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2017心理咨詢師心理診斷技能精選真題練習
為了提升考生的心理診斷技能，下面是小編給大家提供的心理診斷技能精選真題練習，大家可以參考練習，更多習題練習請關注應屆畢業生考試網。
練習一：
1、關于神經癥，以下描述正確的是( A )。
(A)自知力相對完整
(B)出現某些思維和行為異常
(C)不會有人格基礎
(D)癥狀有器質性病變的基礎
解析：關于神經癥，以下描述正確的是自知力相對完整。
2.在許又新神經癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會功能的評定至少要考慮( A )。
(A) 三個月的時間
(B)一周的時間
(C)一個月的時間
(D)沒有時間限制
解析：在許又新神經癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會功能的評定至少要考慮三個月的時間。
3.根據ICD-10，人格障礙的要素之一是( A)。
(A)早年開始
(B)人格某些方面顯著減弱
(C)成年起病
(D)臨床癥狀至少持續一年
解析：根據ICD-10，人格障礙的要素之一是早年開始。
4 、對初診接待的錯誤理解是( B )。
(A)心理咨詢有其局限性
(B)應禁止使用專業術語
(C)應避免使用影響交流的方言
(D)認真練習以避免緊張
解析： 對初診接待的錯誤理解是：應禁止使用專業術語，專業術語可以用，必要的時候可以給出解釋。
5 、不恰當提問的消極作用是( C )。
(A)造成互相依賴和責任轉移
(B)容易使咨詢師產生防衛心理
(C)減少求助者自我探索的.主動性
(D)容易使咨詢師產生情緒困擾
解析：不恰當提問的消極作用是減少求助者自我探索的主動性。
6、可靠性是解釋臨床資料的( D ) 。
(A)主要手段
(B)充分條件
(C)主要特征
(D)先決條件
解析：可靠性是解釋臨床資料的先決條件。
7、收集求助者臨床資料的主要途徑有( C )種。
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
解析：收集求助者臨床資料的主要途徑有：主訴、家屬報告、攝入性會談、臨床觀察、心理測驗、作品分析、其他等7種。
8、伴隨尖銳而持久心理沖突的抑郁發作最可能是( A )。
(A)抑郁神經癥
(B)焦慮性人格
(C)輕度抑郁癥
(D)焦慮神經癥
解析：伴隨尖銳而持久心理沖突的抑郁發作最可能是抑郁神經癥。
9、強迫性神經癥的必要特征是(D) 。
(A)自殺觀念
(B)重復出現一個完全不必要的動作
(C)情緒低落
(D)自我強迫和自我反強迫同時存在
解析：強迫性神經癥的必要特征是：自我強迫和自我反強迫同時存在。
10、偏執性人格障礙的主要特征是(B) 。
(A)夸大潛在威脅
(B)猜疑并且固執己見
(C)違反社會規則
(D)過度追求完美無缺
解析：偏執性人格障礙的主要特征是猜疑并且固執己見。
練習二：
1、在講話程度上，最常見的阻抗表現形式是( B )。
(A)寡言
(B)沉默
(C)贅言
(D)抵觸
解析：在講話程度上，最常見的阻抗表現形式是沉默。
2、在合理情緒療法修通階段最常用的技術是( A )。
(A)與不合理信念辯論
(B)家庭作業
(C)合理情緒想象技術
(D)行為技術
解析：在合理情緒療法修通階段最常用的技術是與不合理信念辯論，也叫蘇格拉底式辯論或是產婆術。
3、關于系統脫敏訓練，應當注意的是( C )。
(A)若引發焦慮的情境不止一種，可以一并處理
(B)可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表
(C)若脫敏過程一開始焦慮分數就超過50分.表明焦慮等級設計得不合理
(D)對每種情境的想象和放松的次數應當限定
解析：關于系統脫敏訓練，應當注意的是：若脫敏過程一開始焦慮分數就超過50分，表明焦慮等級設計得不合理。
4、求助者中心療法認為心理失調產生的原因是( C )。
(A)與客觀現實不相適應
(B)心理需求得不到滿足
(C)自我概念與經驗不協調
(D)出現錯誤的認知
解析：求助者中心療法認為心理失調產生的原因是自我概念與經驗不協調。
5、厭惡療法的厭惡刺激必須是( C )。
(A)意外的
(B)柔和的
(C)強烈的
(D)快速的
解析：厭惡療法的厭惡刺激必須是強烈的。
6、最適合運用模仿法的咨詢對象是( B )。
(A)婦女
(B)兒童
(C)老人
(D)青年
解析：最適合運用模仿法的咨詢對象是兒童。
7、生物反饋療法的適應癥不包括( D )。
(A)各種睡眠障礙患者
(B)各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經癥患者
(C)急性期精神疾病患者
(D)慢性精神分裂癥患者
解析：生物反饋療法的適應癥不包括一是各類急性期精神疾病患者;二是有自傷、自殺觀念、沖動、毀物、興奮不合作的求助者;三是訓練過程中出現頭暈、頭痛、惡心、血壓升高、失眠、幻覺、妄想等癥狀的求助者。
8、求助者中心療法中“自我概念”的含義是( B )。
(A)求助者真實的本體
(B)求助者對自身的總體的知覺和認識
(C)對自我的理解和說明
(D)本我與超我矛盾沖突的調節者
解析：求助者中心療法中“自我概念”的含義是求助者對自身的總體的知覺和認識。
9、沖擊療法的`原理是(C)。
(A)交互抑制
(B)經典條件反射
(C)消退性抑制
(D)操作條件反射
解析：沖擊療法的原理是消退性抑制。
10、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指( A )。
(A)求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念
(B)具體的事件和行為
(C)很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
(D)求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
解析：貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念。
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