- 相關推薦
11/19日新托福寫作真題回顧
托福考試writing部分，要求試者在60分鐘內寫兩篇作文，一篇150-225字之間的綜合寫作，一篇300字左右的獨立寫作。以下是yjbys網小編整理的關于11/19日新托福寫作真題回顧，供大家備考。
Task 1
考試日期：2016.11.19
類別：綜合寫作
關于oak tree domestication
閱讀文章要點：
1.easy to farm, 生長周期長，有抵御力，live long, hardy;
2.acorns可以提供方便的食物，不會spoil;
3.acorns的unpleasant taste可以像almonds一樣，用育種技術breeding techniques把苦味去除;
聽力逐一反駁：不適合
1.種植太久，要等40年才能結果;
2.不能生吃，需要煮，而且需要反復煮很多次去掉chemical才能食用，吃起來不方便;
3.不能拿acorns和almonds去類比，almonds只有單一的基因，但是acorns有很多樣的基因，去除苦味的步驟很復雜。
Task 2
考試日期：2016.11.19
類別：教育類
考題文字：
Imagine that if a professor requires students to learn as much as possible about a subject in a short period of time, is it better to work together in a group or is it better to study alone?
本次寫作考試點評：
老題重現。
解題思路：本題為教育類話題，考的是小組學習還是個人學習。
本題中，兩邊觀點都比較好論述，可以重點論述一方的觀點：如果支持小組學習，理由如下：
1. 能迅速了解自己不明白的地方;
2. 學習別人的思維;
3. 培養合作與社交能力。
可以采取it depends的策略，要看學什么科目。有的科目，自己有足夠的自學能力，就單獨學，可以進一步提高自己的學習能力;而有些剛剛入門的科目，往往需要別人的幫助，所以喜歡跟同學們一起學習。
也可以采取先比較、后選擇的方法。自己學習：安靜;有效率;制定計劃更容易;提高自學能力。本質上，學習靠自己，但是有時自己可能解決不了問題;也可能使自己變得孤立。與大家一起學：可以向更優秀的學生求助;幫助別人解答問題也會使自己對問題的了解更深刻;與同學們保持良好的關系;但是也可能因為某些人浪費時間，缺乏效率。
【11/19日新托福寫作真題回顧】相關文章：
托福閱讀真題回顧解析10-15
托福的考試寫作真題12-03
托福寫作真題練習11-17
2017托福寫作真題范文09-14
托福寫作真題范文輔導09-07
2017年托福寫作真題訓練題09-21
托福綜合寫作真題范文（通用11篇）11-26
托福考試寫作的真題11-28