2025年托福詞匯記憶三大方法

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2025年托福詞匯記憶三大方法

　　同學們在備考托福的時候一定不能忽視詞匯的重要性，只有詞匯量達到了，考試時才能更好的理解題意。下面yjbys網小編為大家帶來托福詞匯記憶三大方法，希望對大家有所幫助哦!

2025年托福詞匯記憶三大方法

　　托福詞匯記憶三大方法

　　方法一：圖像植入法。

　　很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。以此經驗為據，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現，達到“不思而中”的境界。例如："Beset：包圍 "這個詞，我反復記了多次，總是記不住，看到邁西背單詞那個”一群獅子圍住一輛汽車“的圖片就很快記住了，這就是圖片的作用，對我們記憶是有很強的刺激效果的，不知不覺就記住了。

　　方法二：四面楚歌法。

　　面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到“四面楚歌”之法。在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個單字。讓單字出現在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側各列五個單字;經常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到!

　　方法三：廢物時間法。

　　大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的;例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。該如何利用這些時間?你需要兩個訣竅來配合學習：

　　1、卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要“斗大”。卡片越大越好，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。

　　2、少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌“常立志，發宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心;反而是應該“立志長”，維持背單字的信念，持續不斷地背下去。

　　配合這二個訣竅外，還需注意以下三個Tips：

　　1、單字：一次不能背太多個，容易搞混。

　　2、時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復習。

　　3、例如：學生利用每節下課時間背四個單字，背的時候也可順便復習之前已經背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最后忘掉一半，成績仍然可觀!

　　所以考好托福考試的大前提是詞匯量，其實在英語考試中，不管是口語還是寫作，我們都離不開詞匯量，這是我們學好英語的基礎，所以小編才在這里一再提示詞匯量的重要性。

　　托福考生備考詞匯方法

　　1、大浪淘沙法：

　　如果你的目標是每天記住100個單詞，最好背誦500個單詞。因為人的記憶力是有限的，不要指望只背20個單詞就能記住所有的單詞，永遠不會忘記。每天背誦500個單詞。雖然你實際上只記得100個單詞，但這100個單詞一定是你記得最多的單詞。

　　繼續把你不記得的單詞放在第二天的計劃中，這樣你每天都會看到結果。這種方法就像用篩子過濾礫石。雖然大部分都漏了，但剩下的都是精華。要在短時間內背誦大量的單詞，我們必須“以量取勝”，持之以恒。

　　2、詞根詞綴法：

　　這種方法是基于英語單詞的構詞方法，通過分解單詞來記憶的。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根、前綴或后綴。例如，在view（觀點、風景）這個詞的基礎上，加上“再次”的前綴，就是“復習”的意思；加上“角色”的后綴er，有“觀眾、探視器”的意思。

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　　這是一種更有效的記憶方法，理解一個詞綴可以幫助你理解很多單詞，從一個例子中得出推論。但前提是你必須首先學習和掌握某些詞根和詞綴的意義。

　　3、循環往復法：

　　把要背的單詞分組，比如每組100組，共50組。第一天，背誦第一組的100個單詞；第二天不要急于前進。先以比前一天快兩倍的速度再讀第一組單詞，然后再看第二組單詞；幾天后，復習第一天的單詞，以此類推。

　　雖然這樣做可能會影響背單詞的進度，但可以有效鞏固所學內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

　　人們會忘記，最好的方法是在你即將忘記的時候復習，這相當于刺激原來的記憶，會讓你牢牢記住你要忘記的東西。這種方法因人而異，你可以根據自己的記憶情況來決定復習周期。如果你害怕雪球滾得越來越大，每天的任務也越來越困難，你也可以先背誦所有要背誦的單詞，每天只復習前一天的內容方法，然后從頭開始。

　　4、狂讀狂寫：

　　這是一種通過重復一些生理活動來強迫大腦認知的方法，對大多數人來說是有效的。當然，每個人的習慣都不一樣。有些人喜歡大聲朗讀背誦的單詞，有些人喜歡在白紙上背誦和寫自己需要記住的單詞，有些人甚至把單詞錄成卡帶，每天聽才能入睡。可以說“每個人都能背誦單詞，每個單詞都有巧妙的區別”。

　　5、分類分類法：

　　所謂的物以類聚，人以群分，單詞也有其家族史和裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞和反義詞分類、種屬特征分類、類比分類等。例如，通常有表示“微笑”的單詞：chortle（開心笑），chuckle（輕聲笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。這種“單詞家族”的分類有利于掌握單詞及其意義的差異，是一種很好的方法。

　　6、做題看報法：

　　對許多學生來說，背誦單詞不僅是為了提高詞匯量，也是為了應對考試。無論是參加英語四、六級、TOEFL還是GRE，測試英語水平的試金石也在于詞匯的運用和解讀能力。因此，通過與真實問題和模擬問題的大量接觸，我們可以知道每個單詞的“本質”在哪里，從而體驗背誦單詞的樂趣。

　　此外，另一種有效的測試方法是通過閱讀英語書籍和報紙來找到記憶中“似曾相識”的單詞。如果你想背誦“難忘”的單詞，你仍然需要依靠實踐和記憶單詞。大量的背誦必須與平時的閱讀、寫作和口語聯系起來。

　　7、創意聯想法：

　　聯想的方法有很多，一般可以從意義、發音或形象上聯想。例如，vernal（春）和venial（可原諒的），這兩個字看起來很像，發音也差不多，唯一的區別就是前者有一個“r后者有“”，后者有“i"。

　　根據意思，不妨這樣想，“r“它看起來像一片小葉子，自然與春天有關；而“i“就像個人一樣，人們自然會犯錯誤，這與“寬恕”的意義有關。這種方法有時看起來“牽強”，但對于少數真正記不住的單詞，不妨根據自己的習慣和文化背景發揮創造力，聯想記憶，也會讓枯燥的背誦有趣。

　　8、快速掃視：

　　把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英語，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，記住。如果你不記得，就做個標記。第二次只掃視有標記的，然后遮住中文意思，再回憶，不記得的再做標記。直到所有的單詞都被記住。那些標記最多的單詞是最難的，以后復習可以作為重點。這種方法還有一個好處。你可以先用英語背誦中文意思，然后反過來看中文回憶英文拼寫。

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