小學五年級上冊數學同步練習冊答案

小學五年級上冊數學同步練習冊答案

　　導讀：堅定意志 + 辛勤付出 + 正確方法，會使你們收獲成功的!下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于小學五年級上冊數學同步練習冊答案，希望可以幫助到大家!

　　一、我會填.(共19分,其中第5題3分)

　　1、(涂一涂,填一填) + =

　　+ =

　　2、1-表示( )個減去( )個,差是( ).

　　3、比較下面各組數的大小.

　　0.667○ ○0.279 2○2.57

　　4、小明和小華做同一道題,小明用了0.4時,小程用了時.( )用的時間比較長,( )的速度快.

　　5、把0.6,0.58這5個數按從大到小的順序排列.

　　6、( )÷24 = = =0.25

　　7、第一次用去一根鐵絲的,第二次用去這根鐵絲的,還剩下這根鐵絲的( ).

　　二、我會判斷.(共5分)

　　1、+== ( )

　　2、編同樣的一條花繩,甲需要時,乙需要0.125時,甲做得比乙快.( )

　　3、與0.6相等的最簡分數只有一個.( )

　　4、有兩根鐵絲,第一根用去它的,第二根也用它的,余下的兩根鐵絲一樣長.( )

　　5、化成小數是一位小數.( )

　　三、我會選.(共10分)

　　1、2.23等于( ).

　　A、2 B、 2 C、2

　　2、麗麗不小心把作業本中的一些數字弄臟了,形狀如下.弄臟的這個數可能是( ).<0.5

　　A、1,2,3 B、4,5,6 C、1,2,3,4,5,6

　　3、下面各數中( )與1最接近.

　　A、 B、1 C、 D、

　　4、把3米長的鐵絲平均分成5份,每份長( ),每份占全長的( ).

　　A、米

　　B、米

　　C、 D、

　　5、下面算式中的結果不是的是( ).

　　A、+ B、+ C、+ D、+

　　四、我會算.(共40分)

　　1、直接寫得數.(8分)

　　+= -= -= +=

　　-= 1-= 2--= ++=

　　2、請選擇合適的方法計算下面各題.(14分)

　　- + 1-- -+

　　++ -- +-

　　3、解方程.(18分)

　　+x= x-= -x=

　　x――= 3x-=5 2x+=1

　　五、我會解決問題.(共26分,其中第1、3題各4分,第2、4題各9分.)

　　1、小剛看一本課外書,第一天看了全書的,第二天看了全書的.小軍兩天一共看了這本書的幾分之幾?

　　2、五年級3個班的同學綠化校園,一班整理了花壇面積的,二班整理了花壇面積的,其余的由三班整理.

　　(1)一班和二班共整理了花壇面積的幾分之幾?

　　(2)三班整理了花壇面積的幾分之幾?

　　(3)哪個班級整理的最多?

　　3、同學們參加興趣小組,其中參加科技小組的人數占總人數的,參加書法小組的人數占總人數的,參加舞蹈小組的人數占總人數的,其余的參加數學小組.參加數學小組的人數占總人數的幾分之幾?

　　4、淘氣度過了一個愉快的星期天,下面是他的時間安排表.

　　活動 學習 看課外書 體育運動 郊游 勞動 娛樂 睡覺 其他

　　所用時間 2時 3時 1時 4時 1時 1時 9時

　　占這天時間的幾分之幾

　　(1)把上表補充完整.

　　(2)淘氣學習和看課外書的時間比娛樂時間多占這天的幾分之幾?

　　(3)根據以上信息,你還能提出哪些數學問題?

　　六、第一單元 負數的初步認識

　　認識負數（1）

　　2. （1）× （2） ×  （3）√

　　4. －30

　　認識負數（2）

　　4. －3

　　認識負數（3）

　　5. －80米

　　七、第二單元 多邊形的面積

　　平行四邊形面積的計算

　　4. 33750元 5. 1600棵

　　6. 不變 變小 變大 不變

　　三角形面積的計算（1）

　　4. 225棵 5. 256平方米

　　三角形面積的計算（2）

　　5. 24平方米 6. 4米

　　梯形面積的計算（1）

　　4. 250平方分米 5. 550平方厘米 6. 100根

　　梯形面積的計算（2）

　　4. 6千克 5. 432平方米 6. 21米

　　認識公頃

　　6. 3公頃

　　組合圖形面積的計算（1）

　　6. 18平方厘米

　　組合圖形面積的計算（2）

　　6. 30平方厘米

　　整理與練習（1）

　　5. 4×3÷2＝6（平方分米）

　　80×6＝480（平方分米）

　　12×8＝96（平方分米）

　　480÷96＝5（張）

　　整理與練習（2）

　　5. 18平方厘米

　　整理與練習（3）

　　5. 98平方米

　　八、第三單元 小數的意義和性質

　　小數的意義和讀寫方法（1）

　　6. （1）2.3 （2）1.88 （3）1.72

　　小數的意義和讀寫方法（2）

　　7. 5.79 5.97 7.59 7.95 9.57 9.75

　　小數的性質和大小比較（1）

　　5. 0.17 0.20 5.00 6. 1000

　　小數的性質和大小比較（2）

　　9. 95.20 20.59

　　用“萬”“億”作單位的小數表示大數目

　　7. 975430000 97543萬 9.7543億

　　求小數的近似數

　　7. 1.249 1.150

　　整理與練習（1）

　　10. （1）0.943 （2）9.034 （3）90.43

　　整理與練習（2）

　　8. 0.009

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