近日，教育部下發2015年全國研究生招生計劃，其中碩士生招生總規模為574300人，學術學位322028人，專業學位252272人。這一數據表明，專碩大有后來者居上的意思。因此，很多考生在選擇2016考研報考專業的時候將目光轉向了專碩，但是由于大家對此了解并不是很全面，下面小編將10大熱門專業專碩及相關的學碩做了一系列對比，希望對大家做決定能有所幫助。
下面分析一下，教育學與教育碩士：
| 專業名稱 | 教育碩士【0451】 | 教育學【0401】 |
| 考試科目 | 考三門，政治+外語+333教育綜合(滿分300)，專業課為各校自主命題 | 考三門，政+外語+311教育學專業基礎綜合(300分)，業務課為統考；2013考研中，部分招生單位教育學專業不再考察311心理學專業基礎綜合，業務課采用自主命題 |
| 特征描述 | 有333教育綜合大綱為各校命題依據，考察較311范圍更廣，深度更淺 | 退出統考的單位命題仍較依賴311教育學統考，培養側重于理論，專業分類較教育學原理、學科教育、學前教育、職業技術教育等專業熱度較高 |
| 選報建議 | 熱度一般，競爭不如教育學激烈，適合在職考生報考 | 重點考慮師院校，如果想做中小學老師，建議重點關注學科教育等專業 |
教育學
一、教育學的學科分類及構成
一級學科教育學(0401)下設有10個二級學科，分別是教育學原理(040101)、課程與教學論(040102)、教育史 (040103)、比較教育學(040104)、學前教育學(040105)、高等教育學(040106)、成人教育學(040107)、職業技術教育學 (040108)、特殊教育學(040109)、教育技術學(040110)。——這些二級學科就是我們日常所講的“報考專業”，報考時所選擇的專業決定了以后的專業研究領域。
二級學科下設有學科研究方向，各個學校根據研究實力等因素的不同，在同一個專業下開設的專業研究方向是不同的，如教育學原理專業，有的高校開設有教育基本理論方向、教育社會學方向、教育法學方向，有的學校則開設有教育哲學方向、教育人類學方向。——這些學科研究方向就是我們日常所講的“專業方向”，報考時所選擇的研究方向，決定了以后的專業研究具體方向和內容。
二、教育學考研考試內容及試卷結構
教育學自2007年開始統考以來，使用全國統一的考試大綱，統一的試題，而且，基本上已經穩定，在短時間內不可能再有大的改變，對于考生來說，有大綱可以參照，有歷年真題可以分析，考試的方向感和復習的準確度是比較高的，再加上老師的指引和輔導，教育學考研是比較輕松的，關鍵是自己要認真努力，堅持到底。
下面是教育學考研的考試內容及試卷結構：
(一)試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內容結構
1、必答題為270分，各部分內容所占分值為：
教育學原理約100分
中外教育史約100分
教育心理學約40分
教育研究方法約30分
2、必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學的內容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內容。考生若兩題都回答，只按第I道題的成績計入總分。
(四)試卷題型結構
單項選擇 45小題，每小題2分，共90分
辨析題 3小題，每小題15分，共45分
簡答題 5小題，每小題15分，共75分
分析論述題 3小題，每小題30分，共90分
三、教育學碩士的就業
教育學碩士就業去向，一般為：高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員;教育科學研究所、研究室里做研究人員;編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯;教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;中小學里做管理人員或教師;公司里做項目工作;培訓機構做相關培訓等。
如果出國留學，常見的選擇為TESOL、教學管理、教育心理學、課程設計、比較教育、學前教育、特殊教育、學科課程與教學論專業等，有的還可以通過學習對外漢語等渠道到國外去工作。
2016年考研復習已經開始了，希望考生能夠好好利用，做好規劃。