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            小學勵志的作文

            時間:2022-09-26 10:50:45 勵志作文 我要投稿

            有關小學勵志的作文集錦八篇

              在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學勵志的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            有關小學勵志的作文集錦八篇

            小學勵志的作文 篇1

              軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年

              開始軍訓已經有九天了,大家都已經十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風采,不枉軍訓十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓練。

              仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了,不能不感到時間的短暫,所以更應珍惜接下來的每一天。

              我們五連在全營已小有名氣,有許多教官問我們的陳連長有什么訓練的訣竅,陳連長回答他們:沒有什么訣竅,就是一遍一遍的認真訓練。的確,我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收獲多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實實做好一點一滴,才能取得成功,這毫無疑問。

              到現在為止我已經經歷了許多次軍訓:小學三年級參加的校訓,四年級參加的駐訓,初一參加校訓,高一參加校訓,高二參加駐訓,現在又以經參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中,我所學習的內容是一摸一樣的。聽說別的學校的軍訓弄了許多花樣項目,可我還是覺得看似枯燥無味的隊列訓練最有意義,因為它最基礎,最能磨練人。

              學生軍訓的目的就是磨練意志品質。我深切的感受到小學、初中、高中和現在,每次軍訓我都有很大收獲,都有很多提高和進步,昨天看了五十周年國慶閱兵時的錄像,我更深切的體會到最簡單,基本的軍訓技能——隊列,是最能體現一只隊伍素質的。

              由此我想到交大曾經的校長唐先生大的一句名言:欲做第一等學問,成就第一等事業,必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實實的做人,做一個大寫的人。

              感激軍訓給了我這樣的機會,鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話勉勵自己:軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年!

            小學勵志的作文 篇2

              居里夫人因她發現天然放射性元素鐳而聞名于世,她對人類作出的貢獻,載入了科學史冊,可是有誰知道,她在發現鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

              鐳的發現歷時三年零九個月。在近四年的時間里,居里夫人為了提煉純凈的鐳,和丈夫在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,一次次的失敗,并沒有摧毀她在科學領域探索的決心,她一次次堅持下來,放棄了休息時間,放棄了可以享受的天倫之樂,最終,功夫不負有心人,她提煉出了0。1克鐳,當她以堅持的精神卓然屹立于科學的高峰時,那時多么美麗的身姿,留給人類的是多么美麗的遐想……

              荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤。”堅持,使生命綻放光彩,堅持,這也是一種美麗。

            小學勵志的作文 篇3

              今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當小學生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章,原名叫《戰勝自我》。

              我以前上課不敢舉手,生怕答錯了題被同學們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問了一個問題,可是,教室里鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。我心里想:這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關系呢?如果我答錯了,同學們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

              可是,我轉念又想:即使我答錯了,老師會告訴我答案,這樣會讓我對這個問題的`印象更加深刻,況且,如果我答對了,就會給老師留下美好的印象。想來想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽,一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是,我筆直地站起來,果斷地說出了我的看法,老師表示同意。

              我實在是太高興了,真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵,我戰勝自我的害怕心理,現在我都能很勇敢的站起來回答問題。

            小學勵志的作文 篇4

              狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力,他可以把“奇跡”變成現實。

              三年級時,學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目,可把我急壞了,誰不知道我是個小胖子,跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通,可自己身為中隊長……對,下決心練!想到這,我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必說了。

              回到家,我找了一根塑料繩便跳了起來。開始,那繩仿佛跟我作對似的,不是快,就是慢,弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是,我一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦練起來。我練,嗓子干得像冒了煙;我練,胳膊被抽得一道紅,一道紫。我練,練!練!練!繩子越飛越快,宛如一條七色長虹。一天下來,我就能跳30多個了,可渾身也已是“傷痕累累”,但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個多月里,我天天苦練,不管是同學們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學后的下午,都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”,我的跳繩技術越來越高,由原來的30多個上升到100多個,以致達到150多個。

              跳繩比賽開始了,第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響,我飛快地掄動著長繩,繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個的絕對優勢,獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光,我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現實!

              為了在校春運會上獲得鉛球名次,我又練起了啞鈴,天天練,時時練,胳膊都腫了,我仍然堅持繼續苦練,終于又在校春運會上,取得鉛球第一名的好成績,就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了,竟扔了10米多。

              在學習上,我就更有毅力了。現在,光是寫日記,就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本,學習資料也抄了不少。為了積累這些材料,我可沒少吃苦。國慶節那天,我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后,都10點多鐘了,我真想快點上床睡覺。但為磨煉自己的毅力,我只是用涼毛巾擦了擦臉,便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來,足足寫了有400多字。再一看表,十一點半!正是因為平時記日記,才使我寫作文時覺得有話可寫,而且寫得比較好。三年級時,一次作文,老師看后拍案叫好,說趕上六年級作文水平了。

              這就是我,一個把“奇跡”變成現實的我,一個有毅力的我!

            小學勵志的作文 篇5

              當看到農村出生的王傳福,經歷輟學、打工、創業失敗,公司面臨倒閉??最后成為電池大王時,可曾想過,未來自己也會去這樣奮斗一番?

              當看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲,成為一名享譽世界的勵志演說家時,可曾想過,自己是否有這樣的毅力面對生活?

              當看到劉偉失去雙臂后,用腳堅持練琴,最終走進維也納金色大廳時,可曾想過,自己能否有這樣的勇氣面對困難?

              無數的勵志故事浮現在我們眼前,我們過多的尋求那種崇拜的快感,而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個旁觀者的姿態,敬佩那些勵志的人和事,而內心實則逃避這種勵志的行為,更不用說“勵志”一番了。

              當看到因各種原因自殺的人數持續增長;當看到因公司破產而舉債逃避;當看到一些農村青年因打工無法維持生計而放棄努力,渾渾噩噩混日子;當看到因事業不順而消極應對;當看到因貧窮而放棄讀書,外出打工??還有很多很多,這其中,有你們,也有我。

              人人都想要勵志,想要實現理想,但現實是殘酷的,它像洶涌咆哮而來的巨浪,一點一點磨平我們的棱角,吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是,我們尋求欣賞那些搏擊巨浪,翻上海灘的巖石,來獲得內心的安慰。我們,成了“勵志”的旁觀者!

              醒醒吧,勵志不是掛在嘴邊的口頭禪,也不是用來贊賞他人的借口,更不是逃避的手段。勵志要用行動來實踐,用勇氣來保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備,勵志是用努力來實現的。不做勵志的旁觀者!

            小學勵志的作文 篇6

              沒有陽光,小小樹苗又如何成長為參天大樹?沒有陽光,我們又怎么有健康的身體?同樣,成長也需要陽光.在我記憶的長河中,也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上.

              天,陰沉沉的拉下來了臉,我埋著仿佛有千斤重的頭,兩只有點兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上.那鮮紅而又刺眼的墨水,蒼勁而又有力,如一柄匕首般深深刺痛著我的心.為什么?我在心中大聲的質問自己,這么簡單的考卷我卻只考到了60分!

              我······以后還能像往常一樣考到好成績,博得老師的喝彩嗎?

              就在這我萬念俱灰之時,它――那縷陽光出現了,淺黃的殼,兩只彎而又長的觸角――是的,那是一只蝸牛.一只蝸牛,但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛,只見那只蝸牛背著它那無比沉重的殼,正邁著老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭.重重的殼,飽經滄桑的一對角,這一切似乎都預示著它不可否認的失敗.不出所料,不到一分鐘,它便如一粒子彈似的"嗖"一下,重重摔在地上,看著都讓人感覺疼.我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力:"一只老蝸牛算個什么東西?竟妄想爬上這參天大樹!簡直就是癡人說夢."

              蝸牛失敗了?是的.但令我意想不到的是,它并沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣,一蹶不振.相反,它并沒有要離開的意思,而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼,又一次拖沓的爬上了樹,它堅持的行為使正準備離開的我放慢了腳步.但同時,這也使我有些糊涂了,既然"10"已經又退回了"0",那再從這遙遠的"1"到"10"之間再走一遭還有意義嗎?當人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估,還有還返的可能嗎?思考間,只見那只蝸牛已經又爬上了一段距離,正當它即將爬到原來的位置時,它又一次摔下來了,又一次變回了"0".但從它重重的蝸牛殼上,仍然看不到半點沮喪,它一次又一次的爬起來,摔下去,爬起來,摔下去......

              不經意間,那原本黑漆漆的天空,仿佛沒有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑云,透射過樹梢,透射過空氣,透射過我的心。冥冥中,仿佛有一句話從我心中飄過,卻留下了深深的烙印:“是啊!只要有堅持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”

              從此,那縷陽光開始陪伴著我的前進,走過人生的低估,飛過成功的藍天,游過無垠的大海,每每遇到困難時,都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽光,我的成長才得以那樣的精彩,生命才得以如花一般的絢麗,爛漫。

            小學勵志的作文 篇7

              俗話說:“功夫不負有心人。”只要你堅持不懈,持之以恒,就一定會成功。我就親身體驗過這句話。

              前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學們興致盎然地編起來,看到同學們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會編繩,而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請教求助。

              編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時我是記得清楚,可一到我自己編時思緒就亂了,該挑這根時挑了那根,這細細的線好像故意和我過不去,一會纏上了,一會拉不過來了。總之,它就是不聽我的話,這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會兒,蜘蛛沒弄成,卻弄了個“四不像”出來。

              姐姐見我沒學會,就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學了。可我想到“功夫不負有心人”,想到做什么都應該持之以恒,我便堅持著。經過反復的練習,哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

              “世上無難事,只怕有心人。”世上沒有什么事情是辦不到的。通過反復的練習和實踐,我終于成了編繩高手。當然,我學會編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負有心人”呀!

            小學勵志的作文 篇8

              奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種,各式各樣,不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中,不可自拔。

              但是,有一些衣服我并不是很滿意,沒有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美,更吸引人,所以我想當一名更出色的服裝設計師。

              如果我成為一位服裝設計師,我會用最好的材料來制作它,讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師,我一定會用心認真地去設計每一件衣服,讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設計師,我會讓顧客變得更美麗,更自信。我會努力創設自己的品牌,自己的商標,自己的工作室,讓我設計的衣服陳列在每個城市的衣架上。

              但是“知之非艱,行之惟艱”路是一點一點走出來的,夢想是一步一步實現的。世界上從來沒有不勞而獲,想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走,很多的技能要學。如今腳踏實地,以后仰望星空。

              衣服與人生同樣多姿多彩,但是服裝有草圖可以畫,人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢想就不要輕易放棄。追夢的路上也許遍布荊棘,但夢想的綺麗讓我可以堅持到底!

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