（必備）留學計劃書
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的留學計劃書，歡迎大家分享。
留學計劃書1
留學法國的學習計劃書該怎么寫。法國留學學習計劃的重要所有辦理過法國留學的學生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景，選擇留學專業的動機條件，選擇法國的留學理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發放留學簽證。因此，學習計劃是學生獲得簽證的.一個至關重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學計劃書該怎么寫：
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之二】說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之三】該國在該專業領域有何優勢。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之四】詳細的留學時間安排。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之五】介紹留學所需資金及來源。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之六】學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學計劃書2
現在談到美國本科留學并不是陌生的一件事情了，在我們國內有不少人有出國留學的意愿。出國留學的渠道也有很多，有diy的也有通過第三方機構的，但是無論通過哪種渠道，我們總需要對留學的整個時間規劃有一個整體的把握，下面本文針對美國留學規劃問題做了解讀。
首先，在人們決定留學的.前一年或一年半的時間之內，大家應該明確以下幾個問題：
你為什么要去美國學習？
哪一所大學是最適合你的?
你需要財政資助嗎? 先期預算一下花費會使你清楚了解自己的經濟實力是否能負擔得起留學的所有花銷。
找出學校入學申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時參加入學要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。
報名參加入學要求中提到的必考測驗。
將你的理想大學列表縮減到10到20所。
明確了上面幾個問題，我們需要制定一份切實可行的美國留學計劃書，計劃書中時間的把控是非常重要的內容，下面本文向大家提供幾個重要的參考時間段（以秋季入學為例說明）：
8月
聯系學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息；
報名參加入學要求中提到的必考測驗 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ；
申請辦理護照。
9–12月
從當前就讀學校獲得正式成績單；
請你的老師為你寫推薦信(兩封以上，具體看學校要求。)；
向學校提交入學及財政資助申請資料；
確認成績單和推薦信已寄往學校；
參加必考測驗。
1–4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；
等待學校錄取通知書，進一步了解你已申請的各所學校及其專業的優劣勢，包括教學質量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。
4–6月
收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。
回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。
資金準備：將資金存入一個美國銀行賬戶；并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
6–8月
向美國使館提交簽證申請；
作旅行計劃；
聯系學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，并確認學校是否提供新生校園導航服務；
確認你已經完成所有離開前的手續及準備。
以上就是向大家推薦的一份美國留學計劃書，從計劃書中我們能夠知道了美國時間段需要考生做什么，相信大家現在對此應該有了比較清楚的了解了。
留學計劃書3
本人出國期間研究的題目是：英語學習者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學、社會語言學和二語習得的交叉性研究。此次出國有三個目的：第一，學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的最新研究理論和研究方法;第二，學習國外的語言教學方法，當前中國最需要的是"英語+專業"的復合型人才，如何使學生的語用能力和語言能力齊頭并進，杜絕英語學習者高分低能現象成為當前中國二語習得領域的研究熱點，因此，學習國外的教學方法將對我國英語教學和學習有很大啟發;第三，此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得最新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。
性別做為個體差異的一個重要組成部分，國內其相關研究基本集中在社會語言學領域，其中較為關注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習得過程中性別差異的研究并不多，尤其是對于學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關于英語語用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語語用能力實證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學發源地的美國，具有優越的語言學研究環境和基礎，擁有諸多世界頂級的語言學家，代表著世界語言學研究的發展方向。
本人選擇的托來多大學是一所美國知名的公立綜合大學，該校的英語學院開設有語言學方向的本科生和研究生教育，具有堅實的語言學教學和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學英語學院語言學團隊的Melinda? Reichelt教授，她主要從事社會語言學、二語習得和語用學研究，主要教授語言學專業的相關課程，她對英語學習者語用能力和語言能力的性別差異這個題目有著極大的興趣，本人其他的`在研項目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過電子郵件的方式已經和她進行了很多交流，并且在國內已經做了一些前期的實證研究，收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對美國環境下的英語專業學生的語言能力和語用能力性別差異作進一步研究，具體研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集語用學、社會語言學和二語習得相關資料，熟悉當前語言學最前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關的;觀察和學習托萊多大學的教學模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法，對她教授的學生進行測試，收集數據。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指導下撰寫研究報告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美國語言學界的最新研究成果和理論，收拾行李準備回國。
對于此次學術交流，本人將爭取撰寫語用學、社會語言學和二語習得領域的論文和研究報告6篇，帶回語言學前沿資料無數。回國后，研究報告上交河南省教育廳，申請項目結題，所撰寫的論文爭取發表在SCI期刊上，為中國語言學界起到借鑒作用;其次，利用帶回的國外最新資料進行相關理論和實證研究;我本人和我的研究團隊也會把這些研究成果努力地付諸于教學實踐，形成理論系統，讓中國的學生在提高語用能力和語言能力中齊頭并進，改善中國學生學習外語的高分低能的現狀。
留學計劃書4
學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。學習計劃的重要所有辦理過留學的學生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國的留學理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發放留學簽證。因此，學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內容。
1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。
3.該國在該專業領域有何優勢。
4.詳細的留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最后需要強調的是，由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
擴展閱讀：如何輕松面對法國留學面簽環節
1.相信自己說的每句話
為什么要在第一條里面強調這個呢，因為我們在過去準備面簽的過程中發現，有很多同學準備的面簽動機可能并不是自己最真實的動機，有很多理由是我們在參考了很多資料以后，自己或者指導老師們給我們的“建議”。雖然，一份清楚明了的個人簡歷和一份像樣的、經得起盤問、具有很強說服力的學習計劃和職業規劃書，是所有留法學生成功獲得簽證的一個重要因素。但是往往這些背下來的動機，在“身經百戰”的面簽官面前，特別容易出現“尬聊”的情況。要避免這種經不起推敲的情況發生，我們在前期準備面簽基本問題時，首先就要說服自己相信自己所說的每一個字。
2.帶上作品集，展示出你的.誠意
對于大部分的學生來說，尤其是一些剛畢業高中生，他們對于未來的規劃并不明確，甚至連讀大學申請的專業都不是自己選的，這種情況下，解釋自己的動機就變得很難。
有什么辦法，可以讓我們解釋動機的過程更加的有說服力呢，那么就是自己動手做一些簡單的作品集，比如幾張數據分析的表格，幾個PS的作品等等，讓面試官看到你的誠意和動手能力。
3.語言接地氣，越口語越生活
整個面簽的過程中，無論是核心問題的闡述、還是作品集的補充，還有與面簽官的互動，都離不開最基本的法語交流。雖然我們事先會背好大段的材料，也會有專業的老師幫助我們模擬面簽的過程，但是如果我們在口語交流中使用的法語越接地氣，其實就越會表現出我們的真實。這就涉及到我們在準備面簽問題時，需要充分理解我們要表達的每一句話，并且盡可能的用最簡單的語言翻譯出來。一方面可以避免大段的背誦復雜句子帶來的卡殼問題，另一方面也可以讓我們的表達在面試過程中顯得自然。簡單來說，就是讓自己說的話符合自己當前的語言水平。即使在復雜的意思我們一定都可以有不同語言水平的表達，但是本質的意思不會變，大家不要擔心自己說的法語過于簡單會影響面簽結果，意思表達清楚比語言華麗更重要。
4.儀容儀表，大方得體
最后就是我們的儀容儀表啦！面簽當天的著裝也很重要，盡量讓自己穿的符合學生身份，并且看起來得體、大方，雖然不用穿正式的西裝，但至少也要讓自己看起來精神抖擻。顏色上可以選擇以黑白灰為主的顏色，在一些不起眼的地方，比如襪子、圍巾，選擇一些明亮的顏色，讓自己整體看上去嚴肅又不失活力。
留學計劃書5
收到大學的錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較大學的排名，獎學金等。盡快通知大學的.你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。
回信通知其它大學的你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。
資金準備：將資金存入一個美國銀行賬戶；并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
留學計劃書6
法國高等教育歷史悠久，教育資源發達，教學質量上乘。經過多年的探索與實踐，法國已經形成了獨具一格的高等教育體系，該體系中根據學生要求與職業發展的不同需求，包括了綜合性公立大學、高等商學院和精英類工程師院校和短期教育學院等，可謂相當完善。其中精英工程師院校，專門培養各領域和行業的高級管理人才，畢業生就業前景光明，近年來，理工科專業畢業生更是受到企業的廣泛歡迎。
留學費用
與其他高額學費和生活費用的留學國家(例如英美等國)相比，法國雖沒有更多的各種形式的獎學金，但是卻以更加實惠的方式使留學生直接受益。首先，法國高等教育階段實行減免學費的優惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學生同樣試用，學生在就讀綜合性公立大學學習專業時，無需交納學費，每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的注冊費;其次，在涉及留學生活的醫、食、住、行等方面，法國政府給予學生補助;最后，在就讀期間，學校會根據學生所學專業，提供多個實習機會，并允許學生在課余合法打工，學生可以通過多種突途徑尋找到適合的.工作，從而得到收入補給自己的生活費用。
學習計劃書
學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內容。
1. 簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。
2. 說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。
3. 該國在該專業領域有何優勢。
4. 詳細的留學時間安排。
5. 介紹留學所需資金及來源。
6. 學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
留學計劃書7
如果你打算去美國留學，最好在8到12個月之前就著手準備。如果你是高中生，準備去上本科。在就讀高三期間就應該開始計劃。對于準備去攻讀碩士學位的大學生來說，從上大三開始準備比較可行。有許多環節需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。
在決定留美學習前一年到一年半的時間，你應該考慮以下問題：
你為什么要去美國學習？
哪一所大學是最適合你的？
你需要財政資助嗎？先期預算一下花費會使你清楚了解自己的經濟實力是否能負擔得起留學的所有花銷？
找出學校入學申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時參加入學要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。
報名參加入學要求中提到的必考測驗。
將你的理想大學列表縮減到10到20所。
以下是一個秋季入學的計劃書樣本（時間均為估計值）：
8月
聯系學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息；
報名參加入學要求中提到的必考測驗（TOEFL，SAT，GMAT，GRE等。）；
申請辦理護照。
9~12月
從當前就讀學校獲得正式成績單；
請你的'老師為你寫推薦信（兩封以上，具體看學校要求。）；
向學校提交入學及財政資助申請資料；
確認成績單和推薦信已寄往學校；
參加必考測驗。
1~4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；
等待學校錄取通知書，進一步了解你已申請的各所學校及其專業的優劣勢，包括教學質量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。
4~6月
收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。
回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。
資金準備：將資金存入一個美國銀行賬戶；并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
6~8月
向美國使館提交簽證申請；
作旅行計劃；
聯系學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，并確認學校是否提供新生校園導航服務；
確認你已經完成所有離開前的手續及準備。
留學計劃書8
介紹自己的背景
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰，你來自哪所學校，學習什么專業，以及過去有什么樣的研究經驗。其次，你現在申請簽證的目的是什么，去哪所學校讀書，讀什么專業，畢竟是讀書的醫生或碩士。
為什么要去美國
要從中國到美國學習，您必須有適當的理由。您的專業和大學也可以顯示出您去美國學習的動機。美國人擔心任何非法者都會對其國土安全構成威脅。因此，如果您想說服簽證官讓您辦理簽證，則必須說明在美國學習的合理原因，并證明您只是想學習而不會分心。在本部分中，如果您有獨特的原因來美國學習，會更好。如果不是這樣，您可以談論美國的教育，科學研究的哪些方面將在將來幫助您學習等等。
不要完全夸大你對美國的印象，會給人一種錯覺，也就是說，你盲目崇拜美國，會有移民的可能性。
展示自己的資本狀況
即使手中有存款證明，仍需要在學習計劃中說明您的存款證明。說明你有多少資金去學習以及誰給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學生會解釋說父母支持我學習。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當前的儲蓄證明書之外，家庭還將繼續有新的收入，去美國求學不會影響家庭生活。
如果沒有足夠的錢，簽證官不會同意申請者去美國。
在美國學習期間的計劃
現在已經下定決心要去美國了，必須為在美國的學習和生活制定一些計劃。在這一部分中，需要解釋您在美國的研究方向，打算如何學習，將學習哪些相關課程，或者將跟隨哪位教授進行研究。如果想與教授進行研究，請嘗試指出教授的研究方向。
需要注意的是，無論您要學習的方向還是教授的研究方向，都不要過于敏感，例如軍事，醫學，藥物研究等，這無疑會增加檢查的可能性。
畢業后的`計劃
說是畢業后的計劃，簽證官CARES實際上的關鍵是你可以在畢業后回到祖國或繼續呆在美國，別人擔心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達自己想畢業后重返工作崗位。如果有一個特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標非常具體。如果沒有特定的工作單位，則可以具體說明返回的國家/地區，工作的城市。通過詳細的歸還計劃消除你的移民傾向。
留學計劃書9
個人陳述和行文風格文章布局是不同的，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和申請人的其他材料發生矛盾。
一、事先調查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
日本留學計劃書中這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。至少，一些專業術語要知道。
二、研究計劃書中都要寫什么
1.把自己的情況簡單介紹一下
2.有關教授的研究內容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內心的想法都可以說一下。
3.闡述一下目前對于研究領域有何了解，對于該領域有什么自己的見解以及發現了有哪些不足。表現出自己對于該領域的研究背景有一定的了解。
4.把選擇這個教授的原因寫一下。比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5.研究計劃書的具體內容，傳統的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領域。這里要寫的.是“你的學習計劃”，比如半年內要掌握一定的專業知識，準備攻克哪些專業課等。還有，根據你所選擇的專業，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
對于日本留學計劃書要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發展，為中日友好做貢獻。
留學計劃書10
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學加拿大。
我知道的`中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應加拿大的文化。
在做出留學加拿大的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應加拿大的學習環境與法律法規，并在預算的3—4年的時間內順利完成學業，學成回國。
完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在加拿大所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。
留學計劃書11
一、高中生篇
假如你是一下幾種情況的高中生：
1.10年級及以上：7月份入讀20周語言+高一(year 10)/高二(year 11) 【2月入學】;或者 10月份入讀20周語言+year 10 /year11【四月入學】;
2.10年級以下：入讀的intake比較靈活，可以考慮1月/4月/7月/10月入學; 此處需要特別強調一下入讀主課時的'年齡要求：
1.10年級不超過18歲，11年級不超過19歲，不過西澳地區中學的入學年齡相對其他州偏低;
2.不能倒讀超過18個月;
3.至少要讀滿16個月主課。
3.高二完成或者高中畢業:
申請pathway(預科或者文憑課程)+本科課程;
4. 高中畢業:
.用高考成績申請，直入本科;或者
入讀大一文憑，通過后升讀大二。
二、本科生篇
假如你是本科生：
1.大一在讀：
完成大一課程申請澳洲本科;
2.大二~大三：
插班，一般國內大二讀完插讀澳洲大二;
3.大三在讀：
插班，一般國內大三讀完插讀澳洲大三;
有5個學期成績可申請部分大學研究生，6個學期可以申請所有大學研究生。
三、大專生篇
假如你是大專生：
1.大專在讀：
可轉讀本科，如專業背景一致，可考慮學分減免，最短讀1.5-2年;或者 可升讀碩士，P+M1STER; M1STER直入 。
此處需要特別強調一下直入的要求：
所在國內大專院校有學位授予權，或者相關領域有2-5年工作經驗。
以上便是涵蓋國內學生留學澳洲的基本留學計劃，對應的簽證類型是：
*571 中學生簽證
*573 預科+本科、本科、授課類碩士*570 純語言簽證
*572 T1FE技術文憑課程
*574 研究類碩士、博士
留學計劃書12
一、西班牙留學計劃書怎么寫
留學目的也就是動機，是指為什么要學習西班牙語，為什么選擇西班牙作為留學目的國，為什么申請某所大學。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛好。在陳述留學動機時應突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有說服力，讓簽證官覺得真實合理，盡量避免使用千篇一律的說辭。
學習目標，是指赴西留學的專業，攻讀的學位，學歷程度以及達到何種水平。學習方法，即根據自身的學習目標而決定如何去學習，如何合理安排時間。對赴西留學做一個大概的時間規劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之后再花3—4年攻讀本科學位或者1—2年攻讀碩士學位。
其次，畢業后的打算應在學習計劃中有所體現。如自己想回國創業或者是回國尋求發展等。在此建議大家一定要提到自己畢業之后回國的意愿。領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題。
再次，建議大家在國內學習的過程中掌握好西語，這樣在面簽的過程中準備的充分些，也會少了很多緊張，同時學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學。
二、申請材料
1、西班牙學校錄取通知書
學生在國內申請西班牙留學簽證時要擁有一份所申請學校的錄取通知書，這個也就相當于邀請函的性質，主要目的是為了給使館知道有一個西班牙的正規學校已經同意接受你。國內的學生申請留學，都是要在當地先學習語言學院課程，達到能聽懂大學課程要求的水平。所以通常都是先申請西班牙的語言學院，拿到語言學校的錄取通知書是申請簽證的重要條件。
2、最高學歷證明
申請人學位證書翻譯件的公證證書，公證處是不認可學生自己翻譯和翻譯公司的翻譯件的`。而且在翻譯時，針對本科以下畢業證書翻譯尤為重要，一旦用詞不準。很有可能成為拒簽的主要原因之一。
3、留學資金證明
申請人擁有充足的生活來源（包括食宿及日用開銷）的證明或是能收到以上方面的費用作為定期收入的證明。申請人的經濟承擔能力將同其去西班牙暫時居留的時間、目的、個人情況及西班牙方面接收家庭或機構的接待能力進行評估；
4、西班牙語500課時學習證明
西班牙語500課時學習證明，是使館對申請留學的學生最基本的語言學習經歷的要求，但對學生的真實語言水平要求更為重視，經過學習后掌握日常生活交流的西語能力，建議學生去千奕西班牙語學校學習，他們是國內唯一一家專門做西班牙語培訓的學校，現有的30多個班有20多個都是出國班，每年送走的學生也不計其數。如果沒有正確的選擇學習基礎的語言，簽證就很容易被拒，而且西班牙被拒兩次就基本沒什么機會了。就算過了簽證一關，到境外培訓語言時也會很吃力，甚至要重修才可以進入專業課。那時候就會在生活和學習上遇到很大的困難。
5、西班牙住所的證明
西班牙住所的證明是使館要了解學生在西班牙是否有住的地方，如在學校里住，建議給校方聯系人寫信說明，請對方在給你發放錄取通知書時，說明你會住在學校公寓里并大概說明地址。西班牙留學市場剛剛起步，很多大學對這個政策不是很了解，一般都沒有特殊說明。前一陣有很多自己申請學校的申請人都因這個原因被要求補充說明材料。
三、留學西班牙條件
學歷要求：西班牙留學對于學生的學歷要求，是根據學生所申請的大學課程而定的。
申請本科：申請西班牙本科要求學生在國內要有高考成績，高考成績低要當地總分的45%以上（以全國卷總分750分為例，高考分數338分以上者即具備申請資格）。
無高考成績或中專畢業生，可先通過高職學習，而后進入西班牙大學學習。
申請研究生：國內專、本科畢業生只要西班牙語達到B2以上水平，即可申請攻讀西班牙碩士學位。申請碩士要求學生提供大學階段的在校成績單、學歷和推薦信等材料。根據不同大學、申請專業的不同，具體要求也有所不同。商科、人文、教育等領域碩士接受跨專業申請。
語言方面要求：西班牙留學語言是首先要過的關，無論是去讀本科還是讀研，都要具備能聽懂西班牙大學課程的西語水平，否則根本不能跟上課程。語言學習是分為兩步進行的。
國內500課時語言學習：通常國內的學生在去西班牙留學之前對于西語的掌握都為零，但是要順利通過使館簽證的要求，是必須要學習500課時的出國西語課程的，這個課程是為了學生在西班牙的基本生活，課程歷時4個月時間，終學完達到日常生活交流水平，也就是A2水平。
西班牙語言學院學習：學生在國內學習基礎課程并通過簽證順利到達西班牙之后，還要繼續進行西班牙語課程學習。這個課程幫助學生從生活基礎用語提升到能聽懂大學授課的水平，即B2水平。
留學計劃書13
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。
被錄取后雖然成為一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的'不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行多次意見交換得到父母的支持，這更加堅定我的去法國留學的信念。并且給自己制定留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3—4年的時間內順利完成學業，學成回國。
完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。
留學計劃書14
首先，從多年的日本留學申請經驗來看，介紹日本研究計劃書模板之前首先說一下同學們對日本研究計劃書的寫作誤區主要有以下幾點：
第一，日本研究計劃書背景知識介紹累贅。
有些同學為了湊字數，將日本研究計劃書的背景知識介紹了特別多的篇幅。我們要知道日本研究計劃書是給教授看的。作為該領域的專業人士，教授了解的背景知識肯定比我們深入，并且教授關注的重點是日本研究計劃書的研究內容。
第二，日本研究計劃書整體結構混亂。
對于日本研究計劃書的結構，不同的學校有不同的要求。有些學校明確規定了字數和其中需要包括的模塊，好多同學還是不按照要求去寫。
第三，日本研究計劃書的研究內容是“過去式”。
既然是日本研究計劃書，那么需要研究的內容肯定是將來還沒有做的事情。好多同學將自己已經做過的內容寫上去，這顯然是不符合的。
第四，日本研究計劃書大篇幅抄襲。
好多同學將已經發表的內容照搬過來，這是學術不端的行為。作為對學術要求十分嚴謹的日本，這種行為是嚴格禁止的。
上面留學在線老師指出了同學們在寫日本計劃書中存在的問題，接下來就說說日本研究計劃書該怎么寫：
第一，正確的語言。
我們一定要對提交的日本研究計劃書的語法和結構做多次的檢查，以免出現低級的錯誤。這也是考核語言能力很重要的參考資料。
第二，簡潔明了的題目。
作為日本研究計劃書的題目，一定要能夠概括計劃書的核心內容，并且選題一定要是教授研究領域內的。
第三，符合要求的結構。
如果學校有具體的結構要求，那我們一定要按照學校的要求去寫。如果學校沒有具體的要求，留學在線提醒可以按照研究背景，先行研究，研究內容，研究方法，參考文獻的結構去寫日本研究計劃書。總之，作為學術文章，邏輯和結構一定要清晰。
第四，切實可行的內容。
作為日本研究計劃書的核心，這一部分是需要同學們重點去寫的。在閱讀大量文獻的'基礎上，我們一定要提出一個合乎邏輯的研究內容。也就是一定要有可行性。
雖然和同學們說了這么多日本研究計劃書的寫作誤區和要點。但是，一篇高質量的計劃書肯定是建立在我們已有的學術知識和大量閱讀相關文獻的基礎上。所以，如果有打算去日本留學的同學，一定要趁早培養自己的寫作水平和閱讀文獻的能力。如果實在不知道怎么寫，也不用擔心，留學在線也有相應的日本研究計劃書寫作指導。
如果同學們對日本留學相關問題還有疑問的話，可以隨時咨詢老師。
留學計劃書15
愛爾蘭是歐洲國家中除英國外唯一以英語為母語的國家，除了語言方面的獨特優勢，去愛爾蘭留學的成本也相對低廉，是中國學生選擇留學深造的理想國家。
新版移民政策計劃書的積極作用
愛爾蘭的新版《非歐盟留學生移民政策最終計劃》從學生逗留時間、移民體系、設立學校審核標準、簽證系統等方面進行了闡述，目的是吸引更多高素質人才去愛爾蘭留學和工作，同時嚴格控制低層次勞力對當地就業市場的沖擊。
此項計劃書對于國內想要赴愛爾蘭留學的學生來說，具有非常積極的影響，對于當地學校也提出了具體的要求。相關留學專家也表示，新的計劃書會充分發揮主導作用，有利于維護愛爾蘭的教育質量，在愛爾蘭留學的學生也有了六個月尋找工作的時間保證。
針對中國學生的Pilot計劃
在20xx年4月，愛爾蘭對中國留學生推出純語言類簽證政策：Pilot計劃。申請該簽證的14至30歲中國學生不需要提供語言成績證明，獲簽后可直接到愛爾蘭學習英語課程。相比愛爾蘭的其他簽證類別，此類簽證不要求學生提供語言成績，沒有擔保人限制，對資金擔保不要求銀行存款歷史，也不要求學生解釋資金來源，還允許申請人在愛爾蘭學習期間打工。
無需語言水平測試
對于雅思成績低于4。5或同等水平的'學生，可以選擇在愛爾蘭申請讀語言課程，而不需要提供任何語言水平測試的成績。完成語言學習后，可選擇回國學習，也可以繼續在愛爾蘭申請預科和專業課程。
在此新政下，即使是英語基礎為零、或者是不準備在愛爾蘭完成學位課程的學生，都可以赴愛學習純正的英文，在短期內提高英文水平。
積極提供助學貸款
為鼓勵更多優秀的中國學生赴愛留學，愛爾蘭不斷推出利好政策。在20xx年1月，愛爾蘭貿易與科技局準備推出留學貸款政策，通過中國兩家知名銀行向赴愛的留學生提供助學貸款。貸款政策將極大地幫助那些學習成績優異、但家庭條件一般的申請人赴愛學習。另外，愛爾蘭教育部還準備為優秀中國學生推出更多獎學金、免學費等優惠政策。
簽證新規：先申請再交費
20xx年2月，愛爾蘭使館再次推出留學愛爾蘭的簽證新舉措：不再要求國內大部分省份的申請人在簽證申請前將學費交到愛爾蘭，而是在簽證申請通過預評估后通知學生交納學費，在愛爾蘭學校提供相關收費信息后，使館簽發赴愛爾蘭的留學簽證。其具體步驟是：
1、學生委托代理申請學校并憑通知書遞交簽證申請（是否收取定金由各學校決定）；
2、在學生簽證申請通過評估后，愛爾蘭使館工作人員將及時通知代理機構，以便學生匯款支付學費；
3、學校提交該匯款的到賬證明后，使館簽發赴愛爾蘭留學簽證。
在愛爾蘭高等院校學習并獲得學士或以上學位的國際學生，畢業后可繼續在愛爾蘭停留6個月，滯留期間可全天工作。從去年起，不斷推出的利好政策對有意赴愛爾蘭留學的國內學生帶來了十分積極的影響。如果更多學生能充分利用政策，形成學習+工作的留學經歷，相信會有助于學生提高職業發展競爭力，拓寬未來的就業空間。
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