力極限化，東西發展兩極化。作為教師，最大的職責是教學育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對于剛畢業而無經驗的大學生來說更是如此，而現在東西部初、高中理科教師人幾乎處于飽和狀態，對于化學專業的我們來說更是面臨巨大挑戰。所以，我要扎實專業知識，提高綜合素質和技能。樹立正確的擇業觀。
            　　職業生涯條件分析小結
            　　就社會整體的就業趨勢，特別是大學生就業趨勢來說，大學生就業形勢仍然是非常緊張的。教育事業日益蓬勃，教師的需求量也大大增加，這就為大學生就業提供了大量的機會；然而，許多的大學生畢業并不能如愿找到工作，這也為之后的畢業生形成了巨大的壓力。總之，教師行業的就業是機遇與挑戰同在的。
            　　教師職業生涯規劃書 4
            　　一、明確年限，確定職業方向（20xx年—20xx年）
            　　由于我對自己未來的發展還處于比較朦朧的狀態，所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果，我將根據它制定我的職業目標圖。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。
            　　現在我是一名大三的學生，離畢業步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業生涯規劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。
            　　二、自我分析
            　　1、興趣愛好：
            　　我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。
            　　2、我的性格（優點、缺點）：
            　　我自認為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學曾經跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當我在一個陌生的環境中，我一般是不怎么和同學的交流的，我習慣先觀察后交朋友。認識我的朋友都說我神經大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力范圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這么高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。
            　　3、身體狀況：
            　　我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院里的運動會每年都不落，還連續兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，后來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優秀。
            　　4、教育背景：
            　　我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關系，我在六歲的時候就在爺爺的指導下，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優異，然后升初中，分班的時候被分到了快班，升到高中后，同樣進了快班，但我后來的成績并不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾。現在進入了大學，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學到什么知識，所以決定在接下來的兩年里好好地充實一下自己。總體感覺：一般。
            　　5、專長：
            　　說到我的專長，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的英語了，我曾經夢想當一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個艱苦的過程，我就打退堂鼓了，畢竟學藝學到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較于我們整個文學院來說，還是不錯的。
            　　6、過往經歷：
            　　在高中以前，我幾乎沒有什么經歷，在班級里沒有擔任過什么職務，社會實踐更不用說了，在進入大學后，我在第一年里擔任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來年的運動會上，我們班的團體總分名列全院第一名。在接下來的這一年，我通過班級的投票選舉，票數位列全班第一，所以我主動請纓，擔任了班級團支書一職，在這一年的工作中，我盡量配合著同學們的行動，但是或許因為這樣，班級總感覺比以前懶散了，從這里我替自己總結出一個經驗，就是我不適合擔任領導性的職位，總是對別人嚴格不起來，如果班級有會，只要誰跟我軟語說一聲。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比較適合在他人領導下工作。
            　　7、思維能力：
            　　說到思維能力，應該跟我們的智商脫不了干系，我也沒有認真做過一些關于智力的測試，但是從我數理化學不好的情況來看，邏輯思維能力肯定是不怎么好，文學方面的思維能力應該還是不錯的，對于一些較難的題目會通過一些投機取巧的辦法把它解決掉，在這里我要說明一點，不要小看投機取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。
            　　三、目標展望
            　　1、職業目標：
            　　在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好印象，認為我是一名稱職的老師，不求學校的評定，但求學生的認同。
            　　2、收入目標：
            　　薪資方面我只希望能讓自己經濟獨立，夠吃夠喝就行，適當的減輕父母的負擔，當然多多益善，有可能的話貼補家用更好。
            　　3、學習目標：
            　　（1）因為我將要勝任的`有可能是中學語文老師的工作，所以提高自己的文學修養是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中，讀書將會占我大部分的時間，夯實自己的文學基礎，提高自身的文化修養；
            　　（2）還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語；
            　　（3）繼續努力和同學維持友好的關系；
            　　（4）積極參加學校組織的各項活動；
            　　（5）按時按點的進行必要的體育鍛煉，做到勞逸結合。
            　　（6）考過普通話，拿上教師資格證。
            　　4、名望期望：
            　　在學校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發展為預備黨員，順利入黨。如果還可以繼續勝任班級團支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。進入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生接受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。
            　　5、成就感：在校園這個范圍內，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮斗。
            　　四、我的專業技能
            　　我在大學期間主修的專業是漢語言文學專業，這與未來擔任中學語文老師的工作的關系式密不可分的，我有別的專業沒有的深厚文化底蘊，而且文學是一門比較寬泛的學科，他可以設涉及很多的行業，比如編輯、秘書、導游、主持人、播音員等等。老師這個職業只是其中的一個選擇。
            　　五、我的職業支撐點
            　　首先，我認為良好的職業支撐點與自身的性格有關，我們常說“性格決定命運”，這并不是一句空話，所以我覺的這是我職業的一個較好的支撐點；其次，良好的人際關系也是一個重要的方面，當然，這里我們不能只看朋友的數量，而要看朋友的質量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質，那我們人際關系即使“再好”也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有，這時候的人際關系就發揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯。在學校期間，我擔任過班級的體育委員和團支書，在組織活動這方面自認為有一定的經驗，懂的相處之道連續兩年被評為院“優秀干部”和院“優秀團干部”。我的家庭很普通，并沒有什么能跟一些社會關系沾上邊，所以社會資源較之貧乏。
            　　六、最適合的職業（職業分析）
            　　根據我自己的專業情況來看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節奏的工作，而且對于剛畢業的女大學生來說，這方面的工作比較穩定，容易找到，尤其是教師這個職業，這是一個永恒的職業，由于現在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩定的我來說，他將會是我的第一選擇。至于其他行業，由于沒有涉足社會，我并不清楚。
            　　七、我的選擇
            　　雖然老師是我的首選職業，但是世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業是不會給自己造成太大壓力，工作環境要輕松，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要條件。至于是什么樣的工作，到時再做決定。
            　　八、結束語
            　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
            　　教師職業生涯規劃書 5
            　　前言
            　　作為一名教育崗位上的新兵，工作一年來我對自身有了一定的要求。在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下，經過幼兒園多次培訓，使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是非常重要的。正所謂"凡事預則立，不預則廢"，所以我將今后自己的成長做如下規劃：
            　　一、發展方向：
            　　1、提高政治思想素質
            　　政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我將按《教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關法規，熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。
            　　2、豐富科學文化知識
            　　隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
            　　3、提高教育技能
            　　一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。
            　　4、促幼兒成長，為家長服務
            　　為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，以"綱要"為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。
            　　在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
            　　二、具體規劃：
            　　第一年：
            　　1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業務技能，爭做一個技能扎實的青年教師。
            　　2、扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的.難重點。根據幼兒的發展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經常反思評析自己的教學實踐。
            　　3、經常與經驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
            　　4、認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。
            　　5、努力提高自身的師德素養，成為一名師德高尚的教師。
            　　第二年：
            　　1、提高為幼兒發展創設適宜的物質環境和精神環境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境。
            　　2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。
            　　3、具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯系幼兒的發展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。
            　　4、利用業余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
            　　5、在教學中有自己的創意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態度。
            　　第三年：
            　　1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。
            　　2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據個別幼兒的實際情況，制定對策。
            　　3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
            　　4、不斷提高業務能力，爭取成為一名優秀的幼兒教師。
            　　以上是我個人制定的發展規劃，希望在領導的培養下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
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            　　設計職業生涯規劃書 1
            　　自我分析
            　　業余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。
            　　我的性格：我的優點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。
            　　我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。
            　　職業能力分析：獨立思考能力強！
            　　專業技能：平面設計
            　　其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。
            　　確定職業目標和具體階段目標
            　　職業目標：將來一名平面設計師，從事平面設計工作。通過慢慢積累經驗，努力做到公司一流藝術設計總監，后自己創業。
            　　在校期間的目標：
            　　（1）學業方面：隨著專業課涉及的逐步的多起來,逐步進入了大學期間核心的時間段。重點學習好市場挖掘和平面設計方案的有關課程的技巧,為將來設計打好基礎。
            　　（2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關平面設計方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業方面新的消息。
            　　未來職業生涯目標規劃：
            　　（1）學習期:
            　　積累經驗期。畢業進入中小型企業從事平面設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會，在工作中充分展現在設計方面的特長，達到提升。
            　　（2）成長期:
            　　從一名平凡的.平面設計人員進入到公司能力的平面設計團隊的行列，成為企業平面設計團隊的精英一份子。并擔任相關平面設計的管理職務。（如：平面設計經理助理，負責培訓公司新人）
            　　（3）輝煌期:
            　　個人價值實現期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業績（資歷），努力做到平面設計總監，主管公司的平面設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（希望）創辦屬于自己的小公司，傾向于平面設計方面的公司。借鑒之前的工作管理經驗。
            　　（4） 穩定期：
            　　回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌。現在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候！
            　　設計職業生涯規劃書 2
            　　主要課程
            　　服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。
            　　就業前景
            　　這個專業在學校學的很雜，畢業工作也就是制版，跟單之類的，設計師那就要看你對設計的能力了。反正我們專業的同學沒有幾個選對口的，因為這個專業對本科生來說沒有優勢，人家職專的說不定還比你學的好!如果要考研的話，個人認為也就是去當老師，我反正現在沒見著我們這邊有哪個單位要招研究生的。
            　　當然，這只是個人，如果學校好的話，就業就好一點，但總體來說，服裝行業又苦工資又少，希望你認真考慮。
            　　就業方向
            　　本專業學生畢業后可到服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝企業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。
            　　畢業生的基本素質
            　　1、掌握服裝學科的基本理論、基本知識;
            　　2、具有較扎實的'人文學科和工程技術基礎知識，較高的文化藝術素養和較強的審美能力;
            　　3、掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣化生產工藝技術，具有較強的藝工結合特色;
            　　4、具有DuLi完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;
            　　5、掌握主要服裝材料的結構性能和特點，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發的能力;
            　　6、具有服裝生產管理、市場預測和市場營銷的基本能力;
            　　7、熟悉國家和管理部門對服裝行業發展的方針、政策和法規;
            　　8、了解服裝學科和服裝行業的發展動態;
            　　9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
            　　我的職業規劃
            　　一年級
            　　首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的基本技能。
            　　二年級
            　　加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。
            　　三、四年級
            　　目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。
            　　結束語
            　　在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。
            　　設計職業生涯規劃書 3
            　　一、自我認知
            　　1.職業興趣：職業興趣是一個人對待工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經驗，成為廣告行業的佼佼者。
            　　2.職業能力：比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
            　　3.個人特質：愛學習，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。
            　　4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩定的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經驗，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關的問題。
            　　5.勝任能力：
            　　1)能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期目標和長期目標才
            　　2)能力劣勢：有時喜歡鉆牛角尖，可能一種構圖會猶豫不決。
            　　自我分析小結：
            　　我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經驗豐富的交流，多去了解一下市場等等。
            　　二、職業認知與決策
            　　職業認知
            　　1.家庭環境分析:
            　　家庭經濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩定，爺爺已經退休、奶奶屬于家庭婦女，在學習方面只能靠自己。
            　　2.學校環境分析：
            　　我就讀于宜春學院，生活環境一般，教學設施齊全，較先進，教學水平也很好，只是學校更重視醫學院與經管學院，我們美設學院不很受重視;所在的美設學院雖不是全校較好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率也還好;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
            　　3.社會環境分析：
            　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
            　　4.職業環境分析：
            　　在我國，由于設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業知識技能不夠好的.話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
            　　5.行業環境分析：
            　　將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養力量，為國家的發展做貢獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發展有較好的影響。
            　　職業決策
            　　綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
            　　內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)
            　　頭腦靈活,喜歡與人合作有時喜歡鉆牛角尖
            　　認真，負責
            　　喜歡接受新知識
            　　外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)
            　　是否能碰到好的領導，社會環境不斷變化，
            　　教我不會的一些知識競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
            　　結論：
            　　1)職業目標：
            　　我根據自己的職業興趣和個人能力，終成為一名廣告設計師，以后希望可以在世界上留下一些好的設計，得到社會的好評。
            　　2)職業的發展路徑：
            　　考設計師資格證---成為一名廣告設計師。
            　　三、計劃與途徑：
            　　1.大學期間：20xx年～20xx年
            　　1)大四學好各科專業知識，尤其是美術與設計方面的知識
            　　2)大四前英語4級爭取考過。
            　　3)大四前考取全國計算機二級證書。
            　　4)大三開始業余學習西方美術史，拓寬自己的知識面。
            　　5)多積累實習的工作經驗。
            　　2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年
            　　1、自己找工作，
            　　2、邊工作邊學習知識
            　　3、有一定的經驗后，公司效益好就靠實力升職
            　　4、爭取使自己的設計脫穎而出。
            　　3.長期計劃：
            　　1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
            　　2)堅持鍛煉身體，身體是革命的本錢。
            　　4)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并改正，不斷提高自身的修養。
            　　5)擴大自己的交際圈。
            　　結束語：
            　　當然工作的選擇也要根據市場需求做一些調整，但我還是希望做些穩定的工作。我在這大學四年中會時刻提醒自己的奮斗目標，并努里學習，增強自己的專業水平，提高自己的競爭能力，爭取自己在以后的競爭中成為佼佼者。
            　　實現自己的理想!
            　　我相信是金子都會有發管的時候，我期待有這么一天。
            　　自己的夢想，并且為之付出行動。相信夢想會實現。
            　　設計職業生涯規劃書 4
            　　一、個人分析
            　　一直以來我都覺得自己是一個倔強的人，我可以整整一整天都做一件小事，也可以花幾天的時間來為一件事情做準備，甚至可能會為了獨自攻克一個難題而在拒絕他人善意的幫助下廢寢忘食。也因此常常有人說我固執、古板、牛脾氣。不過性格所限，我依舊倔強著，哪怕在工業設計上也是，美其名曰：堅持個人風格。我喜歡新奇的設計，那種令人眼前一亮的設計總是會吸引不少人，何況是我這個好奇心旺盛的家伙。新奇的設計，不管是外觀還是功能，我都喜歡，尤其是那種奇特的結構，也許是源于小時候對于變形金剛變形的執迷，我對于可以進行各種結構變換的設計，為迷戀。所以我經常看的工業設計作品大都是多功能的家具設計，我也十分的確定多功能家具設計是為適合我的一條路線，不論是興趣所向，還是從小所受的環境影響，多功能家具設計都是我的選擇。
            　　二、專業分析
            　　1、平面設計
            　　它涵蓋的職業范疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標志設計、企業CI設計、網頁設計等。
            　　2、工業設計
            　　主要就業范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞臺布置等。真正的工業設計基于工程、藝術、市場三方面的結合，真正好的工業設計創新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等)采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學、分析、色彩、電腦、開發、設計戰略、制圖、手繪、經濟學、工程學、環境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創新、交互設計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化、法規、渲染、研究、雕塑、符號學、風格、技術、材質、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。
            　　三、工作分析
            　　1、平面設計招聘要求
            　　①兩年以上的工作經驗，
            　　②三種以上的平面設計軟件，
            　　③熟悉印刷前期流程，
            　　④有自己的作品，
            　　⑤有相關證件，
            　　⑥有獲獎作品，
            　　⑦有成功的設計案例。
            　　2、工業設計師招聘要求
            　　①三到五年工作經驗(家用電器、數碼產品，IT產品)，
            　　②對于設計趨勢有敏銳的直覺，
            　　③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，
            　　④良好的團隊合作能力，
            　　⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，
            　　⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，
            　　⑦具有敏銳的'市場感知力，
            　　⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，
            　　⑨有一定的外語背景。
            　　四、實施計劃及步棸
            　　(一)、近期目標：畢業后可以進入知名企業設計部門
            　　1.大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法。
            　　2.大二要考過四級，取得相關得證書，學好專業，了解中國當前局勢和市場、盡可能的涉獵與工業設計有關的知識，擴大知識面。
            　　3.大三要過六級，要積極參加各個企業以及相關部門舉辦的工業設計大賽，考取相關得證書，爭取到知名企業實習。
            　　4.大四要畢業，取得學位，并取得有效證書，爭取進入知名企業的設計部門工作。
            　　在前兩年假期找些無限制的兼職鍛煉一下自己，后兩年假期找與自己專業相關的或者對提升自己有幫助的兼職。
            　　(二)、中期目標：希望可以做到設計總監
            　　1.從底層做起，工作中積極表現，不怕苦不怕累，多做事，幫企業獲得更多的經濟效益，對企業忠誠。
            　　2.向有經驗的人學習，提升和完善自己。
            　　3.打造組織自己的設計團隊。
            　　(三)、有自己的設計公司
            　　經過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經驗，有自己的設計團隊或者是跟一些大的企業保持友好的合作關系，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合作。
            　　設計職業生涯規劃書 5
            　　一.自我評價
            　　1.職業興趣：產品造型設計，希望日后能從事產品設計與造型方面的工作。
            　　2.個人特質：我是一個相對外向的女生，愛創造與突破，對于新鮮事物抱有極大熱情，并且十分喜愛產品造型設計這個專業。
            　　3.職業價值觀：就個人而言，剛畢業不會依據工資高低來找工作。第一個，會找自己喜歡的。第二個，必須是可以讓自己學到專業知識的。當然，現實很骨感，會依據現實情況做出正確的選擇。
            　　4.優勢和劣勢：
            　　優：大膽創新，對生活投入極高的熱情
            　　劣：英語和電腦設計軟件只是方面的知識很薄弱。粗心，不嚴謹。
            　　5.小結：有想法。但缺少真才實學。太浮躁，粗心，大大咧咧。要不斷提升自己的基礎素質，找到適合自己的工作，生活工作必須協調好。
            　　二.環境分析
            　　1.學校環境：
            　　就產品造型設計專業來講，學校的教學設備，教學師資，較為齊全。這對我來說是一個有利條件，學校圖書館也是一個很有利的資源。我最看重的是專業老師所開的工作室。會給予我們實習工作的機會，難能可貴。
            　　2.家庭環境
            　　在農村，有姐姐，爸爸。沒有什么很大的條件讓我投資，也走不了后門。但很慶幸，他們都很愛我，支持我的'選擇。
            　　3.社會環境
            　　產品造型設計是一個與生活息息相關的專業，無處不在。所以說就業前景還是很大的，社會對這方面的人次需求也是特別大的。
            　　三.職業分段目標
            　　1.20xx——20xx
            　　學歷知識方面：獲得畢業文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取產品造型設計師證，熟悉各類制圖軟件(如cad)為將來工作做準備。
            　　個人的發展狀況：與同學老師相處融洽，有一個良好的人際關系對將來職業來講也是一筆巨大的財富，經常參加體育鍛煉，這對于工作來說也是一個必要條件。多參加學校各類活動提高自己的實踐能力。在專業老師那里盡量爭取實習的機會。
            　　2.20xx年后
            　　進入公司實習，不斷積累經驗。做出有自己風格的產品。
            　　3.短期目標
            　　千里之行，始于足下。不掛科，不怕苦，學習好專業知識。
            　　4.三年準備
            　　大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
            　　大二：英語通過基本能力測試
            　　大三:實習，準備一下升本
            　　設計職業生涯規劃書 6
            　　【自我分析】
            　　一、性格分析
            　　優點：感情豐富，思維擴散面還不錯，想象力也可以。喜歡與人交流，交流面不限于本專業。能對自己感興趣的事情堅持到最后，就業危機感較強。
            　　缺點：事情考慮不周到，脾氣比較大，毅力不夠強，不敢突破自我。
            　　二、個人興趣
            　　準確來說，我是一個雙性格的人，有時候很外向，有時候又很喜歡安靜，喜歡聊聊天，有時候一個人也可以出去逛，有時候就在宿舍宅兩三天，我喜歡玩，喜歡發呆，喜歡睡覺，喜歡聊天，喜歡掙錢，更喜歡異想天開。
            　　三、個人能力
            　　在初中，都一直擔任班上或者學校的學生干部，并組織過班上的許多幾天活動，應該可以說有一定的組織和協調能力。
            　　四、價值觀
            　　在這個年代，沒有好的背景，那只能靠自己的能力去爭取，沒有什么果實是可以不勞而獲的。
            　　【專業分析】
            　　一、發展前景
            　　隨著中國經濟的騰飛，人們生活水平的不斷提高，人們對于生活質量的要求越來越高，居住環境的改善的需求也在日益增長。對于專業性的設計人才需求也越來越大，根據中國第六次人口普查結果顯示，城鎮人口為六億六千多萬人，約占總人口的49.68%，比2000年提高了13.46個百分點，越來越多的人搬進城市，他們對居住環境的改變也有很大的期望，加上很多老房子需要重新翻修。除此之外，中國的娛樂場所，酒店和高檔商鋪，展廳的迅速發展，對于室內設計的的需求也是越來越多。
            　　二、社會人才需求
            　　首先，需求領域的不斷擴大。室內設計人才需求的領域不僅限于室內設計公司，家庭裝潢公司，廣告公司和房地產開發公司等領域，一些原先一家居建材經營為主的企業，也開始拓展業務領域，把觸角伸向了與業主密切相關的家居設計與裝飾領域。
            　　其次，既懂室內設計又懂家具設計的技術人才將越來越走俏。家具已成為室內設計的主體，如今，許多，室內裝飾用的家具都是現場測量，然后根據業主的要求設計，再到工廠定做，同時，有些裝飾公司也進行家具的生產和設計。
            　　第三，隨著室內裝飾市場的逐漸規范化，對于設計總監，總設計師和設計師等高層次人才的需求也有所提高。室內設計師不僅要具有研發設計和工程設計兩項硬技能，還需要相應的軟技能，也就是說，一個室內設計師，應該是一個思想者，既要有豐富的精神和文化內涵，又要具備深厚的美術素養，扎實的理論基礎，專業特長和超強的手繪及電腦表現技法。
            　　【職業目標】
            　　三到五年后，我已經畢業了兩三年，我想我可以從制圖員做到設計師助理的位置，這不是自大，雖然，從一個純粹的制圖員向設計師里沒有什么發展空間的，必須向設計師轉型，但設計師助理是設計師必須經歷的過程，所以進到公司后，不僅要做好自己的工作，還要和設計師們多接觸交流，盡量得到他們的肯定，為以后轉型做鋪墊。
            　　【短期目標】
            　　根據我的《職業目標》，我首先是要成為一個制圖員，而成為制圖員的前提是要熟練地操做AutoCAD，Autodesk 3ds Max和Adobe Photoshop這三個軟件，而在學校的學習并不足以熟練地操作這三個軟件，只能稱為了解，而要熟練地操作它們，必須自己在網上看教程自學或者是到外面的培訓機構學習，不管是哪一種，都需要自己的大量實踐，要不斷地作圖，還需要和行內的人多交流，比如，作圖的技術，行內的信息等等，這都是很重要的。
            　　在學校的學習，還是要認真，雖然說學的不是很多，但是也算是領了個進門，至少也摸到了門檻，所以在學校的學習，還是不能放掉。學校不能學到什么東西，那么就必須要靠我們自己學，不然三年出去，什么都不會，怎么在這就業大軍中突破？除了在網站上學軟件，還要到家具市場去了解最新的家具和價格，到建材市場了解材料的價格和種類，到設計公司去實習，去和設計師交流，了解他們的工作理念。
            　　大一的時候，除了在學校學習，還要到比較好的網站上學習軟件，至于外面的培訓機構不會做很大的考慮，因為不僅是時間上比較擠，而且收費較高，采取的也是大班開課，能學到什么還是靠自己專研，所以在網站上看教程，加上進一些相關的論壇和QQ群交流，現在馬上是大學的第一個暑假了，最好就是在一些相關的公司實習，不要想著能掙多少錢，現在你不掙錢，也許過兩年，你掙到的錢是這的幾倍多。大一的時候還盡量拿到英語三級證書，不要到了大三的時候還在為畢業證而煩惱。
            　　大二的時候，就不能老盯著那三個軟件，要去找一些關于室內設計的書籍和雜志，要擴大自己的.視野，提高自己的審美觀。到了大二，就要考設計師資格證了，這個證必須要一考就過，不能到大三的時候才補考，而且要把在大一是因為學軟件而落下的手繪補上，手繪對于一個設計師來說，特別是一個成功的設計師來說是必不可少的。另外，到建材市場和家具市場了解產品的種類和價格是非常重要的，到了大三實習的時候也能上手些。再者來說，風水學，是一個很重要的環節，雖然學校不會開課，但是我們，不說精通，至少要了解大概，在設計的環節中不說能做到很好，至少要不犯風水。
            　　大三，對于高職的我們來說，就是美好大學生活的最后一年，我們要在這一年中順利地拿到畢業證，因為這是一個基本的敲門磚。在大三的時候，我們基本上沒有課了，我們必須找到實習的公司，在師傅的帶領下學習。
            　　畢業后的第一年，我們要找工作是比較困難的，但是在經歷過大一，大二假期和大三一年的實習，我們基本上建立了一些業內的關系網絡，那時我們的關系網就可以發揮它的作用了，在找到工作后，要在第一時間，適應崗位，剛畢業出去，不要寄予很大的期望，吃苦是必須的，打雜的事情也是要做的，誰都是這么過來的，所以說，要擺正自己的位置，到了公司離不開你的時候，那是你才去和你的老板叫板。
            　　畢業后的第二年，也就是規劃的最后一年，這一年，我需要確定下一步的方向，并在圈子內盡量的建立屬于自己的關系網，不能就是依靠公司，狡兔三窟，吊死在一棵樹上，顯然是不明智的選擇。這一年也可以作為向設計師助理轉型的重要一年，通過一年與設計師的接觸，設計師對我也有一定的了解，多與設計師的接觸交流，應該可以得到他們的肯定。這時就要向設計師說出自己的意愿，并聽取他們的意見。
            　　【總結】
            　　好吧，規劃就寫到這里，無論寫得如何精彩，沒有行動是不會有結果的，以實際行動來證明這是規劃而不是完成任務。加油，相信自己能行！
            　　設計職業生涯規劃書 7
            　　一.前言
            　　我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。 有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
            　　1.、興趣愛好
            　　喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態 喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想 喜歡在幽靜的角落安靜地聽音樂 喜歡看中外文學名著和專業類的書籍 喜愛運動的放松、自由。
            　　2、自我評價
            　　優點
            　　友善、易于相處
            　　注重細節，特別是有關他人的細節、 有很強的目標和使命感，執著 有韌性，逆境中不輕言放棄
            　　缺點
            　　過于完美主義，總是對自己的作品不滿意、 有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開、 有時過于猶豫，決斷困難
            　　不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系 、習慣憑感覺或一時的沖動做決定、任性
            　　3.、職業興趣
            　　從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。
            　　4.人生價值觀
            　　一個設計者用有形的作品展示豐富內心世界 。
            　　二.職業分析
            　　廣告業作為現代信息產業的.重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入wto的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。
            　　2001年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志，了解行業最新的思想;對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。
            　　三.目標分解及階段劃分
            　　希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。
            　　大學一年級
            　　1、適應大學生活，養成良好的大學學習習慣
            　　2、 積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力
            　　3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點
            　　4、認真學好專業基礎理論課程，多接觸專業性的報刊雜志，多分析，多思考
            　　5、加強英語學科的學習爭取通過英語四級考試
            　　6.、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養
            　　7、通過全國計算機一級考試
            　　大學二年級
            　　1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結 ;關注廣告業的動態。
            　　2.、積極參加各類設計創作大賽，了解自身水平，不斷努力進取
            　　3.、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步
            　　4、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3—4個策劃文案
            　　5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格
            　　6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試
            　　7、參加英語口語培訓，通過英語六級考試
            　　8、假期到小廣告公司實習
            　　大學三年級
            　　1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎
            　　2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格
            　　3、承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好
            　　4、創作3—4個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點
            　　5、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語
            　　6、深入了解社會、認識社會，認真實習
            　　7 、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業后的工作申請充分地準備
            　　8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識
            　　9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法
            　　10、向著夢想，全身心地投入
            　　大學畢業后初步規劃： 3——5年內
            　　在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。
            　　四、自我宣言
            　　一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。
            　　把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。 說到不如做到，要做就做最好。
            　　從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念！
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            　　大學生職業生涯規劃書 1
            　　一、前言
            　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?
            　　沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。
            　　二、自我認識
            　　作為一名在讀的大學生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，學習上缺乏耐力，習慣多愁善感。 個人基本情況：喜歡思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。
            　　職業能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從小就喜歡思考問題，并善于發現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發現問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。
            　　勝任能力：社會上最大的一個誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的`結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執著自己一個不能勝任的職業上。
            　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
            　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、象棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。
            　　經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
            　　四、職業生涯條件分析
            　　社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。
            　　五、未來人生職業規劃
            　　根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向專業和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，對接下來幾年作初步規劃如下：
            　　1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。同時注重保持好自己身體的健康，因為，身體是革命的本錢。
            　　2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
            　　完成主要內容：
            　　(1)學歷、知識結構：在以后的社會生活中不斷學習，同時使專業技能熟練。英語四、級爭取拿優秀，計算機二級證，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
            　　(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
            　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打籃球、打羽毛球等。
            　　六、總結
            　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
            　　通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!
            　　大學生職業生涯規劃書 2
            　　一、前言
            　　沒有夢的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。有夢的人生才有幸福可言，有追求才會有動力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應的回報，由一開始的夢——明知不真實的夢，變成了真實的所得，我覺得這就是生命的價值所在。
            　　花開花又落，春去春又回，立刻我們就要離開大學這個美麗的象牙塔。那我們是否已經做好了進入社會的準備了呢遠大的夢想總是建立在堅實的土地上，青春短暫，從此刻開始，就好好規劃一下我們的未來之路吧。
            　　二、自我認知
            　　職業興趣：我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創造力的藝術，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創意表現，小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作。
            　　職業能力：遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不一樣的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。
            　　職業價值觀：我最看重的是能力，一個人的能力能夠說決定這他在工作中的地位。設計是一種創造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。
            　　綜合評價：
            　　自身優點：
            　　（一）、工作方面：職責心強，工作態度認真投入并要求自己做到至臻完美，有必須的組織能力和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創造力，并且樂于聽取他人意見。
            　　（二）、學習方面：自學能力強，涉獵廣泛，動手能力強。
            　　（三）、生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。
            　　自身缺點：
            　　有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。
            　　自我綜合分析小結：
            　　綜合以上分析和總結，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的職責心，有必須的組織能力和領導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來必須的干擾；凡事比較細心，觀察能力、動手能力和自學能力強，可是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴重，過于計較一些瑣事，缺乏必須的交際能力。
            　　三、職業認知
            　　參考人才素質測評報告提議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
            　　（一）、家庭環境分析：
            　　因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因為他們的原因加上自身情景，我的職業能夠說是在雙方一致同意下的決定。
            　　（二）、學校環境分析：
            　　我本來的專業是師范類美術學國畫專業，可是我所選的職業卻是相關職業的選項，本身專業開設的主要課程主要是美術學概論、中外美術史、教育心理學、教育原理、設計基礎，素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等，這些課程的學習使我比藝術設計專業的學生對美有了更深一步的認識，自己對室內設計專業的理論學習為自身供給必須的理論基礎，課余時間的裝修公司的實習也為自身增加了實戰經驗。
            　　（三）、社會環境分析：
            　　駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢
            　　處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜，大學生就業難正日益成為社會問題，就業是民生之本。有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未構成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。
            　　據稱有必須的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。
            　　（四）、職業環境分析：
            　　在人類社會邁向21世紀的今日，人們對其自身環境生存與行為質量認識程度，以及環境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。
            　　人的一生有23的時間是在室內度過的。就環境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風，環境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環境是為人們室內活動供給的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發展成為互相滲透不可分割的環境整體，人們經過自身的感覺效應，在生存活動中不斷調整人與環境的關系。21世紀的到來，使人們環境心理的變化也越來越豐富。現代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環境中去，使其成為個性和時代性的.環境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。
            　　室內環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創造人們心中夢想的而又完美的室內環境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創造。設計以人為本，21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。
            　　四、職業決策
            　　從上大學開始就已經定好要做室內設計，當時因為一系列的原因，我最終的專業是師范類美術學。當時我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時進行，為此，我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進行學位雙修，所有課程只能是自行設置。
            　　（一）、內部環境因素：
            　　優勢因素：計劃已經在實施當中，并對其仍堅持著濃厚的興趣，擁有自己的設計班和較為豐富的實戰經驗；同時兼修美術學和室內設計兩個專業，比其單獨的室內設計專業的人理解的更為全面、深入。
            　　弱勢因素：本身專業不是設計，只是其相關專業，對于主修這個專業的同學來說，我的學習不夠系統和完善。
            　　（二）、外部環境因素：
            　　機會因素：宏觀上建筑行業是未來最有發展的行業之一，這是一種難得的機遇；微觀上，類似的公司增多為自己畢業后的就業供給了必須的保障。
            　　威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業的限制。
            　　（三）、備選職業目標：
            　　美術教師：首先我具有美術學畢業的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學經驗和實踐經驗，我相信我能很好的完成這項工作。
            　　五、職業生涯規劃設計
            　　根據我自身的經歷，我制訂了自己的職業規劃：
            　　（一）、長期目標：要在未來20年內創立自己的公司和品牌，擁有自己的設計風格和設計理念，并在業內有必須的影響力。
            　　（二）、中期目標：畢業后第五年時要擁有自己的設計團隊和工作室。畢業后前兩年在所在公司努力工作，適應職場生活，積累經驗、人脈關系及日后的創立資金；后三年完成崗位的轉化及升遷。
            　　（三）、短期目標：（大學計劃）xx年完成大學學業。現值大三，要在完成美術學這個本專業的同時，完成對室內設計的后期配景的實踐工作，到達理論和實踐的相結合；大四期間，在完成美術學畢業事宜的同時熟練掌握室內設計各方面工作，為畢業后正式進入這個行業做準備。
            　　六、評估調整
            　　（一）、評估的資料：職業發展不可能是一成不變的，就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現，可是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。
            　　（二）、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。
            　　（三）、規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀真實。
            　　七、結束語
            　　中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
            　　大家必須都看過自己的掌紋，哪條統領著事業，哪條綿延著感情好像早有定分，但當我們把手握起來，命運就掌握在我們自己手中。我要說不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢中流瀉而過，更不要做空氣中游移的白云，讓浮云飄蓬留下一點碧痕淺波，要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略，要做就做參天直立的大樹，根深深的扎進黑暗的泥土，樹枝高高的伸進光明的蒼穹，一樹繁花，一樹碩果，每片葉子就是每一首歌。我要說是鳥，就遨游天地，是魚，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標準當中，我要對自己說：我付出了，我收獲了，我無悔！
            　　大學生職業生涯規劃書 3
            　　本人xx，男，xx歲，中共黨員或共青團員，年從大學畢業到企業工作至今，在企業工作期間，曾擔任過崗位職務。
            　　一、個人現狀
            　　年大學畢業后，本人應聘到企業工作，根據企業人事部門安排，先后在5個不同崗位進行了實習。實習期間，本人在企業領導和業務骨干的支持幫助下，能夠熟練操作崗位技能技術，初步掌握了企業生產需要的基本技能技術。經過不懈努力和上級領導的培養，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓練培訓等工作。工作不久，企業人員調整，我被交流到基建崗位從事基礎建設工作，由于知識水平有限，剛開始工作就感覺重任在肩，感受到了前所未有的生存挑戰和知識危機。為了盡快掌握基建崗位技能本領，本人虛心向老同志請教、向書本求知，經過一段時間的艱苦學習和實踐應用，本人適應崗位的能力逐漸提高，現在遇到曾經認為一知半解的問題都能夠游刃有余妥善處置。
            　　二、未來規劃
            　　通過在企業幾年的摔打錘煉，我深刻地認識到知識就是力量，懂得了只有在知識的海洋中不斷求索，才能使自己真正成為行家里手、骨干標兵。現在，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海即將開始，只有掌握了駕馭輪船的技能，才能一帆風順。本人將努力學習業務理論知識，不斷提高業務水平，腳踏實地、埋頭骨干，虛心向老同志學習，學習他們艱苦樸素地作風、過硬的業務技能和為企業發展前進的敬業精神。我立志扎根企業建設，為企業發展壯大貢獻自己的青春和汗水。
            　　三、存在的不足
            　　肯定成績的同時，我清醒地認識到自身存在的不足，主要表現在：一是思想理論水平有待進一步提高，尤其是關于企業管理方面的理論知識亟待加強學習；二是經驗不豐富，浮躁情緒時有發生，吃苦的.精神需要向老同志學習；三是創新意識有待進一步提高，對企業相關的發展形勢分析不透。
            　　四、下步工作打算
            　　在今后的工作中，我將以實習階段積累的經驗為基礎，堅持不斷地學習新知識、新技能，以工作需要為目標，努力學習，扎實工作。具體打算包括：
            　　一是打牢理論基礎，不斷豐富思想認識，增強從事本職工作的本領
            　　尤其是對目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦鉆研，以高標準、嚴要求地完成工作目標，讓領導放心，讓消費者滿意。
            　　二是立志長期工作的理念，與企業的發展進步同呼吸、共命運
            　　本人的成長離不開的企業領導的培養和幫助，要始終銘記這種關心和支持，貫穿人生職業生涯的良好開端和個人發展的，當成一筆寶貴財富陪伴左右。
            　　三是虛心學習，刻苦鉆研，為個人發展奠定堅實基礎
            　　本人在企業中將堅定不移地將自己做出準確定位，不越俎代庖，不結黨營私，在細微點滴小事中體現個人價值。將若能夠獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴以律己，為企業的發展壯大繼續努力工作，善始善終地服務業企業發展，為實現自身價值，為企業創造更多更大價值而不懈奮斗。
            　　大學生職業生涯規劃書 4
            　　既然是做職業規劃，我想確立目標是必不可少的事。因為目標可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學習和生活中。
            　　一、職業目標
            　　（一）根據興趣、性格、技能、價值觀和專業推薦的職業有：
            　　1.專業技術：城市規劃師、gis工程師、地理作業人員（技術員）、信息采集技術人員、數據員、翻譯、信息經理、建筑物質檢員、外科醫生、軟件工程師、系統分析師、統計員、藥劑師
            　　2.地理信息研究者、臨床心理學家、農業工程師 、船舶設計師、物理學家、核安全工程師、大氣科學家、運籌學分析師
            　　3.高校地理學教師、小學教師、拓展訓練教師、中學教師、幼兒園老師、學前班教師、高校歷史學老師、高校外語老師
            　　（二）職業目標
            　　城市規劃師（今年的1月份，從重慶機場飛往潮汕機場的飛機，在降落時，飛機逐漸靠近地面，將地面上的城市燈光不斷的拉近。一個城市，從小小的一塊，慢慢地，能看清道路的方向，從一個中心不斷向外擴散的道路；能看清樓房的地域。進而，能看到道路上的汽車，大樓中每一層的燈光。點亮一片地域，開發一片區域，從落后到繁華，從鄉村到城市。如果有一天，再次望到這樣一番情景，我將會很感動，也為自己感到自豪。這個職業，恰恰圓滿自己的一個愿望和期待）
            　　二、目標行業和背景
            　　（一）職業簡介
            　　城市規劃，指對城市的空間和實體發展進行預先考慮，涉及城市中產業的區域分布、建筑物的區域分布、道路及運輸設施的設置、城市工程安排等。城市規劃師是通過全國統一考試，取得職業資格證書并經注冊登記后，從事城市規劃業務的專業技術人員。
            　　（二）工作內容
            　　依據城市的經濟社會發展目標和環境保護的要求，根據區域規劃等上層次的空間規劃的要求，在充分研究城市的自然、經濟、社會和技術發展條件的基礎上，制定城市發展戰略，預測城市發展規模，選擇城市用地的布局和發展方向，按照工程技術和環境的要求，綜合安排城市各項工程設施，并提出近期控制引導措施。
            　　由于每個城市的自然條件、現狀條件、發展戰略、規模和建設速度各不相同，規劃工作的內容也隨具體情況而變化。性質不同的城市，其規劃的內容都各有各的特點和重點。
            　　總之，必須從實際出發，既要滿足城市發展普遍規律的要求，又要針對各種城市不同性質、特點和問題，確定規劃主要內容和處理方案。
            　　（三）勞動活動
            　　需要與組織以外的`人進行溝通，需要有一定的獲取信息的能力，要不停地評估信息用以確定與標準的一致性，需要直接與公眾接觸，并且需要制定決策和解決問題。
            　　（四）工作環境
            　　城市規劃師需要收集和調查城市改造和規劃地基礎資料，所以有部分工作需要在戶外完成，但是更大部分的工作實在室內進行設計，提出原則、步驟和方法；由于設計方案需要獲得審批，因此該職業在某些項目進行時具有一定壓力；因職業而罹患疾病的可能性很小。
            　　（五）社會需求
            　　目前我國大陸從事城市規劃的人員約有8萬人，多供職于省市級的城市規劃單位，由于歷史原因從其他職業轉來的人員較多，真正合格的規劃專業人員相對有限。
            　　加入世界貿易組織以來，港商以及其他境外的私人規劃設計事務所已經開始進駐大陸，規劃設計單位正在由單一的國內事業單位逐漸發展為事業單位與私營企業、合營合資單位及外資企業共存。隨著注冊城市規劃師資格認證的發展，將會出現越來越多的私人設計咨詢單位。
            　　（六）職業晉升
            　　①城市規劃助理→城市規劃員→城市規劃師
            　　②城市規劃助理→城市規劃員→城市規劃師→部門管理層→機構管理層→may自立門戶
            　　三、職業要求
            　　（一）教育背景
            　　城市規劃師大多需要城市規劃、土木或建筑相關專業的本科學位，有的還需要相關的碩士學位。
            　　（二）入行經驗
            　　5年以上相關工作經驗（城市規劃編制、審批、城市規劃實施管理、城市規劃咨詢等），精通相關規劃設計規范
            　　（三）核心課程
            　　城市規劃、建筑設計、風景園林、景觀設計、橋梁、藝術和法律等
            　　（四）培訓及認證
            　　國家城市規劃師執業資格考試
            　　（五）知識與能力
            　　消費者與個人服務、設計、語言、法律與政府、建筑學
            　　口頭理解能力、演繹推理能力、閱讀理解能力、書面表達能力、口頭表達能力
            　　四、我與目標的差距
            　　①知識方面：除了學習地信專業內容以外，還需進一步學習城市建筑方面得內容，對社會學應做些了解，以及多多了解社會發展趨勢與方向，以及社會的需求。缺少法律方面的知識，語言方面尚待提高。除此之外，還需要提高自己的審美觀，設計能力，這也涉及到一種創新能力、創造意識。對社會的認識還不夠多。
            　　②能力方面：口頭表達能力尚待提高，設涉及到大腦思維運轉能力，以及交際能力。演繹推理能力有待加強，即勤動腦，勤思考。
            　　五、我的計劃
            　　努力學習專業課知識，利用圖書館資源，進行大量的關于城市規劃閱讀，了解新聞時事，探索社會發展方向和發展趨勢，了解該行業的最新消息。
            　　短期計劃：在大二選導師時，跟隨與城市規劃相關的導師，進而開展自己的學習。考研是第一步，工作則選擇相關城市規劃事務所，或者報考公務員，進入規劃局工作。考證這是必要的，持證上崗，在讀研究生期間，或者作為城市規劃助理期間，攻破該難關。
            　　長期計劃：改變家鄉的面貌，提高城鎮化，降落后的小城市進一步發展，讓它變得更加美麗動人。緩解落后的局面，環境落后的一面，從生態文明出發，以綠水（韓江水）青山（筆架山）為發展觀，讓城市煥發一新。
            　　六、我的預計偏差和解決措施
            　　①對gis開發特別感興趣，而轉行當gis開發師。
            　　②考研競爭力太大沒考上，或者成績不理想，那就明年再戰！
            　　③可能讀完研后，考不上公務員，那沒關系，到事務所，或者來年再戰！
            　　④可能考上公務員卻沒有到達自己想要的職位，那就先做好自己的職位，終會有機會的！其實我也挺想去氣象局工作的，這是我最初的想法，盡管不成熟，但畢竟可以讓我，將以前的想象化為現實。
            　　大學生職業生涯規劃書 5
            　　一、前言
            　　二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰。因此，職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定、自信和執著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統地規劃自己的職業生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規劃和目標才會有勝利在握的喜悅。
            　　二、自我分析
            　　作為一名日語專業的大一學生，我已經匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
            　　往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農村，和其他生活在城市中的同學相比，我的生活條件并不是很好。
            　　父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學的時候，也會有一點小小的自卑。并且，經常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。
            　　三、解決自我分析中的劣勢
            　　根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的'活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。
            　　四、專業就業方向及前景
            　　(一)我所學的專業(日本語言文化)
            　　在填報志愿的時候，出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
            　　(二)我所感興趣的專業(法學專業)
            　　自從上高中以來，我對法學專業就充滿了興趣，對于律師這個職業也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時候沒能如愿以償地走進法學的懷抱。雖然如此，我對法學的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學業的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學與我所學的日語專業有機的結合在一起，充分發揮我學習日語，掌握一門專業外語的優勢。
            　　(三)專業就業方向及前景
            　　近年來，隨著本科生擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。法學專業同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業畢業的本科生就業情況并不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。
            　　根據我對法學專業的了解，它主要是培養能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才，還培養一些具有良好法律素質和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復合型人才。總之，法學專業的就業面還是非常廣闊的。
            　　從社會需求來看，法學大有發展前景，但不可否認的是，相對于經濟類，財經類專業而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業困難的因素主要包括以下幾個方面:
            　　一，法學教育于法律職業之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業關系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%
            　　二，公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。
            　　三，轉行發展困難，其他專業畢業生有進入法律行業，導致競爭更激烈。
            　　雖然，就調查顯示，法學專業的就業前并不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學與我現在所學的日語專業聯系起來的話，還是很有優勢的。尤其是在與經濟及國際交往相關的各個方面，仍然有發展的前景。
            　　是一個值得努力的就業方向。
            　　五、職業分析
            　　(一)我心中的職業選擇
            　　在我心中最向往的職業有三種:
            　　(1)律師，從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。
            　　(2)翻譯:從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發展。
            　　(3)導游:充分發揮自己善于言談及日語的優勢。
            　　(二)選擇職業的理由(SWOT分析)
            　　內部環境因素
            　　優勢因素
            　　1、擅于與人溝通交流，交際能力強
            　　2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語
            　　3、寫作能力強，經驗豐富
            　　4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
            　　5、為人正值，待人誠懇
            　　6、擅于學習和發現，喜歡觀察生活
            　　7、具有較強的組織領導能力
            　　8、謙虛謹慎，思想積極活躍
            　　劣勢因素
            　　1、缺乏勇氣
            　　2、偶感自卑
            　　3、英語基礎較薄弱
            　　4、過于追求完美
            　　5、對自己他人要求過高
            　　6、靈活性有待提高
            　　外部環境因素
            　　機會因素
            　　1、社會對小語種人才的需要，增加了就業的可能性
            　　2、我國與日本關系的變化和發展，更加需要日語人才
            　　3、中日兩國貿易往來的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛
            　　威脅因素
            　　1、來自臨近學校(北大、清華、人大、政法等)的壓力
            　　2、全國法律及小語種人才的不斷增加
            　　SWOT總結:
            　　根據以上的分析，面對優勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。
            　　六、具體行動計劃
            　　大學階段:
            　　1、20XX-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
            　　2、20XX-20XX年，熟悉適應期:利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
            　　3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。
            　　4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
            　　5、同時，廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。
            　　6、努力鍛煉自己的法學素養，形成嚴謹的學風和素質。
            　　研究生階段:
            　　1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學專業知識。
            　　2、在學習的同時，為研究生生活結束以后順利就業做好準備。
            　　3、個人發展、人際關系:在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
            　　4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
            　　七、結語
            　　以上就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。
            　　我相信，我的明天充滿希望。
            　　大學生職業生涯規劃書 6
            　　現今社會，人們越來越重視自己的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自己的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自己不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
            　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
            　　有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
            　　一、自我分析
            　　我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，做事考慮全面。缺點是做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
            　　我的能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
            　　二、專業就業方向及前景分析
            　　1、就業方向
            　　（1）會計學師事務所。
            　　（2）各單位的會計學。
            　　（3）從事一些非會計學的工作。
            　　（4）考公務員。
            　　就業機會：保險業統計員、審計師、銀行檢測員、收益管理員、預算控制分析員、注冊公共會計師金融主管索賠協調員、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師、清單控制專家、借貸管理員、管理顧問、管理會計師、個人金融設計師教授公共會計師、證券經紀人、系統分析員、稅務專家、財政官員信托會計師、保險業者潛在用人市場：政府部門、銀行/金融部門、工業、會計公司、咨詢公司非盈利性組織、政府部門醫院、社團保險業、私人工業、各類學校和大學，學院、自營企業
            　　2、前景分析
            　　（1）內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
            　　（2）外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
            　　（3）事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
            　　（4）理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
            　　（5）公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。另外，注冊會計師專業就業前景好
            　　三、職業分析
            　　個人的職業選項：首選管理會計師，其次是財務管理師
            　　家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
            　　四、實際職業目標的具體行動計劃
            　　大一階段：從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”。要和學長學姐們進行交流，尤其是大4的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。并且還要學習計算機知識，輔助自己的學習。
            　　大二上學期：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的.課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
            　　大三上學期：主動加深專業課程的學習涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
            　　大三下學期：大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。假期中計劃找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今后會計工作打好基礎。
            　　大四上學期：利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。
            　　大四下學期：利用一至兩個月時間專心準備畢業論文，完成自己的目標，實現自我，圓滿的完成大學學業。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。
            　　五、大學生職業規劃修正
            　　因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。
            　　正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！
            　　六、結束語
            　　通過以上分析，我發現自己未來的路是會很累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠是順風的。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。我的未來不是夢！未來，要靠自己去打拼！
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