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三級心理咨詢師《發展心理學》講義：嬰兒期的認知發展
導語：嬰兒期(babyhood)指從出生到滿1周歲以前的一段時期;是小兒生后生長發育最迅速的時期，嬰兒在這個階段生長發育特別迅速，是人一生中生長發育最旺盛的階段。
一、感知覺發展
1.研究方法的突破
習慣化
習慣化范式
去習慣化
優先注視范式：以注視時間為指標
嬰兒期認知的發展
2.視覺的發展
出生3周嬰兒視焦點：26厘米
3.聽覺的發展
感受撫慰、警覺、痛苦
4.味覺：是新生兒最發達的感覺
嗅覺：出生就有，一周能辨別不同氣味
膚覺：出生就有溫覺反應
5.空間知覺的發展(1)形狀知覺
(2)深度知覺
(3)方位知覺
二、記憶的發展
三、思維的發展
特點：1.直觀性和行動性
2.間接性和概括性
3.缺乏對行動結果的預見性和計劃性
4.思維的狹隘性
5.思維與語言開始聯系
四、言語的發展
(一) 言語發展的理論
1.后天學習理論
強化說：操作條件反射，強化， 斯金納
社會學習說： 選擇性模仿 班杜拉
2.先天成熟理論
普遍語法、語言獲得裝置LAD 喬姆斯基
3.環境和主體相互作用理論 皮亞杰
(二)嬰兒言語的發展
1.語音的發展
簡單發音0~4月;多音節4~9月;學話萌芽9~12月
2.詞匯的發展
1~1.5歲 50左右; 3歲 1000左右
3.句法的發展
1~1.5歲不完整句 (單詞句、雙詞句、電報句);
1.5歲~2歲簡單句 ; 3歲完整句.
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