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從職業規劃培訓談大學生職業規劃
職業規劃涉及面很廣,對我們學生來說,我覺得要從以下幾個方面做些梳理.發現自我-----你喜歡做什么？
這個問題在上學的時候可能無法很透徹的對自己有了解。那么可以先做一些社會實踐活動。這些活動可以是商業性的，但是我主張做公益性的。為什么呢？因為公益活動不受角色的限制，你可以在這個活動中嘗試不同的角色，通過不同角色的嘗試發現自己的興趣點，從而確定你在未來幾年的就業方向。而商業性的活動會受到用人方的限制，對與發現自己的職業興趣點幫助不大。
分析自己------你能做什么?
在通過參加實踐活動找到自己的興趣點后，就要考慮自己能不能勝任這樣的工作。那么就要積累這方面的經驗了。這些經驗包括知識的儲備，也就是你能夠發現在學校里要學什么，應該怎樣學，也就能夠體會學習的樂趣了。另外，就要有意識的多參加與自己興趣方面有關的實踐活動，在活動中積累自己的經驗，而這個經驗就是企業招聘所需要的實踐經驗。在實踐活動中，還要善于總結，就是每次參加完活動之后要對活動進行總結，發現自己的不足，在今后的學習中充實自己。通過實踐——總結——學習——實踐，這樣一個過程，迅速提高自己的能力。
明晰方向----職業方向的確定！
人最大的困難是無法準確的認識自己,一個人職業方向的確定需要很多年才能夠明晰.因此，對我們學生來說，只要在大學期間找到自己在職業方向的一個較為明晰的思路就可以了。這對于順利就業很重要。在工作以后，通過不斷的提升自己的能力，發現自己的職業潛能，最終確立自己的職業。
對于我們每一個人而言，我們在人生的道路上要經歷很多的事情，職業規劃它包含了學業、就業、職業、事業、家業、創業這六個方面，這是一個完整的立業過程。這個過程也是一個不斷認識自我的過程。我們在這個過程中，即不能迷失方向，也不能急功近利，要一步一個腳印認真的走。對于我們學生，通過不斷的學習實踐確定自己未來5—10年的職業方向就可以了。
文章關鍵字： 培訓 大學生職業 規劃
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