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2017年六年級語文下冊第三單元練習題
一、看拼音寫詞語。(8分)
zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給句子中帶點字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。(6分)
1.絕：①斷 ②盡，窮盡 ③獨一無二 ④一定，無論如何
(1)他說起話來總是滔滔不絕。 ( )
(2)山羊表演了走鋼線的絕技。 ( )
(3)在我們的國家里，絕不允許這樣的事情發生。 ( )
2.固：①結實 ②堅定地 ③本來 ④姓
(1)人固有一死。 ( )
(2)戰士們固守陣地。 ( )
(3)趙州橋不但堅固，而且美觀。 ( )
三、選擇適當的詞填在括號里。(6分)
熟識 熟悉 連續 繼續 愿望 希望
1.戰士們( )行軍兩天兩夜，都顯得很疲憊。
2.對這里的一草一木，他都非常( )。
3.休息10分鐘后，我們( )上課了。
4.父親( )我將來能成為祖國的棟梁之材。
5.漸漸地，我( )了每一位訂戶。
6.早日實現祖國統一，是海峽兩岸人民共同的( )。
四、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標上序號。(6分)
( )開始，海的遠處是一片云霧。
( )一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。
( )老師帶著同學們在海灘上守候日出。
( )接著東方越來越亮。
( )同學們迎著初升的太陽歡呼起來。
( )天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。
五、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。(14分)
1.名句填空：
①三軍可奪帥，__________________。
②__________________，只要肯攀登。
③___________________________，沒有闖不過的險灘。
④臨淵羨魚，_____________________;______________，不如釜底抽薪。
2.通過這一單元的學習，我們結識了一群可愛可敬的人。他們分別是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福樓拜。
3.哪里有洪水，哪里就有__________________;哪里有危險，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群眾，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他們的__________________。
六、閱讀短文，完成練習。(30分)
高貴的施舍
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。 我以為母親一定會慷慨 ( kǎi gài )施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我
母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”
乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ )住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發被汗水浸( jìn qìn )濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”
母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”
乞丐說：“我不會忘記你的。”他對母親深深地鞠( jū jú )了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。 你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”
母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”
我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。 美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”
母親說：“這是你自己干出來的。”
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧。”
“為什么?”
“因為我們一家人都有兩只手。”
董事長堅持說：“我已經替你們買好房子了。”
母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手也沒有的人吧。”
1.給短文第2自然段加標點。(6分)
2.在文中括號里選擇正確的讀音。(4分)
3.寫近反義詞。(4分)
近義詞 反義詞
慷 慨 ( ) ( )
感 激 ( ) ( )
4.“母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬……”母親為什么“故意用一只手搬”?(3分)
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5.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(3分)
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6. 文中的“我”請求母親不要叫乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”，母親這句話的意思是什么?(3分)
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7. 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人?請簡要概括。(3分)
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8. “高貴”的本義是什么?你是怎樣理解《高貴的施舍》這個標題的?(4分)
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七、習作(30分)
看看著名漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，你能不能體會到畫家的用意呢?把你的看法和想法寫下來，題目自己定。
八、附加題：(3分)
請將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來。
福樓拜 《悲慘世界》 夏爾•包法利
莫泊桑 《包法利夫人》 駱塞爾太太
雨 果 《項 鏈》 冉•阿讓
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