我成功了的作文(集錦9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我成功了的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了的作文 篇1
記得小學一年級的時候，我與幾個小伙伴一起去爬橫山。
雖然橫山并沒那么高，而且也不險。但那時我年級還小，個子很矮，體力不強。橫山對我來說就是一座不可攀越的險峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠 蔭。山高大，林茂密。我有點膽怯，再次看時，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個小朋友，喊著響亮的口號，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾 個臺階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹上，不爬了。他媽帶著他等我們下來。
我們的'腿短，臺階與臺階之間的距離越來越大，我們越爬越費力。一路上鳥兒的鳴叫，在此刻也沒了韻味，在我聽來，與噪音別無二致。小徐也將不行，在半山看見一石凳就座上去，死也不走了。
只剩下我和龔挺倆人還在繼續攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個臺階都很困難時，山頂也遙遙在望。龔挺突然坐了下來，讓 我先上，他一會就來。我頭有點暈，昏昏的應了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。
這件事讓當時的我深刻認識了堅持就是勝利這句話。雖然現在我已可以毫不費力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。
我成功了的作文 篇2
最近，科學老師要求大家種植綠豆芽，于是，我找了個陽光明媚的日子，在種滿花草的陽臺上開始了種植。
第一次種綠豆芽的我，沒有任何經驗，于是馬虎地翻閱了一下教科書，就笨手笨腳地開始了。
我先是抓了一些綠豆，然后小心翼翼地將它們放入水中浸泡，過了幾個小時，它們將自己身上的綠衣裳慢慢脫下，露出了自己光滑的身子。“嗯，差不多可以種了。”我暗自想到。于是我從亂七八糟的雜物中找出一個花盆，然后將營養土倒入花盆，跑上跑下的我，看著這杰作，成就感“刷”地一下跑上了天，感覺整個世界都變明亮了。“接著把綠豆倒入盆中，每天定時澆水就可以了。”我小聲嚷到，并且目不轉睛地盯著綠豆芽，不禁笑了起來。晚上，我迫不及待地想到明天去看看那些可愛的小家伙。第二天一早，我跑到陽臺上一看，“呀！”我大叫了一聲，綠豆芽怎么死了？還散發出惡臭？這讓我疑惑不解。
昨天還明亮的世界一下就變暗了許多，我頭上那朵幸福的白云也不知不覺地飄走了。
第二次我有了些經驗，再一次去查閱資料，恍然大悟，才知道要將綠豆芽的.根埋進土里，而不是讓它隨意長在外面。我精神大振，又開始種植了起來。還是根據上一次的過程將綠豆芽泡發，但我在土里挖了一個小小的坑，然后將它們輕輕地撥進了花盆里，再在它們身上蓋上了一層“土被子”，希望它們能茁壯生長，不辜負我的努力。第二天，我跑到陽臺上一看，“終于成功了！希望你們越長越茂盛！”我大聲歡呼著。小芽們好像聽懂了我的話一樣，越長越高，還長出了一個長滿絨毛的“綠舌頭”，又過了六七天左右，就長成了一片翠綠的“豆芽林”，它們雖然長得不是恨整齊，有的三五成群，有的兩棵挨在一起，好像在說悄悄話，還有的獨自在一旁看著其它同伴玩耍。
到了周一，大家都將自己的綠豆芽帶去了學校，而我的綠豆芽寶寶們是長得最好的，還得到了老師的表揚。
種綠豆芽這件事讓我懂得了，做任何事都得認真對待，不能有一點馬虎，你才能體會到成功的喜悅。
我成功了的作文 篇3
成功對于每個人來說，都不算很困難的事情，只要你曾經為它灑過汗水，為它努力過，肯定會成功。
在去年暑假里，我練習打籃球，一直都在為投好三分球做準備。每次訓練的時候，中鋒傳球給我，我都用盡力氣，找準角度，奮力的將球投出去，可是球卻從未進過籃筐里，好幾次球打在籃筐邊上又彈了出去，我心里很著急，是技術沒有掌握好嗎？怎么辦呢？練不好投球技術，對比賽有影響的，我暗暗下定決心，一定要認真練習好遠距離投籃，在訓練時，我更加認真了，爭取早日掌握投籃技術。
功夫不負有心人，通過反反復復的.練習和努力，終于在一次比賽時成功的投進了三分球。記得那一天，陽光明媚，萬里如云，太陽公公穿起紅外衣來了，白云姐姐也穿著潔白的衣服趕來了，它們像是來給我助威來了，比賽剛開始，因為我緊張，導致動作變形，連續投了9次三分球都沒有投進，這時候伙伴們來了，他們鼓勵我，要相信自己的實力，我答應著調整好心態，只見中鋒晃來晃去，機敏的躲著對方防守隊員，突然見我跑出空擋，順手將球傳遞出來，我立刻以最快的速度跑過去，穩穩的接住籃球，用力跳起來，瞄準好角度，使勁投籃，球像箭一樣飛向球籃，球打板落進了球筐里，球進了，我們得分了，大家也高興了，我興奮的跳了起來，揮動著手，打進三分球了，終于進來三分球了，夢想變成現實了。
通過練習投球技術，我懂得了“天下無難事，只要有心人”，做任何事，只要我們認真了、付出了，都會收獲成功，收獲成功的喜悅。
我成功了的作文 篇4
每個人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時，我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。
那是四年級下學期即將結束的時候，我們坐在教室里等待老師作本學期的最后安排。同學們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最后一天，同學們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，仿佛這一輩子都不會見面似的。
老師來了，教室里一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發試卷了，拿到試卷后，同學們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語數英三門都在八十分以上，遺憾的是科學和品德不太理想。
老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了，教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的`心都在怦怦地跳著，誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮，回家就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收獲，在以后的日子里，只有再接再厲，才能保住“優秀隊員”的稱號。
是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。
我成功了的作文 篇5
我的生活中，充滿了酸甜苦辣，其中既有探索的艱辛，有成功的喜悅，還有受挫的痛苦。其中，人們總是向往成功，而討厭失敗，我也不例外。
一天，我放學回到家，見爸爸媽媽還沒回來，我便突發奇想：我已經是六年級的學生了，可連道菜都不會做。今天，我要讓他們刮目相看。
于是，我便開始“下廚”。我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，又從碗櫥里拿出一只碗，把雞蛋往碗上一磕，雞蛋便碎成了兩瓣，蛋清和蛋黃留了出來。我拿來幾只筷子，使勁的攪了幾下。等蛋清和蛋黃完全混在一起時，我就開始熱油了。
我先從廚房的柜子里拿出一同金龍油，把它倒進了鍋子里。開小火，等油沸騰了時，我把雞蛋到了進去。只聽“嘩”的一聲，雞蛋慢慢的從液體變成了固體。我又學著媽媽的樣子，用鏟子鏟了幾下。最后，我把燒好了的雞蛋盛進了碗里。
“哈哈，完成啦！讓我先嘗一口吧！”我笑著把一口雞蛋放進了我的嘴巴里。咦？味道怎么有點怪？和媽媽做的不一樣啊！我仔細的回憶著我的每一個步驟，“哎呀！”我忘放鹽了。我只好重新再做一次了。哎……我又重復了一遍剛才的步驟，當然加上了放鹽這一重要舉動。
菜又一次的燒好了，我又嘗了一口，“嗯，是自己做的！感覺好像更美味了。”我簡直有點得意忘形了。
“叮零零”門外的'門鈴聲響了起來。我打開門一看，原來是媽媽。我笑著說：“媽媽，今天，我要讓你嘗嘗我的手藝。”媽媽有點奇怪的坐到了飯桌。看著我做的炒雞蛋，媽媽驚奇地說：“這，這是你做的？”“嗯！”我自豪地答道。
媽媽嘗了一口，說：“好吃！”媽媽的評價使我像吃了蜜一樣甜。過了不久，爸爸也回來了。于是我們全家人一起享用這道“大餐”。
成功，就像一道陽光，溫暖了我的心靈，我相信，我以后一定會獲得更多的成功。
我成功了的作文 篇6
窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。
那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師說想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻只字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎狀走了進來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對大家說：“現在，請點到名的同學上臺領獎狀。”
大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師念到名字的同學掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺領獎狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長脖子向講臺上看去。我像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽著老師說的每一個字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿著一張獎狀微笑著看著我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺，從老師手里接過獎狀。我看著上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評為“優秀少先隊員”。那紅色的大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內心。
回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點著頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠處，萬物都沐浴著金色的陽光......
我成功了的作文 篇7
在每個人的一生中，都會有收獲，有人收獲了成功的喜悅，有人收獲了失敗的教訓。而我，收獲了養田螺成功的快樂。
我家里養了兩只拳頭大小的田螺。它們經常蠕動著黃色的身子“運動”。我養它們的盆子面積不大，底卻很深，有時，它們好奇的爬出來，卻被我捉了回去。它們有時累了，靜靜地在盆底休息。其中一只會伸出一根細細的、長長的、黃色的“胡須”在水里晃來晃去的“偵查”。自從它到我家以后，我家花盆再也不是雜草叢生的荒地了，而成了干干凈凈、漂漂亮亮的一盆花。因為雜草一長出來，我就會把它扯下來喂田螺。它們也不管多與少，好與壞，只要有草，它們都會吃。可天有不測風云，其中一只田螺不知為什么突然死了，自從它死去之后，剩下的那只田螺經常跑出去，好像在找它的伙伴。
有一天早上，它又跑出來了。還好我起得早，把它捉了回去。它為什么要跑呢？它又去哪兒了呢？它出來干什么呢？一個個問號從我的腦海里冒出來。于是，我決定查明真相，于是我沿著水印找到一面墻上，上面有一堆黃中帶粉紅色，圓圓的'，看上去滑滑的東西。我急忙叫來媽媽辨認。媽媽一看就對我說：“恭喜你！你的小寶貝產卵了！”我一聽高興的又蹦又跳。媽媽提醒道：“快去給它喂點東西吧！產后動物很虛弱的！”于是我飛快的拔了許多雜草喂給它吃。
過了幾個月，一些小田螺破殼而出，一出殼我便把它們放到它們媽媽身邊。原來冷冷清清的盆子逐漸熱鬧起來。我相信，明年春天家里一定會多一群田螺。
我成功了的作文 篇8
秋，是收獲的季節。農民收獲了金黃的莊稼；漁民收獲了肥美的大魚；小學生收獲了知識；我收獲了成功。
十一黃金周放假的時候，爸爸、媽媽帶我去四川黃龍玩。別看那里是四川，海拔不高但黃龍海拔高著呢！足有三千多米！大家都說很多人因為高原反映都爬不上去，但我可不服氣，心想：哼！不過是有點高海拔么，這可難不到我。
我來到了黃龍。哇！到處都是翠欲流，令人嘆為觀止。我和爸媽一人買了一串美味的牦牛肉串，作為爬黃龍的前提準備。突然，導游吆喝起來：“要開始出發了！”我急忙帶上水、食物就向著終點出發！
進入了黃龍像是走入了仙境。到處都是碧綠碧綠的，讓人不由自主的感嘆：“真美啊！”我開始走時很興奮，蹦蹦跳跳地走在前面，走著走著，走到路程的一半時，我感到有些體力不支。心里想：這沒什么，只不過有點累了，喝點水補充一下體力就好了。于是，我喝了點水，就繼續向終點出發。但不知為什么就感覺路程格外的長、格外的遠，終于媽媽說快到了的'時候，我一陣眩暈，還開始大口大口的喘粗氣：“媽媽，我，我好難受。”，媽媽關切的說：“這是高原反映，缺氧的正常現象，你現在感覺怎么樣？”“我不想走了，我堅持不住了，咱們坐一會兒，等轎子來了把我抬下去好嗎？”我懇求著媽媽，“想放棄了？乖孩子，那可不行，咱們不是說好的，堅持就是勝利，還有四百米了，你一定要堅持啊”爸爸也鼓勵我說：“孩子，我來給你講個笑話，你一邊聽一邊走就不累了。”聽了爸爸媽媽的話，我站了起來，搖搖晃晃的向終點走去。
我堅持了下來，雖然頭暈眼花、四肢酸痛，但我收獲了成功，這是值得的！
我成功了的作文 篇9
我品嘗到了成功的喜悅 “我們今天來嘗試中茄子吧！”三年級時老師的一聲令下，同學們七嘴八舌地議論起來，有的說茄子養不活，有的說不會養茄子，還有的說茄子十分好養……但大多數同學還是想嘗試一下。放學后，我直奔菜市場去賣茄子種。我站在鋪子前，一粒一粒的看、摸。選好了茄子種，我便興高采烈的跑回家。到家后，我將書包一扔，興沖沖地跑向陽臺。我小心翼翼的將茄子種放到一個花盆里，埋上泥土，又澆了水，這樣茄子就種好了。我左看右看，希望茄子能快點長出來。我又覺得埋茄子的土太多了，又松了一下；但會不會水又澆得太少，茄子發不了芽呢？于是，我又澆了一點水，這樣幾次以后我才放心。從此每天放學后，我都興致勃勃地去看茄子發芽了沒有，但每次我都很失望。難道茄子種已經在土里枯了？難道茄子發不出芽了？還是澆的水不夠？我多想用我的眼光把茄子芽吸出來呀！
到了學校里，同學們交流茄子的情況都和我一樣，我們十分困惑，為什么茄子還不發芽？我快要灰心了，唉—，難道種茄子真的`那么難嗎？這一天我回到家，驚喜的發現花盆里有一個嫩綠色的小芽。這只有一厘米的小芽，說是淺綠更似鵝黃。像兩只小眼睛，望著世界癡癡暢想，又似鳥嘴，仿佛在向世界高歌。我高興的手舞足蹈，像是有了一個多么重大的發現。我要告訴媽媽我的茄子發芽了，我告訴爸爸我的茄子發芽了，我還要告訴老師同學我的茄子發芽了。我將花盆舉起，這是多么小的一個生命呀！但是就是這個小生命，使我品嘗到了成功的喜悅，成功的喜悅如雨露，滋潤了我的心田。我種下的是茄子，但收獲的是新生命給帶來的無比的喜悅！
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