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            高考作文神奇的書簽

            時間:2020-09-02 14:59:34 勵志作文 我要投稿

            2016高考作文神奇的書簽范文

              2016年全國各地高考語文科目考試已經結束,各地的作文題目紛紛出爐,引起熱議。每年的高考滿分作文都是大家關注的焦點,目前2016年的高考滿分作文還未出爐,下面,yjbys小編特意為大家搜集整理了2016高考作文神奇的書簽范文,供大家閱讀欣賞。

            2016高考作文神奇的書簽范文

              2016北京卷作文題目:

              ①給即將進入高中學習的學生建議。

              ②不少班級家長自己組了微信qq等班級群,談談看法。

              ③請以“荷”為題,寫一首詩或一段抒情文字。

              (以上不超過150字)

              語文大作文題二選一:

              ①《“老腔”何以讓人震撼》;

              ②《神奇的書簽》。

              范文:

              神奇的書簽

              我記得在2007年的一天,我在省圖書城被一本書陶醉了,忘記了書簽跌落在地上。這時,一位十幾歲的女孩走過我身邊,順手把書簽撿了起來。

              “老師,您的書簽掉了。”

              “謝謝!”

              我接了書簽,見了上面寫道:“書,如鏡,可以照亮我們的靈魂。”

              “不好意思,我只注意看書,卻丟失最重要的書簽。”

              “不過,我很喜歡書簽。這里面很有學問。”

              接下來,我便同這位女孩聊了很長時間。我知道,她叫向舒,廬城九中的學生。我也知道她的不同尋常,一個書香人家的孩子,她的爸爸也是一位讀書人,過去在大學教書,現在是省人事廳的干部。

              2009年,廬城一家咖啡館。

              我應向舒同學之約,我們交流讀書的故事。

              要了兩杯咖啡,我們彼此做了下來。向舒,的確很喜歡書簽,她從她書包里拿了十幾個書簽,她自制的。

              “孔子,知其不可而為之。”

              “墨子,摩頂放踵為蒼生。”

              “慧能,寧靜之中的盎然生機。”

              ……

              “老師,您認為孔子最大的痛苦是什么?”

              “孤獨,真正理解孔子的人不多。我認為,理解孔子有三個人。一個是義封人,他認為,孔子是木鐸,宣揚大道的人,外地人。第二個是南子,她憑借的是女性的直覺,在周潤發演的《孔子》里,南子說,天下只知道您的痛苦,但不知道您思考得如此深刻。第三個是一個看城門的人,‘知其不可而為之’這句話就是他說的。”

              “向舒同學,你可能很奇怪吧。為什么理解孔子的人,不是讀書人?大概是文人相輕吧。”

              我和向舒聊了很多,比如禪、中國文化的特點等。

              “向舒,你第一次見到我,憑借什么判斷我是老師。”

              “直覺……”

              神奇的書簽,讓我認識了向舒,也讓我多了對書的思考。

              2011年,淝水河畔。

              “老師,您是如何理解這句話?”我看了向舒遞過來的書簽。上面寫著:“書,是靈魂的擺渡者。”

              “其實,真正讓我們靈魂得以解放,舒展,還是我們自己。這個時代人很浮躁。急功近利,大家都在追求物質的豐富,而忽視了心靈世界的充盈。所以要想解脫,那么只有讀書,當然是指質量比較高的書籍。最好是讀一下哲學家自己的名著,如馬其洛、海德格爾。這些西方的哲學家,他們對人的靈魂的解剖,很到位。”

              “老師,是不是就像我們站在這河畔,想要渡河,就要尋找到一條適宜的船。但是真正品味河的風景,經歷渡河時候的陽光明媚,或者是狂風巨浪,那還要自己去感悟。對嗎?”

              “是的。”

              2015年,向舒已經考取武漢大學哲學系。在假期,我約定了她,她的父親,來到了我昔日工作過的防虎中學。我們上了孤山頂。

              “我們遇到一個特殊的年代,這個時代提供我們思考的問題。王老師、爸爸,我時常在想,在我們中華民族崛起的道路上,我們所遇到的`問題肯定不比過去的人少。幸運的是我們能夠站在前人的肩膀上,就像我們站在這孤山頂上,可以看得很遠,很遠。我們好好讀書、實踐、思考,我可以預料我們肯定有收獲。”

              “以天下為己任,由此而磨礪意志,砥礪品行,努力學習,奮發圖強,以舍我其誰之大氣魄,大擔當,肩此重任以待來日,則他日改天換地,為我中華開數千年之新篇的曠古英豪,又焉知不在諸位之中!”她的爸爸向書記隨即講述了電視劇《毛澤東》里面楊昌濟老師與毛澤東、蔡和森等對話的情景,向舒聽了很激動。

              “思考,是痛苦的,也是最快樂了事情。當你為一個遙遠而又現實的問題去思索的時候,當你的思索接近于真理的時候,你應該是這個世界上最快樂的人。”

              “王老師,您的話,又將變為一個美麗的書簽了。”

              “奧!”我們大家都笑了,笑的那么開心。

              書簽,一個神奇的書簽,給了我珍貴的記憶。

             

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