萬事要勤奮初二作文

時間：2025-11-05 14:35:21 曉映勵志作文我要投稿

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萬事要勤奮初二作文（精選11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的萬事要勤奮初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬事要勤奮初二作文（精選11篇）

　　萬事要勤奮初二作文 1

　　我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字――勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的.精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

　　其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。

　　司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

　　萬事要勤奮初二作文 2

　　記得初一時，我的數學成績總是在及格線徘徊。面對復雜的方程和幾何圖形，我常常感到手足無措，甚至想過放棄。直到那次班會，老師講述了愛因斯坦的故事——這位偉大的科學家小時候曾被老師認為“反應遲鈍”，但他憑借日復一日的勤奮思考，最終提出了相對論。

　　那個故事像一盞燈，照亮了我迷茫的心。從那以后，我每天提前半小時起床背公式，課后把錯題整理成錯題本，遇到不懂的問題就追著老師和同學請教。有一次為了解開一道幾何題，我在書桌前畫了十幾張輔助線圖，直到深夜才找到解題思路。功夫不負有心人，期末考時我的數學成績躍升到班級前十五名。

　　這件事讓我深深明白，沒有人生來就擅長所有事情，但勤奮可以彌補天賦的.不足。就像古人說的“書山有路勤為徑”，只要我們愿意付出比別人更多的努力，就能在追逐夢想的道路上不斷前進。

　　萬事要勤奮初二作文 3

　　去年學校舉辦運動會，我報名參加了800米長跑。作為一個平時不愛運動的人，剛開始訓練時，我跑兩圈就氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一樣沉重。看著其他選手輕松奔跑的身影，我心里既羨慕又著急。

　　教練看出了我的焦慮，拍著我的肩膀說：“長跑拼的.不是天賦，是堅持和勤奮。每天多跑一圈，堅持一個月，你一定會有進步。”從那以后，我每天放學后都留在操場訓練。一開始，我常常跑到一半就想放棄，但每當這時，我就想起教練的話，咬著牙繼續向前。為了提升耐力，我還制定了訓練計劃：周一、三、五練習速度，周二、四、六增加跑量，周日進行拉伸放松。

　　運動會那天，當發令槍響時，我帶著一個月的汗水和堅持沖了出去。最后一圈時，我雖然體力不支，但腦海里閃過無數個訓練的夜晚，最終咬牙沖過終點線，獲得了第三名的好成績。

　　這次經歷讓我懂得，勤奮就像一把鑰匙，能打開成功的大門。無論做什么事情，只要腳踏實地、持之以恒，就一定能收獲意想不到的成果。

　　萬事要勤奮初二作文 4

　　我的夢想是成為一名畫家，畫出身邊所有美好的事物。但剛開始學畫畫時，我的作品總是被老師批評“線條僵硬”“色彩不協調”。看著其他同學的畫被貼在展示墻上，我心里既失落又不甘心。

　　媽媽看出了我的心思，給我講了達芬奇畫雞蛋的故事。達芬奇為了打好繪畫基礎，每天堅持畫雞蛋，從不同角度觀察，反復練習，最終成為世界著名的'畫家。聽了這個故事，我深受啟發，決定向達芬奇學習。

　　從那以后，我每天堅持畫一幅畫，無論是路邊的小花、天上的云朵，還是身邊的同學，都成為我筆下的素材。為了提高技巧，我還報名了繪畫興趣班，認真聽老師講課，把老師指出的問題一一記在本子上，課后反復修改。有一次，為了畫好一幅sunset（日落）圖，我連續一周每天傍晚都去河邊觀察，記錄不同時間的光影變化，終于畫出了令老師滿意的作品。

　　現在，我的畫不僅多次在學校的美術展上展出，還獲得了市級繪畫比賽的二等獎。我知道，這只是夢想的開始，未來我還需要更加勤奮，才能讓夢想真正開花結果。

　　萬事要勤奮初二作文 5

　　在我的成長道路上，勤奮就像一位親密的伙伴，陪伴我克服一個又一個困難。記得小學時，我特別害怕寫作文，每次老師布置作文作業，我都要對著作業本發呆半天，寫出來的句子也總是干巴巴的。

　　為了提高寫作水平，爸爸給我買了很多作文書，還鼓勵我每天寫日記。剛開始寫日記時，我只能寫出幾句簡單的話，比如“今天天氣很好，我很開心”。但我沒有放棄，每天堅持記錄生活中的'小事，從身邊的人、事、景寫起。漸漸地，我的日記內容越來越豐富，句子也變得生動起來。

　　進入初中后，我依然保持著寫日記的習慣，還開始嘗試給報社投稿。雖然第一次投稿被拒絕了，但我沒有氣餒，認真分析編輯的修改意見，不斷改進自己的寫作風格。經過多次努力，我的文章終于在市級報刊上發表了。

　　如今，寫作已經成為我最喜歡的事情之一。回顧這段經歷，我深深體會到，勤奮不僅能幫助我們提高能力，還能讓我們在成長過程中變得更加自信、堅強。

　　萬事要勤奮初二作文 6

　　在我們班，有一位勤奮的榜樣，她就是我的同桌——小雨。小雨的成績一直名列前茅，但她從沒有驕傲自滿，反而比其他人更加努力。

　　每天早上，小雨總是第一個來到教室，拿出課本大聲朗讀；課間休息時，當其他同學在玩耍打鬧時，她卻在座位上認真做題；放學后，她也總是留在教室把當天的作業完成后才回家。有一次，小雨生病了，請假在家休息，但她依然沒有放松學習，通過線上學習的方式跟上課程進度，還把落下的作業都補了回來。

　　記得有一次數學考試前，我看到小雨的數學筆記本上記滿了公式、例題和解題思路，每一頁都寫得工工整整。我問她：“你為什么要記這么多筆記呀？”小雨笑著說：“好記性不如爛筆頭，只有把知識掌握扎實，才能在考試中取得好成績。”

　　在小雨的`影響下，我也開始更加努力地學習。遇到不懂的問題，我會主動向小雨請教，她也總是耐心地為我講解。慢慢地，我的成績有了明顯的提高。我知道，小雨就是我學習的榜樣，她讓我明白，勤奮不是一句口號，而是體現在日常生活的點點滴滴中。

　　萬事要勤奮初二作文 7

　　去年暑假，我決定學習騎自行車。看著別人騎著自行車自由穿梭的樣子，我心里特別羨慕，心想：“騎自行車應該很簡單吧，我肯定一學就會。”

　　可當我真正跨上自行車時，才發現事情并沒有我想象的`那么容易。自行車像一匹不聽話的野馬，左右搖晃，我剛騎上去就摔了下來，膝蓋也擦破了皮。我疼得眼淚都快掉下來了，心里想：“算了，不學了，太疼了。”

　　爸爸看到我放棄的樣子，語重心長地說：“做任何事情都不能半途而廢，勤奮和堅持是成功的關鍵。你看那些運動員，為了在比賽中取得好成績，每天都要進行高強度的訓練，他們也會受傷，但從來沒有放棄過。”

　　聽了爸爸的話，我又重新鼓起勇氣，繼續學習騎自行車。雖然過程中我又摔了很多次，但我每次都能從地上爬起來，總結經驗教訓。經過一個暑假的勤奮練習，我終于學會了騎自行車，還能騎著自行車去公園玩呢！

　　通過這件事，我明白了，勤奮離不開堅持。只有把勤奮和堅持結合起來，才能克服困難，實現自己的目標。

　　萬事要勤奮初二作文 8

　　在歷史的長河中，有許多名人憑借勤奮成就了輝煌的人生。比如我國著名的數學家華羅庚，他小時候家里很窮，沒錢上學，但他沒有放棄學習，每天都要花十幾個小時鉆研數學題。即使在寒冷的冬天，他也會用凍得通紅的手堅持演算，最終成為世界著名的數學家。

　　還有我國的雜交水稻之父袁隆平，為了研究出高產的雜交水稻，解決人們的吃飯問題，他每天都要頂著烈日在稻田里觀察、實驗，即使年過七旬，也依然堅持在科研一線。經過多年的勤奮努力，他終于研究出了雜交水稻，讓中國的水稻產量大幅提高，為世界糧食安全做出了巨大貢獻。

　　這些名人的故事告訴我們，勤奮是成就未來的基石。無論我們身處什么樣的環境，只要有勤奮的精神，就一定能創造出屬于自己的'精彩人生。作為一名初二的學生，我們更應該珍惜現在的學習機會，勤奮學習，為實現自己的夢想、為祖國的未來努力奮斗。

　　萬事要勤奮初二作文 9

　　我的鄰居王叔叔是一名快遞員，他每天都要騎著電動車穿梭在城市的大街小巷，風雨無阻。有一次，我問王叔叔：“您每天工作這么辛苦，不累嗎？”王叔叔笑著說：“累肯定是累的`，但只要勤奮工作，就能多掙點錢，讓家人的生活過得更好，再累也值得。”

　　王叔叔不僅工作勤奮，還利用業余時間學習。他說：“現在社會發展太快了，不學習就會被淘汰。”他每天晚上都會抽出時間看物流管理方面的書籍，還報名了線上課程，學習計算機知識。經過幾年的努力，王叔叔從一名普通的快遞員晉升為快遞站點的負責人，管理著十幾名員工。

　　看著王叔叔的生活越來越好，我深受觸動。原來，勤奮不僅能改變一個人的命運，還能讓生活變得更加美好。在學習和生活中，我們也應該像王叔叔一樣，用勤奮的雙手創造屬于自己的幸福生活。

　　萬事要勤奮初二作文 10

　　在一次班級大掃除中，老師把最臟最累的打掃廁所的任務交給了我們組。剛開始，大家都不愿意去，紛紛抱怨：“這么臟的活，誰愿意干呀！”我也心里嘀咕：“為什么偏偏是我們組呀？”

　　組長小李看到大家的樣子，沒有抱怨，而是拿起清潔工具走進了廁所。她一邊打掃一邊說：“大家別抱怨了，這是我們組的任務，只要我們勤奮一點，很快就能打掃干凈的。”看著小李忙碌的身影，我們都不好意思再抱怨了，紛紛拿起清潔工具加入到打掃隊伍中。

　　廁所里又臟又臭，地上滿是污漬，我們先用洗衣粉灑在地上，然后用刷子用力刷，再用清水沖洗。汗水順著我們的臉頰流下來，衣服也被弄臟了，但沒有一個人放棄。經過一個多小時的勤奮打掃，廁所終于變得干干凈凈、煥然一新。

　　老師看到干凈的廁所，表揚了我們組，還說：“勤奮的力量是無窮的'，只要大家齊心協力、勤奮努力，就沒有做不好的事情。”通過這次大掃除，我深刻體會到了勤奮的力量，它能讓我們克服困難，完成看似不可能完成的任務。

　　萬事要勤奮初二作文 11

　　在我們的生活中，勤奮是一種寶貴的美德。它不僅能幫助我們取得好成績、實現夢想，還能讓我們成為一個更好的人。

　　記得有一次，我們班要舉辦元旦聯歡會，老師讓我負責節目編排。剛開始，我覺得這個任務很難，因為我從來沒有編排過節目。但我沒有退縮，而是決定用勤奮來克服困難。我先上網查找優秀的節目視頻，學習他們的編排思路，然后根據我們班同學的特長，制定了詳細的節目方案。

　　在排練過程中，遇到同學動作不標準的情況，我會耐心地指導他們，一遍又一遍地示范；遇到節目銜接不順暢的問題，我會和同學們一起討論，修改方案。有時候為了排練節目，我們會犧牲課間休息時間，甚至放學后還要留在學校排練。

　　元旦聯歡會那天，我們的節目得到了老師和同學們的一致好評。看著大家開心的笑容，我心里充滿了成就感。我知道，這不僅是因為我們的節目精彩，更是因為我們用勤奮和努力詮釋了團結與堅持的.美德。

　　勤奮就像一粒種子，只要我們用心澆灌，它就會在我們心中生根發芽，長成參天大樹，為我們的人生遮風擋雨，指引方向。作為新時代的青少年，我們要傳承和發揚勤奮的美德，用勤奮書寫精彩的人生篇章。

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