小學六年級語文綜合復習試卷

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小學六年級語文綜合復習試卷

　　讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進先哲，聆聽教誨;讀書，是體驗鳥語，感受花香，下面是小編整理的小學六年級語文s版綜合復習試卷(三)，歡迎大家前來做題。

小學六年級語文綜合復習試卷

　　下面是小編整理的小學六年級語文s版綜合復習試卷(三)

　　一、看拼音寫詞語(5分)

　　méi guī tǎn tè fù shuì kuì jiù kuí wǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在正確的讀音下劃上橫線。(3分)

　　執著(zhuó zhé) 語塞(sāi sè) 供(gōng gòng)不應求

　　哀悼(dào diào) 女傭(yōng yòng) 機軸(zhóu zhú)

　　三、把詞語補充完整。(6分)

　　天( )地( ) ( )思( )想 ( )云( )志

　　( )而不( ) ( )( )吞棗 ( )勞成( )

　　四、在括號里填上恰當的詞語。(6分)

　　( )的火柱 ( )的痛苦 ( )的科學家

　　( )地叫罵 ( )地想 ( )的看

　　五、選詞填空。(3分)

　　五光十色五顏六色

　　1.走進花園，郁金香開得正盛，( )的'花朵在陽光下顯得格外艷麗。

　　如果……就…… 雖然……但是……

　　2.帝國主義國家提出一個條件，( )清政府用本國的工程師來修筑鐵路，他們( )不再過問。

　　3.太陽( )離我們很遠，( )和人類的關系非常密切。

　　六、句子訓練(11分)

　　1.雪花飄落下來。(擴句)

　　2.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。(改為把字句)

　　3.大千世界，哪里沒有野花的倩影?(改為陳述句)

　　4.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”(改轉述句)

　　5.夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。(照樣子寫句子)

　　6.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)

　　7.喂，媽，今天開學了，快給學費。(以文明用語的要求，把這句話換個說法)

　　8.生產發展了，人民豐衣足食。(用上恰當的關聯詞，把兩句話并成一句話)

　　9.通過改革開放，使我們的生活有了改善。(改病句)

　　10.造句：

　　新鮮：(空氣經常流通，不含雜類氣體)：

　　(沒有變質，也沒有經過腌制、干制等)

　　七、積累運用。(13分)

　　1.手指在琴弦上熟練地跳動著，琴聲從他手指旁流淌，，，優美動聽的歌聲在。

　　2.須養成處處好風正氣，。

　　3.雨夢明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，鵬飛在送他的時候拍拍她的肩膀，說：“_______________________

　　小學六年級語文綜合復習試卷(六)

　　學校：班級：姓名：評分：

　　一、看拼音寫詞語，再把第一排字按音序排列。(10分)

　　méi gūi kuì jiù chuǎi cè fù shuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　āi dào chénɡ fá hú lún tun zao

　　( ) ( ) ( )

　　音序排列：

　　二、比一比，讀一讀，組詞。(8分)

　　掂( ) 嘹( ) 湛( ) 壁( )

　　踮( ) 繚( ) 堪( ) 璧(

　　運用查字典的知識填空。(4分)

　　⑴“卵”字用音序查字法，應先查，再查，共畫，第4畫是。

　　⑵“魁”字的結構是，用部首查字法，應先查，再查畫，“魁”在字典中有兩個意思：①為首的，居第一位的;②高大。“魁梧”中的“魁”應是第種意思。

　　四、關聯詞語填空(8分)

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 因為……所以…… 無論……都…… 既然……就…… ⑴張明( )刻苦學習，( )熱愛勞動。 ⑵張明( )刻苦學習，( )成績很好。 ⑶張明( )刻苦學習，( )不注意鍛煉身體。 ⑷張明( )注意鍛煉身體，( )有希望成為三好學生。

　　五、讀句子，指出句子使用的修飾手法。(8分)

　　⑴這一切是那么美麗，簡直是一幅圖畫! ( )

　　⑵他的風箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風箏。 ( )

　　⑶老爺爺永遠睡去了，而噴泉卻依然醒著。 ( )

　　⑷他這個人酒量很小，一看到酒臉就紅了。 ( )

　　按要求改寫句子(6分)

　　1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。

　　改為反問句：

　　2、十萬支箭，三天怎么造得成呢?

　　改為陳述句：

　　3、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。(用修改符號修改病句)

　　七、填空

　　1、把句子補充完整。(4分)

　　(1) ，唯見長江天際流。

　　(2)勸君更盡一杯酒，。

　　(3) ，潤物細無聲。

　　(4)道德行為憑自律，。

　　2、按原文填空。( 6分)

　　(1)未至，，棄其杖，。

　　(2)兩小兒笑曰：。

　　(3) 都不是，完美的青花，應該。八、閱讀《窮人》中的文段，回答問題(16分)

　　□你知道嗎□□桑娜說□□咱們的鄰居西蒙死了□□

　　“哦?什么時候?”

　　“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題!”他搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得(děi dé)把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬(āo áo)過去的`!快去!別等他們醒來。”

　　但桑娜坐著一動不動.

　　“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦?桑娜?”

　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　1、給加點字選擇正確的讀音。(2分)

　　2、給選文第1自然段加標點。(4分)

　　3、請用“ ”畫出文中對漁夫的神態描寫的句子。(2分)

　　4、漁夫的臉為什么變得嚴肅、憂慮?(2分)

　　5、漁夫經過一番簡短的考慮，最后作出了一個什么決定?(2分)

　　6、從選文中可以看出漁夫和桑娜他們具有什么樣的品質?(4分)

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