大學生職業生涯規劃課知識重點

時間：2025-10-29 10:05:20 賽賽職業生涯規劃我要投稿

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大學生職業生涯規劃課知識重點

　　每一天的時間都非常珍貴，你是否對未來感到迷茫呢？先來制定一份職業規劃吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編整理的大學生職業生涯規劃課知識重點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生職業生涯規劃課知識重點

　　大學生職業生涯規劃課知識重點18條。

　　一、職業的特性

　　1社會特性 2經濟特性 3技術特性 4同一特性 5差異特性 6發展特性

　　二、職業的一般要求

　　a溝通能力 b專業能力 c 表達能力 e動手能力 f組織管理能力 g創新能力 h情感智商

　　三、性格：也稱人格，一向被界定為個體思想、情緒、行為與態度的總稱。

　　四、影響職業興趣形成的因素

　　1家庭環境 2社會輿論 3受教育程度 4職業需求 5職業興趣的培養

　　五、技能：是經過學習和練習發展起來的能力。

　　六、能力：是成功做事情或工作的潛能。

　　七、職業生涯規劃的意義

　　1職業生涯規劃是職業發展的保障

　　2 職業生涯規劃是大學生完成職業成長的有效手段

　　3職業生涯規劃可以提升核心競爭力

　　4職業生涯規劃為應對變化而制定

　　八、職業生涯規劃按時間長短劃分的類型

　　1人生規劃 2長期規劃（5-10年） 3中期規劃（2-5年） 4短期規劃（2年以內）

　　九、按照霍蘭德的人職匹配理論，人格及與其相對應的社會職業可劃分為六種類型

　　1現實型 2常規型 3研究型 4藝術型 5社會型 6企業型

　　十、舒帕對人生職業發展階段的劃分

　　1成長階段（0-14歲） 2探索階段（15-24歲） 3確立階段（25-44歲） 4維持階段（45-64） 5衰退階段（65歲以后）

　　十一、職業選擇原則

　　1適合原則 2喜歡原則 3向往原則 4優勢原則 5交集原則

　　十二、職業觀的含義

　　職業觀是人們對職業的根本看法，是個人的世界觀、人生觀、價值觀在職業問題上的反映

　　十三、大學生科學職業觀的培養方法

　　1調整就業期望值，進行科學的擇業定位。

　　(1)全面認識自己 (2)具有良好的擇業心態 (3)具有較好的基本素質 (4)深入基層大有作為 (5)自主創業天地寬

　　2注重物質利益，更要做到實現人生價值。

　　3以自我為中心，更要考慮國家的利益

　　4 靠社會關系，更要靠自己的實力。

　　十四、職業理想的實現的條件

　　1了解自己——你能做什么 2了解職業——要你干什么 3了解社會——讓你干什么

　　十五、職業道德是大學生職業發展的根本，也是大學生職業素質的根基。

　　15社會實踐活動的主要形式

　　1、社團活動

　　2、勤工助學

　　3、職業體驗 4畢業實習

　　十六、職業生涯管理的內涵

　　1、個人行為：指的是自我職業生涯管理

　　2、組織行為：指的是由用人單位主導的職業生涯管理，也就是組織對個人職業生涯的管理。

　　十七、馬斯洛需求理論

　　生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我實現的需要

　　十八、swot分析

　　優勢(strengths)、劣勢(weaknesses)、機會(opportunities)和威脅(threats)

　　什么是職業生涯規劃?

　　要談職業生涯規劃，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業生涯以及工作、職業等一些基本內容。

　　我們所說的職業，是指參與社會分工，利用專門的知識和技能創造物質財富、精神財富，獲得便利報酬，滿足物質生活、精神生活的活動。是工作的類的稱呼，是從時間和空間兩個維度去認識工作，即存在于不同時期，不同組織中的同一類工作，如教師職業、醫生職業、職業規劃師職業等。而工作是指相似的職位所組成的一個特定的專業領域，如高校教師從事教育工作、汽車修理工從事汽車維修等。工作可以是有償的也可是無償的。其中職位是分配給個人的一系列具體任務相關的地位，一個人一個職位。

　　美國職業生涯管理專家Super.D.E(舒伯)認為，生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程，生涯的發展是以人為中心的。通常指的是職業生涯，即一個人在就業領域所經歷的一系列崗位、工作或職業，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續的過程。從廣義上講，是人們在某一特定領域的發展軌跡，如藝術生涯等。

　　那么什么是職業生涯規劃呢?職業生涯規劃，簡稱職業規劃，也可叫職業生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。借此，可以把個人利益與組織利益有機結合起來。最新意義上的職業生涯規劃，實際上已經包經是人生規劃的概念，即包括工作、學習、休閑、愛和家庭四大塊。

　　職業生涯規劃的分類

　　職業生涯規劃分個人職業規劃(設計)和組織職業規劃(設計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業設計更為重要，它是人的職業生涯發展的真正動力和加速器。其實質是追求最佳職業生涯發展道路的過程。

　　職業生涯規劃按照時間的長短來分類，可分為人生規劃、長期職業規劃、中期職業規劃與短期職業規劃四種類型，具體見下表：

　　類型

　　定義及任務

　　人生規劃

　　整個職業生涯的規劃，包括從求學階段的學業規劃到退休之后的生活規劃，設定整個人生的發展目標。如規劃成為一個有數億資產的公司董事。

　　長期職業規劃

　　5—10年的規劃，主要設定較長遠的目標。如規劃30歲時成為一家中型公司的部門經理，規劃40歲時成為一家大型公司副總經理等等

　　中期職業規劃

　　一般為2～5年內的目標與任務。如規劃到不同業務部門做經理，規劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等

　　短期職業規劃

　　2年以內的規劃，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務。如對專業知識的學習，2年內掌握哪些業務知識等等

　　為什么要進行職業生涯規劃?

　　對于現代企業的每一位員工來說，無論是老員工，還是剛畢業的學生;無論是擁有高等學歷，還是僅僅初中畢業，人人都期望事業成功。俗話說“上進之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業的成功，并非人人都能如愿，問題何在呢?如何做才能使事業獲得成功呢?職業生涯規劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

　　我們大家可能都會經常聽到這樣的話：

　　“我學的是計算機專業，希望能從事平面設計一類的工作。但很多時候，我又總舉棋不定，總覺得再多看幾家，會有更好的選擇。”

　　“我花了九牛二虎之力終于應聘成功了，可試用了幾個月后發現，每天做的工作我實在打不起興趣。”

　　“學了幾個的工商管理專業，感覺自己好象是什么都能做，又像是什么都不能做。真不知道該往哪個方向發展啊!”

　　如此種種，其實都是典型的缺乏職業規劃的表現。從描述中我們也很容易看出他們的困惑對個人發展的影響。所以我們需要做職業規劃，具體來說，可以從個人及企業兩個角度來理解。

　　從個人的角度來說，職業生涯規劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標與規劃，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業的成功。其目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客觀條件和內外環境優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。

　　從企業的角度來說，職業生涯規劃是滿足人才需求，留住人才之手段。可以最大限度地調動企業員工的工作積極性，充分發揮其才華與潛能。

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