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2017年中考英語語法知識：動詞的形式
“動詞”，即表示動作、動態的一個個詞。通常在一個句子里會包含“主語”、謂語、賓語。動詞一般作為謂語。以下是百分網小編搜索整理的關于2017年中考英語語法知識：動詞的形式，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、知識要點
1.動詞原形
動詞原形就是不用to的動詞不定式，也就是詞典中出現的動詞原來的形式。be (是)，work(工作)，study(學習)，write(寫)等。動詞原形用法很多，經常在中考考查的用法有：
①在一般現在時中主語不是第三人稱單數形式，其謂語動詞接動詞原形。
We often watch TV at home after supper. 晚飯后我們經常在家看電視。
②在句型why not的后面接動詞原形，表示建議，
Why not go there on foot? 為什么不步行去那里?
③在had better后面要用動詞原形。
You'd better finish your homework before supper. 你最好在晚飯前完成作業。
④在句型Let somebody的后面接動詞原形。
Let's play volleyball after school!咱們放學后打排球吧!’’
⑤感官動詞和使役動詞后接動詞原形作賓語補足語。
Your words make me feel angry. 你的話讓我感到生氣。
⑥在祈使句的開頭用動詞原形。
Come and buy your books at our book shop. 到我們的書店來買你需要的書。
⑦在情態動詞后。
Can you swim across this river in an hour? 你能在一小時內游過那條河嗎?
⑧在do、will、would等助動詞后用動詞原形。
Did everybody want to go there last Monday? 上周一每個人都想去那里嗎?
2.第三人稱單數形式
動詞的第三人稱單數形式就是句子的主語是第三人稱單數形式，并且謂語是一般現在時，謂語動詞應該用第三人稱單數形式，即動詞原形的后面加-s或者-es。
My sister often watches TV with us at home. 我妹妹經常和我們一起在家看電視。
動詞的第三人稱單數形式的構成：
①一般情況下在動詞后加字母-s。
work-works write-writes take-takes
②以字母s，x，ch，sh結尾或以字母o結尾的動詞加-es。
watch-watches pass-passes catch-catches do-does go-goes
③以輔音字母+y結尾的動詞，先把字母y變為i再加-es。
carry-carries try-tries
3.現在分詞：
動詞的現在分詞形式由動詞原形+ing構成，一般和be動詞連用構成現在進行時、過去進行時或用作非謂語動詞。
The girl is studying English at home now.這個小女孩正在家里學習英語。
I saw a boy lying on the ground. 我看見一個男孩躺在地上。
現在分詞的構成：
①一般情況下直接加-ing。
buy-buying drink-drinking find-finding
②以不發音的字母-e結尾的動詞，去掉字母e加-ing。
take-taking come-coming become-becoming
③以重讀閉音節結尾的單詞，末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫此輔音字母，再加-ing。
sit-sitting stop-stopping begin-beginning forget-forgetting
④部分以ie結尾的單音節動詞，先把ie變為y，然后加-ing。
die-dying tie-tying lie-lying
4.過去式和過去分詞：
動詞的過去式和過去分詞是中考的重要知識點，動詞的過去式主要用來構成一般過去時;過去分詞是用來構成現在完成時、過去完成時和被動語態的，也可用作非謂語動詞。規則動詞的過去式和過去分詞變化如下：
①一般情況下直接加-ed。
work-worked-worked help-helped-helped
②以不發音字母e結尾的動詞，直接加字母-d。
live-lived-lived like-liked-liked
③以輔音字母+y結尾的動詞，先把字母y變為i，再加-ed。
carry-carried-carried study-studied-studied try-tried-tried
④以重讀閉音節結尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫此輔音字母，然后加-ed。
permit-permitted-permitted prefer-preferred-preferred
不規則的變化：
英語中有一些動詞的過去式和過去分詞是不規則變化。不規則變化的動詞有二百多個，但它們的使用頻率特別高。不規則的變化可以分為以下幾種形式：
①A-A-A形式 動詞原形、過去式和過去分詞三個形式一樣。
cut-cut-cut put-put-put cost-cost-cost
let-let-let set-set-set hit-hit-hit
②A-B-B形式 過去式和過去分詞一樣。
bring-brought-brought buy-bought-bought catch-caught-caught
build-built-built find-found-found leave-left-left
③A-B-A形式 動詞原形和過去分詞一樣。
come-came-come run-ran-run become-became-become
④A-B-C形式 動詞原形、過去式和過去分詞都不一樣。
begin-began-begun do-did-done go-went-gone see-saw-seen
這一部分可以分為兩種：
A.過去分詞在動詞原形的基礎上變化。
go-went-gone ( gone由go變成 ) rise-rose-risen ( risen由rise變成 )。
B.過去分詞是由過去式變化來的。
choose-chose-chosen break-broke-broken
二、易錯點
1.動詞原形和第三人稱單數的誤用，
①The little boy do his homework with his students in the classroom.
解析：本題考查動詞的第三人稱單數用法。句子的主語the little boy是第三人稱單數形式，所以謂語動詞用第三人稱單數形式，do的第三人稱單數形式是does。所以把do改為does。
②Some students wants to go there by bus.
解析：本題考查動詞原形的用法。句子的主語是復數形式，所以謂語動詞用原形，要把wants改為want。
③My mother doesn't often carries some water for us.
解析：本題考查在助動詞does后用動詞原形的用法。應該把carries改為carry。
2.動詞原形和現在分詞的誤用，
①Our teachers are watch the action movies in their offices, now.
解析：本題考查動詞的現在分詞用于現在進行時的用法。從句意可判斷是用現在分詞和be連用構成現在進行時。所以把watch改為watching。
②There are a lot of people work on the hill.
解析：本題考查動詞的現在分詞的用法，work在there be句型中不能再作謂語，根據句意，應該用現在分詞作定語，表示“正在工作的人們”，所以把work改為working。
③Why not coming here and watch TV with me?
解析：本題考查動詞原形的用法， why not是why don't you的縮寫形式，后面要用動詞原形，所以把coming改為come。
3.動詞原形、過去式和過去分詞的誤用，
①My little sister goes to school last night.
解析：本題考查動詞一般過去式的用法。從時間狀語last night可以判斷用動詞應該用過去時，所以把goes改為went。
②My brother said that he had already went to Beijing.
解析：本題考查過去完成時的用法，從賓語從句和時間狀語already可以判斷是用過去完成時，過去完成時由had+過去分詞構成，所以把went改為gone。
③It is said that the movie was wrote by his mother.
解析：本題考查動詞的被動語態的用法，賓語從句的主語和謂語動作是被動關系，應該用過去分詞和be動詞連用構成被動語態，所以把wrote改為written。
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