成功的作文7篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成功的作文7篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
通過課余時間的學習，我知道了光是沿直線傳播的，所以從物體頂端入射的光線，經過小孔以后就投射到了底端，從底端入射的光線同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個原理，我還專門做了一個實驗。告訴你吧，我的`這個實驗做成功了。
一個星期天的上午，我開始了實驗。第一步就是準備材料。需要準備實驗材料和用具——茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準備齊，第一步就算完成了。接下來是看似簡單，實則很難的第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個孔。由于茶葉筒是鐵皮做的，太硬了，我扎了幾次都沒扎進去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來。這時，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來，我有點灰心了了，但還是吮了吮手指繼續扎起來。我吸取上次的經驗，改變了扎的方法。我找來一個釘子，把它對準茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡單多了。第三步，我用掛歷紙卷成一個紙筒，直徑略小于茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾蒙住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時就要千萬小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線上才成。你要問第六步是什么嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！萬歲！”爸爸媽媽聞聲趕來，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來，從掛歷紙那頭透過紙巾看出去，他看到了一個神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的！爸爸不住地說：“真不錯！真棒！”媽媽也爭著要看一下，我得意洋洋地解釋道：“這就是利用小孔成像的原理做成的。”
通過這個實驗，不但讓我懂得了一個科學道理，而且讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我領略到了什么是成功的快樂。這次成功又在我的童年生活中閃爍著璀璨的光芒。
成功的作文 篇2
處在逆境的你怎么才能成功？
不論是哪一個人，即便是世界上最成功的人，可能都曾經身處逆境，如果在逆境當中迷失自我，那么心理健康就會受到破壞，從而一蹶不振。如果能夠懂得拼搏，那么才能夠走向成功。那么如今身處逆境的你，如何才能成功呢?
生活中，有順境，有逆境，有時波瀾不驚。
有人覺得運氣使然，有人相信命中注定，還有人說、這就是生活。
成功首先歸功于前行的動力。就像駕駛帆船一樣，如果我們在“順風”時最大化產出，每天保持前進，在逆流中努力生存，那么，成功就是你的必經航線。
沒有人會在順境時輕言放棄;然而，有些人會在平淡中迷失自己;而多數人，在逆境中倒地不起。非常重要的一點：當你發現處境不佳時，拋開雜念，專心于手頭的工作。
那么，逆境時應該采取怎樣的策略，才能早日重返坦途?
現實世界中，一切順利時，人人都心懷希望、易受激勵。可一旦進入拐點，諸事不順，我們感受到所謂的“低潮期”。你心力交瘁，你精神不濟，甚至開始生病。你整個人都不好了，你猜對了，這就是消極情緒，一種強有力的負能量。
“陽光不再，彩虹不再，世界變得吝嗇和骯臟，我不管你的.處境有多艱難，如果你放任負能量發展，它會讓你雙膝跪地，直到永遠。你、我、他，每個人或多或少都會受到生活的重擊。但關鍵不在于打擊有多重，而在于你能承受怎樣的生命之重。在于你能承受多少生命之重，并繼續揚帆于逆流之中。愛拼才會贏。現在，如果你已經知道自己要什么，勇敢去爭取，努力實現自己的價值。同時，做好迎接打擊的準備，到時候可別說：因為他或她或它，你沒能成為那個自己想要成為的人。懦夫才這么說!那不是你!你能做得更好!” ——洛奇·巴爾博雅
想要成功駕馭消極情緒，首先要擺出不到黃河心不死的態度，其次要堵死其他出路。我們只需回頭想想：多少次我們感到力不從心?多少次我們不受認可?多少次我們失敗了、并了解不足之處?
每當我們感到信心不足、受到打擊批評、一敗涂地時，扎根在我們腦海的負面情緒會翻涌而出。做情緒的主人，通過證明消極應對是錯誤之舉、可以讓我們重拾前進的動力。
每到我們想要放棄時，請準備一張清單，列出所有的傷害、失敗和不快，每次專注于一條，逐項排憂減負(能量)。
想象一下，我們被看成是半途而廢的人，而眼下就有機會翻案。奮力往前沖不但幫我們抹去那些不快的記憶，還能強化積極的記憶。日復一日，我們終于能夠改寫我們的人生。而逆境拼搏的信念給了我們一切做和不做的選擇權。我們也因此充滿能量：不管別人認為我們有多弱小、多愚蠢、多不稱職啥的。把指責轉化成能量，激勵我們沖向自己的目標——目標本身就很高大。
這是生命的超級馬拉松，有時起，有時落，起落間我們自問：我們的表現如何?就好比一個運動員，一生中有高峰期、表現平平期和低谷期。進入低谷時我們動用生命中所有的失敗記憶，推動自己再往前一步，拒絕放棄。有時候我們得準備好清單，每一次失敗、失誤、傷害、侮辱和批判，一一列出，就像賽車燃料，讓你滿油前進。還有，別忘了保持微笑;否則的話，我們還會放棄，還會體驗到放棄的痛楚。
這好比將漂白劑倒在消極情緒的污漬上，而一旦你達成目標，打破必要的界線，隨之而來的、就是一個全新的你。一個更強大，更積極的你。
不是曾經有這么一首歌嗎，那就是《愛拼才會贏》，這首歌的歌詞就很好的詮釋了身處逆境如何獲勝，最關鍵的一點就是不論逆境有多么可怕，都不要喪失掉拼搏的信心。只有通過努力的拼搏，才能贏得美好的人生。
成功的作文 篇3
“失敗乃成功之母”。這句名言提醒我們，你要經過無數次失敗才能得到成功。所以我們要堅持不懈，從失敗上找到錯誤，改正過來那你就能成功。
這個星期一，我的表姐到我家來玩，帶了一個解鎖玩具——九連環，并且說要教我解開九連環。我之前害怕失敗，就找借口說不想學。直到后來，媽媽一直在我面前顯露對九連環的好奇，我才鼓起勇氣聽表姐講解其中的原理，表姐走后，我和媽媽在網上買了九連環，準備嘗試自己解九連環。
九連環寄到了，我迫不及待的拿出九連環玩了起來。解鎖了半天，可能是我的思路有點不正確，就是解不開。我越是解不開，就越急，我越是急，就越是解不開。最后我想我可是天才，這種小菜一碟的東西是難不倒我的。我讓自己冷靜下來，慢慢的思考著九連環的原理，最后我順藤摸瓜，摸到了那條思路，突然間，心里像干枯的樹葉一瞬間綻放出嫩芽！真是柳暗花明又一村啊！思路解開后，我迅速地拼了起來，九連環發出“啦—啦—啦”的聲音。“我終于成功了！”我大聲的.叫了起來，聲音響徹云霄，那種成功后的喜悅感油然而生。
這次經歷使我懂得了失敗后所獲得的成功，比起輕易就得到的成功，感覺這滋味更加的甜美。也使我知道，我們要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能嘗到這成功的滋味。
成功的作文 篇4
每個人都會有使自己自豪的事，我也不例外。而我最使自己倍感自豪的事就是——我學會了騎單車。
那是在我七歲的時候。我看著小伙伴們都有一輛屬于自己的單車，心里癢癢的，就纏著老爸買了一輛。第二天，我特地起了個大早，和老爸去操場練習騎單車。到了操場，老爸就開始教我技巧：“首先，你坐在車座上要先保持車身的平衡，然后再......”“好啦好啦，不就騎個單車么？我自己來可以的！”不等老爸說完，我便在一旁插嘴道。哼哼，就這破單車還難得倒本小姐我？！我憤憤地想。誰知，我才坐上單車沒多久，“哐當！”我的狂妄自大便使我和大地母親來了個熱烈擁抱！我摸摸摔疼的屁屁，心想：這單車看起來挺簡單的嘛，沒想到學起來這么難！算了算了，還不如趁早放棄的好。爸爸卻好像看穿了我的心思一般，走過來摸摸我的頭，說：“想放棄了？早說你不能那么驕傲，現在可好，知道教訓了吧？”說著將我扶了起來，又道：“古人云：‘欲速則不達’，還是讓你老爸我慢慢來教你吧！你看，你坐穩后先握住車頭，把握住車身的平衡，然后再慢慢地踩腳踏板......來，你試試！”于是我按照老爸所說的.去做，果然奏效。就這樣，我不斷地練習，當我覺得自己可以獨自騎了的時候，就對身后的老爸喊道：“爸，可以松手了！”我見沒有聲響，回頭一看：咦，老爸呢？我心里一慌，便栽倒在地。“哼，什么破單車嘛！學了那么久還沒學會，不學了不學了！！！”這時，老爸卻不知從哪里蹦了出來，耐心地教育我：“孩子，不要灰心，做什么事情都好，不要遇到一點挫折就放棄了。你們老師不是時常教育你們：‘失敗使成功之母’嘛？再說了，一次失敗并不代表再也不會成功了啊！所以，你一定要堅持下去！還有，剛剛你騎得不錯哇，你一直都是在自己騎耶，簡直是VERY GOOD！”“什么，剛剛都是我自己在騎？”我簡直不敢相信我自己的眼睛。“是啊。”老爸給我一個自信的眼神。爸爸的話給了我很大的信心：老爸說的沒錯，一定要堅持下去！于是，我又開始了新的訓練......終于，經過我3個小時的不懈努力，我終于學會了騎單車！正當我在興奮之余時，卻忘了自己還在騎單車！OH MY GOD！史上最倒霉的事居然發生在了我身上——我因為太興奮了從而忘了掌握車頭，于是可憐的我便貼在了鄰家雪白雪白的墻上！老爸還在一旁幸災樂禍......
通過這件事我也明白了一個道理：無論做什么事情都好，不要遇到一點挫折就灰心放棄了，正所謂“失敗是成功之母”嘛！
成功的作文 篇5
天氣很好，太陽暖暖的照在身上，讓心情也變得不錯。午休結束之后，便爬起來趕往辦公室，要講新課，所以必須在上課之前在預習一下課本和教案。
這節課相對來說比較簡單，也很好理解，所以我在其中穿插了一些與教材內容有關的有趣的事情。比如，在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗來驗證“基因在染色體上”這一觀點時，在課本的基礎上，又稍微介紹了摩爾根和果蠅，也提到了諾貝爾獎和孟德爾，并且向他們提及我在大學期間所做的果蠅雜交試驗等。當講到這一部分時，他們很是活躍，好像突然蘇醒過來，而且很積極的提出一些問題要我解答，課堂氛圍頓時活躍起來。
我們甚至提及用小白鼠作為生理學實驗材料，大多數同學認為這樣做很殘忍，萬物生靈都是平等的`觀點，大家討論很是激烈。由于時間關系，我作出了回應：“任何事物都有利和弊，雖然說被用于試驗的小白鼠和一些其他的動植物，作出了犧牲，但是科學家們也因此得到許多科研成果，為人類更好的生存作出了貢獻，所以，他們的犧牲也是值得的。”有些同學點點頭，有些同學還想說些什么，我又提出“同學們課下可以繼續討論這個問題，甚至可以開個辯論會”，只是大家都安靜下來，我又繼續知識內容的講解，很順利的結束了。
我認為自己的這節課的效果還挺不錯，在課堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高學生的興趣和課堂效率，這是一個不錯的嘗試，我在以后的課堂中也會更多的利用這種方式，做到每一節都是有效課堂。
成功的作文 篇6
“初葉松，初二散，初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年，一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責任”……為了那可喜的成績，我付出了很多精力，經歷了無數個不眠之夜，裝了一肚子無怯訴說的酸與苦。功夫不負有心人，我終干迎來了期中考試第四名的好成績。
“唉，你怎么學的，考得這么好吵我用點頭帶微笑回答了同學的問題。剛到學校，還沒進教室，我就被同桌攔住了：“唉，劉丹，你真讓人嫉妒，你的成績跟第三名只差一分。”
我平息了久違的興奮，靜下心來思考。是的`，自從上初二以后，我的成績突飛猛進，終干停止了在中游徘徊……現在，奮斗開始滲透到我生活中的每一個角落。在老師眼里，我已成為名副實的好學生，經常被夸獎。，學習踏實”。上課時，問題一提出，老師便說：“請劉丹同學回答“…”我著在眼里，記在心里，老師對我巳處干堅信的狀態。自信的潮水奔流著，我激動地回答了老師駒問題。在家長眼里，我巳是所有希望的寄托“…，在同學們眼里，我是“寵兒”。聽著同學們贊揚的話語，望著他們不時前來討教的身影，回想著成功的喜悅，我的心里甭提多高興了……成功感染了我，我笑得無拘無束，燦爛無邪。然而，莽然回首時，我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心！我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說過：“汗水與知識成正比，知識與財富成正比。”猛聽到，一位同學小聲說：“這次好，不一定永遠都好一對、期中考試雖然成功了，但成功得不夠完美，跟第一名有距離。我應該付出更大的努力，不然可能會滑下失敗的深淵。成功中，我對自己說：梅花香自苦寒來，成功屬干奮斗者。然暫時勝利了，但干萬不可驕傲。
成功中，大家都來進行良性競爭，那該多么令人簡興啊！
成功的作文 篇7
學習了語文書的《滴水穿石的啟示》后，我深深地被它所感染，它不僅描述了關于“滴水穿石”的奇觀，而且揭示了一個人走向成功的秘訣，它使我今天受益匪淺。
我們知道，人的一生是要有很多崎嶇和坎坷、困難和不易的，面對著這條你向往的人生之路，你只能選擇前進，勇敢地前進。因為，你熱愛它，喜歡它，你不該放棄你的目標，愛迪生、李時珍……不都是如此，他們都有自己的目標，其次，我們不能像雨水那樣“三天打魚，兩天曬網”，這樣只會半途而廢。“吧嗒吧嗒”下幾天，又停幾天，沒有一種持之以恒、鍥而不舍的精神，我們不需要這樣的人。我體會到：人的一生，不管遇到什么困難、挫折，都要堅韌不拔，不要輕言放棄。因為風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的.水天一色;走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上高峰，腳下便是一覽無余的空蒙山色。堅持不懈，也是你前進的助推器，但前提必須認準目標和自已追求的方向，那些目標不定的失敗者，往往與成功就相差一步。
我就是個例子：四歲的時侯，媽媽望子成龍，為了把我練成多面手，又是畫畫又是書法，又是鋼琴又是武術，七八個興趣班伴隨著我金色的童年，使我一天連大氣也不敢喘。終于，有四個興趣班結束了，漸漸地，只剩下兩個班。我呢，全身心地投入到武術和畫畫中，我愛畫畫，武術雖然動作酷，可訓練真是太辛苦了。我想來想去，還是放棄了畫畫，選擇了武術。練好武術成了我的目標，何不為它努力呢?從此，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，不管是每天早上五點半從家跑到訓練館，還是每天七點鐘跑完三千米，再做五十個俯臥撐和下腰壓腿，我都是一咬牙挺過的。但是，到了一年級，我的武術已到了出成績的時侯，由天每天放學晚了，有作業了，時間不夠用了。我不得不松下了筋骨，停止了訓練。如今，我的堅持下去的“戰友“們已經拿到了香港和全國的獎牌，我卻失去了這樣的機會。
很多人心懷夢想，最初能夠行動，但是隨著時間的推移、困難的出現和精力的耗費，大多數人便開始從思想上產生松懈和畏懼情緒，接著便停止不前，最后半途而廢、前功盡棄。成就大事的人并不一定有顯赫的家世、超群的智力，但他肯定有持之以恒的精神、堅韌不拔的毅力。
現在，我明白了成功的秘訣是什么：目標專一、持之以恒、鍥而不舍，就一定能實現我們美好的理想。
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