蘇教版三年級數學試題《比較數的大小》練習

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　　在平平淡淡的日常中，我們經常接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。一份好的習題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的蘇教版三年級數學試題《比較數的大小》練習，歡迎大家分享。

蘇教版三年級數學試題《比較數的大小》練習

　　三年級數學試題《比較數的大小》練習

　　一、填空。

　　1.在○里填上合適的符號

　　7106○7120 8506○8605 4003○4999 1231○1321

　　3267 ○ 3627 1000○10000 5407○5047

　　2.下面哪些數接近5000?請圈出來。

　　5004 4597 4997 6321 4786 5001

　　3.寫出千位上是8的四位數

　　( )、( )、( )、( )

　　這四個數中最大的是( )，最小的是( )。

　　4.下列數位上的6各表示多少?

　　6942 3526 5462 7642

　　5.在□里填上合適的數。

　　49□44965 3□363524

　　二、在下面數中哪個數接近7000，將它圈出來。

　　8620 6998 6123 8040 7008 7003 7495

　　三、說說它們接近幾千?

　　6930( ) 5029( ) 4803( ) 8105( )

　　6002( ) 2896( ) 7042( ) 9002( )

　　四、走進生活。

　　坎南小學舉行了書香校園活動，先看看三位同學家里的藏書是多少?比一比誰家最多?誰家第二?誰家最少?

　　小林家的書比小華家少一些

　　小方家比小華家多一些

　　小華家有2500冊

　　小東我家的書比小方家多得多。

　　三年級數學試題《比較數的大小》練習

　　一、填空。

　　1、比較下面數的大小，并說說你是怎么想的？

　　4560（）54604560（）4460

　　4560（）64504560（）4520

　　2、把下面的數按從大到小的順序排列

　　1240214012042104

　　二、問答題

　　1、老師出示四個數字，請同學先組成大小不同的數，然后兩個兩個進行比較。

　　8、6、0、5

　　2、學生先獨立進行組數練習，然后同桌兩人分別拿出一個數進行比較。

　　3、你能把這些數按照從大到小的順序，排一排嗎？

　　4、做書上“想想做做”的第7題。

　　你能根據下面的統計回答問題嗎？先說給同桌聽，再在班級里進行交流。

　　5、做書上“想想做做”的第8題。

　　請同學們按照五岳的高度從高到低排一排？

　　西岳華山1997米北岳恒山2017米

　　中岳嵩山1440米東岳泰山1524米

　　南岳衡山1290米

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