西門子PSE的筆試試題分享

時間：2024-08-17 04:54:44 綜合指導我要投稿

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　　呵呵，從七點考到九點，十五頁紙，全英文，必須英文作答，Rain是八點多一點交的卷子，呼呼，真不會做也沒辦法呀~：P

西門子PSE的筆試試題分享

　　一共考了七個部份，

　　1。系統：

　　UNIX(常用命令，常用Ventor，寫一段awt script)

　　WINDOWS(論述2000之于98，XP之于2000的advantage)

　　OTHERS(其它平臺you work with)

　　2。軟件工程：

　　waterfall模型(FT~實在不知道瀑布模型里的術語用E文怎么說，只好畫了個瀑布給它，寫了幾個外國人看不懂的中文啦)

　　3。開發環境：

　　編譯(編譯器檢查順序，其它不記得了)

　　review(不懂是什么，考了幾題相關)

　　還有一個方面不記得是什么了，反正應該也是開發相關的

　　4。網絡：

　　TCP/IP(IP協議相關，IP->ADDRESS協議等)

　　ETHERNET物理連接相關

　　TCP/UDP區別

　　5。編程：

　　C/C++

　　JAVA

　　均是寫出代碼運行結果之類

　　6。數據庫：

　　ACCESS(select query相關，寫一段SQL，還有一個要求沒看懂)

　　SQL相關基礎(primary key,join,foregin key)

　　7。special others：

　　UML(建模相關，考了兩題，由于對此不懂，所以題也沒看懂~)

　　CTI(聽說這個是中間件什么的簡寫)

　　ERP

　　CAN(這個徹底不知道)

　　等等很多名詞解釋，二頁紙!

　　大概就這些吧，好多也不太記得了，總之是題也許不難，關鍵是涉及太廣，又是E文，很多方面如果沒怎么看過的，很難作答，更是很難用E文作答啊~~汗!

　　覺得自己的英文實在是需要提高，有些知識還是不夠扎實啊，面還是不夠廣，好多題都看不懂，嗚嗚。。。以前還覺得專業方面的題看懂沒問題的，現在竟然。。。。。嗚嗚。。再哭一下!悼念我親愛的西門子啊～～

　　附：西門子筆試C++編程題一道：

　　寫出程序的output

　　#i nclude

　　class A {

　　private:

　　int num;

　　public:

　　A() {

　　cout<<"Default constructor"<< endl;

　　}

　　~A() {

　　cout<<"Desconstructor"<< endl;

　　cout<}

　　A(const A &a){

　　cout<<"Copy constructor"<}

　　void operator=(const A &a) {

　　cout<<"Overload operator"<}

　　void SetNum(int n) {

　　num=n;

　　}

　　};

　　void main()

　　{

　　A a1;

　　A a2(a1);

　　A a3=a1;

　　A &a4=a1;

　　a1.SetNum(1);

　　a2.SetNum(2);

　　a3.SetNum(3);

　　a4.SetNum(4);

　　}

　　設計一個函數，形式如: int func(unsigned int)，要求求出不大于輸入參數的最大的素數，比如輸入12，返回11。

　　int proc(int temp)

　　{

　　int i,j;

　　for (i=temp;i>2;i--)

　　{

　　for (j=2;j<=i;j++) if="" j="">sqrt(temp)) break;

　　if (j>sqrt(temp)) return i;

　　}

　　return 2;

　　}

　　優化了一下算法，能提高些許效率吧，

　　整個調試函數 :

　　#include

　　int func(unsigned int t)

　　{

　　if(t<2) return -1;//沒有合要求的數

　　int i,k;

　　i=t%2?t:t-1; //取得小于所給數的奇數

　　for(;i>2;i-=2) //從最大奇數開始往下找素數

　　{

　　for(k=2;k<=sqrt(i);k++)

　　if(i%k==0) break; //判斷是否有數可被整除

　　if(k>sqrt(i)) return i; //沒有，為素數，返回

　　}

　　return 2;

　　}

　　void main()

　　{

　　cout<<"input a number"<

　　int tt;

　　cin>>tt;

　　cout<<"is:"<

　　}

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