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            我的課余生活作文批改評語

            時間:2020-11-05 10:00:08 作文評語 我要投稿

            我的課余生活作文批改評語

              作文是提高我們學生寫作能力的,我們教師也需要對我們學生的作文進行評價。以下是小編搜集整理的我的課余生活作文批改評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

            我的課余生活作文批改評語

              一、《我的課余生活》作文

              我的課余生活豐富多彩,我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等,可我最喜歡的是和同學出去玩。

              炎熱的夏天,夜晚蟲子們直叫,它們好像在說:“這個炎熱的夏天都要把我們熱死了。”可是我們不怕熱,吃過晚飯,我們高興的來到文明一村大廣場。我的天啊!一大群各種各樣的蟲子在天上飛,我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂,我一直死死死盯著它生怕它跑了,然后我悄悄地走到它身后,又猛地一下,把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開,趁機把它給捉住。。我開想走開尋找新的目標,突然,一只自動送上門來的螞蚱一動不動停在我的面前,好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想:“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。

              就這樣我們度過了一個又歡樂、又高興的夜晚。

              二、評語

              三年級,是學習寫作的起始階段。小作者能分三段,按照總分總的結構,首尾呼應地寫一篇完整的習作,這是值得贊賞的。但由于是初寫,問題較大的也就是遺詞造句方面的。下面我就一段一段進行評改。

              首先是題目,題為文眼。我的課余生活太寬泛,看不出文中要寫的東西,建議改成“捉蟲記”,讓人一看就明了文中內容。

              第一段原文:我的課余生活豐富多彩,我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等,可我最喜歡的是和同學出去玩。

              改文:我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……最好玩的還是和同學們一起捉蟲子。

              理由:“我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏”這樣表達出來的'意思應該屬于興趣愛好,而不是課余生活。改成“我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……”讀起來意思明確,節奏明快。第二句直接引出下文的內容“捉蟲子”,而不是空泛的“玩”。

              第二段原文:炎熱的夏天,夜晚蟲子們直叫,它們好像在說:“這個炎熱的夏天都要把我們熱死了。”可是我們不怕熱,吃過晚飯,我們高興的來到文明一村大廣場。我的天啊!一大群各種各樣的蟲子在天上飛,我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂,我一直死死死盯著它生怕它跑了,然后我悄悄地走到它身后,又猛地一下,把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開,趁機把它給捉住。。我開想走開尋找新的目標,突然,一只自動送上門來的螞蚱一動不動停在我的面前,好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想:“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。

              改文:夏夜,依然炎熱。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的,不知名的小蟲子使勁地鳴叫著,似乎這樣才能涼快些。我們幾個小伙伴才不怕熱呢!一吃過晚飯,就直奔“蟲子大本營”文明一村大廣場。我的天啊!天上飛的是密密麻麻,草叢躲的是星星點點,今晚我們一定會滿載而歸!

              說干就干。我循聲而去,盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后,猛地一撲,緩緩地掀開大扇子,刀螂的一條腿大概有點折了,動彈不得,趁機把它捉拿歸案了。我剛想尋找新的目標,突然,一只螞蚱跳到我的腳跟前,一動不動,好像在等著捉它。我怎么會放過這個好機會呢,一伸手就把它逮住了。沒過多久,我的瓶子就裝滿了各種各樣的蟲子,小伙伴們的瓶子也沒一個是空著的。

              理由:

              1、天熱。“炎熱的夏天,夜晚蟲子們直叫,它們好像在說:“這個炎熱的夏天都要把我們熱死了。”改成“夏夜,依然炎熱。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的,不知名的小蟲子使勁地鳴叫著,似乎這樣才能涼快些。”想像蟲子們說熱的句子太長,拖沓,直接刪掉。

              2、 “可是我們不怕熱”改成“我們幾個小伙伴才不怕熱呢!”連詞能不用盡量不用,以免句子太拖沓。

              3、 一大群各種各樣的蟲子在天上飛,我想我們今天的收獲一定很大。改成天上飛的是密密麻麻,草叢躲的是星星點點,今晚我們一定會滿載而歸!蟲子只有天上才有,那怎么捕捉呢?得補充草叢中也有蟲子一句。

              4、 捉蟲子的兩個片段,第一個關鍵是能寫好動詞及之間的連接。原文句中的動詞有“盯、死死盯、悄悄走、猛地一下、壓、緩緩拿開、捉住” 有重復的,有表達不是很清楚的。改成“我循聲而去,盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后,猛地一撲,緩緩地掀開大扇子,刀螂的一條腿大概有點折了,動彈不得,趁機把它捉拿歸案了。”

              第二個片段,“一只自動送上門來的螞蚱一動不動停在我的面前”句子過長,修飾語兩個以上就容易出現語意表達不清的毛病。改成“一只螞蚱跳到我的腳跟前,一動不動,”用跳代替“自動送上門來”既能表現出螞蚱的動物特性,又使句子富有動感。

              5、 我捉到它后心里又想:“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。與文中的捉蟲子關系不大,建議刪去。加上“沒過多久,我的瓶子就裝滿了各種各樣的蟲子,小伙伴們的瓶子也沒一個是空著的。”我和小伙伴一起去捉蟲子,小伙伴們的表現用一句話點出來。

              第三段原文:就這樣我們度過了一個又歡樂、又高興的夜晚。

              改文: 我們歡呼著,奔跳著,攜帶著小蟲子回家啰!

              理由:歡樂、高興意思重復。延續上文的動感和快樂,改成“我們歡呼著,奔跳著,攜帶著小蟲子回家啰!”

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