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            試題

            中考政治備考復習題及答案

            時間:2025-04-29 04:19:31 試題 我要投稿
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            2017年中考政治備考復習題及答案

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            2017年中考政治備考復習題及答案

              一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意,請選出正確答案)

              1.觀看中國女排奪冠的扣人心弦的比賽,我們非常興奮、緊張;“神舟”六號發射成功的壯觀場面,讓我們每一個中國人欣喜若狂,所有參與的科研人員和工作人員完成任務后,也很喜悅、輕松……這些感受就是我們所說的( )

              A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操

              思路解析:情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態度和體驗,并與人的需要是否得到滿足密切相關。一般來說,人的需要得到滿足的時候,就會產生愉快的情緒;反之,當一些事情不符合或不能滿足人的需要時,就會引起不快的消極情緒。

              答案:B

              2.有位同學說:“我平時學習不錯,作業也獨立完成得很好,可是一到考場就不行了,本來會做的考題也不會了。”另一位同學說:“我平時和同學們談話,思維敏捷,談吐自如,可上課一回答老師的提問,尤其是一上講臺就結結巴巴的了。”這兩位同學犯的毛病都是( )

              A.記憶能力差 B.口語表達能力弱

              C.緊張與焦慮,不能自控情緒 D.過于興奮、喜悅

              思路解析:當人處在積極的情緒狀態時,就容易發揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態下,人的判斷和分析能力會下降,容易失去理智和自制力,難以發揮正常水平,甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動。

              答案:C

              3.在一次世界級的女子10千米競走比賽中出現了戲劇性的場面,中國選手陳躍玲,雖不是第一個沖線,但她是真正的冠軍。當走到9千米時,俄羅斯選手伊萬諾娃旋風般地追上來,并超過陳躍玲。陳躍玲非常鎮定,心想:力爭金牌,不能犯規。最終是伊萬諾娃第一個沖線,但因犯規成績無效。陳躍玲戰勝了自己,獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說明( )

              ①應當用理智力量來控制情緒 ②要戰勝急躁的情緒,必須保持冷靜的頭腦 ③她運氣不錯 ④她比賽態度不認真

              A.②④ B.①③ C.①② D.③④

              思路解析:情緒與個人的態度是緊密相連的。一個有積極樂觀態度的人,往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中,我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。

              材料中的陳躍玲正是依靠理智,改變自己的態度來控制自己的情緒,最終取得了勝利。

              答案:C

              二、我判斷(對的劃“√”;錯的劃“×”)

              1.我們每個人都處在不斷變化的情境當中,情緒也會隨之發生一定的變化。( )

              思路解析:有的同學認為自己的生活很順利,生活方式沒有變化。即使生活情景有點變化,情緒也不一定變化,這種想法比較單純。每個人都處在不斷變化的情景當中,情緒因是否得到滿足而隨之發生一定變化。

              答案:(√)

              2.人們在情緒面前是無能為力、不能調節和控制的。( )

              思路解析:人在消極情緒面前,不是無能為力的,而是可以調節和控制的。人發泄消極情緒必須在法律和道德允許的范圍內,不能妨礙他人,影響和破壞他人的正常生活。

              答案:(×)

              三、我回答

              情景一:某模擬考場,一個女同學在考政治時,因緊張過度導致許多原本會做的題目做不出來,她一怒之下把試卷撕了,并哭著離開了考場。

              情景二:初一某班同學小B在期終考試時,本屬自己強項的英語考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發下來后,他冷靜地分析了自己考試考砸的原因,認認真真地把試卷改正了一遍,并把做錯題的原因記錄在冊,使這次的失敗成為鞭策自己的動力。

              (1)這兩位同學的情緒表現有什么不同?

              (2)你認為這兩種不同的情緒狀態各自會產生什么不同的行為后果?

              思路解析:積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析和解決問題,從而正常發揮自己的水平,甚至還可能超常發揮。如果處在過分的緊張、憤怒、焦慮等消極情緒中,情況恰好相反。

              另外,情緒還會影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態,有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中,會對人的身心健康產生不良影響。

              兩位同學的情緒體驗不同,對他們產生的影響有很大的差異。

              參考答案:(1)材料一中女同學的情緒狀態是消極的。材料二中同學小B的情緒狀態是積極的。

              (2)消極情緒會使人無精打采、萎靡不振,感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情,會影響人的智力的發展和正常水平的發揮。積極情緒會使人精神煥發、干勁倍增,充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,有利于人的正常水平的發揮,促使我們健康成長。

              四、我評析

              平時學習成績很好的小王同學,在去年高考中因情緒緊張而落選,對此:

              甲認為:小王因情緒緊張,其正常水平沒有發揮出來,說明不同的情緒對人的正常水平發揮產生不同的影響。

              乙認為:小王情緒緊張是知識沒學扎實的表現,知識學扎實了就不會緊張。

              以上兩種說法哪個是正確的?并說明理由。

              思路解析:情緒猶如一把“雙刃劍”。一方面,情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面,情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。所以甲的觀點是正確的。

              參考答案:甲的觀點是正確的。無論是學習、工作、勞動或競賽,當人們處在良好情緒狀態時,就容易發揮出自己的水平;而在消極情緒狀態下,就會影響其正常水平發揮。小王高考失利,就是因為情緒緊張而影響了他的正常水平的發揮。即使知識學得很扎實,如果情緒緊張還是不能發揮出正常水平的。

              快樂時光

              小瑪麗:我在歷史書中發現,哥倫布這個名字后面老是有(1451—1506)這幾個數字。老師,請解釋一下好嗎?

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