從市教育局獲悉，我市有兩所高職院校——湖南汽車工程職業技術學院與湖南鐵道職業技術學院，今年試點培養本科生。
【試點】
高職與一本院校各讀兩年
據記者了解，湖南汽車工程職業技術學院與湖南農業大學聯合辦學，計劃招收與培養100名高技術人才，充實以后的中職學校的師資力量，試點的專業為 “汽車服務工程”;湖南鐵道職業技術學院與湖南師范大學聯合辦學，其中“機械制造工藝技術”專業計劃招收60人，“應用電子技術教育”專業計劃招收50 人。這些專業的學生畢業后，同樣會安排到相應的中職院校教學。
根據我省試點培養方案，這些學生必須參加高考和填志愿，達到上述一本院校的錄取分數線后被錄取。大一與大二兩年，這些學生會在高職院校學習，然后再進入上述一本院校讀兩年，畢業后就可獲得本科文憑。當然，在職校學習過程中，這些學生同樣可以參加各種職業技能比賽，獲取相應的職業資格證書，提升自身的含金量。
“這是促進職校發展的第一步，先是培養高技術師資力量。”湖南汽車工程職業技術學院院長鄧志革說，就好像國家普及足球一樣，先培養會踢球的老師。
【趨勢】
職校或能獨立培養碩士
記者了解到，去年我市有三所學校試點中高職銜接教育。今年，又新增了一些學校和專業成為中高職銜接教育試點對象。市教育局職成科科長劉深涌解釋，中高職銜接教育就是指學生在完成中職教育后再接受高職教育，完成學業后可取得相應中等和高等職業教育學歷證書及相關職業等級(資格)證書。傳統意義上，中職和高職分別要學3年，才能獲得相應文憑。而如果通過銜接教育，則只需要五年的時間就可以完成。
鄧志革說，之所以與一本高校合作，是因為目前高職院校還沒有發本科文憑的資格。一個好消息是，教育部去年明確：全國600多所普通高校將要轉型為職業教育，目的就是建立現代職業教育體系，培養技術技能型人才。“這意味著中高職銜接打通后，接下來職業教育中的本科教育、碩士教育一樣會打通。”鄧志革補充道。
“通過本科教育轉型職業教育，實現了職業教育體系從大專到本科、甚至于研究生、博士生的構建。其次，這個體系的存在，給了職業傾向比較清晰的學生未來成長渠道。”湖南鐵路科技職業技術學院副院長陳彬說，這種培養模式在德國、我國的臺灣地區比較成熟，按照我國教育的改革方向，預計職業學校以后也可以獨立培養產業本科生、產業碩士。
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職校培養碩士，你會去讀嗎?
如果現代職業教育體系建成后，學生通過中職教育可以升大專，此后還可以讀本科和碩士。那么，你會選擇職業教育嗎?昨日，記者就此采訪了部分家長與學生。
接受采訪的15名家長和學生都認為，如果讀職校可以成為本科生和研究生，只要高考成績沒有達到重本分數線，將會選擇職業教育。
“我肯定會毫不猶豫地選擇擁有一技之長，因為我就是過來人。”湖南工貿技師學院的學生文凱說，他初中畢業后就選擇了讀職校。文凱說，自己當年考上了株洲縣的重點高中，但他覺得讀完高中還要讀大學，之后同樣要找工作，因此他決定不去讀高中，而是選擇進中職學習焊接，之后再升入高職，最后學得一技之長創造自己的事業。
文凱說，最開始他的父母不能理解他的決定，因為并不是所有的孩子都能考上縣里的重點高中，且他是家中獨生子，家中經濟也過得去。但看到很多高校畢業生“畢業即失業”后，文凱的父母尊重了孩子的選擇。
家長曾令德說，自己孩子今年就面臨選擇：讀職校或普高。他坦承，自己對職業教育不感冒就是擔心孩子職校畢業后，雖有一技在手，但卻因沒有本科文憑，不利于更好地成才。“如果讀職校也可以拿到本科文憑，還可以讀研究生，我自然就沒顧慮了。”曾令德說，他希望這種政策早一點實現。