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            小升初

            小升初語文模擬檢測試題

            時間:2025-02-21 15:04:55 小升初 我要投稿

            2017年小升初語文模擬檢測試題

              死記硬背是遠遠不夠的,要想在考試中應用自如要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。百分網小編帶來了2017年小升初語文模擬檢測試題,希望對你有所幫助!

            2017年小升初語文模擬檢測試題

              一、填空題

              1、在漢語拼音中,字母表上的字母一共有()個,聲母有()個,韻母有()個,整體認讀音節有()個,音節中除讀輕聲之外,使用的聲調符號有()種。

              2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中,只有()的注音不是整體認讀音節。

              3、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中()要讀成兒化音。

              4、“sì、shì”中的( )是“木偶似”的讀音。

              5、“xian 、lian 、xiong 、liu”四個音節中,只有( )中的“i不是介母。

              6、“鼎”字共()畫,第六畫是(),第十二畫是()。

              7、“凹”字的結構是(),筆順規則是:()

              8、補上成語的下半部分

              A、千里之行()B、天網恢恢()

              C、螳螂捕蟬()D、()滿招損

              9、疊字成語

              A、咄咄()B、兢兢()

              C、虎視()D、振振()

              10、諺語、歇后語

              A、人心齊,() B、有則改之,()

              C、飛蛾撲火。————() D、孔夫子搬家————()

              11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今()省()內,它是我國江南三大名樓之一,其他兩座是今江西的()和湖南的()。

              12、“至今思項羽,不肯過江東。”“項羽”是我國()(朝代)起義的領袖,人稱(),后來被()打敗。

              13、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”“南朝”是晉朝以后()()等的合稱。

              14、材料是文章的內容,直接關系著主題的表達,所以選材要(),要(),要()。

              15、讀書筆記有三種寫法,一種是(),一種是(),一種是()。

              16、常識填空

              A、CCTV代表(), B、VCD代表()、

              C、Windows代表(), D、China代表()

              E、火警電話是() F、報警電話是()

              G、交通事故報警臺() H、急救電話()

              17、在正常情況下,一天中最高溫和最低溫的時間應分別在:()、()

              二、選擇

              ⑴、詞語搭配完全正確的一組是()。

              A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衛公物

              B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田

              C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤

              D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真

              ⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是()

              A、如果沒有太陽,地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。

              C、他上神態自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現象。

              ⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同,請選出來。()

              A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海

              ⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是()

              他一人走在巷子里,……

              A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。

              C、周圍人聲鼎沸。

              ⑸、下列句中沒有語病的一句是()

              A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。

              B、止咳去痰片,它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

              C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。

              D、通過這次活動,我們受到了很大的教育。

              ⑹、選出不是比喻句的一項是()

              A、往事歷歷在目,仿佛就發生在昨天。

              B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。

              C、地中海被稱為西方文明的搖籃。

              D、燕子像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

              ⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語,排列順序正確的一項是()。

              ①、一座②、現代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型

              A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③

              ⑻、選出意思不同于其他三句的一句。

              A、這樣精彩的表演,使我贊不絕口。

              B、這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。

              C、這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?

              D、這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?

              ⑼、“她激動得說不出話來。”縮句正確的一句是()。

              A、她激動。B、她說不出話來。C、她說。

              ⑽、下面不是句子的一項是()。

              A、瑞雪兆豐年B、為人民服務C、她是好樣的D、她哭了

              三、閱讀(閱讀短文,回答問題。)

              (一)登山人

              三個人去登山,第一人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是()。”

              第二人登到半山,(),望著上面險惡高俊的山勢,搖搖頭說:“還是()吧!”也退了下來。

              只有第三個人,在攀登途中,(),披荊斬棘;勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,無所畏懼,毫不氣餒,最后,終于登上峰頂。

              過了幾天,三個人又碰面了。

              第一個人說:“登上峰頂,也不過那么回事,還是我省下許多力氣。”

              第二個人說:“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明知的。”

              第三個人笑了笑,說道:“不過,頂峰上的無限風光,你們是無法看到的。”

              ⑴從下面的詞語中,選取恰當的詞語填在文中的括號里。

              A、適可而止B、知難而進C、知難而退D、氣喘吁吁

              ⑵聯系上下文,解釋詞語。

              適可而止:

              ⑶用“————”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。

              ⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇于攀登的詞語。

              ⑸把短文分成兩段,概括出第一段的意思。

              ⑹選擇題,把正確答案的序號填在括號里。

              ①這篇短文描寫人物的主要方法是()

              A、動作描寫B、外貌描寫

              C、語言描寫D、心理活動描寫

              ②本文的寫作目的是()

              A、說明人們做事要善于判斷,適可而止。

              B、說明人們處理問題有好的方式。

              C、說明這座山很難攀登。

              D、贊揚不畏險阻、勇于攀登的精神。

              (二)拐彎處的回頭

              一天,弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫院包扎后,幾個同學送他回家。

              在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛,不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。

              弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得老爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時,有個同學笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”

              弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步,站在那兒注視著爸爸的背影。

              爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處,就在他側身左拐的剎那,好象不經意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。

              雖然這一切都發生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有的人,弟弟的眼

              睛里閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時,我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作,現在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。

              1、本文記敘的主人公應該是()

              A、弟弟B 、同學C、“我”D、爸爸

              2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,即:

              ①

              ②

              3、在文中,“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。

              ⑴弟弟碰見爸爸時:

              ⑵爸爸自己走了后:

              ⑶爸爸在拐彎處回頭時:

              4、本文寫父愛,抓住了爸爸回頭的動作,真切感人。閱讀該段文字并回答:

              ⑴這一動作發生的時間:

              ⑵這一動作發生的地點:

              ⑶最能表現爸爸此時神態的詞是:

              ⑷最能表現爸爸對弟弟關心的動詞是:

              ⑸這一動作體現了爸爸的性格是:

              ⑹爸爸回頭時的心理是怎樣的呢?請揣摩一下寫在下面。

              答:

              5、能代表父愛的動作有很多,請從你身邊找出一例寫在下面。

              答:

              四、按要求改寫句子

              1、我們怎么能隨意砍伐樹木,破壞綠化呢?(改成陳述句)

              2、這件事不能不讓人高興。(改為肯定句)

              3、小杰悄悄地告訴小力說:“這件事情是我和小民一起做的。”(改為間接轉述句)

              4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句和“被”字句)

              5、對違法亂紀的現象我們一定要嚴懲。(改為反問句)

              6、太陽升起。(擴句)

              7、年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。(縮句)

              8、別人能做到的事,我也能做到。(改為反問句)

              9、字典難道不是我們的良師益友嗎?(改為陳述句)

              10、趙王告訴藺相如,要藺相如帶著寶玉到秦國去。(改為直接敘述句)

              11、小方說:“不行,我的字寫得不夠好,應該讓小宇去參加比賽。”(改為間接敘述句)

              12、我班被評為先進班集體,全班同學個個感到自豪。(肯定句變為否定句)

              13、他是一個好學生。(陳述句改為感嘆句)

              14、難道那條街不熱鬧嗎?(反問句改為陳述句)

              15、王蘭告訴老師:“我叫王蘭,是從上海轉來的。”(改為間接敘述句)

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