小學三年級語文上冊期末試卷

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小學三年級語文上冊期末試卷

　　在各領域中，我們總免不了要接觸或使用試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級語文上冊期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級語文上冊期末試卷

　　小學三年級語文上冊期末試卷 1

　　一、看拼音寫詞語。(10 分)

　　s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

　　zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù

　　二、請給下面帶點字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)

　　盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )

　　白發( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )

　　三、模仿秀。(17 分)

　　1 、照樣子寫詞語。(7 分)

　　耍(玩耍)城()鋒()該()

　　要()誠()峰()刻()

　　2 、照樣子，寫句子。(4 分)

　　例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。

　　草地上開著花。

　　例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。

　　春風

　　3 、我會填。(6 分)

　　悄悄地()甜甜地()輕輕地()

　　好奇地()快活地()拼命地()

　　四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20 分)

　　1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)

　　(1 )我會寫4 個有關“ 綠” 的詞語。(4 分)

　　例：嫩綠() () ()()

　　(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會寫兩個(2 分)

　　()()

　　2 、我會對對子。(4 分)

　　秋月白，晚霞()。

　　()對云橫，

　　雨中山果落。()。

　　3 、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4 分)

　　⑴

　　⑵

　　4 、古詩大本營：(3 分)

　　蕭蕭梧葉送寒聲，()。

　　() ，每逢佳節倍思親。

　　路人借問遙招手，()。

　　5 、我愛美文。(3 分)

　　我會默寫《秋天的雨》中的三句話：①;

　　②;

　　③。

　　五、小嘴巴，會說話。(5 分)

　　為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)

　　六、閱讀(1+3+4+2=10 分)

　　蘇珊的帽子

　　蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3 個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥―― 死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“ 從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學校3 個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

　　可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的`帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

　　1 、寫出本文中你最想積累的一個詞語：

　　2 、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知后，以研究()為名，安排全班的同學戴著帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。

　　3 、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

　　教室門口：

　　走進教室：

　　4 、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在()里。

　　① 我們上學都要帶帽子;　② 老師的話我們要聽;③ 生活中要學會友善地對待別人。

　　六、作文(30 分)

　　題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友...... )

　　要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序寫出這個人的外貌特點喲!

　　小學三年級語文上冊期末試卷 2

　　一、積累與運用(52分)

　　1、讀拼音，寫詞語。(4分)

　　hū rán

　　gn tàng

　　yoū lǜ

　　wěi qū

　　2、比一比，再組詞。(10分)

　　峰( )

　　蜂( )

　　賽( )

　　塞( )

　　推( )

　　準( )

　　堅( )

　　豎( )

　　附( )

　　府( )

　　3、標出正確的讀音。(6分)

　　(1)天空( )上白云朵朵。

　　(2)小伙伴圍著石頭轉( )來轉去。

　　(3) 貝多芬性格倔( )強。

　　4、選關聯詞填空。(4分)

　　如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因為.......所以......

　　(1)()你再努力， ()改變不了大自然的規律。

　　(2) ()情況有變化，我馬上()給你打電話。

　　(3) ()認真學習，成績()能不斷提高。

　　(4) ()他積極動腦，()總能解決很多難題。

　　5、按要求寫句子，我能行。(6分)

　　(1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。)

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　　(2)老師走來。(擴句)

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　　(3)我祝爺爺建康長壽。(用橫線畫出錯字，把正確的句子寫在下面)

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　　6、我會填。(10分)

　　風( )浪靜半( )半疑如愿( )償歡( )喜地躡手躡( 小( )翼翼忽高忽( ) 自( )自語變化( )端千方( )計

　　7、填空。(12分)

　　(1)是啊，人人都需要( )特別是一個人身處逆境的時候。讓我們珍惜他人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌聲去( )別人。

　　(2)( )是天地間最偉大的愛。

　　(3)( )，天才在于積累。

　　(4)秦時明月漢時關，( )長征人未還。

　　(5)勸君更盡一杯酒( )。

　　二、閱讀(35分)

　　(一)

　　《東方之珠》選段(21分)

　　香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和(繁榮、繁華)的街市。浪平沙細，陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好去處。每逢節假日，人們結伴來到這里，漫步在金色沙灘上，沐浴著(輕柔、溫柔)的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是(舒適、舒服)極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經常聚集著許多(觀賞、欣賞)海豚精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚正在盡情地嬉戲，它們忽而騰空躍起，忽而悠然落下。銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩天大樓櫛比，商店里的各種商品滿目，寬闊的街道上人流如潮。

　　一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里(閃爍、閃耀)的燈光像五顏六色的焰火賤落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河不息。

　　香港，真是一顆無比璀璨(cuǐcàn)的“東方之珠”。

　　1、把文中括號內不合適的詞用“/”畫去。(5分)

　　2、在文中找出下列詞語的反義詞(6分

　　荒涼( )　　狹窄( )　　躍起( )

　　3、本文敘述了香港的( )( )( )三個景點。(6分)

　　4、用“——”畫出文中的比喻句。(2分)

　　5、短文主要圍繞哪個句子來寫的，用橫線畫出來。(2分)

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　　(二)課外文段(15分)

　　《朋友》

　　我們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞( )澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的`笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發現不了你有點生氣。再后來，我們熟( )悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。那些日子，快樂而充實。

　　(1)給文中的兩字注音。(4分)

　　(2)用“把柄”一詞造一個句子。(2分)

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　　(3)文章開始我認為他的性格是什么樣子的?后來又是什么樣子?(4分)

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　　(4)每個人的一生中，都會有朋友相伴，說說你眼中的朋友是什么樣子。(3分)

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　　三、小練筆(15分)

　　生活中你一定有要好的朋友吧，用你手中的筆寫寫她(他)吧以“ 是我的好朋友”為題寫一篇作文。

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