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2023年執業醫師考試報名需要哪些材料
近期在醫師資格考試網上報名過程中，有部分考生通過電話、網絡等咨詢相關政策及問題，為進一步方便考生，下面是小編幫大家整理的2023年執業醫師考試報名需要哪些材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執業醫師考試報名需要的材料：
(一)本人有效身份證明原件及復印件。本人有效身份證明包括本人身份證，軍官證，文職干部或士兵證，往來大陸通行證和身份證(臺、港、澳考生)，護照(外籍考生)。
如果考生報名時存在正在辦理有效身份證明等特殊原因的，可提交所在單位開具的、由地市級以上衛生行政部門確認的、有本人近期免冠近照的證明辦理報名手續，考生須憑此證明和其它規定證件方能入場考試。證明復印件由考點保存兩年。
(二)畢業證書原件及復印件。
(三)考生試用(或實習)機構出具的試用(或實習)期滿一年并考核合格的證明。
(四)執業助理醫師申報執業醫師考試的，還應當提交執業助理《醫師資格證書》、《醫師執業證書》原件及復印件、執業時間和考核合格證明。工作單位是醫療機構的，考生需提交該機構的執業許可證復印件。
(五)報考醫師資格考試的傳統醫學師承或確有專長人員，需提交《傳統醫學師承出師證書》和《傳統醫學醫術確有專長證書》及《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核合格證書》。
(六)考生報名照片。考生報名照片應當為近6個月內的小2寸免冠正面半身彩色白底照片(該照片同時用于《醫師資格證書》和《醫師執業證書》的制證，不得更換)。
中醫執業醫師考試科目
1）中醫基礎科目：中醫基礎理論（中醫經典著作內容）、中醫診斷學、中藥學、方劑學。
2）中醫臨床醫學科目：中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學。
3）西醫及臨床醫學科目：診斷學基礎、傳染病學、內科學、醫學倫理學、衛生法規。
中醫執業醫師考試報名條件
規定學歷
1、具有高等學校中醫學專業本科以上學歷，畢業后在醫療、保健機構中試用期滿一年的，可以申請參加中醫執業醫師資格考試；
2、成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的中醫學專業學歷教育，職業技術學院、非醫藥衛生類學校中未經評估的中醫專業，在2002年10月31日前入學注冊的非在職學生，畢業后取得學歷并在醫療、保健機構中試用期滿一年的，可以申請參加中醫執業醫師資格考試；
3、在取得執業助理醫師執業證書后，具有高等學校中醫學專科學歷，在醫療、保健機構中工作滿二年的；具有中等專業學校中醫學專業學歷，在醫療、保健機構中工作滿五年的，可以參加中醫執業醫師資格考試；
4、七年制中醫學臨床碩士和八年制畢業生在學習期間有相當于大學本科的一年生產實習和一年以上嚴格的臨床實踐訓練的，以及中醫學專業碩士和博士研究生在學習期間已具有一年以上的臨床實踐訓練的，可以申請在畢業當年申請參加中醫執業醫師考試；
5、中醫類別專業的畢業生不能報考臨床、口腔、公共衛生類別醫師資格考試。
確有專長
1、《執業醫師法》頒布以前的人員：
（1）在1998年6月26日前已經縣級以上中醫藥管理部門批準取得有效行醫資格的以師承方式學習中醫學人員，經過資格考核可以申請參加考試，1999年和2000年未申請參加資格考核的除外；
（2）在1998年6月26日前已經地級以上中醫藥管理部門審定為確有專長并經縣級以上中醫藥管理部門批準取得有效行醫資格的人員，經過資格考核可以申請參加考試，1999年和2000年未申請參加資格考核的除外。
2、《執業醫師法》頒布以后的人員：
（1）師承人員申請參加中醫醫師資格考試，需具備高中以上文化程度或具有同等學歷；具有經省級中醫藥管理部門批準的師承關系合同和《出師合格證書》；連續跟師學習滿三年，申請參加執業醫師資格考試的，出師后需在執業醫師指導下，在醫療機構中試用期滿二年；申請參加執業助理醫師資格考試的，出師后需在執業醫師指導下，在醫療機構中試用期滿一年。指導老師必須具有醫學專業高級技術職務任職資格，并從事臨床工作二十年以上；
（2）確有專長人員申請參加中醫醫師資格考試應具備；從事鄉村醫生工作十年以上，并經省級中醫藥管理部門確認醫術有專長；
（3）取得執業助理醫師執業證書后，在執業醫師指導下，在醫療機構工作滿五年的師承和確有專長人員，可以申請參加中醫醫師資格考試。
外籍人員
1、外籍人員：
（1）取得我國中醫學專業本科學歷并在提供外籍人員在中國中醫學專業學歷教育的高等中醫藥院校附屬醫院實習滿一年的外籍人員，可以申請參加考試；
（2）碩士和博士研究生參加中醫醫師資格考試的條件同我國的碩士和博士研究生。
2、臺港澳居民：
（1）臺灣居民參加中醫醫師資格考試的條件和外籍人員條件一樣；
（2）取得內地中醫學專業本科學歷后，在內地三級中醫醫院不間斷實習滿一年并經考核合格。或得香港和澳門合法行醫權并在香港和澳門執照行醫一年以上的港澳居民，可以申請參加考試；
（3）碩士和博士研究生參加中醫醫師資格考試的條件同內地碩士和博士研究生；
（4）香港居民取得香港中文大學和香港浸會大學中醫專業本科學歷，并取得香港合法行醫權后，在內地三級中醫醫不間斷實習期滿一年并考核合格后，或在香港執照行醫一年以上的；澳門居民取得澳門科技大學中醫專業本科學歷，并取得澳門合法行醫權后，在內地三級中醫醫不間斷實習期滿一年并考核合格后，或在澳門執照行醫一年以上的，可以申請參加中醫醫師資格考試。
拓展：公衛執業醫師考試科目
全面而系統的復習是取得考試成功的必要保障，在復習時要以掌握重點科目為主，同時首先掌握好每個科目的重要知識點，這樣能使我們的復習達到事半功倍的效果。
流行病學作為預防醫學的主體科目，可謂處處都是考試重點，它也是與其它預防專業課程聯系最緊密的一科。作為行業入門資格考試，考題會在考試中頻繁出現，對流行病學內容要求全面掌握，尤其對一些細節性問題更要做到準確記憶。
衛生統計學是相對比較難的科目，首先理解該科目中的基本概念，它是學好后面統計學方法的基礎。建議通過做題+總結，準確把握和區分各個檢驗方法的應用條件。理解記憶是非常必要的。
衛生毒理學也是一個比較重要的科目，平時接觸的少，理解起來有一定難度，考試考查主要以基礎知識為主，此科目中涉及的各個知識點的基本概念，毒性常用參數等都是必須掌握的內容，幾種毒理試驗、致癌和致突變作用要注意區別記憶。
環境衛生學對我們所有人來說，這是與我們生活接觸最密切的一個科目，我們無論身處何處都與之息息相關，該科目內容較多，考試出題相對靈活，所以需要我們加深理解。土壤、水、大氣衛生，以及各種疾病的原因臨床表現等必須掌握扎實，各種場所的衛生要求較多，要多加熟悉。
職業衛生與職業醫學是考試中的重點科目，該科目與衛生毒理學聯系密切，某些知識點有相通之處，學習時可以相互借鑒加深理解。職業病和職業中毒等越來越受到人們的關注，所以在考試中也加大了出題比例，各種損害、中毒、職業病的病因和臨床表現，以及治療預防措施等要掌握牢固，注意區分記憶。
營養與食品衛生學是與我們的生活和營養健康聯系最密切的，學好這個科目不僅對考試，而且對我們的平時生活飲食等也有很大的幫助，各個章節都是考試重點內容，需要我們全面復習掌握。
以上為公衛執業醫師考試的核心科目，每年出題量都將近占總題量的60%，是通過醫師考試的鎖鑰，必須扎實掌握。而今考試題目越來越靈活，并且不斷靠近實際生活，對公衛醫師的要求也越來越高，必須重視。全面、扎實的知識積累是保證得分的關鍵。
臨床綜合在公衛醫師考試中出題比重約15%，由于平時接觸少，臨床綜合得分難度較大，歸結原因主要是對臨床專業知識不熟悉。沒有良好的知識積累，難以理解。單純記憶效果不佳。時間充足情況下務必打好基礎，否則該科目得分水平難以提高。考試復習重點應以臨床工作常見病為主，從臨床表現，臨床診斷要點和基本的治療方面去把握。
婦女保健學內容相對比較簡單，比較容易學，題目難度不大，可以結合習題掌握重要知識點，主要掌握各期的保健要點和婦女常見疾病。
兒童保健學與婦女保健學類似，內容也比較簡單，考查內容多為記憶性問題，一定要強化記憶，在考試中是比較容易拿分的。
學校/兒童少年衛生學內容相對較多一點，與兒童保健學聯系密切，主要包括兒童生長發育健康和學校衛生工作兩大部分內容，一些關鍵知識點需要記憶，其它內容以熟悉為主。
社會醫學是從社會角度研究醫學和健康，所以復習時要從社會衛生狀況、社會衛生策略和措施、社會因素對健康的影響等方面去把握，另外社區衛生服務等也是考查的重點。
健康教育與健康促進該科目主要是依據健康教育和健康促進展開的，所以一定要將二者的定義、區別聯系理解清楚，它的基本內容就是傳播健康知識，幫助人們建立良好的生活行為習慣，結合實際生活去記憶會更加容易。
衛生法規在醫師資格考試中占分較少，多文字概念性知識，強化記憶不難理解，及時鞏固可獲得較好的復習效果。是考前提分首選科目之一。
醫學心理學在醫師資格考試當中占分較少，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。在復習過程中結合所學心理知識，及時調整復習狀態，加強鞏固理解。如何抵抗遺忘，排解焦慮也可在心理學中找到答案。是考前提分首選科目之一。
醫學倫理學在醫師資格考試中占分較少，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。是考前提分首選科目之一。
生物化學作為醫學基礎學科中的一個重要科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，以掌握基礎知識為主，可根據個人復習情況選擇性學習。
生理學作為醫學基礎學科中的一個重要科目，內容相對較多，需要理解記憶，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，以掌握最基礎的知識為主，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。
藥理學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，在醫師考試中所有占比重有所增加，與臨床綜合內容聯系密切。可以記住一些疾病的首選藥，以掌握常見藥物的藥理和應用為主。依據個人具體情況選擇性學習。
醫學微生物學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，以掌握基礎知識為主，可根據個人復習情況選擇性學習。
醫學免疫學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，相對較難，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過系統復習可剖析出部分得分點，首先掌握基礎知識，然后從免疫器官、免疫細胞、各種免疫的反應過程和超敏反應幾個方面去把握，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇。
復習過程中，開始的時候一定要全面，學習完每個章節都要做適當的練習，復習一定要把考前的所有時間都利用起來，不要等到考前一個月才開始突擊，科目比較多，很難復習全面，一定要把功夫放在平時，這樣學習得比較輕松，而且效果也會比較好，每天學習一點點，幾個月下來就會沉淀下來很多的知識！
大家在開始復習前一定要看“應試技巧”這門課程，然后再根據自己的實際情況給自己制定一個合理的學習計劃，有目標才會有前進的方向，每天都要按計劃堅持進行，當一個個小的目標實現的時候，也就是成功到來的之時刻。
中醫執業醫師考試技巧
一，通讀大綱。目的是從宏觀上把握考試目標、科目、試卷結構及考試的范圍。考綱還有兩個重要作用：一是通過比較新舊大綱的差異，發現考點，判斷復習方向與重點。二是可以用作梳理和記憶知識體系或架構的工具。
二，熟讀教材。教材是“醫考之本”，是中醫執業醫師考試的基礎。考試的基本原理、基本知識、基本概念都以教材為藍本。
三，模擬演練。即通常所說的做習題。至少應當滿足三個目的：一是知識強化。通過做題練習進一步鞏固所學知識、溫故而知新，同時增強記憶；二是查漏補缺。通過做習題檢測自己對知識的把握程度，查找不足與漏洞，進而有針對性的予以補課；三是能力訓練。通過習題練習，熟悉中醫執業醫師的命題規律和題型，豐富臨場經驗，鍛煉應試能力。同時，通過反復的習題訓練可以熟能生巧，以應對中醫執業醫師不只考“懂”而要考“熟”的特性。
四、改變傳統學習習慣。 在學校的時候，考試試題比較簡單和單一，把考生養成了死記硬背的習慣。應考失敗與學習方法不當密切相關，一定要在考前指定適合自己的復習方案，熟悉考試題型。
五、弄清概念，提高知識運用能力。 做題過程中就會發現五個備選答案總有兩個是模糊的，實際就是要求考生不能光靠死記硬背，還會運用所學知識解決問題
備考三禁忌
1.要有恒心和毅力，忌一曝十寒。
缺乏恒心和毅力，三天打魚，兩天曬網，心情好時就看上幾頁，心情不好時就把書打入“冷宮”，如此學一點，忘一點，零零碎碎，不成系統，考試成績可想而知。
2.復習要頂得住壓力和挫折，忌慮頭蛇尾。 不少考生開始復習時，心血來潮，信心百倍，干勁十足，隨著時間的推移，或因工作忙、時間少或因基礎差、壓力大；或因受挫折、未考過，便失去信心，結果功虧一簣，半途而廢。
3.知識積累非一日之功，忌臨陣磨刀。
平時復習時無動力、無壓力，閑時不努力，考試抱佛腳。期望考前幾天打突擊、熬長夜，就能感動“上帝”。臨近考試，手忙腳亂，面對幾門課，厚厚數冊書，倉促應戰，顧此失彼。
小竅門：
1、書本看透，突出重點：縱觀近幾年中醫執業醫師考試出題點，可以清晰看出任何章節的細微不被重視的內容都很有可能出題，而且這種出題思路還有所上升的趨勢，在必須把大綱要求的重點、掌握內容復習到位同時也盡量把了解的部分仔細閱讀，如果由于您對部分內容重視程度不夠，失去了至關重要的幾分習題，朋友分分小命根啊！您就可能失之交臂。
2、培養興趣，突破難關：其實中醫執業醫師的考試相對來說大部分內容比較容易理解和復習，之所以有一定難度，確實有部分內容不是很容易把握，很多考生都是越不會，越難看透徹，越不好記憶，就越來越失去興趣和信心，就愛看自己比較會的科目，這樣就失去了復習的方向。所以再次強調，越不會的，越不愛看的知識點，就一定要突破難關，培養情趣，這樣你才有最大的`把握在考場上不失利！
3、考前放松，精神飽滿：相信一句話，付出就一定有回報，如果你已經用了很長時間付出你的艱辛勞動，感覺復習的很不錯，做習題的準確性很高，你就要相信自己！
拓展：中醫執業醫師綜合筆試考試答題技巧
執業醫師考試筆試共2天4個單元。最佳是在兩小時內答完，留半小時核對或填圖答題卡。
我們根據考試題型，建議各位苗友可以按以下考試方法處理相關的考題：
1.客觀題。
（1）應以準而快的答題速度應對之：考試開始時，應該看一看試題的份量，對每道題應占用的時間迅速作出估計，并保持穩定的答題速度。一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握做答的問題。然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間。在一道小題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。
（2）按題目要求答題。根據老師在歷年閱卷中的發現，有不少考生連題目的要求都沒看清楚就開始答題了。請記往，一定要認真閱讀題目，在做選擇題時要看清所有的選項。
（3）不會做的題，千萬不要空缺，請大家一定要貫徹：寧錯勿缺。
2.病例分析實踐綜合題：
（1）仔細閱讀試題。病例分析實踐綜合題一般是考察考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，建議考生對題目要求至少閱讀兩遍，經驗表明，這樣做是值得的。認真審題一方面可以幫生準確理解題意，不至于忙中出錯；另一方面，還可幫生從試題中獲取解題信息。
（2）考題問什么，你就答什么。與本題要求無關的問題，一般不要多加考慮了，以免畫蛇添足。
（3）答題策略：應該選擇會作的題先作，不會作的放在后面再作，大家千萬要記住這個提示。否則如果你一味的攻難題，你的時間會不夠用的。這樣的結果是：不會作的題得不到分，或者得不到滿意的分數，而會作的題又沒時間作，那你肯定會吃虧的。同時，根據我們對近幾年的考題分析，一般第1單元 第3單元的考題需要分析（只是一個經驗之談，不一定代表今年的風格），如果遇到這種情況，大家必須放平心態，題目并不難，但必須要冷靜的情況下審核清楚。
3.遇到不會做的題目以下四種方法解決：
1.正選法：即你問什么我答什么。如果一看題干就會填空，那是最高水平。看到題干就知道要出什么題，那是在給出題老師號脈。所考到的題干的每一句話，能知道為什么要出這句話，考查了哪些內容，這是老師的境界。達到這個境界，考過就不會有任何問題了。給出題老師號脈的工作量很大，需要給我們上課的老師認真完成。
2.排除法：當你看到題干含有否定詞，或者是一個自己沒有把握的題的時候，先把肯定能排除掉的答案，用鉛筆一個一個劃掉，剩下的就是正確答案。如果你所剩的答案不只一個，就要在這剩下的答案中斟酌，實在不會就用“蒙猜法”。做題時一定要注意答案所帶來的暗示作用，如有些習題中在五個備選答案中設立一個“以上都不是”的選項，按順序通常排在“e”，“以上都不是”既可以作為正確答案，此時其余選項應為絕對錯誤的干擾答案，也可以做為起干擾作用的錯誤答案，這時，其余選項中只有一項為正確答案。
3.比較法：通過題干與選項的比較。以及選項與選項的比較，肯定或排除某些答案。以題干與選項出現了相同或相似的詞語，提示考生該選項即為正確答案。不同質的備選答案，可以首先被剔除。選項和題干之間，缺乏邏輯關系也可以首先被剔除。互相否定的選項往往是為了湊數的，其中之一首先被剔除掉。如果幾個選項大致相當，惟有一個選項明顯的較長，敘述又比較詳盡、具體，在一點都不會的情況下，可以直接運用“蒙猜法”直接選擇這個答案。如果一個答案明顯的比其他的答案短，也可以直接運用“蒙猜法”選擇這個答案。從選項與答案的語法結構上看，不能構成一個完整的句子可以直接排除。
4.蒙猜法：“蒙猜法”分三步走：
第一步，把所有容易得分的題全部選出，先得至少50%的分數；
第二步，把剩下的題中最容易排除的答案排除掉，但不選正確答案；
第三步，把那些所有含有五個拿不準答案的題，統統選擇d.然后把那些三個或四個答案的按照debca的順序進行選擇。再把那些剩下兩個備選答案的題根據感覺任選一個。另外，一套試題或一組試題中，由于出題的不嚴密，往往會出現相互提醒正確的答案的情況，一定不要放過。
以上四種答題技巧，在考試中要結合使用，考前建議大家將這四種方法運用在類似真題的模擬試題中，反復練習，找出答題技巧的差距，以及復習的漏洞。
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