2015年托福考試聽力全攻略

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　　為了形象的講解，我們準備了如下的段落，英文就不用讀了，它是用來幫助模擬過程的，不是用來做閱讀理解的。

2015年托福考試聽力全攻略

　　Today, we are taking a little detour from the grand styles of public architecture we’ve been studying to look at residential architectures in the United States. Since this is something we can all identify with, I think it will help us see the relationship between the function of a structure and its style or form. This has been an ongoing theme in our discussions, and we’ll be getting back to it in just a moment. But before we get started, I want you to take a moment to think: does anyone know what the single most popular style for a house in the United States is today? Bob?

　　現在開始腦洞模擬：打開聽力文本看到上面這一段，這個時候放聽力，聽力念完了today，然后，你再開始念today，注意到沒有，現在你就比聽力慢一拍了。緊接著你就保持者這個慢一拍的節奏跟著聽力音頻念文本吧。千萬要記得，它念得快的地方你也要念得快，要不然你就不是比它慢一拍了，而是慢很多拍;它念的慢的地方你也要念得慢，要不然你就不是比它慢一拍了，你就跟它一樣快了。腦洞模擬結束。

　　根據經驗，一般人在練習影子跟讀的時候，常常會犯三個錯誤：

　　1、念快了，所以雖然開始的時候是比聽力音頻慢一拍的，但是結尾時一起結尾，甚至結束的比音頻還早;

　　2、念慢了，慢到眼睛要找一會兒才能找到聽力念的地方;

　　3、不做聽力，在念文本的時候，腦子里只有文本的樣子，聽力已經不進腦子了。

　　如何保證不犯以上的錯誤呢?

　　請記住：要保證比聽力慢一拍，所以聽到聽力的節奏才知道怎么念，不然念個毛啊。

　　以上只是影子跟讀的第一階段：適應聽力的速度。

　　所以說，影子跟讀還有第二第三第四階段?

　　當然不是啊，影子閱讀就只有兩個階段，沒有第三第四~

　　第一階段：適應聽力的速度。

　　第二階段：把聽力速度變成自己的速度。

　　現在請回想剛才的腦洞模擬情況，當時我們把所有的注意力都放到了速度的控制上，沒有分出精力來理解文章的意思。所以，第二階段的練習要把對文章意思的理解加入到練習中。