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成功的背后小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成功的背后小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的背后小學作文1
世間萬物都有過成功和關敗，而成功是失敗的累加，成功也是需要努力的，在成功的背后，是不斷的磨練。
堅韌的竹子，它的背后是努力。竹子的用途很多，可以用來造房子，這是因為他的堅硬，讓人們都贊嘆不已。竹子的生長需要4年的扎根，它的每一條根須都在挖掘著土壤，吮吸著大地母親的養料，不斷地扎根;扎根，再扎根。而它的枝葉卻絲毫不長，依舊沉默著。竹子的根系十分渴求的尋找養分，讓自己長成粗大的根底，面積甚至擴大到幾平方米，在黑暗的地下生長4年，攢足了勁兒，等著破開泥土，觸摸天空。第5年它以每周50厘來的速度，瘋狂生長，向著藍天出。
花腹駝鹿，它的背后是痛苦。森林里有里一種美麗的駝鹿，它的腹部有著漂亮的花斑，而且它跑得很快被稱為“森林勇士”，科學家們很好奇便尋我花腹駝鹿背后的秘密。經過跟蹤發現，花腹駝鹿在幼年時，被母親帶去荊棘叢，穿過那里，就這樣小花腹駝鹿，邁進叢中，慢慢抬起腳，一步一步顫抖著向前邁進，即使哭著也要走完。這也許是煎熬，但這對他們來說是成功的關鍵，失敗了，死在那，而成功了，卻是一只真正的花腹駝鹿。因為腹部的.花斑，正是荊棘扎過的痕跡。
美麗的彩虹，它的背后是挫折。雨后初晴，一道彩虹掛在天空，薄薄地，仿佛馬上就要消散。“媽媽，你看，是彩虹。”小男孩指著天邊的彩虹，滿臉激動的望著。“你知道彩虹足是怎么來的嗎?”她摸摸兒子的頭，望向彩虹，“彩虹是由太陽光受到空氣中顆粒的碰撞折射出來的。
”小男孩笑著對媽媽說：“噢!原來彩虹是遇到困難的太陽光呀!”是的彩虹是由那原本看不到的太陽光，遇到挫折，努力前進而取的勝利之光。讓世人看到美麗，卻不知的虹背后的堅辛，正所謂，不經歷風雨哪能見彩虹。
成功的背后，都是經歷磨難，永不退縮，勇往直前，而取得的榮耀。只有失敗過，才能成功。
成功的背后小學作文2
前幾個月，媽媽的微信時常“滴滴”地響個不停，這是因為我和弟弟在學業上表現優異，許多家長來找她“取經”。
媽媽臉上是藏不住的笑，但也總是和別人謙虛地說：“就是讓他們多讀一些課外書，給他們輔導輔導作業”
我聽了，心里默默道：不只是這樣子的。媽媽，我們暫時成功的背后，您所付出的遠遠不止您所講的.。
媽媽是我們家每天起得最早的一個。清晨五點半她起來給我們準備早餐，好讓我們能吃到熱騰騰的小米粥，還得配著炒得脆嫩的青菜。她顧不得自己吃早餐，也得先幫我們把水壺里的水灌好。
印象很深的'一次，我忘記帶書，在學校打電話叫媽媽幫我送過來。媽媽嘴上雖數落著我的粗心，卻又火急火燎地從上班的地方趕回家里幫我把書送到學校來。看到她被汗水浸濕的后背，我心底不由泛起愧悔與心疼。
媽媽是我和弟弟最早的啟蒙老師。記得還未上幼兒園，媽媽就已經開始教我認字，念詩。她不嫌我笨，逐字逐句地教我。還記得有一天，暖陽灑在她的身上，她認真的樣子熠熠生輝美得不可思議。幼兒園還沒畢業，她又辛苦地從各處搜來的初級教學課本和聽力錄音，開始教我們學英語，其間也總是會讓我和弟弟感到不耐煩。
每天傍晚下班時她趕回家，還得手腳麻利地給全家人做飯、洗碗筷、洗衣服，好騰出時間為我和弟弟檢查數學作業。
看到我們出錯了，媽媽有時會心急地問我們：“怎么又錯了?”有時，因為我們不聽她的話，也總是惹來她的一次次生氣。可事后，也總是她后悔不已。
媽媽為了照顧我們的學習和生活，放棄了很多出差升職的機會。望著她頭上漸生的白發，歲月狠心在她眼角額頭刻下的細細皺紋我想，她付出給我們的也許更多，只是被她悄悄掩藏在不為人知的日子里罷了。
我和弟弟暫時成功的背后，是媽媽巨大的自我犧牲和辛勤付出。
成功的背后小學作文3
學了第二套全國小學生廣播體操后，學校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習，風雨無阻。就為了一個動作，老師就要我們做上數十遍。我們腰酸腿疼，想休息時，石頭心腸的老師卻還要我們練習，我們都沒力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個個機器人，快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時像爛泥一樣，在草地上擺了一個個“大”字，一動也不動。有一次訓練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽，老師咬咬牙，要我們冒雨訓練，同學們都不滿了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓練，萬一感冒了，不能上場比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉，不時打了一個噴涕。我卻在心里說：焦老師呀焦老師，這個星期的訓練乃魔鬼訓練是也，如果叫您當一回學生，您必能嘗到學生的苦楚。
終于，比賽的日子到了，我們看著其他班的`操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔心，我們上場時要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進場內。我一看到司令臺下的評委，雙腿就不由自主地發起抖來，耳邊一下子響起好朋友的話語：“要是你緊張了，就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來。睜開眼睛，伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點頭，就知道，我們肯定做得很好。
從這次比賽中，我們得出一個結論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負有心人。
成功的背后小學作文4
還在我一年級的時候，媽媽就經常給我講居里夫人的故事。從此，居里夫人這個光輝的名字，深深的烙印在我幼小的心靈中。
如今，我長大了，我多么渴望更加全面的學習她啊！這回我終于如愿以償的借到了《居里夫人》這本書，我高興得差點蹦起來，回家的路上，我情不自禁的翻閱起來······瑪麗·居里夫人是波蘭人，她的人生旅途充滿了坎坷和崎嶇。小時候，她忍受著亡國之恥。10歲那年，死神無情地奪走了母親的生命，對瑪麗來說，沒有比這個更悲傷、更痛苦的了。可是她沒有退縮，相反更加努力、更加刻苦了。她忍受著生活的煎熬，經過不懈努力，和丈夫彼埃爾一道提煉出了鐳。這一偉大的科學發現震驚了世界，是他們榮獲了諾貝爾獎。但是不幸的事又發生了，丈夫慘遭車禍身亡，這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但他又一次的挺住了，堅持以頑強的毅力進一步研究，再一次登上了諾貝爾領獎臺。看著，看著，我的內心久久不能平靜。
居里夫人是一位多么值的敬重的`女性啊！為了祖國，為了造福于人類，她犧牲了許多許多。為了工作，她置患肺結核的身體于不顧；為了提煉出鐳元素，她在一噸鹽前，奮斗了三年零九個月，因為長年研究放射性物質，她的身體受到損害······但是，所有這些，都被她頑強的克服了。回想起自己在學習中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次但我總覺得無所謂，還振振有詞地說什么“不懂，就不能裝懂嘛”。今天，我才明白，這種依賴行為，是不良學風。為什么居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻？就是因為她從小意志堅強，攻破了學習、工作中的一個又一個頑固的堡壘。是的，一個人要想在事業上有所建樹，必須從小一步一個腳印地去追求、去探索······居里夫人為科學研究灑下了許多許多的汗水和心血，而我以前在家里是“小公主"，在學校是“嬌寶寶”。
看了《居里夫人》這本書后，我想了很多很多，今后我將學習居里夫人的頑強精神，在學習和生活的道路上排除萬難，闊步前進。
成功的背后小學作文5
成功與失敗往往是一步之遙。這幅漫畫不是最好的證明么。一個需要水的人，連挖了三條溝，卻不見水的蹤影，扛起鋤子挖起了第四條溝……眼見就要挖到水了，只要再挖一厘米，變能見到清澈的泉水，可他放棄了，扔下鋤頭走了。
我真為這位挖水人可惜。他只要再堅持一下，再付出一點汗水，成功便回想他展開笑顏。自古凡成功人士，哪一個不具有堅持不懈的精神。居里夫人能成為鐳的母親，那是因為她有著超人的毅力，從400噸鈾、瀝青、礦物質和200噸化學藥品，800噸水中，歷經千辛萬苦，才提煉出了一克鐳。抬起頭看看吧，成功者的背后是什么？成功是要付出超人的代價的。成功者手中的鮮花，哪一個不是辛勤的汗水澆灌出來的？
面對他們，我們有誰能夠說一聲，我堅持到底了。對于一道數學難題，便等老師去講解，稱得上成功？今日的我面對難題能以“不破樓蘭終不還”的氣概去攻克，那是因為一次數學考試使我無法忘卻，一道附加題使我做到一半愣住了，我放棄了，而當老師講解時，我才發現，只差一步，我便做對了。
成功與失敗，有誰去測量過兩者之間的距離。失敗的人啊！也許你與成功近在咫尺，勇敢地跨過去，你便成功了。不過，就這一步，卻要付出多少心血與汗水呀！冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨于她現時的明艷，然而當初她的'芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享受，這就是蟬的生活。”尋水的人啊！往下挖，不久，你便會喝到成功的甘露。
簡評：成功者的背后是什么?是堅持,是奮斗,是犧牲。這就是小作者看完漫畫后的真切感受。文章不僅情真意切，而且結構嚴謹，語言也頗具特色，設問句、反問句，名言的運用大大增強了文章的表現力、感染力，字字句句，擲地有聲。
成功的背后小學作文6
騎車是很平常的事，但是在街上騎車的哥哥姐姐們騎車時手不用握住車前的“方向盤！”這就叫做“大撒把。”我對這很感興趣！咦？那是誰在用大撒把自由自在的騎著車子向我騎來。近處一瞧，原來是二姑家的表哥。這下可使我興奮不已。
見到表哥我馬上把他拉到一旁說：“哥哥，你教教我騎車怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的說：“行了，行了，一會教你，行了吧？” 下午，我們一起來到爺爺家。我見哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來了我的自行車。我叫哥哥說：“哥哥快來啊！叫我騎車子怎么用大撒把！”“什么啊？我多久答應你的啊？”哥哥回答說。“你想想看，在我家我時候你說了嗎？”我回答哥哥的話。說著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開始學習了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車子一會兒便松開了手。我見了羨慕不已。我先學著哥哥的上去，我雙手緊握我的方向盤不敢松手，我害怕極了。這時，哥哥朝我大叫說：“你如果不松手我就不教你學大撒把了！”我馬上松開了手。1、2、3，幾秒鐘過后。我車子的“方向盤”一下子來了個“扭轉乾坤”，車子的“方向盤”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車后，剛剛松開我車子的“方向盤”，車子就一下子進了路兩旁的小河道里，但是我并沒有喪氣。堅持是我的'天性，我雖然懼怕了嚴重的“摔擊”，但是我還想繼續學下去。
第三次開始了，我又重新騎上車，慢慢的松開手。沒多大一會，我感到車子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒有摔倒。我萬分高興！第四次開始了，第五次開始了，第六次開始了…… 不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點越來越多。
天色已晚，我不在什么時候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話是無可否認的！
成功的背后小學作文7
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結果，是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的“福”字時，我心中就會無比自豪。
放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過年了，勤學苦練這一個“福”字，回老家寫個對聯，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“福”字這一頁，發現王羲之的這個“福”字還不錯嗎!雖然仔細一看不象個“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的`姿勢，我提筆就揮，不亞于一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。
唉，萬事開頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終于像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“福”字，我看寫的都比王羲之的好了!媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說“這是個‘福’字”。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬分，決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。
于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個“福”字，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫出了這個“福”字，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來!
成功的背后小學作文8
在漫長的人生道路，必然是少不了困難挫折的，為了克服它們，當然也少不了與困難有著密切聯系的——奮斗。
我參加了編織社團，準備織圍巾的我一開始還對它有著很大的興趣，或許是那時的我們總會對一切新鮮事物都會感到好奇的緣故吧。那時，我對自己也是充滿信心！
“媽，幫我織一下吧！”我苦苦哀求著媽媽。媽媽拗不過我，只見那毛線在她的.手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆，帶著點得意，拿著它去了學校。
果真，人生就像一張桌子，上面擺滿了“餐具”與“杯具”，我的人生就是那張桌子。
我哼著小曲，織著圍巾，這小日子過得美滋滋的。再看一旁的張俊花，和我形成了鮮明的對比，用“聚精會神”“全神貫注”……來形容她都毫不為過啊，想來她平時就是個細膩文靜的女生。過了許久，我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉開織完的地方，那是一個比較明顯的洞洞。我趴在課桌上，無精打采。張俊花靠了過來：“怎么了？”我給她看了看那個洞，她笑了笑，露出了一排潔白的牙齒，眼睛笑成了月牙狀說：“活該！”我無可奈何，擺了擺手：“唉，那就重織吧！”
有了那次的教訓，我再不敢怠慢。為了織完這圍巾，我可是費了好大精力和時間呢！從以前的漫不經心變為現在的專心致志，不敢再出任何狀況了。只覺時間仿佛白駒過隙般，轉眼已是下課鈴響。
那天，我把還沒織完的圍巾放在了課桌。第二天，姜靜哲交作業時無意看到，好奇地擺弄著未完成的圍巾。剛從后門進教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼，誰不知道姜靜哲大大咧咧啊，要是……我忙不迭地奔了過去，嘴里不住大喊“姜大小姐！手下留情啊！”姜靜哲顯然被我嚇到了，手中的東西掉落在地上。我見它完好無損，線還沒有滑落，長長地舒出了一口氣，安撫著我那顆脆弱的小心臟：“還好，還好……”
為了自己的目標，為了成功，我們應該正視困難，敢于奮斗，成功的背后最重要的那便是奮斗。
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