三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版

2022三年級語文上冊第一單元測試卷（西師大版）

　　在日常學習和工作中，我們或多或少都會接觸到試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編收集整理的2022三年級語文上冊第一單元測試卷（西師大版），希望能夠幫助到大家。

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇1

　　一、字詞演練廳。(共24分)

　　1. 讀拼音，寫詞語。(5分)

　　2. 比一比，再組詞。(8分)

　　3. 在括號里填上恰當的詞語。(6分)

　　( )的頭發 ( )的鼻子 ( )的火藥味

　　( )的火星 ( )的深溝 ( )的導火線

　　4. 選詞填空。(2分)

　　(1)看到戰士舍身救人的英勇行為，群眾深受( )。

　　(2)非常( )你給我的幫助。

　　5. 寫出加點詞語的近義詞。(3分)

　　(1)它的身子很臟，眼睛里充滿哀傷。

　　(2)雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。( )

　　(3)小蘿卜頭大概剛下課。( )

　　二、句子訓練營。(14分)

　　1. 用加點詞造句。

　　(1)我頓時覺得自己的腿上輕了許多。

　　________________________________________

　　(2)小蘿卜頭若有所思地停住了手。

　　_____________________________________

　　(3)這是一個陽光明媚、春風送暖的日子。

　　_________________________________________

　　2. 照樣子，句子補充完整。

　　例：蟲子的頭上長這一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。

　　(1)樹上的柿子圓溜溜的，像_________________________________。

　　(2)天空碧藍碧藍的，像_____________________________________。

　　(3)蜻蜓的.翅膀透亮透亮的，像_______________________________。

　　(4)綠油油的草地上，幾只羊在悠閑地吃著青草，遠遠望去就像___________。

　　三、知識鏈接站。(5分)

　　1. 春捂秋凍，_____________。

　　2. ___________，____________，日日好天空。

　　3. _______________________，十場秋雨要穿棉。

　　4. 立秋核桃白露梨，_________________________。

　　四、閱讀升級庫。(共32分)

　　(一)

　　當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對話，和竹林絮……

　　我們是山里的孩子。山里的孩子，成長在學校里。

　　一陣陣春風吹進竹林。_______，_________;__________，____________。林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗!

　　山間的新筍，天天向上。

　　山間的孩子，茁壯成長。

　　1. 把選文內容補充完整。(2分)

　　2. 根據意思從選文中找出恰當的詞語。(4分)

　　(1)探索尋求。( )

　　(2)連續不斷地低聲說話( )

　　(3)健壯、旺盛。( )

　　(4)選文中指翠竹高出地面往上生長。( )

　　3. “當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。”這句話是一個比喻句，把“______”比作“_______”。寫出了孩子們_____________________和對________、對__________的濃厚興趣。(5分)

　　4. 用“____”畫出表現孩子們上課認真專心的句子。(2分)

　　5.“林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗!”“閃閃的紅領巾”指的是什么?這句話把“閃閃的紅領巾”比作“飛動的旗”，這樣寫有什么好處?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　6. 說說你對“山間的新筍，天天向上;山間的孩子，茁壯成長”的理解。(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　7. 如果你是會說話的白云、山雀、翠竹，你會跟孩子們說什么?(3分)

　　_______________________________________________________________________

　　(二)最后一份晚報

　　晚上9點多。我深一家淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個影子忽然閃出來，嚇我一跳。

　　借著路邊的燈光，我看見是個小女孩，十來歲的樣子。

　　“叔叔，你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順著她指的方向望去，前方50米的地方果然有個報亭。我心想：你怎么自己不去呢?但我沒說出口。天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。拿著錢，我過去取了報紙，轉身往回走。

　　那孩子還站在樹底下。“你怎么還站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽?你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看著小女孩。

　　小女孩低頭摩挲著手上的報紙，說：“我晚上給她送飯時，還剩下一份報紙，她說如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個小時了……”

　　我看著小女孩，說不出話來。這時候，她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說完，她從樹影底下跑開了。

　　1. “我”沒有拒絕小女孩的要求是因為____________________________________;“我”怔怔地看著小女孩是因為_____________________________________________。(4分)

　　2. 畫“_________”的句子在短文中起到了什么作用?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　3. 短文中的小女孩給你留下了怎樣的印象?你想對她說些什么?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　五、習作百花園。(25分)

　　新學期又開始了，回憶一下難忘的暑假生活，你一定有許多收獲。選擇自己最感興趣的事寫一寫。

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇2

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　cōnɡmínɡ

　　bōtāo

　　fènɡxiàn

　　huánrào

　　shūsònɡ

　　tuīkāi

　　cídiǎn

　　yúkuài

　　二、給加點字選擇正確的讀音。

　　乳汁(lǔrǔ)

　　倒水(dǎodào)

　　山崩地裂(bèngbēnɡ)

　　涼爽(suǎnɡshuǎnɡ)

　　三、比一比，組詞語。

　　{槳、獎

　　{徑、經

　　{異、導

　　{寺、詩

　　四、補充詞語。

　　意味長草長飛山崩地連不斷一風順葉歸根根深茂驕陽火形各異

　　五、選詞填空。

　　飄蕩飄揚

　　1、五星紅旗迎著晨風。

　　2、校園的上空著小朋友們愉快的'歌聲。

　　實驗試驗

　　1、經過無數次，宇宙飛船終于上天了。

　　2、我們總是到室上自然課。

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇3

　　一、比一比、再組詞。

　　仰（ ） 潮（ ） 籃（ ） 綢（ ）

　　柳（ ） 朝（ ） 藍（ ） 稠（ ）

　　渡（ ） 飄（ ） 驕（ ） 耍（ ）

　　度（ ） 漂（ ） 嬌（ ） 要（ ）

　　二、想一想，連一連。

　　掀起 腦袋 美麗的 天地

　　仰起 呼吸 快樂的 公主

　　屏住 城堡 有趣的 潮聲

　　建造 波浪 輕輕的 活動

　　三、給下列的字先加部首后再組詞。

　　冒（ ）——（ ） 干（ ）——（ ）

　　要（ ）——（ ） 宛（ ）——（ ）

　　孚（ ）——（ ） 喬（ ）——（ ）

　　四、照樣子，在括號里填上適當的詞。

　　例：公園里開滿了鮮花。

　　公園里開滿了五顏六色的鮮花。

　　1、我用肥皂水吹出了好多（ ）的小球。

　　2、我們在新建成的廣場上（ ）的耍鬧著。

　　3、教室里，同學們（ ）地議論著老師剛出的那道題。

　　4、小明沒有找到丟失的新鋼筆，只好（ ）地回家了。

　　五、根據課文內容填空。

　　1、那一個個球兒，是我們自己（ ）地（ ）地吹出來的，他們輕輕地飛起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。

　　2、籬落疏疏一徑深，（ ）。

　　六、給下面的句子加上標點符號。

　　1、孩子大叫起來 松鼠 一只大松鼠

　　2、媽媽一面笑 一面說 媽媽怎么能當公主呢

　　3、強強告訴我 他在山上發現了一個很大的鳥窩

　　七、閱讀短文，完成練習。

　　標點符號的爭吵

　　一天，字典公公家里發生了一場爭吵，一群小伙伴們爭的面紅耳赤。

　　掀起這場爭吵的是感嘆號。他得意洋洋地說：“我表示的感情最強烈，文章里數我最重要！”

　　小問號首先不服氣，他尖著嗓子說：“哼，要是沒有我，怎能引起讀者思考？”

　　這下又惹惱了小逗號：“是我把句子斷開，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。再說，要是沒有我，句子的意思哪能明確？”

　　省略號不慌不忙，但是聲音提的很高：“要不是我……那語言該有多羅嗦呀！我的作用嘛……”

　　句號自以為水平最高，聽了別人的話，臉都氣紅了：“只有我……才是文章的主角…沒有我作總結……話就得……沒完沒了。”

　　字典公公制止了這場爭吵，說：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎？”

　　照樣子，改寫句子。

　　例：要是沒有我，怎能引起讀者的思考？

　　改為：要是沒有我，就不能引起讀者的.思考。

　　⑴要是沒有我，句子的意思哪能明確？

　　⑵難道這個道理你們還不懂嗎？

　　2、用下述方法概括指定段落的段意。

　　例：第二自然段寫了：感嘆號以為文章里數他最重要

　　什么人 做了什么事

　　第四自然段寫了：

　　第六自然段寫了：

　　第七自然段寫了：

　　3、以下標點符號有哪些作用呢？讀懂短文，試著填寫。

　　感嘆號表示________________句號表示________________

　　省略號表示________________逗號表示________________

　　4、選擇正確的寓意。本文的寓意是（ ）

　　⑴標點符號都很重要。

　　⑵爭吵是無法解決問題的。

　　⑶哪個標點符號都不是最重要的。

　　⑷團結合作才能把事情辦好。

　　八、作文。

　　題目：我最喜歡的游戲

　　要求：1、抓住自己喜歡的一個游戲寫完整。

　　2、游戲的規則、過程要交代清楚。

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇4

　　一、看拼音寫漢字(10%)

　　chuāndài() zhāohu() húdié() cūzhuàng() shǐjìn()

　　jiǎzhuāng() guānchá() yǒuqù() fènlì() yǒngqì()

　　二、選擇正確的讀音,在字音下打“——”(7%)

　　假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎

　　白發(fāfà)照相(xiāngxiàng)搖晃(huānghuǎng)

　　三、辨一辨，組一組(5%)

　　峰()瓣()釣()綠()耍()

　　蜂()辮()鉤()錄()要()

　　四、選擇合適的詞填入括號中。(5%)

　　忽然、居然、果然

　　1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天()讓我找到了。

　　2.氣象預報說今天午后有雨，()吃完午飯，下起了大雨。

　　3.冷不丁，()從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

　　好奇、奇怪

　　1.放在桌上的花瓶可真()，我忍不住()地觀察起來。

　　五、照樣子，寫詞語。(8分)

　　白發蒼蒼()()()()

　　笑呵呵()()()()

　　六、我會填(9%)

　　古老的銅鐘做游戲白發蒼蒼

　　()的草地跳()()

　　()的石級爬()()

　　()的天空想()(

　　七、給完整的句子加上標點，把不完整的句子補充完整。(6%)(1)古老的北京城(2)寒風刮起來(3)我們在教室里全神貫注地

　　八、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。(5%)()小船順著水流向前漂去。()看著一只只小船漂遠了,我們心里在說:"小紙船,希望你漂到大海去。"()星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。()我們拍著手，沿著小溪追著小船。()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

　　九、閱讀填空(6%)

　　(一)我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!

　　1.這段話寫出了天都峰的兩個特點：()和()，我能分別用“———”和“～～～～”來表示。

　　2.這時候，“我”的心情是怎么樣的'?()

　　(二)路人借問遙招手，__________________。(胡令能：《小兒垂釣》)

　　十、課外大挑戰(12%)

　　一天，媽媽買菜找回來一張20元的假幣，她叫我花掉，說是小孩子，不容易被發覺(juéjiào)。

　　但是往哪兒花呢?我苦苦思索。這時我看見不遠處有個賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。

　　我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

　　我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難(nànnán)：是回家跟媽媽“領賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢?最后，我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。

　　走在回家的路上，我的心里踏實多了。回到家里，我對媽媽說：“___________________________________________________________________________。”

　　聽了我的話，媽媽說：“_________________________________。”說完把那張假幣撕掉了。

　　1.在文中括號里正確的讀音上打“√”。

　　2.用“——”畫出文中的比喻句。

　　3.小朋友，你讀短文時，注意到小作者心情的變化了嗎?開始“我”暗喜，是因為_________________________________________。后來_____________________，心里難受得_____________，最后_____________________，因為____________________________。

　　4.回到家，小作者該怎么向媽媽說呢?媽媽又會說些什么呢?請把這些話寫在短文中的橫線上。

　　5.讀了這篇短文后，我的感受是：___________________________

　　_____________________________________________________________。

　　十一、寫一寫你課余參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。(27分）

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇5

　　小學教育的基礎學科學習對于以后其它課程也起著至關重要的作用，下面為大家分享了三年級上冊語文第一單元測試，希望對大家有幫助。

　　一、讀拼音寫詞語，要寫的端正、美觀。（10%）

　　yōu xiù、lǒng zhào、mù mín、ǒu ěr、biàn huàn wú qióng

　　jiān gù、mí màn、zēng tiān、chuàng jǔ、zī tài wàn qiān

　　二、辨一辨，再組詞。（10%）

　　抵（ ）詩（ ）鬧（ ）垮（ ）玲（ ）

　　底（ ）侍（ ）閑（ ）跨（ ）鈴（ ）

　　三、給帶點的多音字選擇正確的拼音。（3%）

　　1、huán;hái→還要【】還書【】歸還【】

　　2、pō;bó→湖泊【】停泊【】血泊【】

　　四、把括號中不正確的字用“”劃去。（2%）

　　1、站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊（飄票漂）過的云霧。

　　2、瞬息萬變的云霧，這時又變成了一座（飄票漂）浮在北冰洋上的.冰山。

　　3、廬山頂上的白云，就像是（戴待帶）在山頭的雪白的絨帽。

　　4、山腰上的云，仿佛是山腰上的一條玉（戴待帶）。

　　三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇6

　　一、看拼音寫漢字(10分)

　　chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

　　二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”（4分)

　　(假(jiàjiǎ)裝.

　　白發(fā.fà)

　　好(hàohǎo)奇.

　　似(shì.sì)乎

　　朝(zhāo.cháo)霞

　　盛(chngshng)飯.

　　照相(xiāngxiàng).

　　搖晃(huānghuǎng).

　　三、辨一辨，組一組(5分)

　　峰(蜂())瓣(辮())釣(鉤())綠(錄())耍(要())

　　四、照樣子，寫詞語。分，每小題填出2個即可。多填并正確可按每空0.5分的標準加分。

　　(4)ABB——例：笑呵呵)

　　ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白發蒼蒼(AABB——例：安安靜靜

　　五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。(6分）

　　1.例：銅鐘(古老的銅鐘)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(決心())

　　2.例：草地(一片草地)【提示：填數量詞】絨毛(照片())學校(歌聲())臺階(小路())

　　六、給詞語寫近、反義詞。分)

　　1、寫出近義詞打扮()仔細()汲取()飄蕩()

　　2、寫出反義詞甜蜜()居然()喜愛()鮮艷()

　　七、照樣子，用帶點的詞語造句。

　　1、女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的'，像覓食的小鴨子。......有的像有的像

　　2、我奮力的向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用的向上爬......一會兒一會兒

　　3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!..居然

　　4、小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。.....有有有還有

　　八、句子模仿秀。

　　1、例：快樂的飄蕩著孩子們田野里歌聲

　　組句：田野里飄蕩著他們快樂的歌聲弟弟組句：

　　2、例：姑娘把槐米塞進了籃子。改句：槐米被姑娘塞進了籃子。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。改句：

　　3、例：孩子們進入了夢鄉。填充：(勞累一天的)孩子們(帶著甜蜜的微笑)進入了夢鄉。草地上盛開著花兒。填充：()草地上(爭先恐后地)盛開著()花兒。草地上常常我玩耍在和。

　　4、例：八月，天多熱。把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同學們讀書真認真。

　　在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：

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