蘇教版六年級下冊語文期末試卷2015

　　一、積累與運用。(29分)

蘇教版六年級下冊語文期末試卷2015

　　(一)讀拼音寫詞語，注意把字寫正確，美觀。(4分)

　　gū　　 xī 　 mán 　　péng

　　無　笑　　隱　　帳

　　tún 　　 hóu 　 hóu 　　 zhāi

　　部　咽　　諸　　　飯

　　(二)根據要求選擇正確答案，將序號填在括號里。(6分+6分+2分=14分)

　　1.找出帶點字讀音錯誤的一項。

　　(1)小學六年級下學期語文期中試卷：A依戀(niàn) B.哺育(bǔ) C收斂(liǎn)D悄然無聲(qiǎo) ( )

　　(2)A諾言(ruò) B堤(dī)岸 C.凌晨 (línɡ) D 系(jì)著繩子 ( )

　　(3)A殲滅(jiān) B明晃晃(huǎnɡ) C拘束(shù) D蒙(ménɡ)騙 ( )

　　2.找出詞語中有錯字的一項。

　　(1) A.烽火 B.銀妝素裹 C.半截 D.無辜 ( )

　　(2)A.蛤蟆 B.豪不介意 C.魔爪 D.燭芯 ( )

　　(3)A.灌溉 B.赤朱丹彤 C.脹溢 D.湛藍 ( )

　　3.讀讀詩句，劃線的詞語與農具相關不正確的是( )

　　A. 晝出耘田夜績麻。 (鋤頭)

　　B. 童孫未解供耕織。 (木犁)

　　C. 春種一粒粟，秋收萬顆子。 (耙)

　　(三)根據課文內容填空。(6分)

　　1. 興許是懸得太久的緣故，只見它，剛一挨到海面，它似乎借助了，再一次。

　　2. 中華文化豐富多彩，當清明節去瞻仰革命烈士墓，就會想起李清照的詩句：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。這個春天，生機盎然，當我們看到美麗芬芳的桃花時，就會想起張志和的詩句“

　　，　　　　 ”看到三亞那精美絕倫的落日，就會想起白居易的詩句：“ ， ”。看到氣勢磅礴的長江，就公想起杜甫的詩句：　　　　　　　　　　　，

　　”

　　(四)用修改符號修改。(錯別字、語病共5處)(5分)

　　“六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝。劉華十分激動極了，他表明了自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。

　　二、閱讀與理解。(37分)

　　(一)《三亞落日》節選

　　三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺(撥拔)俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟(ruǎn

　　nuǎn)地暖暖(ruǎn nuǎn)地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌(rèn lèn)的面。

　　1.在文中選擇正確的字或拼音，在上面打“√”。(3分)

　　2.這段話是圍繞哪句話來寫的?請用橫線在文中劃出來。(3分)

　　3.這段話寫到了、、、、等許多景物，它們的特點分別是、、、、。(5分)

　　4.品味下面這句話中帶點詞在句子里所表達的情感。(2分)

　　藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。

　　(二)渤海將變成死海

　　水利專家楊振環說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊要關頭，一些近岸海域已經超過了自凈能力，達到臨界點。再不拯救渤海，后果不堪設想!”新課標第一網

　　海洋專家鹿守本說：“渤海污染是毀滅性的。在渤海近岸的海灣和河口，出現了無大型物質區和地區性生物的滅絕。”

　　全國人大環資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“90年代以來，渤海生態系統嚴重退化，生物多樣性急劇減少，優勢種群基本消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴重衰退。1997年的檢測資料顯示：渤海無機氮超標率為( )，無機磷超標率為( )，油類超標率為( )。”

　　中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個渤海的危機問題，在海區生態系統的失衡中表現最為明顯。在這個生態系統中，經濟魚類持續減少，有的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區整個生態系統逐漸走向解體。”他強調說：“如果一個生態系統破壞到了不可逆轉的程度，那么，這片海域就無法恢復生產能力，這就意味著它瀕臨死亡。”

　　1.你怎么理解題目中的“死海”?(2分)

　　2.閱讀右邊的統計圖，將有關數字填入文中括號內。(3分)

　　3.文中畫線的句子主要運用的說明方法是。全文4段話中共同運用的說明方法是，這樣寫的好處是。(3分)

　　4.題目中的“將”字提醒我們：拯救渤海，

　　。(請從時間的緊迫程度上考慮，填一個成語。)(1分)

　　(三)

　　20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“( )是坐公共汽車，你( )要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

　　對年(幻幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(wéi wèi)從小受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。

　　瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己

　　的毅力和精神，硬是在一年內全部學完了。令人

　　的是，她的考試成績(竟競)然。

　　其實，瑪格麗特不光是學業上，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是，每件事情都做得很出色。”

　　正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特•撒切爾夫人。

　　“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。

　　一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。

　　1.劃去文中括號內不正確的字或讀音。(2分)

　　2.第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括號內填上。(2分)

　　3.適當的詞語填在文中的橫線上。(3分)

　　堅強頑強拼搏競爭毋庸置疑難以置信

　　名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃

　　4.聯系上下文寫出詞語的意思。(2分)

　　鳳毛麟角：

　　“殘酷”：

　　5.請你給短文加個合適的題目：(2分)

　　6.瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”?(2分)

　　7.讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。(2分)