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            小學教師教學座右銘

            時間:2020-07-14 11:12:20 座右銘 我要投稿

            小學教師教學座右銘

              小學教師教學座右銘一

            小學教師教學座右銘

              1)動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

              2)讓教育自然無痕。

              3)愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

              4)一個知識不完全的人可以用道德來彌補,而一個道德不完全的人,很難用知識去彌補。

              5)愛己之心愛人,律人之心律己。

              6)生以求知為樂,師以從教為榮。

              7)上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

              8)靜心的做老師,盡心的教學生。

              9)一切為了孩子,為了孩子一切。

              10)立足三尺講臺,塑造無悔人生。

              11)厚德載物,自強不息。

              12)眼中有孩子,心中有目標。

              13)芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

              14)師愛比天容萬物,師德為地育群芳。

              15)用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

              小學教師教學座右銘二

              1)外國語是人生戰斗的一件武器。

              2)學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業的追求。

              3)用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

              4)用愛譜寫教育的樂章。

              5)此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢。

              6)認認真真做事,明明白白做人。

              7)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

              8)內存一個愛,外顯一個笑。

              9)教育是從黑暗大光明的運動。

              10)知識改變命運,勤奮實現理想。

              11)人以信立世,師以德育人。

              12)踏踏實實地工作,簡單而陽光地生活。

              13)身教重于言教。

              14)用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻給每一位學生。

              15)教師的威信首先建立在責任心上。

              小學教師教學座右銘三

              1)帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

              2)三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚夢同在。

              3)孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天賞識孩子,孩子今天就成功。

              4)以智慧教書,用情感育人。

              5)鋪路作石子,護花化春泥。

              6)要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。

              7)路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

              8)用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。

              9)普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

              10)每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的'精力去讀懂每一本書。

              11)用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

              12)用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

              13)我們都隨時處于正在學習的過程。

              14)凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

              15)以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

              16)要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

              17)我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

              18)愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

              19)培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。

              20)曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

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