冀教版2015年三年級語文下冊期中試卷

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　　一、我會看拼音寫詞語，還能把這張試卷的字寫工整。(5分)

冀教版2015年三年級語文下冊期中試卷

　　pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、給多音字組詞。(6分)

　　教 jiāo (　　) 重 chónɡ (　　) 圈 juān (　　)

　　jiào (　　) zhònɡ (　　) quàn (　　)

　　縫 fénɡ (　　) 便 pián (　　) 降 jiànɡ (　　)

　　fènɡ (　　) biàn (　　) xiánɡ (　　)

　　三、我能分辨字組成詞語。(5分)

　　辨(　　) 準(　　) 坊(　　) 側(　　) 試(　　)

　　辮(　　) 推(　　) 訪(　　) 測(　　) 誠(　　)

　　四、在(　　)里填上合適的詞語。(9分)

　　清新甜潤的(　　) 湛藍深遠的(　　) 清脆的(　　)

　　和顏悅色地(　　) 聚精會神地(　　) 拼命地(　　)

　　生活得(　　) 叫得(　　) 累得(　　)

　　五、填一填。(6分)

　　1、動對(　　) (　　)對略開始對(　　) (　　)對防守

　　2、_____________飛白鷺, _____________囀黃鸝。

　　3、日日行，_________________;常常做，_________________。

　　六、我能把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語造句。(12分)

　　(　　)有(　　)有各(　　)各(　　) 又(　　)又(　　)

　　日月(　　)(　　) 鴉雀(　　)(　　) 亡羊(　　)(　　)

　　(　　)(　　)無窮 (　　)(　　)西下東(　　)西(　　)

　　七、我會照樣子寫句子。(4分)

　　例:水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

　　花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。

　　例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。

　　八、按課文內容填空。(12分)

　　1、聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著_________________，頂著___________________，踏著____________________，四處尋找___________________ 。

　　2、讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個去楚國的人著急，想對他說:_________________________________________________________。

　　3、我喜歡《和時間賽跑》中的一句話。這句話是:__________________________。

　　4、不知細葉誰裁出，__________________________。

　　九、我會把下面的句子整理成一段通順的話。(標上序號)(6分)

　　(　　)人們世世代代紀念海力布。

　　(　　)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

　　(　　)海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

　　(　　)小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

　　(　　)他把這個消息原原本本地告訴了鄉親們，結果自己變成了一塊石頭。

　　(　　)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。

　　十、我會閱讀短文，完成練習。(10分)

　　小山羊

　　我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢?我覺得很奇怪。

　　1.根據小山羊的特點，在括號里填上合適的詞語。(6分)

　　(　　)的毛 (　　)的腿 (　　)的尾巴

　　(　　)的耳朵 (　　)的眼睛 (　　)的胡子

　　2.按短文內容真空。(4分)

　　(1)短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。

　　(2)短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。

　　十一、習作。(25分)

　　《一件__的事》

　　提示:先把題目補充完整(有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的……)。要注意把內容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。

　　注意用上平時積累的的詞語。

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