小升初文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫

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小升初文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫

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小升初文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　1、解釋加點詞。(任選兩個作答，多選不加分)

　　⑴窺鏡而自視窺：

　　⑵臣之妻私臣私：

　　⑶聞寡人之耳者聞：

　　⑷時時而間進間：

　　2、翻譯下列句子。(2分)

　　群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　3、齊王“納諫”、“除弊”，最終取得了怎樣的效果?(用原文回答)

　　4、文中，鄒忌的可貴之處表現在哪些方面?(請用自己的語言概括)

　　5、結合實際，談談鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有何啟示。