四年級上冊語文期中試卷

　　語文課的主要目的是培養學生的語文能力，而不是傳授語文知識。童鞋們要好好復習，以下是小編整理的四年級上冊語文期中試卷，歡迎來學習!

四年級上冊語文期中試卷

　　一、看拼音寫詞語。(4分)

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

　　( )( ) ( )( )

　　二、把不正確的讀音劃去。(4.5分)

　　1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。

　　2、這數(shǔ shù)不清的條石，就靠著無數(shǔ shù)的肩膀無數的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!

　　4、內蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡，見不到蒙(mēnɡ ménɡ

　　měnɡ)蒙的薄(báo bó)霧。

　　三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)

　　肖： ( ) ( ) ( ) ( )

　　艮： ( ) ( ) ( ) ( )

　　四、把下列詞語補充完整，并選用其中的一個造句。(4+2=6分)

　　慢條( )理隨( )而安應接不( ) 膽小如( )

　　( )費心機 ( )促不安人跡( )至耀( )揚威

　　( )：

　　五、仿照例子寫句子。(6分)

　　1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。

　　沒有一本書的家，是。

　　2、例：他整理好了房間。

　　房間被他整理好了。他把房間整理好了。

　　他準確地讀出了一連串的英語單詞。

　　3、例：美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。

　　樹葉飄舞。

　　4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。

　　他跑得真快啊，快得。

　　5、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?

　　說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。

　　黃老師帶病堅持上課，怎么不讓我們感動呢?

　　六、用修改符號修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。

　　七、將錯亂的句子整理一段話。(4分)

　　( )菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……

　　( )只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

　　( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　　( )人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

　　八、課內閱讀。(26.5分)

　　㈠、日積月累：(6分)

　　① 山鎖霧水連天

　　②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，

　　四月　 ……

　　③寫出帶有“龍”字的成語5個。

　　、、、、

　　㈡、按課文內容填空，再作答。(20.5分)

　　1、潮來時，作者先寫從遠處傳來，好像，頓時。過了一會兒，響聲越來越大。最后，響聲如同，好像大地都被震得。(2.5分)

　　2、我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是，到處都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

　　這是作者第次到“鳥的天堂”時見到的的壯觀景象。從兩個“到處”可以體會到：。從第二句中，我們可以看出作者分別從、和

　　寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。(5.5分)

　　3、默寫《題西林壁》。，。

　　，。(4+1+2)

　　① “題”意思是：。

　　② 讀完后兩句詩句，我的感受是

　　4、學了《游山西村》這首詩，我最喜歡的詩句是，

　　。(1分)

　　5、爬山虎的腳( )著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，( )住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖( )一把，使它 ( )在墻上。(2分)

　　6、在第三單元中，我們學了幾篇童話故事，其中，我對《》印象最深，因為

　　。課外，我閱讀過的童話有《》《》等。(2.5分)

　　九、課外閱讀。(1+3+2+3+3=12分)

　　①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　　②竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐(fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。

　　(1)竹筍 (2)竹子 (3)竹子的作用

　　2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。

　　“破土而出”指尖尖的竹筍。

　　“默默無言”指竹子成材后。

　　3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。

　　4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的?請用“ ”畫出來。

　　5、本文主要贊揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為

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