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五年級上數學試題
數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，小學數學相對比較基礎，下面小編為大家帶來五年級上數學試題，供大家參考！
五年級上數學試題一
一、填空。(每空1分，共24分)
1、根據18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。
2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上，結果是( )。
3、一個兩位小數“四舍五入”保留整數取得近似值是3，這個數最小可能是( )，最大可能是( )。
4、34.864864 用簡便方法表示是( )，保留三位小數約是( )
5、不計算，在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3
6、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年( )歲。
7、一本字典25.5元，孫老師拿150元錢，最多能買( )本。
8、 0.62公頃=( )平方米 2時45分=( )時 2.03公頃=( )公頃( )平方米 0.6分=( )秒
9、一個直角三角形，直角所對的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對邊上的高是( )厘米。
10、一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸一個球，可能有( )種結果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。
11、某學校為每個學生編排借書卡號，如果設定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學、四班的1號同學，該同學是男生，那么1999年入學一班的29號女同學的借書卡號是( )
(本題設計在重視學生理解基本概念、法則、性質的基礎上，注意加強知識間的聯系)
二、判斷題(8分)
1、a2和2a表示的意義相同。 ( )
2、3.675675675是循環小數。 ( )
3、 從上面、正面、左面看到的圖形都相同。 ( )
4、面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。 ( )
5、0.05乘一個小數，所得的積一定比0.05小。 ( )
6、小數除法的商都小于被除數。 ( )
7、含有未知數的等式叫做方程。 ( )
8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。 ( )
(讓學生通過分析、歸納、發現其中蘊涵的數學規律，既運用了所學知識，又培養了學生的應用意識。)
三、選擇題.(每題1分，共6分)
1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要 )個這樣的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、下面兩個式子相等的是( )
A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2
3、下列算式中與99÷0.03結果相等的式子是( )。
A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30
4、一個積木塊組成的圖形，從正面看是 從側面看是 ，這個積木塊有( )個。
A、4 B、6 C、不一定
5、右圖中，邊長相等的兩個正方形中，畫了甲、乙兩個三角形(用陰影表示)， 它們的面積相比 )
A、甲的面積大 B、乙的面積大 C、相等
6、把一個平行四邊形拉成一個長方形(邊邊長不變)，它的面積( )。
A、比原來大 B、比原來小 C、與原來一樣大
四、計算題
1、直接寫出得數。(每題0.5分，共5分)
3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=
0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=
2、列豎式計算。(帶*的要驗算，帶△的得數保留兩位小數。)(12分)
3.06×4.5= * 40.8÷0.34 0.38×3.2 △16.65÷3.3
3、解方程。(9分)
X-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8
4、列式計算。(共6分，每小題3分)
(1)3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少? (2)一個數的7倍減去這個數自己，差是42.6，求這個數。
(培養學生合理靈活運用計算方法的能力，提高計算的正確率。)
五、解決問題(30分)
1.農具廠計劃生產1378件小農具，已經生產了10天，每天生產91件，剩下的要4天完成，平均每天應做多少件?
2、一種圓珠筆原價每支4.8元，降價后每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現在可以買多少支?
3、果園里有桃樹和杏樹一共有1700棵，桃樹的棵數是杏樹的4倍。桃樹和杏樹各有多少棵?(用方程解。)
4、靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長46米，求這個花壇的面積。 6米
5、有一塊梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，這塊地一共收白菜多少千克?
6、甲、乙兩車同時從兩地相對開出，兩地相距285千米，5小時后相遇。甲車每小時行30千米，乙車每小時行多少千米?
(從學生生活實際出發，結合已有經驗，綜合運用所學知識和技能解決問題，發展應用意識。)
參考答案
一、填空。
1、1.152 1.8 2、千 1010 3、2.50 3.49
4、34. 8(.)64(.) 34.865 5、> < = > 6、3a+b 7、5
8、6200 2.75 2 300 36
9、4.8
10、3 藍球 十分之五 11、991292
二、判斷。
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√
三、選擇。
1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A
四、計算。
1、7 20 1.5 0.7 0.72 99 4.8 390 2.796 1 2、13.77 120 1.216 5.05 3、14.4 0.6 2.5
4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78 (2)42.6÷(7-1)=7.1
五、解決問題。
1、(1378-91*10)÷4=117(件) 2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支) 3、1700÷(4+1)=13.6(棵) 13.6*4=54.4(棵)
4、(46-6)*6÷2=120(平方米) 5、 (32+48)*60÷2*25=60000(千克)
6、(285÷5)-30=27(千米)
五年級上數學試題二
一、填空題。（15分）
1. 一個兩位小數，用“四舍五入” 法保留一位小數后是5.0，這個兩位小數最大是（ ），最小是（ ）。
2.兩個數相除的商是1.8，被除數擴大到原來的10倍，除數縮小到原來的1/10后，商是（ ）。
3.用字母表示乘法分配率是（ )。
4.平行四邊形的底是 0.6m，高0.4m，與它等底等高的三角形面積是( )。
5.兩個（ ）的梯形可以拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底等于（ ），高等于（ ），因為平行四邊形的面積等于（ ），所以梯形的面積等于（ ）。
6.36公頃=（ ）平方米 48平方分米=（ ）平方米
7.3.697697用簡便記法寫作（ ）。
8.袋子里裝有2個黃球、1個白球和2個紅球。每次摸一個，摸出黃球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ）。
二、公正小法官。（正確的在括號內打“√”，錯的打“×”）（6分）
1、a2 >2a.（ ）
2、兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個平行四邊形。（ ）
3、三角形的面積等于平行四邊形的面積的一半。（ ）
4、一個數除以小數，所得的商一定比原數小。（ ）
5、含有未知數的式子叫做方程。（ ）
6. 下面一組數據的平均數是36.1，中位數是41.（ ）
23.6 25.7 32.5 41 47.2 49.6 -
三、選擇題。（10分）
1.下面各題中，商最大的是( )
A.13.72÷0.28 B.1.372÷0.28 C.13.72÷2.8
2.把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的（ ）相等。
A．高 B.面積 C.上、下底之和
3、下列式子中是方程的有（ ）個。
3m-0.8 2y+3=15 18-5x=5.8 5.7m-3.9m>4
A．2 B、3 C、4
4．0.962保留一位小數是（ ）.
A、0.9 B.1 C、1.0
5、三角形的面積是24 平方厘米，底邊上的高是6厘米，這個三角形的底是（）。
A、4cm B、8cm C、2cm D.6cm
四、小小神算手。（28分）
1、直接寫得數。（10分）
8.4＋1.6= 0.36÷0.1= 8.1－1.9= 1.2÷6= 0.25×8= 1÷0.5=
10×0.64= 8.1÷27= 0÷0.64= 3.8+1.7-3.8+1.7=
2、豎式計算。（6分）
3.06×0.54（列豎式計算） 8.5÷0.51（商精確到百分位）
3、解方程。（9分）
2x－7.5=8.5 5（x＋1.5）=17.5 5.5x-x=8.1
4、脫式計算（注意尋找簡便算法）（6分）
1.5×105 5.5×17.3＋6.7×5.5
五、列方程計算 。（8分）
1.兩個相鄰自然數的和是97，這兩個自然數分別是多少？
2.甲乙兩數的差是28，甲數是乙數的5倍，乙數是多少？
六、應用題(每題5分，共25分)
1.用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形。已知這個梯形的兩腰共長6.4分米，面積是9平方分米，這個梯形的高是多少分米？
2.美心蛋糕房特制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。李師傅領了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕？
3、爸爸的年齡是雯雯的5倍，爸爸比雯雯大24歲，爸爸和雯雯各多少歲？
4、一條公路長360m，甲乙兩支施工隊同時從公路兩端往中間鋪柏油。甲隊的施工速度是乙隊的1.25倍，4天后這條公路全部鋪完。甲乙兩隊每天分別鋪柏油多少米？（用方程解）
5、下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚185塊，一共需要多少塊磚？
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