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            成功的話題作文

            時間:2025-05-16 07:05:27 勵志作文 我要投稿

            有關成功的話題作文錦集十篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成功的話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            有關成功的話題作文錦集十篇

            成功的話題作文 篇1

              失敗是挫折,是痛苦,但它又可以轉成為成功。

              認識總是從實踐開始的,總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說:“如果你問一個善于溜冰的人怎么樣獲得成功時,他會告訴你:‘跌到了,爬起來!這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時失敗的人!”這是世間的普遍真理。

              愛迪生發明電燈絲失敗過一千次。他說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件的方法是什么。”這里,愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路:即要在失敗中總結經驗和教訓,要在失敗的過程中一次比一次更接近成功,而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來,焊上去,作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲),才能達到目的`地。

              “人要學會走路,也要學會摔跤。而且只有經過摔跤,才能學會走路”(馬克思)有誰在學走路時沒有摔過跤呢?只是不斷地走路,不時地摔跤,最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此,創業是如此,國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的么?

              失敗是成功之母,告誡人們不要害怕失敗,不要在失敗面前灰心喪氣,停止前進,一定要迎著困難上,敢于斗爭,敢于勝利。道路是曲折的,前途是光明的。只要我們不畏勞苦,不怕失敗,堅持攀登,就一定能達到光輝的頂點。

            成功的話題作文 篇2

              秋夜,雨點不停地敲打著大地,以成功為話題的作文。我坐在窗邊,看著院子里的一棵樹苗。它蜷曲著身軀,葉子早已枯黃,好似一位年邁已久的老人脊背一點一點地往下彎著,葉子也一片一片地離開了它,似乎被風一吹它就會倒下。不由得擔心它的生命會就此終止…….

              春晨,春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨,我坐在窗邊,望著這美麗的雨世界。偶然發現,那棵樹的生命并沒有終止,它仍然頑強地佇立在那里。不經意間,發現小樹身上那些枯黃的葉子早已消失,取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝樹梢前,都有那么一絲可愛的綠…….我又驚訝又興奮,它居然活了下去!

              幾場雨后,我又來看它。“天吶!”我發出了驚嘆,出現在我眼前的畫面是那樣美:小樹打直了背,樹枝上長出了綠油油的、茂盛的樹葉,遠觀就像一朵大大的綠蘑菇,十分可愛。小鳥站在樹枝上唱著歌,一番欣欣向榮的景象,活力無窮…….如今的'樹不再是一位遲暮的老人而是一位活力四射的小伙子,話題作文《以成功為話題的作文》。

              小樹的葉子從枯黃到嫩綠,從稀疏到茂盛,生命力也從弱小到強大…….小樹在變,也在成長。它給自己制定了目標——朝著太陽生長,長成一棵茂盛的樹。它勇敢地朝著這個目標努力著、成長著、變化著,終于成功了!

              我看到的這一切,激勵了我太多太多:枯樹冒出新芽,可見它的生命力是多么頑強,信心又是多么堅定。將來,在這枯樹之上,一定會枝繁葉茂的。

              “天下大事,必作于細;合抱之木,生于毫末!”成長中的我們,不正如這新芽一般,心中擁有目標,堅定地向著目標前進,達到它,甚至超越它……這,不正是我們成長所必經的過程嗎?

              從此以后,在我心中,一直有一棵發芽的成功樹………作者:蘇柯允成都市勝西小學5、1班

            成功的話題作文 篇3

              冰心曾說:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。是啊,成功是輝煌的,但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦,是用汗水與淚水灌溉才綻放的花,成功的路充滿艱辛。

              成功是由困難磨煉出來的。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折。

              貝多芬曾經把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經也認為“一株樹比一個人好”,樹可以傾聽大自然的'聲音,而耳聾的他卻聽不到任何聲音,他遠離人世的喧囂和紛爭,在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅強的去擺脫這一切的,勇敢的與命運斗爭,在這種境遇下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂——他忠實的朋友,將永遠陪伴他,不會離開他。

              對于音樂家來說,最重要的就是聽覺,可失去聽力的他仍然沒有放棄,繼續努力練習彈琴。對于人類來說,如果沒有聽力還能繼續彈琴,已經是一個很了不起的行為,可是對于貝多芬,他卻能彈奏出了世上最美的樂章,這是多么一個令人驚訝的事啊

              汗與淚澆灌的花更美麗,痛苦與艱辛締造的成功更輝煌,炫麗的人生注定不平坦,古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”所以,我們要在生活中珍惜磨難的機會,面對困難迎難而上,勇于與困難作斗爭,把成功路上的艱辛,當做人生的一筆寶貴的精神財富。

            成功的話題作文 篇4

              出自李白的一句詩:“天生我材必有用。”自信的人總有助于成功。愛因斯坦把獎金支票當標簽,居里夫人把榮譽獎章給孩子們的玩具。他們都不在意這些事后的東西,他們自信,他們的這種精神,使人十分佩服。自信有著一種神奇的力量,是“我能行”的態度。我們應該正確看待自己,既看到自己的優點,也看到自己的缺點,做個自信的人,揚起自信的風帆。在比賽中,一般來說自信的人會取勝,因為他(她)自信能夠實事求是的看待自己。既看到自己的優點,也看到自己缺點,能保持心情平靜,因此能取勝。自負的人很自負,自以為了不起,往往過高的估計自己看不起人。自負的人可以帶來一時情緒高漲,但意氣用事易招致挫折,因而容易在比賽中失敗。自卑的人輕視自己,看不到自己的能力,不相信自己自身的潛力,不敢嘗試,因而容易失敗。自卑、自負和自信的本質區別在于,對自己能力的認識不同。自負、自卑和自信的區別在于如何看待自己。自負的人,往往高估自己,看不到自己的缺點;自卑的`人,往往低估自己,看不到自己

              的優點;自信的人,卻能正確看待自己。既看到自己的優點,又看到自己的缺點。自信的人對學習和成長都有橫起很大的影響:取得好的成績,可以增強自己的自信心,不斷地為自己喝彩和鼓勵!也將更勇敢的迎接挑戰,走向成功的未來。自信是成功的基石,因為自信者樂觀、好奇與專注,有目標注重行動、體驗的過程。他們可以減少外界的干擾,全身心的投入到學習中去。最快、最好的到達勝利的終點,所以,我們要克服自卑、自負心理,唱響自信之歌。自信的人是多么的讓人崇敬,要想成為自信的人,一定要懂得欣賞自己,肯定自己,不斷地為自己喝彩!正視自己的優點與缺點,勇敢的面對,克服重重困難,從更向成功邁進。成功,有時候離你很遠,是因為你沒有自信,不相信自己能做的更好;成功有時候離你更近,是因為你擁有了自信,覺得自己已

              經盡自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功,但是沒自信就

              一定不能成功。朋友,愿你在成長的路上,收獲自信,收獲成功。

            成功的話題作文 篇5

              “天才出自勤奮。”這句話說得不錯,勤能補拙,即使這個人不是天才,但經過勤奮地學習,不斷地努力,一定能成為一個天才。但是,如果這個人天資聰穎,出生下來就是個天才,他引以為傲,但不勤奮地學習,懶惰成習,那么,即使他再聰明,也會變愚笨。所以,一個人不管他天賦怎么樣,只要經過勤奮,就一定能夠成為天才。

              剛剛放學,我就被老師叫到辦公室,我想;八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳,輕手輕腳的走進辦公室,低聲問;“老師找我有事嗎?”我看見了老師頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預感。

              老師告訴我我英語考了94分,我居然考了意料之外的分數,94分。我想;“不會呀!怎么會考94分,過老師的.一番夸獎我臉紅了。領到卷子后我才知道,這是細心的結果,這是幾個月來刻苦努力的結果。我才想起,原來,考的低分是不細心,不讀題的后果,如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點,造成的后果是可想而知的。”

              我漸漸低下了頭,才知道,一個人要想把事情做好,首先要做到細心,因為只有細心才能把問題追根個水落石出,而就為了細心,我幾乎天天做閱讀、完型,這讓我明白了不要認為只要勤奮過就會永遠聰明,只要你一懶惰下來,為自己取得的成就感到自滿,驕傲時,那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態,否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。

              勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”。沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。

            成功的話題作文 篇6

              有人說勞動有滋味,也有人說看書有滋味,但我覺得成功是最有滋味的。你有沒有體驗過成功的滋味?我可以自豪的說:“我有!”

              以前我是一個一寫日記就煩,一寫作文就想睡覺的孩子。我也不知為什么,好像對寫作過敏似的,每次老師留作文和日記時,我就皺起眉頭,每次寫日記時總不知寫些什么,想的比寫的時間還長,其實身旁有許許多多的事,可我就是不注意觀察。每次寫作文總是應付,東湊西湊把字數湊夠就等于寫完了。每次得分都不高,而我總是不在乎。爸爸給我買了許多作文書,可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫人的文章,我稀哩糊涂地背了一篇。可沒有想到背了這篇文章對我的.幫助可是太大了。到了期末,老師要選幾個人去參加作文比賽,老師選了兩個之后就不知再選誰,這時老師的目光轉移到了我的身上,然后說:“劉麗杰挺機靈的,說不定能寫好,就讓劉麗杰去吧!”。開始,我心里還很激動,可到了考場,就慌了神,平時不積累怎樣寫好。這時黑板上寫出考題來了,是寫人的。我心里想,大腦轉,一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式,事件與人物都寫的不同,這不算抄。就這樣我寫了起來……最后在放假典禮上我竟得了第二名,心里別提有多高興了。

              到了第二個學期,我以為有一次成功,就可以數次成功。所以在這學期,沒有對寫作文下功夫。期末竟沒有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲了在咬,難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色,變的活像熟透了蘋果。我仿佛又對作文失去了信心,覺得自己沒有這方面的天才。

              到了第三學期的第一篇作文,使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚,叫《母親節》,得了98分,是班里最高的。這篇文章的得分,使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛上了寫作,我開始把上學期的不足趕快補上。為了這次成功,為了提高寫作水平,在一個學期的時間,我閱讀了14本小說,還讀了10本作文書,作了大量的讀書筆記,掌握了不少寫作技巧。通過不懈的努力,我的寫作水平有了明顯提高,得到了老師和同學們的認可,再一次參加了全校作文比賽。

              “我成功了!我成功了……”,這次作文比賽得了第二名,真不容易呀!當校長向全校師生宣布我是第二名時,同學們用一雙雙羨慕的眼睛看著我,熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內。我的心里好象吃了密一樣甜,不,好像吃到了全天下人沒有吃到過的好吃的。我的臉又紅了,我本不想笑,可喜悅的心情讓我控止不住。

              我終于感受到了成功的滋味。

            成功的話題作文 篇7

              我的實驗成功了

              星期天,我一個人呆在家里很無聊,便翻出幾本書。突然,我看到了一個既新鮮又奇怪的題目——《種子的力》。咦!奇怪了,小小的種子怎么會有力呢?我懷著好奇心繼續往下看。越往下看,越使我不敢相信,你猜怎么了?書上竟寫著種子的力可以超越一切,一旦種子發芽,迸發出來的力量竟能把其它力量所不能分開的骨骼完整地分開。我不敢相信,一顆小小的種子真會有那么大的`力量嗎?

              耳聽為虛,眼見為實。我決定用小黃豆來做一次實驗。我從家里找了一些小黃豆,又找出一個能盛水的小盒子。可我還是覺得不妥,便重新找了一個汽水瓶,用小刀弄出一個小眼兒,把黃豆塞進瓶中,再灌進點水,然后把瓶子放在陽臺上,開始慢等結果了。

              一天,兩天,三天……幾天時間過去了。在這幾天當中,我不斷地給黃豆澆水,卻不見黃豆有什么變化。這使我產生了懷疑:那是不是真的呢?唉,再等幾天看看吧!

              果然,在一天清晨,當我再次來到陽臺上時,奇跡發生了:那個被封得嚴嚴實實的瓶蓋居然被一些黃豆芽給頂了起來。

              我成功了!我成功了!我高興極了,因為我用自己的實驗證明了種子的力量確實大得驚人,確實像書上說的那樣,誰也比不上!

            成功的話題作文 篇8

              其實,從小我都不善管理,無論是管理什么,我都管不好,我自己也深知這一點,往往知難而退,不去當那個管理者。

              有一天,老師突然宣布實行小組制,我心中一驚,這可不妙,要選小組長了,我管理能力差,管得一定不好,管不好弄個倒數第一小組可就……于是我抱定主意,不去當那個小組長。

              偏偏我們小組的人都生性淡泊,都不愿當小組長,大家一想,都覺得我的聲望最高,一致選我,我也不好拒絕,只好點頭接受了。我忽的一想:也確實,其他幾個人都不善管理,管理能力比我還差,我 好歹以前還當過小組長,雖然管得一般,但也比沒管過好,再說,也是挑戰下自己嘛。

              剛開始,老師還只是讓我們以小組為單位討論課堂上的學習問題。我們小組的人都還很配合,雖然主要是我在說,但大家也都在跟著想,也還調動得起來。可后來,開始有了一些表演的活動。

              表演中要分配角色,這下可讓我頭疼了,怎么分配好呢?我可也不想失去一個好機會呀!我想了想,忽然想到一個好辦法,不是分角色嗎?正好有四個角色,讓他們自己去挑好吧,我于是跟他們說,“ 嗯,正好有四個角色,你們挑吧,我反正哪一個都行。”

              他們七嘴八舌的討論起來。“我要這個小女孩。”“我要最少的那個。”“不,我要那個最少的。”……他們爭來爭去,誰也不肯讓步,我聽著頭皮都麻了,忙大叫一聲:“停,別吵了!這樣,我來讀 旁白,他讀小女孩沒問題吧?”他們點點頭。我斟酌一會兒又說:“你讀得有氣勢,你那讀這個人。”“你嗎,就讀另一個旁白。”他們又點點頭,異口同聲說:“服從組長安排。”

              終于安排好了,我舒了一口氣,說:“好了,現在我們來練一遍。大家配合著讀了起來,我一邊讀好自己的角色,一邊仔細聽著他們的.朗讀,時不時揪出他們的問題:”這里需要再讀輕一點,要讀出他當 時的狀態。“”這里要讀得堅定一些。“……大家也虛心聽從了我的意見,改正的問題。

              到了表演時,我們小組胸有成竹,”刷刷“全舉起手來,老師也點我們表演,一切都在我的意料之中進行著,雖然還是有組員有些膽怯,有的沒讀好,但這對于生性淡泊的我們組也是一大進步呢!老師 還表揚了我們呢!

              我的心中美滋滋的,今天我成功戰勝了自己,領導著我們組完成了一場出色的表演,這對不善表演的我可是一大突破呢!我的心中充滿了成功的喜悅。

              成功的感覺,真好哇。

            成功的話題作文 篇9

              成功,他與機遇有關,但是,一個不會抓住機遇的人是不會成功的。

              可能有些同學一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯或偶像作家韓寒,象他們一樣散發著巨大的光環。他們一個是微軟帝國的創造者,一個是蘋果帝國的創始人,尤其是韓寒,他是中國文壇上不可多得的珍寶,他是集“中國80后領袖”與“著名賽車手”等一系列榮譽于一身的作家,他曾經高中未讀完就綴學在家,將全部精力用于寫作,最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎,得到大家的認同和尊敬。

              可是,你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?

              韓寒是高中沒有讀完就輟學,但輟學在家中他沒有停止學習,還是認真學習有關文學的書籍,抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎,并一舉成名。假如他當初不去參加比賽,那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。

              比爾·蓋茨,他的名字可以說是家喻戶曉,他大學沒有畢業就離開了校園,離開校園后沒有就此停下來,還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創立了一個小公司,后經過他的艱苦創業,努力拼搏,成為現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強,他的公司絕不會發展成為現在的微軟帝國,他本人也成不了世界首富;要是他當初他不抓住機會創建微軟公司,而是和常人一樣讀完大學再去找工作,那么這個世界也就沒有微軟帝國,他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。

              最后說說喬布斯,他真的`是一位天才設計者,他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士,他大學讀了半年就退學,但是沒有離開學校,還是作為一名傍聽生,同時在自己的車庫里開始創辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術革命的機遇,將蘋果機及時更新換代,帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌,從而造就了今天的蘋果帝國,也成為了手機行業的領頭軍。

              縱觀三位成功人士,他們都是善于抓住每一次機遇,并果斷作出決定,經過奮力拼搏,成為世人所仰望的強者。

              所以成功與機遇息息相關,一個不會抓住機遇的人是不會成功的。

            成功的話題作文 篇10

              我一直自己想學騎自行車,想著我能和爸爸媽媽可以一起發展騎著自行車進行比賽。

              在暑假里,爸爸他們給我自己買了我們一輛可以全身是黑色和綠色的自行車,我一看就喜歡。爸爸老師對我說:“學自行車會很辛苦的,你確定要學嗎?”我不假思考思索地說了這樣一句:“我要學,我不怕!”爸爸一直望著我,點了一個點頭。

              上午,我父親把我吵醒了從睡夢中:“學騎自行車!”我興奮地與他的父親在屋前來到廣場,他開始學騎自行車。我坐在自行車座位,我的父親推著我向前走,有點像飛那么快讓我陶醉的.感覺,但很快我父親帶我回到現實中來。“請注意,我要放手了,哦,你保持平衡。”我突然緊張起來,學蹬車前行,你可以左右擺動一輛自行車開始,沒有遠騎“啪”的一聲,摔了個“四腳朝天”。

              我坐地上,大叫著:“嗚嗚,好痛啊,我不學了。”爸爸這樣走過來,摸摸我的頭,說:“剛開始學騎自行車,都有個摔跤的過程,任何學生學習能力都是通過一個非常辛苦的過程,堅持發展下去,學會了我們就不會進行摔跤啦。你自己說你不怕苦的,再說了,爸爸還在這呢!”我想起中國之前可以說的一些大話,慢慢地開始站了起來,一句話也不說,又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車,又一代表次次地坐上來。雖然摔得很疼,但我還是一次次選擇咬牙努力堅持著……就這樣,我慢慢了解熟悉了怎樣才能掌控以及自行車。我在熟悉企業掌控公共自行車時,爸爸已經悄悄地松開了手,我并沒有摔個“狗啃泥”,而是應該穩穩當當地人們騎著共享自行車不斷前進。

              ”“你很棒。你已經學會騎自行車了!”直到我聽到爸爸的聲音從很遠的地方傳來,我才真正能自己騎它。我急忙下車,高興地跳了三英尺高。”“我做到了!我成功了!是的!成功的喜悅充滿了我的心!

              晚上,我躺在床上回想學騎自行車的經驗,明白了一個道理:我為什么能成功嗎?因為我有毅力!在未來,不管是什么情況,只要不是怕辛苦,持之以恒,就能收獲成功的喜悅!

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