成功作文通用【6篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
從古至今，沒有人能說清成功到底距離我們多遠。我們的一生都在為成功也就是金字塔上的那顆寶石奮斗，只有成為了“老鷹”或是“蝸牛”才會取得那顆寶石。
我很認同這種說法，社會中有三種人：天賦異稟而成功的人，平庸無能的人和雖然沒有過人的天賦但也成功的人。在人生道路上，往往只有第一種和最后一種人能夠成功。第一種人可以比作老鷹，他們成功的原因不必再說。第三種人可以比作蝸牛，他們的成功才是值得我們深思的。
我們的`心有多堅定，成功就離我們有多近。在佛經中有一段話，大意是：世間皆為苦海，眾生在其中掙扎，有一個人沒有其它雜念，最終到達了彼岸，這就是佛。佛的心中對他向往的彼岸沒有一個明確的距離定義，他只是有一顆堅信自己能到達彼岸的心罷了。成為佛的人不一定是天賦最好的，但一定是意志最堅定的。成功之路也是這樣，有了一顆不急于求成的心，才能最終取得金字塔頂端的寶石。
我們的心有多寬，成功就離我們有多近。歷史上有名的將相和就是如此，大將軍廉頗因為不滿丞相藺相如沒有立任何戰功就做到了丞相的位置上，而處處與藺相如對著干。但藺相如卻處處回避廉頗：街上碰到廉頗的車隊，他退避三舍；廉頗去上朝，他就向皇上告病。他的手下很不忿，就提出了質疑。藺相如給出的回答是，都是為了趙國不被侵略。后來廉頗聽說了這件事，于是有了負荊請罪的美話。放寬自己的心，包容別人，你就會發現成功其實并沒有想象的那樣遙遠。
我們的心有多遠，成功就離我們有多近。兩次世界大戰中雖然失敗但仍被人們尊重的德國就是這樣。在一戰爆發前的十四年，德國名將毛奇將軍就制定出了一戰中的作戰計劃以及對可能形勢的預判。當時有很多人都認為他這樣是多此一舉，但由于毛奇將軍的堅持，這份作戰計劃得以保存。在十四年后，戰場局勢與十四年前毛奇的預判完全相同，德軍因此將同盟國軍隊打得落花流水。所以說，心有多遠，成功離我們就有多近。
不是我們每一個人都擁有過人的天賦，這不代表我們不會成功，只要我們像“蝸牛”一樣，就一定能成功。
成功作文 篇2
在小學期間的一個暑假中，一天我突然產生了打乒乓球的念頭，便備好乒乓球拍和乒乓球，邀爸爸一起赴最近的一所學校的乒乓球場。
開打了，我卻連爸爸發出的一個球也接不上。我失望極了，這才感到打乒乓并不像以前我想象的那么簡單。我已經在打退堂鼓了，準備回家，但在爸爸的鼓勵下，我又樹起了信心，鼓足了干勁。可在后來的幾場球中，我卻還是一分沒有得到，我剛鼓起的信心又沒了。我不服，我倔強的脾氣上來了，繼續打，我就不信得不到一分。一個上午下來，雖然我沒有贏過，不過得了三十幾分，也不錯了。
在之后一個多星期的訓練中，我的技術在漸漸地提高，對乒乓球也不斷的熟悉起來，得分率也不斷地在拔高……在時間的推移下，我的努力和付出得到了回報，在我的全力進攻下，爸爸終于占不到什么便宜了，一場球的勝負，不再是一面倒，而是不到最后，不知結果。
在那個暑假，經過乒乓球的練打，我才真正明白荀子說的“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”是的'，不論體操運動員炫麗的技巧，書法家飄逸的筆風，還是養殖者對養殖物的無比熟悉……都是在一日日的積累之下才能獲得，成功非一朝一夕。
成功作文 篇3
小草不會一直嫩綠，總會有枯萎的時候；花兒不會一直艷麗，總會有凋謝的時候；天空不會一直晴朗，總會有烏云密布的時候；人生不會一帆風順，總會有遇到坎坷挫折的時候。但是，也正是因為這無數的挫折，人生才會精彩不停！
挫折就像一面墻，它擋住了前方成功的光環，只有鼓起勇氣翻越它的`人，才有資格戴上成功的光環，而困守墻后的人，只能甘于平庸面臨失敗。這些道理，我有著深刻的體會。
前幾年，剛學習滑旱冰的過程至今令我記憶猶新。
那天，旱冰鞋剛買回家，我便欣喜若狂地穿上它。我剛開始對它的定義是，只要穿上它，在平地上用腳輕輕滑動，便可以來去如風瀟灑自如了。可結果總是那么不盡人意，我剛穿上它，稍微動了一下，便摔了個底朝天。我忍住疼痛，故作輕松地拍了拍身上的灰塵。但心中已有了一絲恐懼。我心想：會不會再次摔倒呢？會不會摔得更慘啊？我定了定神，想到無論學什么東西總不可能一學就會吧，多練幾次一定行，要相信自己，絕不能被挫折嚇倒。我終于堅毅地站了起來，開始小心翼翼地走。我慢慢站穩，呈蹲馬步姿勢，身子稍微前傾，雙手靈活擺動。為了使身體重心盡量保持平衡，做好保護準備，我還糾正了自己一個錯誤，向前滑行時，腳是向前蹭而不是向后甩。
一會兒，我覺得自己應該可以了，就得意地滑了起來。因為基礎還不夠扎實的原因，還滑不到幾米，就馬失前蹄，狠狠地摔了一跤。看著手掌的小血滴，我又畏懼了。可是轉念一想，嬰兒蹣跚學步，不也是摔了一次又一次，最終才學會走路的嗎？想到這，我又重新鼓起勇氣，戰勝畏懼，從哪里摔倒就從哪里站起來，堅持苦練幾天后，再來試滑。哈，不摔了，不摔了耶！果然是皇天不負有心人！
這件小事，讓我深深地體會到，是挫折，使骨頭變硬，是挫折，讓意念更強，是挫折，讓信念更堅定。
直面挫折，成功就在眼前！
成功作文 篇4
把那一刻的勇氣，變成此時此刻的堅持，你終將成為更好的自己。
———題記
盼望著，盼望著，一個星期三的下午，隨著大隊部劉老師的“一聲令下”，學校一年一度的“小跳蚤市場”活動終于拉開帷幕啦！
想想前幾年的“小跳蚤市場”活動，都是因為自己不敢開口，沒有賣出幾本書，戰績不佳。這次，我一定要擼起袖子加油干啦！
放眼望去，校園里真熱鬧啊！大操場和小操場人聲鼎沸， “賣家”們在大聲叫賣著，吸引著“顧客”的到來。老師們、同學們，還有許多帶孩子的父母在書攤前來回穿梭，看來大家都是“淘寶”心切啊。
我和同學們一樣，麻利地把書整齊地擺放好，緊張又激動地等待著第一位“買家”的到來！5分鐘、10分鐘……一直沒有人來光顧我的書攤，有的家長也只是蹲下來，翻翻看看就匆匆離去！我環顧四周，啊呀！我們小組的每個成員都小有收獲，有人還賣出好幾本書了，唯獨我……
唉！我這次準備的書可是精挑細選的啊，怎么就沒人慧眼識珠呢？算了，和同學一起去逛逛吧，反正也賣不掉幾本！我開始有些喪氣，可轉念一想，活動才剛剛開始，我怎么就打退堂鼓了呢？
就在我猶豫不決之時，一位阿姨來到我隔壁的書攤。一看全是大孩子閱讀的`書籍，她便問：“小朋友，有沒有適合中班孩子閱讀的？”我一聽，機會來啦！連忙拿起一本《寓言故事》，迫不及待地問：“阿姨，請問這本書適合嗎？”那位阿姨一看，咧嘴一笑，問：“小朋友，這本書多少錢呀？”“原價10塊，現價2塊5！”“便宜一點，2塊錢行嗎？”我猶豫了一下，2塊錢就2塊錢吧！“行，成交！”就這樣，我的第一筆“生意”成功做成，我心里頓時樂開了花！
俗話說“萬事開頭難”，接下來，我壯起膽子，主動推銷，后面的交易活動都出奇的順利！原本帶來的大袋子書，最后竟然所剩無幾了！
在這次的“小跳蚤市場”活動中，我迎來了一個大豐收，一共掙了31元錢，可以算是滿載而歸了！這次活動讓我收獲了滿滿的自信心，讓我明白，堅持、勇敢、沉住氣，成功就在眼前！
成功作文 篇5
學校的禮堂裝點得美輪美奐，全校師生聚集在這里，觀看一年一度的五月鮮花藝術節優秀節目匯演。
不知不覺，兩個小時過去了，報幕員宣告壓軸節目Star Sky（樂隊版）上場！我和我的隊員們信心滿滿走上舞臺，隨著指揮手勢：開始！熱情的鼓點忘情而瘋狂，管弦樂配合天衣無縫，歌手的演唱激情四射。哇塞！隨著最后一個音符的裊裊余音，掌聲歡呼聲回蕩在整個禮堂。我們的演出成功了！
望著歡騰的場面，我的思緒飄回到兩個多月前……
我和普速、王子在學校是小有名氣的文藝范組合，鐵哥們兒。負責藝術節籌劃的音樂老師找到我們，希望我們盡早準備，為藝術節準備一個壓軸的節目。這是欣賞，這是信任，我們豈能辜負？
準備什么節目呢？普、王和我不約而同：“Star Sky”。這首曲子氣勢恢宏、扣人心弦，在網上有很高的人氣，如果我們能把它成功搬上舞臺，一定會引起同齡人的共鳴，高端大氣上檔次，壓軸肯定棒噠噠！可是，一個現實的問題擺在面前：我們準備以歌唱和交響樂形式來詮釋這首歌曲，需要各聲部有獨立的譜子，可是遍搜網絡也找不到我們需要的。怎么辦？普速自詡音樂王子，夸下海口：“小問題，咱自行改編，分分鐘搞定。”
事實卻沒有我們想象的那么簡單。王子負責弦樂，普速負責管樂，我負責整首曲子的整合。但進展卻異常的緩慢和艱難。管弦試音總是無法與原曲的旋律和諧，一遍、二遍……九遍、十遍，仍然不對，不準。一向自信驕傲的普速眉頭越皺越緊，王子的臉也脹得通紅。“看來是咱們高估了自己，這高難度的活兒咱玩不轉。”普速想放棄了。“不，咱們不能就此認輸。別忘了學校對咱們的信任，別忘了咱們聽到Star Sky時的那種熱血沸騰。如果咱們連這點困難也克服不了，還算什么男子漢呢？”我越說越激動。
頓時，空氣凝固了。大家一時無言。終于，王子打破了沉寂：“咱們得堅持，我相信咱們會成功。”普速的情緒也穩定下來，歉意的拍拍我的肩，我們擊掌而別，決定明天繼續。
其實，信念確立，一切困難也就擋不住青春的.腳步了！兩個多月的每個課間，每個黃昏，每個休息日，我們都相聚在一起刻苦攻堅。
配曲成功！樂隊成員組合完成！歌唱同學到位！在這個過程中，我們磨練了意志；大家已經配合默契到一個眼神一個肢體動作。終于，今天，在這里我們接受了全校師生的檢閱，不負青春，不負學校的重托和信任！
謝幕了，我和我的團隊緊緊相擁。只有我們知道，這掌聲的背后曾經發生過什么。此時，曾經的糾結，苦悶，眼淚和汗水都算不了什么，一首青春昂揚、蕩氣回腸的Star Sky鑄就了懵懂少年堅韌不拔、愈挫愈勇的心。
青春放飛夢想，堅持鑄就成功。
成功作文 篇6
“快，快！”同學小王邊叫邊急急忙忙地趕到座位上。
今天有一場英語測驗，這不，正開始了。
在此之前，我可是花費了不少時間和精力來復習呢，現在終于到我“大展身手”的時候了。我迫不及待地拿起筆，“刷刷”地寫了起來。經過漫長的幾十分鐘后，我可算是寫好了，為了防止出現意外，我又仔仔細細地檢查了一遍又一遍，直到老師收試卷。
第二天，我破天荒地起了個大早，刷牙，洗臉，吃早飯，一氣呵成。空氣中夾雜著花草和泥土的芬芳，我一路哼著歌來到學校。上課了，老師捧著一大摞試卷緩緩走進教室，來到講臺。
“同學們，這次測驗大家發揮得都很好，尤其是××同學。”老師指著我，我心里樂開了花，卻極力裝出很平靜的樣子。我起身對著大家，說：“這次測驗的成績讓我發現我還不夠優秀，仍需努力！”老師贊許地看了看我，說：“你這次測驗寫得真的很好，無需過度謙虛。”就是因為這一句話，我這一整天都沒有聽進去老師講的課。放學后，我默默地回到家。
爸爸發現了我的異常，他關切地走上前來，詢問道：“孩子，怎么了，遇到什么困難了嗎？”我搖搖頭，說：“我并沒有遇到什么困難，我只是很疑惑……”接著，我就將今天發生的'事情一五一十地講述了一遍。
聽完，爸爸“呵呵”一笑，說：“孩子，你知道你哪里做得不對嗎？”“不知道，要不然我也不會像現在這樣！”爸爸拍拍我的背：“你別急，孩子。你的測驗很成功，但是在知道自己的成績后，卻沒有把自己最真實的一面表現出來，你當時一定不是這么想的對嗎？”我羞愧地點了點頭。“你要知道人不能做作啊，該高興就高興，不用故作謙虛。否則別人和自己都會不自在。同時，這次測驗的成績只能代表過去，你也確實需要繼續努力啊。”爸爸語重心長地說。
父親的話依舊在我的耳畔回響，至今難忘。經歷了那件事后，我才明白成功固然不易，可是成功后能“不以物喜”，守住自我更加難得。我們都應該向莫言學習，在成功的面前敢于表達“驚喜”，同時又深刻地認清自己，不失“惶恐”。或許，正是這種“惶恐”，才可能帶給自己更多的“驚喜”。
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